KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn:THỦ CÔNG
Ôn tập chương I : Kĩ thuật gấp hình.
I. Mục tiêu
Đánh giá kiến thức , kĩ năng của hs qua sản phẩm là một trong những hình gấp đã học ( tiếp theo )
II. Chuẩn bị
- GV: các mẫu hình gấp của 5 hình đã học
- HS: Giấy thủ công và các dụng cụ khác .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn:THỦ CÔNG Ôn tập chương I : Kĩ thuật gấp hình. I. Mục tiêu Đánh giá kiến thức , kĩ năng của hs qua sản phẩm là một trong những hình gấp đã học ( tiếp theo ) II. Chuẩn bị GV: các mẫu hình gấp của 5 hình đã học HS: Giấy thủ công và các dụng cụ khác . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động (1’) Gv cho hs chơi trò “ tàu bay” 2. Bài cũ (2’) GV kiểm tra việc chuẩn bị giấy thủ công ,đồ dùng học tập của HS. Nhận xét. 3. Bài mới a. Giới thiệu b. Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Hs thực hành gấp sản phẩm (tt) Mục tiêu: HS biết gấp một trong các hình đã học - GV cho hs nhắc lại tên các hình đã học Gv cho hs quan sát lại các mẫu hình gấp. v Hoạt động 2: Đánh giá của giáo viên ( tt) Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm thực hành của hs - gv cho hs tự đánh giá trước -gv nhận xét đánh giá 4. Củng cố – Dặn dò (2’) Chuẩn bị: Gấp cắt dán hình tròn Nhận xét tiết học. - Hát - Các tổã trưởng báo cáo. - HS lắng nghe - hs nhắc lại - hs quan sát - HS thực hiện theo yêu cầu gv - hs lắng nghe Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: