Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần thứ 35

TUẦN 35.
Soạn: 05/05/2012 
 Giảng: T2(1B) 07.05.2012
 T3(1C) 09.05.2012
 T4(1D) 10.05.2012
 T6(1A) 11.05.2012
Bài 35:
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Tổng kết môn học.
 Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ .bản đã học. Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo.
Học sinh hứng thú khi nghe tổng kết lớp. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Còi gv, các vị trí tập luyện.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của Thầy. Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
- Gv cùng HS hệ thống bài.
- Gọi 1 – 2 Hs thực hiện lại các nội dung trên.
- Gv công bố kết quả học tập, rèn luyện cho học sinh.
- Trò chơi: Gv nêu tên trò chơi, nhắc lịa cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử Gv nhân xét, sửa sai. Gv điều khiển 
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài 
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
Hs nêu những nội dung đã học trong chương trình
+ Đội hình đội ngũ.
+ Thể dục RLTTCB.
+ Bài thẻ dục phát triển chung.
+ Trò chơi vận động
- Nghe công bố kết quả học tập, rèn luyện của mình.
- Chơi trò chơi “ Diệt các con vật có hại” đồng loạt
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Tập bài TDPTC, ôn đội hình đội ngũ, tập các tư thế RLCB và chơi các trò chơi.
 Soạn: 05/05/2012 
 Giảng: T3+4(2A, 2B) 07/05/2012
Bài 69
THI CHUYỀN CẦU
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
Kỹ năng: Yêu cầu đạt thành tích cao.
Thái độ: Học sinh hứng thú chuyền cầu theo nhóm 2 người.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Mỗi học sinh một của cầu và bảng gỗ.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản. 
Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 
+ Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, làm mẫu, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét, sửa sai. 
+ Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
- Ôn tập: Gv điều khiển.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại” đồng loạt
- Chơi đồng loạt
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
-Thi chuyền cầu: Gv điều khiển 
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
 - Gv cùng Hs hệ thống bài.
 - Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người đồng loạt.
- Các tổ cử đại diện nhóm thi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập bài TDPTC, các động tác RLTTCB, các nội dung DDHDDN đã học và chơi các trò chơi.
 Soạn: 05/05/2012 
 Giảng: T5(5A) 07/05/2012
 (5B) 08/05/2012 Bài 69.
TRÒ CHƠI
 “LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ “LĂN BÓNG”
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Chơi hai trò chơi “Lăn bóng” và “ Lò cò tiếp sức” .
Kỹ năng: Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, tích cực.
Thái độ: Học sinh hứng thú chơi trò chơi. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Bóng đá 4 quả. Sân trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của Thầy. Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Khởi động: Cs điều khiển.
Kiểm tra bài cũ: Gv gọi 1 em thực hiện ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai.
Gv nhận xét. 
2/ Phần cơ bản.
Trò chơi “Lăn bóng”
Trò chơi. Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, Gv điều khiển.
 + Gv nhận xét, biểu dương.
Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”
- Trò chơi: Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, Gv điều khiển.
 - Gv nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
 - Gv cùng Hs hệ thống bài.
 - Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- 1 em thực hiện
- Chơi trò chơi “Lăn bóng” đồng loạt
- Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức” đồng loạt
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
 Soạn: 05/05/2012 
 Giảng: T2+4(4A, 4B) 08/05/2012
Bài 69:
DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG
– TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I. MỤC TIÊU:
1 . Kiến thức: Ôn di chuyển tung và bắt bóng. - Trò chơi “Trao tín gậy”. 
2 .Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
 Yêu cầu tham gia chơi chủ động để rèn luyện sự khéo léo, sức nhanh.
 3. Thái độ: Học sinh hứng thú tung và bắt bóng, chơi trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
- Phương tiện: Còi Gv. Sân trò chơi. Bóng cao su. 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Cho Cs điều khiển
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân..
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản:
a) Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng.
- Ôn tập: Gv chia tổ tập luyện.
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
- Thi trình diễn.
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
b) Trò chơi vận động.
- Trò chơi “ Trao tín gậy). Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
- Ôn di chuyển tung hoặc chuyền bóng theo nhóm 2 hoặc 3 người. Tổ trưởng diều khiển.
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn.
- Chơi trò chơi “Trao tín gậy) đồng loạt.
3. Phần kết thúc.
- Gv cùng hs hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Thực hiện các động thả lỏng, hồi tĩnh. 
- Nêu nội chính của bài.
- Tập nhảy dây kiểu chân trước, chân sau,tập tung và bắt bóng, ôn bài thể dục phát triển chung và chơi các trò chơi.
____________________________________
 Soạn: 05/05/2012 
 Giảng: T1+3(3A, 3B) 08/05/2012
Bài 69:
ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI
TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm ba người.Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật”. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác.
 Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia được vào trò chơi.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú tung và bắt bóng, chơi trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Bóng cao su, cờ. Còi Gv. Sân trò chơi.
III/ nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động của Thầy. Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
- Ôn tập: Gv chia tổ tập luyện
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
- Thi trình diễn.
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
- Trò chơi: “Chuyển đồ vật”. Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét. Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
 - Gv cùng Hs hệ thống bài.
 - Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm ba người. Tập đồng loạt.
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn.
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” đồng loạt.
- Chơi đồng loạt.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng 
và chơi trò chơi.
	 _______________________________
 Soạn: 07/05/2012 
 Giảng: T1(4A) 10/05/2012
 T3(4B) 10/05/2012
Bài 70:
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Tổng kết môn học.
Kỹ năng: Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ .bản đã học. Đánh giá kết quả học tập của học sinh để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo. Tuyên dương khen thưởng những em có thành tích tốt trong học tập.
Thái độ: Học sinh hứng thú khi nghe tổng kết.
II/ Địa điểm, phương tiện.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Còi gv, các vị trí tập luyện.
III/ nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động của Thầy. Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
- Gv cùng HS hệ thống bài.
- Gọi 1 – 2 Hs thực hiện lại các nội dung trên.
- Gv công bố kết quả học tập, rèn luyện cho học sinh.
- Trò chơi: Gv nêu tên trò chơi, nhắc lịa cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử Gv nhân xét, sửa sai. Gv điều khiển 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Hs nêu những nội dung đã học trong chương trình
+ Đội hình đội ngũ.
+ Thể dục RLTTCB.
+ Bài thể dục phát triển chung.
+ Môn thể thao tự chọn
+ Trò chơi vận động
- Nghe công bố kết quả học tập, rèn luyện của mình.
- Chơi trò chơi “ Kết bạn” đồng loạt
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài 
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Tập bài TDPTC, ôn đội hình đội ngũ, tập các tư thế RLCB, môn thể thao tự chọn và chơi các trò chơi.
__________________________________
 So¹n: 07/05/2012 
 Gi¶ng: T2(3B) 09/05/2012
 T2(3A) 10/05/2012
Bài 70:
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Tổng kết môn học.Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. 
Kỹ năng: Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ .bản đã học. Đánh giá kết quả học tập của học sinh để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo. Yêu cầu chơi chủ động tích cực trong khi chơi.
Thái độ: Học sinh hứng thú khi nghe tổng kết và chơi trò chơi. 
II/ Địa điểm, phương tiện.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Còi gv, các vị trí tập luyện.
III/ nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động của Thầy. Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
- Gv cùng HS hệ thống bài.
- Gọi 1 – 2 Hs thực hiện lại các nội dung trên.
- Gv công bố kết quả học tập, rèn luyện cho học sinh.
- Trò chơi: Gv nêu tên trò chơi, nhắc lịa cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử Gv nhân xét, sửa sai. Gv điều khiển 
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài 
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
Hs nêu những nội dung đã học trong chương trình
+ Đội hình đội ngũ.
+ Thể dục RLTTCB.
+ Bài thể dục phát triển chung.
+ Trò chơi vận động
- Nghe công bố kết quả học tập, rèn luyện của mình.
- Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức” đồng loạt
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Tập bài TDPTC, ôn đội hình đội ngũ, 
tập các tư thế RLCB, môn thể thao tự chọn và chơi các trò chơi.
 	_________________________________
 Soạn: 07/05/2012
 Giảng: T1(2B) 09/05/2012
 T2(2A) 11/05/2012
Bài 70:
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Tổng kết môn học.
Kỹ năng: Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ .bản đã học. Đánh giá kết quả học tập của học sinh để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo.
Thái độ: Học sinh hứng thú khi nghe tổng kết.
II/ Địa điểm, phương tiện.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Còi gv, các vị trí tập luyện.
III/ nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động của Thầy. Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
2/ Phần cơ bản.
- Gv cùng HS hệ thống bài.
- Gọi 1 – 2 Hs thực hiện lại các nội dung trên.
- Gv công bố kết quả học tập, rèn luyện cho học sinh.
- Trò chơi: Gv nêu tên trò chơi, nhắc lịa cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử Gv nhân xét, sửa sai. Gv điều khiển 
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài 
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
Hs nêu những nội dung đã học trong chương trình
+ Đội hình đội ngũ.
+ Thể dục RLTTCB.
+ Bài thể dục phát triển chung.
+ Trò chơi vận động
- Nghe công bố kết quả học tập, rèn luyện của mình.
- Chơi trò chơi “ Kết bạn” đồng loạt
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Tập bài TDPTC, ôn đội hình đội ngũ, tập các tư thế RLCB và chơi các trò chơi.
___________________________________
 Soạn: 07/05/2012
 Giảng: T3(5A) 09/05/2012
 T5(5B) 10/05/2012
Bài 70:
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Tổng kết môn học.
2. Kỹ năng: Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ .bản đã học. Đánh giá kết quả học tập của học sinh để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo, kết hợp tuyên dương những em có thành tích tốt trong học tập.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú khi nghe tổng kết.
II/ Địa điểm, phương tiện.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Còi gv, các vị trí tập luyện.
III/ nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động của Thầy. Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
- Gv cùng HS hệ thống bài.
- Gọi 1 – 2 Hs thực hiện lại các nội dung trên.
- Gv công bố kết quả học tập, rèn luyện cho học sinh.
- Trò chơi: Gv nêu tên trò chơi, nhắc lịa cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử Gv nhân xét, sửa sai. Gv điều khiển 
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài 
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Hs nêu những nội dung đã học trong chương trình
+ Đội hình đội ngũ.
+ Thể dục RLTTCB.
+ Bài thể dục phát triển chung.
+ Môn thể thao tự chọn.
+ Trò chơi vận động
- Nghe công bố kết quả học tập, rèn luyện của mình.
- Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức” đồng loạt
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Tập bài TDPTC, ôn đội hình đội ngũ, tập các tư thế RLCB, môn thể thao tự chọn và chơi các trò chơi.