Thiết kế bài dạy môn Đạo đức Lớp 2 - Tuần 6, Thứ 5, Bài: Gọn gàng, ngăn nắp (Tiết 2 )

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
GỌN GÀNG, NGĂN NẮP(tiết 2 )
I. Mục tiêu
Kiến thức: 
Hình thành được những hành vi ứng xử trong các tình huống đơn giản, cụ thể trong cuộc sống hằng ngày.
Kỹ năng: 
Biết đánh giá và nhận xét hành vi đúng sai.
Thái độ: 
Hình thành thái độ tự tin, yêu cái tốt, ghét cái xấu.
II. Chuẩn bị
GV: Nội dung kịch bản, bảng phụ chép ghi nhớ.
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Gọn gàng, ngăn nắp.
- Tại sao phải gọn gàng, ngăn nắp ?
- Cho hs đọc ghi nhơ ùà GV nhận xét và cho điểm 
3. Bài mới 
A Giới thiệu: (1’)
b.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Hoạt cảnh đồ dùng để ở đâu?
Ÿ Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy lợi ích của việc sống gọn, ngăn nắp.
GVcho HS trình bày hoạt cảnh.
Qua câu chuyện các em hiểu được gọn gàng ngăn nắp có lợi gì ? 
v Hoạt động 2: Gọn gàng, ngăn nắp
Ÿ Mục tiêu: Giúp HS sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
Cách chơi:Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu HS lấy đồ dùng, sách vở, cặp sách để lên bàn không theo thứ tự.
Vòng 1: Thi xếp lại bàn học tập
Vòng 2: Thi lấy nhanh đồ dùng theo yêu cầu
Nhóm nào mang đồ dùng lên đầu tiên được tính điểm. 
v Hoạt động 3: Kể chuyện: “ Bác Hồ ở Pắc Bó”
Ÿ Mục tiêu: Biểu hiện của việc gọn gàng, ngăn nắp.
* GV kể chuyện “ Bác Hồ ở Pắc Bó”
- Qua câu chuyện này, em học tập được điều gì ở Bác Hồ?
GV tổng kết.
GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Nhắc nhở hs về nhà sắpxếp dô dùng ngăn nắp 
Chuẩn bị: Chăm làm việc nhà.
- Hát
.
 - HS đọc ghi nhớ.
- HS đóng hoạt cảnh.
- hs trả lời theo yêu cầu gv 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- Nhóm nào xếp nhanh, gọn gàng nhất là nhóm thắng cuộc.
- HS thảo luận nhóm đôi để TLCH.
- hs đọc ghi nhớ 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
Rút kinh nghiệm: