Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Năm 2011 - 2012 - Tuần 26

Tuần 26 Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012
Mĩ thuật
GV dạy chuyên
**************************************
Luyện đọc
Tôm Càng và Cá Con (68)
A. Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu và chỗ cần tách ý.
 - Hiểu ND: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng. Tôm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít. (trả lời được các câu hỏi1,2,3,4,5)
B.Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức:
II. KTBC:- 2HS đọc lại toàn bài Cá sấu sợ cá mập và trả lời câu hỏi trong SGK.
III. Bài mới:
1. G th b:
2. Luyện đọc:
a. GV cho 2,3 học sinh khá giỏi đọc lại bài.
- Cả lớp nhận xét và nói lại cách nghắt nghỉ.
- GV cho HS luyện đọc một số câu văn dài. 
b. HS tiếp nối đọc đoạn. GV nghe và sửa cho HS.
- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn.
- GV cho HS bình bầu thi đua.
3. HD tìm hiểu bài:
- HS lần lượt trả lời câu hỏi trong SGK.
4. GV cho học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài tiết sau.
Nhận xét
.
***************************************
Toán
Luyện tập (2 tiết)
A. Mục tiêu:
- Ôn tập một số dạng toán đã học.
- Củng cố cho HS kĩ năng giải toán có liên quan đến đơn vị đo thời gian.
- HS thực hành xem đồng hồ về giờ đúng, giờ hơn.
B. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC: - 2 HS lên bảng tính:
a. 4 giờ - 2 giờ = b. 5 giờ + 3 giờ =
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HD học sinh ôn tập:
Bài1: Tính:
a. 45 + 24 - 56 = b. 4 x 5 + 32 =
 	 100 - 64 + 23 = 37+ 36 : 4 =
Bài 2: Tìm x:
a. x + 34 = 57 + 18 b. X x 4 = 32
 x + 56 - 29 = 41 5 x X = 40 : 4
Bài 3:a. Hà đi ngủ lúc 22 giờ, Mai đi ngủ lúc 22 giờ 15 phút. Ai đi ngủ sớm hơn?
b. Lan đi học lúc 7giờ , Ngọc đi học lúc 7 giờ 5 phút. Ai đi muộn hơn?
Bài 4: GV cho học tự đố nhau về cách xem giờ trên đồng hồ:
+ Xem giờ đúng.
+ Xem giờ hơn.( kim phút chỉ số 3; 6 ; 9).
3. HD học sinh làm thêm bài sau:
Bài 5: Tính: 
45 phút + 15 phút =.
60 phút -45 phút =..
60 phút - 15 phút =..
 5 phút x 3 = .
5 phút x 6 =..
5 phút x 9 =..
Bài 6: Buổi sáng, bố phải làm việc 4 giờ. Bố bắt đầu làm việc lúc 8 giờ. Hỏi đến lúc nào thì bố hết giờ làm việc?
Bài 7: Buổi chiều, bố phải làm việc 4 giờ nữa. Nếu lúc 17 giờ bố làm việc hết giờ thì bố phải bắt đầu làm việc lúc mấy giờ chiều?
III. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét, đánh giá giờ học
Dặn về xem lại bài.
Nhận xét
***********************************************************************************
Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012
Luyện toán
 Tìm số bị chia 
A. Mục tiêu:
 - Củng cố cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia.
 - Biết giải bài toán có một phép nhân.
B. Hoạt động dạy học:
I. KTBC: Thực hành đọc giờ trên đồng hồ.
II. Bài mới: 1. G th b:
2. HD nội dung: - HS làm hệ thống bài tập trong vở bài tập toán 2 tập II trang 41.
 - HS làm thêm 3 bài tập sau.
Bài 1: Điền vào ô trống số thích hợp:
Số bị chia
20
36
35
18
27
Số chia
2
4
4
5
5
3
3
Thương
5
9
8
9
Bài 2: Tìm x biết:
 X + 2 = 4 
 X : 2 = 4
X x 3 = 12
X - 3 = 12
X : 3 = 6
X x 3 = 6
Bài 3:Tính: 3 x 2 : 1
 9 : 1 x 2
 x 0 : 1
 5 x 4 : 1
6 x 0 : 6
8 : 2 x 1
III. Củng cố, dặn dò: 
- Thi tìm nhanh số bị chia.
- Nhận xét tiết học.
Nhận xét
.
************************************************
Luyện đọc
Sông hương
A. Mục tiêu: 
 - Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu và cụm từ; bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài.
 - Hiểu ND: Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 - Rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh. 
B. Đồ dùng dạy học Bản đồ Việt Nam.
III. Hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
 Gọi 2 h/s đọc bài Tôm Càng và Cá Con sau đó trả lời câu hỏi của bài.
2/ Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài
b/ Luyện đọc: - Gọi 2 h/s đọc bài, lớp đọc thầm.
- Y/C h/s đọc nối câu, đoạn tìm từ câu văn dài luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Từ: xanh non, mặt nước, nở đỏ rực, lụa đào, lung linh
+ Ngắt câu văn dài và nhấn giọng một số từ: Baotranh/ làmàu xanh/đậm nhạt khác nhau: / màu xanh thẳm trời,/ xanh biếc của lá cây,/ xanh non của những bãi ngô,/ thảm cỏnước.// Hương Giang ửng hồng cả phố phường.//
-Y/C h/s đọc toàn bài, lớp đọc đồng thanh.
c/ Luyện đọc : Y/C h/s đọc bài cá nhân.
3/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học 
- dặn về đọc kỹ lại bài.
*********************************************** 
 Luyện chính tả (Nghe- viết)
Vì sao cá không biết nói?
A. Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác truyện vui: Vì sao cá không biết nói?
- Làm đúng các bài tập phân biệt chính tả r/ d/ gi.
B. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC:- HS viết bảng con: da diết, gia đình, ra vào.
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HD nghe - viết:
- GV đọc lại đoạn viết.2,3 HS đọc lại.
- Giúp HS tìm hiểu nội dung:
+ Việt hỏi anh điều gì?
+ Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn cười?
- Giúp HS nhận xét:
+ Đoạn viết có mấy câu?
+ Những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
- HS tự tìm và viết bảng con những chữ khó viết.
3. GV đọc HS viết bài.
4. Soát lỗi - Chấm, chữa bài.
5. Bài tập:
Bài1: Điền vào chỗ trống r / d /gi.
- ...ành dụm, dỗ ...ành, bánh ...án, keo ...án.
- ...ao bánh, con ...ao, con ...ấu, ...ấu kín, lời ...ải.
Bài 2: Đặt câu để phân biệt:
a. giành/ dành b. rán/ dán
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- HS về nhà xem lại bài.
Nhận xét
**************************************************
An toàn giao thông
Bài8: Không lội qua suối khi có nước lũ (tr20)
I.Mục tiêu
- Giúp HS nhận thức được sự nguy hiểm lội qua suối khi có nước lũ.
- Hình thành cho học sinh luôn có ý thức không lội qua suối khi có nước lũ mà phải đi trên cầu hoặc đi cùng người lớn để cho an toàn.
II. Chuẩn bị
 - Cuốn truyện tranh pokemon (Rùa và Thỏ) ( Bài 8).
- Hai câu hỏi tinh huống để thực hành trong giờ học.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS trả lời câu hỏi Bài 7.
2. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: Giói thiệu bài học
* Hoạt động 2: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi.
- Bước 1: Chia lớp thành 3 nhóm, GV giao nhiệm vụ cho các nhóm.
- Bước 2: GV nêu câu hỏi:
 Hành động của hai chị em Mi và Mai ai sai, ai đúng?
Phát hiện sắp có lũ nế hai chị em cứ lội qua suối thì có nguy hiểm không? Nguy hiểm như thế nào?
 Các em nên học tập bạn nào?
- Bước 3: Hs phát biểu trả lời. Các em khác nhận xét, bổ sung.
- Bước 4: GV kết luận: + Nừu nước suối đục và chảy nhanh hơn đấy là dấu hiệu có lũ đang về, lội qua sẽ rất nguy hiểm.
 +Không lội qua suối khi có lũ. Khi đi qua cầu phải bám vào tay vịn.
* Hoạt động 3: Thực hành theo nhóm
-Bước 1: GV hướng dẫn.
- Bước 2: Các nhóm cử đại diện trình bày ý kiến. Các nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung.
- Bước 3: GV nhận xét, khen ngợi HS có câu trả lời đúng.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về xem lại bài.
***********************************************************************************
Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2012
Âm nhạc
GV dạy chuyên
***********************************************
Luyện viết
Chữ hoa :X
A. Mục tiêu:
- HS viết đúng và đẹp chữ hoa X theo cỡ nhỏ. Viết và hiểu cụm từ ứng dụng.
- Biết ứng dụng để viết các con chữ hoa vào vở li.
B. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC:
 - Cả lớp viết bảng con chữ hoa X theo vỡ vừa và nhỏ.
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HD nội dung:
- GV cho học sinh nhắc lại nội dung đã viết bài 26.
- 2HS lên bảng viết lại con chữ hoa X. Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
- Cả lớp viết bảng con chữ hoa X theo cỡ nhỏ.
3. HD viết câu ứng dụng:
- HS đọc và giải thích câu ứng dụng.
- HS viết chữ : Xuôi theo cỡ nhỏ.
4. HS viết vở tập viết:
5. GV cho học sinh viết vở li:
+ 2dòng chữ hoa X theo cỡ nhỏ.
+ 2 dòng Xuôi chèo mát mái.
+ 2 dòng Xuôi.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- HS về nhà viết nhiều cho đẹp.
Nhận xét
..
***********************************************************************************
Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012
Luyện toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
 - Biết cách tìm số bị chia.
 - Nhận biết số bị chia, số chia, thương.
 - Biết giải bài toán có một phép nhân.
B. Hoạt động dạy, học:
I. Kiểm tra bài cũ:
II. Bài mới:
1. GTB:
2. HD học sinh luyện tập (HS làm hệ thống bài tập trong vở bài Tập toán 2 tập II trang 42)
* Bài 1: Điền số
? Số nào cần tìm?	- Số bị chia.
- Cho HS. làm vở (Lưu ý nhẩm thử lại).
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2: Tìm x.
x -4 =2 	* Lưu ý: các số giống nhau nhưng tên gọi
 x : 2 =2	 khác nhau => cách làm khác nhau.
- HS. làm vở.
* Bài 3: Viết số.
? Số cần điền ở vị trí nào trong phép chia.(số bị chia, thương).
? Yêu cầu HS. nói lại cách làm.
- HS. làm vở, chữa bài.
III. Củng cố, dặn dò:
HS. nhắc lại cách tìm số bị chia của một thương.
Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét
*******************************************
Luyện toán
Chu vi hình tam giác - Chu vi hình tứ giác (2 tiết)
I.Mục tiêu:
- HS. hiểu cách tính về chu vi hình tam giác, tứ giác.
- Vận dụng các dạng bài tập.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
II. Hoạt động dạy , học.
1. Thực hành:
* Bài 1: Tìm x 
 a. X: 4 = 13 - 4 x : 5 = 15 -8
 b. 2 x 2 < x : 3 < 2 x 3 2 x 4 < x : 4 < 2 x 5 2 x 3 < x : 5 < 2 x 4
 4 < x : 3 < 6
 Vì 4 < 5 < 6
* Bài 2: Tìm chu vi hình tam giác ABC có độ dài các cạnh là: 27 cm, 3dm, 22cm.
- Yêu cầu HS. đưa về cùng một đơn vị và tính.
	3 dm = 30 cm.
* Bài 3: Tam giác ABC có ba cạnh bằng nhau, cạnh AB = 5 dm. Tìm chu vi hình tam giác ABC.
- Yêu cầu HS. tính chu vi là 5 x 3 vì 3 cạnh tam giác đều bằng nhau.
* Bài 4: Cho tam giác ABC có độ dài cạnh AB bằng 12 cm. Tổng độ dài BC và CA hơn độ dài cạnh AB là 7cm.
a) Tìm tổng độ dài hai cạnh BC và CA.
b) Tìm chu vi tam giác ABC.
- Hướng dẫn: Tìm 2 cạnh BC và CA là : 12 + 7 = 19.
	 Tìm chu vi cạnh BC và CA là: 12 + 19 = ?
* Bài 5: Hãy so sánh chu vi hình vuông ABCD với tổng chu vi hình vuông 1, 2, 3.
- Hướng dẫn HS. khá giỏi làm bài.
* Bài 6: Giải toán.
- Yêu cầu HS. đọc đề, tóm tắt và giải.
	1 nhóm : 4 tờ
	5 nhóm : ? tờ báo
- GV chấm chữa bài.
III. Củng cố dặn dò:
- GV chấm, chữa bài.
- Nhận xét giờ học.
*********************************************
Luyện. Luyện từ và câu
Từ ngữ về sông biển. Dấu phẩy. (2tiết)
A. Mục tiêu:
- HS biết một số loài cá nước mặn, một số loại cá nước ngọt.
- Biết cách sử dụng dấu phẩy và tác dụng của dấu phẩy.
B. Các hoạt động dạy học: 
I. KTBC:- HS tìm một số từ ngữ nói về sông biển.
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HD học sinh làm bài trong vở luyện Tiếng việt trang 38:
Bài 1: HS xếp được tên các loài cá trong tranh vẽ làm 2 nhóm (cá nước mặn; cá nước ngọt)
Bài 2: Ngoài loài cá em còn biết những loài nào sống dưới nước?
Bài 3: Em hãy tách đoạn văn sau thành 2 câu và viết lại cho đúng chính tả.
 Vài tiếng đồng hồ sau, thấy ánh đèn cá heo về đen đặc những con mối, con mực nổi lên, cuốn vào nhau lúc nhúc dưới ánh điện, mắt chúng sáng rực cả một vùng như trận mưa tàn lửa.
3. HD học sinh làm thêm bài tập sau.
Bài 4: a. Kể một số loài cá ở biển mà em biết.
 b. Kể một số loài cá nước ngọt mà em biết.
Bài 5: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:
a. Đi giữa Hạ Long vào mùa sương, ta cảm thấy những hòn đảo vừa xa lạ vừa quen thuộc mờ mờ ảo ảo.
b. Lan và Nam nhặt rau nấu cơm giúp mẹ.
III. Củng cố, dặn dò
Nhận xét, đánh giá giờ học.
Dặn về xem lại bài.
Nhận xét
***********************************************************************************
Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2012
 Luyện chính tả (Tập - chép)
Sông Hương (76)
A. Mục tiêu:
- Tập - chép chính xác, trình bày đúng đoạn1 trong bài Sông Hương.
- Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm đầu r/d/gi.
B. Đồ dùng dạy học:- Vở Tiếng việt thực hành.
C. Các hoạt động dạy học;
I. KTBC:- 3HS lên bảng tự viết mỗi em 6 từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi.
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HD nghe - viết:
a. HD học sinh chuẩn bị:
- GV đọc bài chính tả một lần.
- Nêu nội dung đoạn trích.
b. HD học sinh nhận xét:
- Đoạn viết có mấy câu?
- Những chữ nào trong bài viết hoa?
- HS tìm và viết bảng con những chữ khó viết.
c. GV đọc, HS viết bài.
d. Soát lỗi.
e. Chấm, chữa bài.
3. HD làm bài tập:
Bài tập:
- GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung.
* Điền vào chỗ trống:
+Rào hay dào: mưa.; hàng..; 
 dồi ; dạt
+ gianh hay danh: nhà ; đia.;
 .giới; .tiếng 
- Cho HS đọc yêu cầu.
- GV cho HS đọc kết quả bài làm của mình.
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- HS về nhà xem lại BT chính tả.
- 2,3 HS đọc lại.
- Đoạn trích tả vẻ đẹp và các màu xanh khác nhau của Hương vào mùa hè .
- 2HS đọc thành tiếng yêu cầu. Cả lớp theo dõi đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân vào vở thực hành.
.
***************************************
Luyện toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:Củng cố học sinh.
 - Biết tính độ dài đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
B. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC:
- 2HS lên bảng nêu cách tính chu vi các hình: tam giác, tứ giác.
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HS luyện tập HS làm hệ thống bài tập trong vở luyện toán 2 tập II trang 36; 37.
Bài1:
- 2,3 HS đọc yêu cầu.
- 3HS lên bảng 
+ Hình tam giác có mấy cạnh mấy đỉnh?
+ Hình tứ giác có mấy cạnh mấy đỉnh?
- Củng cố để HS có biểu tượng các loại hình đã được học.
Bài 2:
- GV cho HS tóm tắt bài.
- HS nhìn vào hình vẽ nêu:
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn tính chu vi hình tam giác đó ta làm thế nào?
Bài 3:
- GV cho cả lớp vẽ hình vào giấy nháp.
- HS nêu cách làm.
- Hỏi HS:
+ Muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm thế nào?
Bài 4:
a. GV cho HS quan sát hình và nêu cách tính độ dài đường gấp khúc đó bằng cách nhanh nhất.
b. HS tự làm rồi chữa bài.
III.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Dặn về xem lại bài.
Nhận xét
.
*******************************************
Luyện tập làm văn
Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển (2 tiết)
A. Mục tiêu:
 - Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước .
 - Viết được những câu trả lời về cảnh biển (đã nói ở tiết tập làm văn tuần trước .
B. Chuẩn bị: Bảng phụ chép hệ thống bài tập
C. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC:- 2 cặp học sinh thực hành đóng vai tình huống có đáp lời đồng ý ( HS tự nêu tình huống mà mình sẽ đóng.)
II. Bài mới:
 Tiết 1
1. G th b:
2. HD làm bài tập:
Bài 1:( miệng)
- HS đọc yêu cầu và các tình huống.
- GV cho HS thực hành đóng vai các tình huống. Cả lớp nhận xét:
+ Thái độ khi nói lời đáp.
+ Nội dung lời đáp.
 Tiết 2
Bài 2: (viết)
- GV hướng dẫn : Các em dựa vào những câu trả lời của bài TLV tuần trước và ghép lại thành đoạn văn.
- Lưu ý các câu văn phải liên kết.
- Biết dùng các câu văn tả cảnh để đoạn văn sinh động.
- Trước khi cho HS làm bài GV cho HS tìm hiểu lại nội dung :
- Cả lớp và GV nhận xét - Chữa bài.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- HS về nhà viết lại đoạn văn.
Nhận xét
.
***********************************************************************************
Luyện toán
 Ôn tìm thành phần chưa biết trong phép tính (2 tiết)
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
- Làm một số bài tập có liên quan.
B. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC:
- 3HS lên bảng làm bài: Tìm x:
a. x + 24 = 45 b. x - 27 = 32 c. X x 4 = 32
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HD học sinh thực hành:
Bài 1:Tính:
a. 43 - 27 + 34 = b. 3 x 4 + 29 =
 	 98 - 56 + 23 = 45 : 5 + 78 =
Bài 2: Tìm x:
x + 29 = 76 x - 43 = 17 X x 5 = 30
12 + x = 98 67 - x = 54 x : 8 = 40
Bài 3: Mẹ có một số kẹo mẹ cho Lan 5 cái thì mẹ còn 19 cái. Hỏi mẹ có bao nhiêu cái kẹo?
Bài 4: Mai có 8 que tính, Hà có số que tính gấp 3 lần số que tính của của Mai.Hỏi Hà có bao nhiêu que tính?
Bài 5: Mẹ đem ra chợ 70kg gạo, mẹ đã bán một số gạo thì còn 34 kg. Hỏi mẹ đã bán bao nhiêu ki lô gam gạo? 
III. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét, đánh giá giờ học.
Dặn chuẩn bị bài tiết sau.
Luyện toán
Luyện tập chung (2 tiết)
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách tính về chu vi hình tam giác, tứ giác và cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
- Làm một số bài tập có liên quan.
II. Hoạt động dạy – học.
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Dạy bài mới:
* Thực hành luyện tập:
 Bài 1: Tìm chu vi hình tam giác ABC có độ dài các cạnh là: 27 cm, 3dm, 22cm.
- Yêu cầu HS. đa về cùng một đơn vị và tính.
	3 dm = 30 cm.
 Bài 2: Tam giác ABC có ba cạnh bằng nhau, cạnh AB = 5 dm. Tìm chu vi hình tam giác ABC.
- Yêu cầu HS. tính chu vi là 5 x 3 vì 3 cạnh tam giác đều bằng nhau.
Bài 3:Tính:
a. 43 - 27 + 34 = b. 3 x 4 + 29 =
 98 - 56 + 23 = 45 : 5 + 78 =
Bài 4: Tìm x:
x + 29 = 76 x - 43 = 17 X x 5 = 30
12 + x = 98 67 - x = 54 x : 8 = 40
 Bài 5: Cho tam giác ABC có độ dài cạnh AB bằng 12 cm. Tổng độ dài BC và CA hơn độ dài cạnh AB là 7cm.
a) Tìm tổng độ dài hai cạnh BC và CA.
b) Tìm chu vi tam giác ABC.
- Hướng dẫn: Tìm 2 cạnh BC và CA là : 12 + 7 = 19.
	 Tìm chu vi cạnh BC và CA là: 12 + 19 = ?
 Bài 6: Hãy so sánh chu vi hình vuông ABCD với tổng chu vi hình vuông 1, 2, 3.
- Hướng dẫn HS. khá giỏi làm bài.
- chấm, chữa bài.
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài tiết sau.