Kế hoạch giảng dạy các môn Lớp 2 - Tuần 29 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học số 2 Cát Tài

Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009
Tiết1, 2 : Tập đọc
Chiếc rễ đa tròn
A/ Mục đích: 
1)Rèn kỉ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật ( Bác Hồ, cần vụ )
.2)Rèn kỉ năng đọc hiểu :
 + Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: thường lệ , tần ngân,chú cần vụ, thắc mắc .
 + Hiểu nội dung câu chuyện , Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, Một chiếc rễ Đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây . Trồng cái rễ cây , Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi .
GD học sinh học tập gương Bác Hồ quan tâm đến mọi người mọi vật xung quanh 
B/ Đồ dùng dạy học : 
GV:Tranh trong sách GK phóng to
HS: SGK
C / Các hoạt động dạy học : Tiết 1
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
30’
35’
20’
5’
I/ Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ “ Cháu nhớ Bác Hồ ”và nêu câu hỏi 
- Nhận xét ghi điểm .
II/ Bài mới :
Giới thiệu bài :
Ghi đề: Chiếc rễ đa tròn
2) Luyện đọc :
- GV đọc mẫu .
- HD hs luyện đọc kết hợp, giải nghĩa từ 
a) Đọc từng câu :
Hướng dẫn luyện đọc từ khó : ngoằn ngoèo , tần ngân,cuốn,vòng tròn .
b) Đọc từng đoạn trước lớp.
Hd cách ngắt câu :
Thường lệ,chú cầm,thắc mắc,vụ
C/ Đọc từng đoạn trong nhóm
D/ Thi đọc giữa các nhóm
C/ cả lớp đọc đồng thanh 
Tiết 2:
3/ Hường dẫn tìm hiểu bài :
Yêu cầu HS đọc thầm đoạn1 
Khi thấy rễ đa Bác làm gì?
Tần ngần có nghĩa là gì?
Câu hỏi 1: Thấy chiếc rễ Đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?(gt tranh)
Yêu cầu HS đọc thầm đoạn2
Câu hỏi 2: -Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào? 
Cuộn ,vùi là thế nào?
Câu hỏi 3: Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa hình dáng như thế nào ?
Câu hỏi 4: Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa.
Câu 5: Từ câu chuyệân trên hãy nói một câu.
Về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi,
Về thái độ của Bác đối với mọi vật chung quanh .
Qua câu chuyện trên em học được điều gì ở Bác Hồ ?
-Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?
4/ Luyện đọc lại: 
Câu chuyện gồm mấy vai?
- GV gọi 3 nhóm tự phân vai thi đọc lại truyện 
III/ Củng cố dặn dò : 
Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?
- GV nhận xét tiết học , Yêu cầu hs về nhà đọc lại truyện, để giờ sau học tiết kể chuyện .
Cháu nhớ Bác Hồ 
- 3 HS đọc thuộc TLCH 
- HS lắng nghe
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu 
Đọc:cá nhân, đồng thanh 
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài .
Đến gần cây đa/ Bác chợt thấy ra một chiếc rễ đa nhỏ / và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất
- HS đọc các từ chú giải.
HS trong nhóm luyện đọc 
Cử đại diện thi đọc
 nhận xét bình chọn 
đoạn 3
-Bác tần ngần một lát 
-đang nghĩ chưa biết nên làm thế nào
+ Bác bảo chú cần vụ cuốc chiếc rễ dài, rồi trồng cho nó mọc tiếp.
+ Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn buộc tựa vào hai .Cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất .
-cuộn có nghĩa là quấn lại vìu chôn xuống đất 
+ Chiếc rễ đã trở thành một cây đa con có vòng lá tròn.
+ Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác, thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên thành chiếc rễ đa.
+ Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi
+ Bác thương chiếc rễ đa, muốn trồng cho nó sống lại .
-Luôn quan tâm đến mọi người mọi vật xung quanh 
nêu như mục1 
3 vai(người dẫn chuyện,Bác Hồ,chú cầm vụ )
Cử 3 đại diện thi đọc trước lớp 
Rút kinh nghiệm 
..................................................................................................................................................
. .......................................//.............................................
Tiết 3:Toán
Luyện tập
A / Mục đích: Giúp học sinh.
Luyện kỉ năng tính cộng các số có 3 chữ số ( không nhớ) .
 Ôn tập về ,
ôn tập về chu vi tam giác và giải bài toán về nhiều hơn 
2Rèn HS kĩ năng làm bài tập đúng,nhanh và trình bày bài sạch đẹp 
GD học sinh ham thích học toán 
II.Chuẩn bị :
GV:hình vẽ BT3
HS:bảng con 
 B/ Các hoạt động dạy học :
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
30’
5’
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 
- Đặt tính rồi tính
456 + 132 ; 547 +311.
b) 234+ 644 ; 735 +142.
GV nhận xét ghi điểm 
II / Bài mới :
Giới thiệu bài:nêu mục tiêu 
Luyện tập :
Bài 1: Tính
- GV cho HS nêu các bước tính cộng .
Yêu cầu HS làm bài 
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính 
245 + 312 : 665 +224
b) 68 + 27 ; 72 + 19.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài , cả lớp chú ý theo dõi.
Bài 4 : Gọi HS đọc đề toán .
Hướng dẫn phân tích đề tóm tắt đề
Bài toán thuộc dạng toán gì?
Yêu cầu HS làm bài 
Bài 5 
Hương dẫn tìm hiểu đề 
Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm như thế nào?
Gọi 1HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở 
III/ Củng cố dặn dò : 
Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính với số có 3 chữ số 
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà làm bài.
Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000
- 2 HS lên làm bảng lớn, cả lớp làm vào giấy nháp. 
HS nêu 
 683 502 261 
 204 256 27
 887 758 288 
Đọc yêu cầu bài 
HS nêu 
HS làm vào vở.
61
29
969 90
- Hs đọc đề 
Bài toán về nhiều hơn 
Giải 
Số kg con sư tử cân nặng là 
210 +18= 228(Kg)
 Đáp số:228kg 
HS đọc đề 
+ Chu vi hình tam giác bằng tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó .
Bài giải :
Chu vi hình tam giác ABC.
300 + 400 + 200 = 900 (cm)
Đáp số : 900(cm ).
- HS nêu 
Rút kinh nghiệm 
..................................................................................................................................................
. ..............................//......................................
Tiết 4: Đạo Đức
Bảo vệ loài vật có ích( tiết 2)
 A.Mục đích : như tiết 1 tuần 30
B. Chuẩn bị:
GV phiếu bài tập 
 C/ Các hoạt động dạy học :
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
30’
5’
1ổn định lớp 
2Bài mới :
a)Giới thiệu bài 
Ghi đề:Bảo yệ loài vật có ích 
HĐ1 : HS thảo luận nhóm.
* Mục tiêu :Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật.
* Cách tiến hành : 
- GV yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng.Em hãy chọn cách ứng xử nào dưới đây:
a) Mặc các bạn không quan tâm.
b) Đứng xem hòø reo trò nghịch của các bạn.
c) Khuyên ngăn các bạn.
Mách người lớn.
Phát phiếu bài tập cho các nhóm 
Gọi Đại diện nhóm trình bày 
GV kết luận : Em nên khuyên ngăn, các bạn 
- Không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích.
HĐ2: Chơi đóng vai .
MT:Biết cách ứng xử phù hợp Biết tham gia bảo vệ loài vật có ích 
- GV nêu tình huống:
+ An và Huy là đôi bạn thân , chiều tan học về Huy rủ :
- An ơi! Trên cây kia có một tổ chim, chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi! An cần ứng xử như thế nào trong tình huống đó?
Yêu cầu các nhóm thảo luận 
GV kết luận : Trong tình huống đó An Cần khuyên ngăn bạn không nên trèo cây phát tổ chim vì .
- Nguy hiểm dễ bị ngã có thể bị thương.
- Chim non sống xa mẹ dễ bị chết .
HĐ3: Tự liên hệ .
* mục tiêu :
- HS biết chia sẽ bảo vệ loài vật có ích.
* Cách tiến hành :
1- GV nêu yâu cầu “ Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa ” hãy nêu một vài việc làm cụ thể .
2- HS liên hệ.
GV kết luận: Khen những HS đã biết bảo vệ loài vật ích và nhắc nhở Hs trong lớp học tập các bạn.
* Kết luận chung : hầu hết các loài vật đều có ích cho con người Vì thế cần phải bảo vệ loài vật 
để con người được sống và phát triển trong môi trường trong lành.
* HĐ4 : Củng cố dặn dò :
- Cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích.
- GV nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài sau 
- HS thảo luận 
Nhận phiếu thảo luận 
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- HS thảo luận nhóm để tìm cách ửng xử phù hợp và phân công đóng vai.
- Các nhóm HS lên đóng vai.
- Lớp nhận xét .
- HS lần lượt tự nêu.
HS nêu 
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
. ........................//..............................
åTiết5: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
 Chào cơ :ø20’
 I/Mục đích yêu cầu:Theo chủ điểm (Hội vui học tập)
 -Rèn cho học sinh có thói quen thi đua học tập.
 -Biết tuần theo nội dung qui định cuả trường
Biết đứng nghiêm trong khi chào cờ(Thể hiện lòng tôn kính lá quốc kì) .
 II/ Chuẩn bị : Cờ trống , bàn ghế:
TG
Hoạt động dạy gv
Hoạt động học hs
20’
15’
1/Oån định : Lớp
2/ Tiến hành chào cờ :
* Hoạt động 1 : -Lớp trưởng lớp 3 điều khiển chào cờ
Hoạt động 2 :GVtrực tuần nhận xét
-GV trực tuần nhận xét tình hình hoạt động tuần 31 vừa qua về các mặt .
-Tuyên dương những lớp thực hiện tốt .
-Nhắc nhở những lớp mắc khuyết điểm cần khắc phục
-Đề ra phương hướng tuần 32 tới .
-Thực hiện tốt nội qui cuả trường.
3/ Các lớp sinh hoạt : 
- Cho HS sinh ... ết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng.
GD học sinh ham thích học toán 
B/ Đồ dùng dạy học : 
GV:SGK, các tờ giấy bạc loại 100 đồng,200 đồng,500 đồng 1000đồng 
HS: bảng con các tờ giấy bạc như GV 
C/ Các hoạt động dạy học 
Tg
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1’
4’
30’
5’
1. ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ :
Đặt tính rồi tính 
GV nhận xét ghi điểm 
3. Bài mới 
a) Giới thiệu bài:
Trong bài học này, các em sẽ được học về đơn vị tiền tệcủa Việc Nam và làm quen với số tờ giấy bạc trong phạm vi 1000
Ghi đề: Tiền Việt Nam 
b)Giới thiệu các loại giấy bạc :
trong phạm vi 1000đồng 
Khi mua bán ta cần gì để thanh toán? 
Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng.Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc 100 đồng 200 đồng 500 đồng 1000 đồng 
GV giới thiệu các tờ giấy bạc 100đ,200đ,500đ,1000đ
-Yêu cầu HS quan sát cả 2 mặt của các tờ giấy bạc 100 đồng 
Vì sao em biết là tờ giấy bạc 100đồng ?
Yêu cầu HS tìm các tờ giấy bạc 200đ,500đ1000đ và nêu đặc điểm 
*Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 1
GV cho HS quan sát tranh bài a SGK và phép tính 
Đổi 1 tờ giấy bạc 200 đồng thì được mấy tờ 100đồng ?
Tương tự câu b,c
Bài 2:Điền số 
Muốn điền đúng trước hết ta làm gì?
Gọi 3 HS lên bảng làm bài 
Tương tự HS làm các bài còn lại và nêu kết quả 
Bài 3: Đính hình vẽ lên bảng 
Muốn biết con lợn nào nhiều tiền nhất ta làm gì?
Con lợn nào nhiều tiền nhất ?
Bài 4: Tính 
Muốn thực hiện tính ta làm gì?
Gọi HS lên bảng lớp làm bài 
4. Củng cố:
Đơn vị của tiền Việt Nam là gì?
Về nhà tập tính tiền 
Qua tiết học cô nhận thấy các em hiểu bài xây dựng bài sôi nổi , còn một số em ít chú ý . Hôm sau cố găn hơn , về nhà hoàn thành bài tập còn lại
Luyện tập chung 
3HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con 
 216 173
 567 689
 876 999 505 
 231 542 304 
 645 457 201
 lớp quan sáttheo dõi
Quan sát 
Tiền 
Theo dõi 
Quan sát 
Quan sát 
Vì có 100 đồng và dòng chữ 100 đồng 
-HS nêu như tờ 100 đồng 
Đọc đề nêu yêu cầu 
Quan sát trả lời 
2 tờ 100 đồng 
trả lời 
nêu yêu cầu 
Thực hiện cộng nhẩm các số tròn trăm 
200đồng ;200đồng
200đồng 
600đồng 
700đồng 
800 đồng 
1000đồng 
đọc đề,nêu yêu cầu 
Cộng nhẩm các số tiền của mỗi con lợn rồi so sánh kết quả 
Con lợn D
Đọc đề,nêu yêu cầu 
Cộng hoặc trừ các phép tính .Viết kết quả kèm theo tên đơn vị đồng 
100đồng + 400đồng = 500 đồng 
900 đồng –200 đồng = 700 đồng 
700 đồng +100 đồng = 800 đồng 
800 đồng –300 đồng = 500 đồng 
đồng 
Rút kinh nghiệm: 
..................................................................................................................................................
............................................................................................................................................ . .....................//..........................
Tiết3 : Tập làm văn:
Đáp lời Khen ngợi. 
Tả ngắn về Bác Hồ
A/ Mục đích :
1Biết nói câu đáp lời khen ngợi 
2Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác 
3Viết đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời ở bài tập 2 
B/ Đồ dùng dạy học :
 - GV :Aûnh Bác Hồ, bảng phụ
 - HS : VBT tiếng Việt 
C/ Các hoạt động dạy học 
Tg
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1’
4’
30’
5’
I/ Ổn định tổ chức : 
II/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 em kể chuyện : Qua suối.
H: Qua câu chuyện qua suối em rút ra bài học gì cho mình ?
- GV nhận xét ghi điểm.
III/ Dạy bài mới :
1) Giới thiệu bài :
Ghi đề:Đáp lời cảm ơn . 
Tả ngắn về Bác hồ
2) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
Đề bài yêu cầu làm gì?
- GV gọi 4HS thực hành đóng vai nói lời đáp của em trong các trường hợp sau: 
a) Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ được bố mẹ khen.
Em ăn mặt đẹp được các bạn khen.
c) Em vứt một hòn đá đang nằm giữa đường sang bên lề để người qua lại khỏi gấp được một cụ già nhìn thấy và khen em.
- GV theo dõi nhận xét bổ sung.
Bài tập 2: 
Quan sát tranh trả lời câu hỏi sau:
-yêu cầu HS ngắm ảnh Bác Hồ 
Phát mỗi nhóm một câu hỏi 
Gọi các nhóm trả lời 
+ Aûnh Bác Hồ được treo ở đâu ?
+ Trông Bác như thế nào ?( râu, tóc, vầng trán, đôi mắt,)
+ Em muốn hứa với Bác điều gì ?
GV nhận xét bổ sung.
Bài 3(viết) 
Yêu cầu đề bài làm gì?
Gọi 1 HS lên bảng lớp làm vào vở 
Gọi HS đọc bài làm 
Nhận xét ghi điểm 
IV/ Củng cố ,dặn dò 
- Khi đáp lời khen em cần có thái độ như thế nào?
Em muốn hứa với Bác điều gì?
- GV nhận xét tiết học , về nhà thực hành nói ,đáp lời khen ngợi hợp tình huống.
- Xem và chuẩn bị bài sau 
Nghe trả lời câu hỏi 
-Cần quan tâm đến mọi người xung quanh 
- HS nghe.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
Nói lời đáp của em 
- HS thực hành:Từng HS thực hành các tình huống a, b, c
HS1(cha) Con quét nhà sạch quá 
HS2(con) Con cảm ơn cha 
HS1:Bạn mặc áo đẹp quá 
HS2 :Thế ư! /Cảm ơn bạn/Bạn quá khen mình lắm rồi 
HS1Cháu ngoan quá,cẩn thận quá 
HS2:Cháu cảm ơn cụ không có gì đâu ạ
Dạ cảm ơn cụ .Cháu sợ những người khác bị vấp ngã 
- Đọc đề,nêu yêu cầu 
Quan sát 
Thảo luận nhóm 
Cử đại diện nhóm trình bày 
Aûnh Bác Hồ được treo trên tường 
Râu, tóc Bác màu trắng.Vầng trán Bác cao.Mắt Bác sáng 
-Em muốn hứa với Bác là em sẽ ngoan chăm học 
đọc đề 
Viết một đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác dựa vào câu hỏi BT2 
Trên bức tường chính giữa lớp học của em treo một tấm ảnh Bác Hồ.Trong ảnh trông Bác rất đẹp.Râu tóc Bác bạc trắng,vầng trán cao,đôi mắt hiền từ.Em muốn hứa với Bác là em sẽ chăm ngoan,học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan của Bác 
Rút kinh nghiệm: 
..................................................................................................................................................
. ............................//..............................
Tiết 5:Thể dục 
Bài 62 :Chuyền cầu 
Trò chơi:ném bóng trúng đích 
I.Mục tiêu: Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người 
Yêu cầu khả năng đón và chuyền cầu chính xác 
Tiếp tục học trò chơi”Ném bóng trúng đích “
Yêu cầu biết cách chơi và thời gian chơi tương đối chủ động 
II.Sân bãi dụng cụ :
Sân bãi:Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập 
Dụng cụ :Chuẩn bị 1 cái còi ,cầu ,bóng 
III.Tiến hành thực hiện :
Phần nội dung 
ĐL
tg
VĐ
sl
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật 
Biện pháp tổ chức lớp 
A.Phần mở đầøu 
1. ổn định tổ chức 
2. Khởi động 
3. Kiểm tra bài cũ 
B. Phần cơ bản 
Oân 
Chia tổ tập luyện 
Oân 
Tập đồng loạt 
Tập thi 
Trò chơi 
C. phần kết thúc 
1. Thả lỏng 
2. Củng cố 
3. nhận xét 
6-8’
16’
10’
3’
-Cán sự tập hợp lớp báo cáo 
-GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu giơ øhọc 
-Xoay các khớp cổ chân, đầu gối,hông,vai
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 
-Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 
-ôn một số động tác bài thể dục phát triển chung 
(do GV chọn )
Chuyền cầu 
-Chuyền cầu theo nhóm 2 người 
2 tổ tập tâng cầu.2 tổ còn lại chơi “ném bóng trúng đích Sau 8-10 đổi chỗ và nội dung tập luỵện 
-Chuyền cầu theo nhóm 2 người 
-Tập hợp lớp thành hai hàng ngang quay mặt vào nhau 
Mỗi tổ cử 2 cặp chuyền cầu giỏi nhất vào thi với nhau để chọn 
Trò chơi “Ném bóng trúng đích “
-GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi cho HS chơi chính thức có phân thắng thua 
HS nhảy thả lỏng 
Cúi người thả lỏng 
Oân chuyền cầu 
Oân trò chơi”ném bóng trúng đích “
HS làm động tác nghiêm túc 
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................
. ...............................//.................................
Tiết 5 : Hoạt động tập thể
Sinh hoạt cuối tuần
 I./Mục đích:
 - Giúp HS thấy được ưu khuyết điểm của lớp trong tuần qua.
 - Giáo dục các em có nề nếp trong sinh hoạt tập thể, có tinh thần phê và tự phê.
 - Rèn cho các em thực hiện tốt nội quy trường, lớp.
 II./ Lên lớp :
 Học tập : 
Các tổ trưởng nhận xét tinh thần học tập và các sinh hoạt khác 
Lớp trưởng nhận xét 
GV nhận xét 
 - Lớp có tiến bộ hơn về học tập . Bên cạnh vẫn còn một số em chưa cố gắng lắm; nhiều em còn đọc bài rất yếu. Đề nghị cần luyện đọc nhiều ở nhà.
 - Nề nếp ra vào lớp tốt .
 - Rấtù nhiều em có chiều hướng tiến bộ
 Lao động: -Vệ sinh sạch sẽ .
 - Các tổ chăm sóc cây rất tốt.
 III/Công tác tuần tới : 
 -Thực hiện chương trình tuần 32 . 
 - Thi đua giành nhiều điểm tốt,hạn chế điểm yếu ,kém.
 - Giữ vệ sinh trường lớp,vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọng gàng sạch sẽ trước khi đến lớp. Không đi đầu trần chân đất.Ăn chín uống sôi
 - Đảm bảo nội qui HS, nội qui trường lớp.
 - Đảm bảo an toàn giao thông ở mọi nơi mọi lúc .
 - Đoàn kết , giúp nhau trong học tập, trong lao động.
 - Tiếp tục dọn VS trường lớp sạch sẽ để chào mừng ngày 30/4 và 1/5.
 - Cần đi học đúng giờ và duy trì sỉ số lớp và nề nếp học tập.
 - Vẫn tiếp tục dạy phụ đạo cho những em còn yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi để chuẩn bị thi học cấp trường.