Thiết kế giáo án môn Đạo đức lớp 2 - Tuần 7

TUẦN 7	GV:Lê Thị Thuý Huyên
ĐẠO ĐỨC
CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
* HS biết.
- Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng.
- Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của em đối với ông bà, cha mẹ.
- HS tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp.
- HS có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Bộ tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm ở HĐ2, tiết 1.
- Các thẻ bìa đỏ, xanh, trắng.
- Các thẻ nhỏ để chơi trò chơi: Nếu – Thì.
- Đồ dùng chơi đóng vai.
- Vở bài tập đạo đức.
TIẾT 1
II. Lên lớp
- Bài cũ: Gọn gàng – Ngăn nắp (T2).
	Sống gọn gàng ngăn nắp có ích lợi gì?
Kết luận: Sống gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch đẹp và chỉ cần sử dụng thì không phải mất công tìm kiếm.
- Bài mới: Giời thiệu bài: Chăm làm việc nhà.
HĐ1: Phân tích bài thơ khi mẹ vắng nhà.
-GV đọc diễn cảm bài thơ khi mẹ vắng nhà của Trần Đăng Khoa.
- Thảo luận lớp.
- Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà?
- Bạn nhỏ làm tất cả các việc nhà khi mẹ vắng nhà.
- Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm như thế nào đối với mẹ?
- Bạn rất thương mẹ. Muốn chia sẻ nổi vất vả cùng mẹ.
- Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì khi thấy những việc bạn đã làm?
-Mang lại niềm vui cho mẹ.
Kết luận: Bạn nhỏ làm các việc nhà vì bạn thương mẹ, muốn chia sẻ nổi vất vả của mẹ. Việc làm của bạn mang lại niềm vui và sự hài lòng cho mẹ. Chăm làm việc nhà là một đức tính tốt mà chúng ta nên học tập.
HĐ2: Bạn đang làm gì?
GV chia nhóm phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh và yêu cầu các nhóm nêu tên việc nhà mà các bạn nhỏ hay mỗi tranh đã làm.
HĐ3: Điều này đúng hay sai.
HS có nhận thức, thái độ đúng với công việc gia đình.
Kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng. Ý kiến a, c là sai vì mọi người trong gia đình đều phải tự giác làm việc nhà, kể cả trẻ em.
IV. Củng cố – dặn dò:
- Thực hiện đúng những điều đã học. Chuẩn bị bài sau: (tiết 2 tiếp theo).