Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần dạy 32 năm 2011

2
Thứ hai, ngày 11 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
CHUYỆN QUẢ BẦU (2 t)
I. Mục tiêu
- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng. 
- Hiểu nội dung: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên (trả lơiø được câu hỏi 1, 2, 3, 5 SGK)
II. Đồ dùng dạy học 
- GV: SGK. Tranh minh họa SGK. Bảng phụ HD luyện đọc. 
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Cây và hoa bên lăng Bác
- Gọi 2 HS đọc bài và TLCH
2. Bài mới: GV giới thiệu bài
Hoạt động 1: Luyện đọc
* GV đọc mẫu toàn bài
* Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Cho HS đọc từng câu
- Hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp
(HD HS đọc đúng các câu ở bảng phụ.)
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1
* Tiết 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
* Câu 1: Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt được?
- Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi rừng điều gì?
* Câu 2: Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?
* Câu 3: Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?
* Câu 4: Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta mà em biết?
- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước.
* Câu 5: Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
1
1
- Gọi 3 HS đọc lại 3 đoạn của bài 
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt nội dung bài, liên hệ GD
- Chuẩn bị bài: Tiếng chổi tre.
- Nhận xét tiết học
- 2 HS đọc và TLCH
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS đọc cá nhân, đồng thanh
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
- HS đọc từ chú giải trong SGK.
- HS đọc theo nhóm 2
- HS thi đọc giữa các nhóm
- Lớp đọc đồng thanh
- HSK,G trả lời	
- HS trả lời cá nhân
- HS trả lời cá nhân
- HS trả lời cá nhân
- HSK,G kể
- HS thảo luận nhóm đôi, trả lời
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
........................................................................................................................................
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
- Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng. 
- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ BT3 
- HS: SGK, vở 
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Tiền Việt Nam.
- Gọi 2 HS lên làm bài
200 đồng + 300 đồng = 
600 đồng + 200 đồng =
900 đồng - 500 đồng =
800 đồng - 100 đồng =
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành.
* Bài 1: Mỗi túi có bao nhiêu tiền?
- HD HS quan sát SGK và nêu kết quả
- GV nhận xét, chốt ý
* Bài 2: Giải toán
- GV HD giải
- Cho HS làm vào vở
* Bài 3: Viết vào ô trống theo mẫu
- Cho HS làm vào SGK
- Gọi HS nêu kết quả
* Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống theo mẫu
- Cho HS làm vào SGK
- Gọi HS nêu kết quả
3. Củng cố, dặn dò 
2
- Nhận xét tiết học.
- Giáo dục HS ý thức tiết kiệm tiền.
- Chuẩn bị: Luyện tập chung.
- 2 HS lên bảng làm bài. 
- HS quan sát tranh và nêu miệng kết quả
- Lớp làm vào vở
- Lớp làm SGK
- HS nêu miệng kết quả
- Lớp làm SGK
- HS K, G nêu
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011
Thể dục
CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” 
I. Mục tiêu
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: sân trường.
- Phương tiện: vợt gỗ, phương tiện cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu: 
- GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV
- Khởi động các khớp 
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân.
- Ôn các động tác của bài TD 2 x 8 nhịp do GV điều khiển.
2. Phần cơ bản: 
* Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- GV HD cách chuyền cầu và cho HS thực hiện 
- Từng cặp HS thực hiện chuyền cầu.
* Trò chơi:“ Nhanh lên bạn ơi” 
- GV nêu tên trò chơi, HD nhắc lại cách chơi. 
- Chia tổ cho HS chơi thử, chơi chính thức có phân thắng thua. 
3. Phần kết thúc: GV
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát 
- Cho HS cúi người thả lỏng. 
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét và giao BT về nhà 
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. 
3
- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị.- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ BT3 
- HS: SGK, vở 
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập.
- Gọi 2 HS lên làm bài
500 đồng + 400 đồng = 
800 đồng + 100 đồng =
900 đồng - 200 đồng =
600 đồng - 400 đồng =
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành.
* Bài 1: Viết số và chữ vào ô trống
- Cho HS làm vào SGK và nêu kết quả
- GV nhận xét, ghi bảng
* Bài 2: Số?
- Cho HS làm vào SGK và nêu kết quả
- GV nhận xét
* Bài 3: ( >, <, =)
- Cho HS làm vào SGK
- Cho 2HS làm bảng phụ
* Bài 5: Giải toán
- GV HD giải 
- Cho HS giải vào vở
- GV chấm, chữa bài
* Bài 4: Hình nào khoanh vào 1/4 số hình vuông
- HD HS quan sát hình vẽ và nêu kết quả
3. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- Giáo dục HS ý thức tiết kiệm tiền.
- Chuẩn bị: Luyện tập chung.
- 2 HS lên bảng làm bài. 
- HS làm vào SGK và nêu kết quả
- HS K,G nêu kết quả
- Lớp làm SGK
- 2 HS làm bảng phụ
- Lớp làm vào vở
- 1 HS làm bảng phụ
- HS K,G nêu kết quả
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
Chính tả (tập chép)
CHUYỆN QUẢ BẦU
I. Mục tiêu
4
6
- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng 
tên riêng Việt Nam trong bài chính tả.
- Làm được BT2b, BT3a
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ BT2b, BT3a
- HS: SGK, bảng con, vở
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Cây và hoa bên lăng Bác.
- Gọi HS lên bảng viết: khỏe khoắn, tam cấp, đơm bông, trắng mịn, tỏa hương
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc bài viết.
 + Bài chính tả nói về điều gì?
 + Trong bài có những tên riêng nào?
- HD tìm và phân tích các từ khó
- Cho HS chép bài vào vở
- GV chấm, chữa bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
* Bài 2: (b)
- Cho lớp làm bài vào SGK
- Gọi HS nêu miệng kết quả
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
* Bài 3: (a) 
- GV đọc từng câu, yêu cầu HS tìm từ và ghi bảng con
- GV nhận xét, chốt ý
3. Củng cố, dặn dò 
- Gọi 2 HS lên bảng viết lại các từ viết sai nhiều
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Tiếng chổi tre.
- 2 HS viết bảng lớp
- 2 HS đọc
- HS trả lời cá nhân
- 2 HS nêu
- HS viết bảng con
- HS chép bài vào vở
- Lớp làm vào SGK
- HS nêu kết quả
- HS viết ra bảng con 
* Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................................
.................................................................................................................................................
Kể chuyện
CHUYỆN QUẢ BẦU 
I. Mục tiêu
 Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2).
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ viết gợi ý của từng đoạn truyện.
5
7
- HS: SGK, xem trước câu chuyện
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Chiếc rễ đa tròn
- Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý 
- GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý, giúp HS nói về từng tranh.
- Cho HS dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý để kể theo nhóm.
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp.
Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện 
- Cho HS kể nối tiếp
- Cho HS xung phong kể cả câu chuyện
3. Củng cố, dặn dò 
- GV chốt nội dung bài, liên hệ GD 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Bóp nát quả cam.
- 3 HS kể, mỗi HS kể 1 đoạn.
- HS kể nhóm đôi
- Đại diện các nhóm lên trình bày. 
- Mỗi em 1 đoạn kể nối tiếp nhau
- HSK, G kể
* Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................................
.................................................................................................................................................
Tiết 1: 12/4/2011 Đạo đức
Tiết 2: 19/4/2011 QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM
LÁNG GIỀNG (2t)
I. Mục tie ... .............................................................
Tập làm văn
ĐÁP LỜI TỪ CHỐI. ĐỌC SỔ LIÊN LẠC. 
I. Mục tiêu
 Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2); biết đọc và nói lại nội dung 1 trang sổ liên lạc (BT3)
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh họa BT1, phiếu liên lạc của HS.
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về Bác Hồ.
- Gọi 2 HS đọc lại đoạn văn tả ngắn về Bác Hồ.
2. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
* Bài 1
- Cho HS thực hành hỏi- đáp theo cặp
- GV nhận xét, chốt ý
* Bài 2
- GV HD cách hỏi- đáp
- Cho HS thực hành nói lời đáp trước lớp
- GV chốt ý, GDHS thực hành đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn
14
* Bài 3
- Cho HS mở sổ liên lạc để chọn 1 trang đọc
- Nhận xét, chốt ý.
3. Củng cố, dặn dò 
- GV chốt bài, liên hệ GD
- Chuẩn bị: Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến.
- 2 HS đọc. 
- HS hỏi – đáp trước lớp
- HS thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nói lời đáp trước lớp
- Từng HS đọc và nêu suy nghĩ
* Rút kinh nghiệm:......................................................................................................
.......................................................................................................................................
Âm nhạc
Thứ sáu, ngày 15 tháng 4 năm 2011
Thể dục
CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” 
I. Mục tiêu:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: sân trường.
- Phương tiện: cầu, vợt gỗ, bóng 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu: 
- GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV
- Khởi động các khớp 
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Ôn các động tác của bài TD 2 x 8 nhịp do GV điều khiển.
2. Phần cơ bản: 
* Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- GV HD lại cách chuyền cầu và cho HS thực hiện 
- Chia tổ tập luyện, từng tổ thi chọn đôi giỏi nhất.
* Trò chơi:“ Ném bóng trúng đích” 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi . 
- GV điều khiển cho HS chơi 
3. Phần kết thúc: GV
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát 
- Cho HS cúi người thả lỏng. 
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét và giao BT về nhà 
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
15
........................................................................................................................................
Toán
KIỂM TRA
I. Mục tiêu
Kiểm tra HS:
- Thứ tự các số trong phạm vi 1000.
- So sánh các số có ba chữ số.
- Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị
- Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ)
- Chu vi các hình đã học.
II. Đề kiểm tra
* Bài 1: Số?
 a) 255; ; 257; 258; ; 260; ;  .
 b) 120; 130; ... ; ; 160; 170 ; ... ; 190; ... .
>
<
=
* Bài 2: ? 999  1000 537  499
	 238  259 234  234
* Bài 3. Đặt tính rồi tính:
 463 + 536 343 + 543
 573 – 250 876 – 436
* Bài 4. Viết các số 309; 345; 567; 407; 590 theo mẫu:
309 = 300 + 9
* Bài 5. Tính chu vi hình tam giác ABC	
 A	
 22cm	 34cm
 B C 
 42cm 
III. Hướng dẫn đánh giá
 Bài 1: 2 điểm ( Điền đúng mỗi chỗ chấm đạt 0,25 điểm)
 Bài 2: 2 điểm ( Điền đúng mỗi chỗ chấm đạt 0,5 điểm)
 Bài 3: 2 điểm ( Làm đúng mỗi phép tính đạt 0,5 điểm)
 Bài 4: 2 điểm ( Viết đúng mỗi số đạt 0,5 điểm)
 Bài 5: 2 điểm Viết đúng lời giải: 0,5 điểm
 Viết đúng phép tính: 1 điểm
16
 Viết đúng đáp số: 0,5 điểm
Chính tả ( Nghe-viết )
TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu
- Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự do.
- Làm được BT2a, BT3b
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ BT2a, BT3b
- HS: SGK, bảng con, vở
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Chuyện quả bầu.
- Gọi 2 HS lên bảng viết: lo lắng, lỗi lầm, vội vàng, vươn lên
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết
- GV đọc đoạn viết.
 + Những chữ nào trong bài phải viết hoa?
 + Nên bắt đầu viết dòng thơ từ ô nào trong vở?
 - HD tìm và phân tích các từ khó
- GV đọc cho HS viết bài 
- GV chấm, chữa bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
* Bài 2: (a) 
- Cho HS làm vào SGK
- Cho 2 HS làm bảng phụ
- GV nhận xét, chốt ý
* Bài 3: (b) 
- Chia lớp 4 nhóm, cho HS tìm và viết bảng nhóm
- Gọi đại diện dán và đọc kết quả
- GV nhận xét, chốt ý
3. Củng cố, dặn dò 
- Gọi 2 HS lên bảng viết lại các từ viết sai nhiều
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Bóp nát quả cam
- 2 HS viết bảng lớp
- 2 HS đọc
- HS trả lời cá nhân
- 2 HS nêu
- HS viết bảng con
- HS viết bài vào vở
- Lớp làm SGK
- 2 HS làm bảng phụ
- 4 nhóm thảo luận ghi kết quả
- Đại diện dán và đọc kết quả
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
Tiết 1: 08/ 4/ 2011 Thủ công
Tiết 2: 15/ 4/ 2011 LÀM CON BƯỚM (2 Tiết)
I. Mục tiêu: 
17
- Biết cách làm con bướm bằng giấy. 
- Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối đều, phẳng.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Con bướm mẫu gấp bằng giấy.
 Quy trình làm con bướm bằng giấy có hình vẽ minh hoạ cho từng bước.
 Giấy màu, kéo, bút chì, thước, chì màu, sợi dây đồng nhỏ, sợi chỉ.
- HS: Giấy màu, kéo, bút chì, thước, chì màu, sợi dây đồng nhỏ, sợi chỉ.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS 
2. Bài mới: GV giới thiệu bài
Hoạt động 1: HD quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu con bướm mẫu gấp bằng giấy và nêu câu hỏi: 
 + Con bướm được làm bằng gì? 
 + Bướm có những bộ phận nào? 
- GV gỡ hai cánh bướm trở về tờ giấy hình vuông. GV hỏi: Cách gấp cách bướm như thế nào?
Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
* Bước 1: Cắt giấy
- Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô.
- Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô.
- Cắt một nan giấy chữ nhật khác màu dài 12 ô, rộng gần nửa ô để làm râu bướm.
* Bước 2: Gấp cánh bướm.
- Tạo các đường nếp gấp:
 + Làm thế nào để được như hình 2 với tờ giấy hình vuông 14 ô?
- HD HS gấp tiếp theo đường dấu gấp ở hình 2 để được hình 3, 4, 5. Chú ý miết kĩ các nếp gấp.
- Mở hình 5 cho đến khi trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu. Sau đó gấp các nếp gấp cách đều để được hình 6.
- Yêu cầu HS lên gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô giống như hình vuông cạnh 14 ô.
* Bước 3: Buộc thân bướm
- HD HS buộc chặt đôi cánh bướm để đựơc hình 8. Hdẫn HS sau khi buộc mở rộng các nếp gấp của cánh bướm cho đẹp.
18
* Bước 4: Làm râu bướm
- Hướng dẫn HS thực hiện theo tranh quy trình để được hình 9. 
* Tổ chức cho HS cắt giấy và tập gấp cánh bướm.
Hoạt động 3: HS thực hành làm con bướm.
* Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm con bướm bằng giấy.
- Quy trình làm con bướm gồm mấy bước?
- Gọi 1 HS lên thực hiện lại cách làm con bướm.
- GV nhắc lại cách làm con bướm.
* Tổ chức cho HS thực hành
- GV quan sát – giúp đỡ HS còn lúng túng
* Tổ chức trưng bày sản phẩm
- GV nêu tiêu chí để đánh giá
- GV đánh giá sản phẩm của HS
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị dụng cụ để tiết sau thực hành làm đồ chơi
- HS quan sát và trả lời cá nhân
- HS quan sát và trả lời cá nhân
- HS theo dõi từng thao tác của GV
- HS nêu miệng cá nhân.
- 1 HS lên bảng gấp để được hình 7
- HS tập gấp trên giấy nháp
- 2 HS nhắc lại quy trình
- HS trả lời cá nhân
- 1 HS thực hành trước lớp
- HS thực hành cá nhân
- HS khéo tay làm được con bướm bằng giấy. Các nếp gấp đều, phẳng. Có thể làm được con bướm có kích thước khác.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- HS nhận xét những sản phẩm đẹp
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu
- HS nhận ra được những ưu khuyết điểm trong tuần. Biết hướng phát huy những ưu điểm và khắc phục những hạn chế. 
- Nắm được phương hướng tuần tới.
II. Tiến hành sinh hoạt 
1.Tổng kết tuần 32
Lớp trưởng điều khiển các bạn sinh hoạt 
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo 
- Các lớp phó báo cáo
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Lớp trưởng tổng kết
- GV nhận xét chung
2. Phương hướng tuần tới:
- Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Trực nhật lớp sạch sẽ
- Xếp hàng tập thể dục giữa giờ và ra vào lớp nghiêm túc
19
- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Giữ trật tự trong giờ học
- Chuẩn bị tập vở đầy đủ khi đến lớp. 
- Giữ gìn vệ sinh ăn uống.
- Không trêu chọc bạn, phải đoàn kết giúp đỡ bạn.
- Lễ phép, vâng lời thầy cô, người lớn.
- Thi đua học tập tốt.
- Chuẩn bị và học tốt tuần 33
* Rút kinh nghiệm: 
.
20
20