Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 8 - Thứ 2 năm 2008

Tuần 8 : Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008 
 Chào cờ 
 ..
 Toán
 T 36 . 36 + 15
I .Mục tiêu :Giúp HS :	
 - Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 36 +15.
 - Làm quen với bài tập trắc nghiệm 4 lựa chọn .
 - Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan . 
II .Đồ dùng dạy-học : HS :bảng con 
 GV : Bảng phụ ghi BT3,4
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC :
- Đặt tính rồi tính : 26 + 9 ; 58 + 6 ; 17 + 5 
- NX – cho điểm .
2. Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, Giới thiệu phép cộng 36 + 15 :
- GV đưa ra bài toán – P/tích bài toán .
- HD cộng bằng que tính .
- HD đặt tính và thực hiện phép tính .
+ Em đặt tính ntn ? + Em thực hiện phép tính ntn?
c, Luyện tập – thực hành :
Bài 1 : Tính 
- GV nx-kl .
 16 26 36 46 56
 + + + + +
 29 38 47 36 25
 45 64 83 82 81 
Bài 2 : Đặt tính rồi tính tổng , biết các số hạng là :
a, 36 và 18 ; b, 24 và 19 ; c, 35 và 26
- GV nx-kl .
Bài 3 : Gọi hs nêu yêu cầu và tóm tắt .
- GV nx-kl : Bài giải 
 Cả hai bao cân nặng là :
 46 + 27 = 73 (kg)
 Đáp số : 73 kg.
Bài 4 : Quả bóng nào ghi phép tính có kết quả là 45?
- GV theo dõi giúp đỡ .
- NX-kl .
3. Củng cố – dặn dò : - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
- HS làm bảng con .
- 3 hs lên bảng làm.
- NX
- Cộng bằng que tính .
- Theo dõi – trả lời – nx 
- Nêu yêu cầu .
-HS lên bảng làm tiếp nối 
- T/bày cách làm .
- Lớp tự làm vào vở .
- NX
- Nêu y/cầu .
- HS làm ra bảng con.
- NX .
- Đọc bài toán – p/tích .
- Tự làm bài .
- 1hs làm ra b/phụ - nx
- Nêu y/c- tự làm .
- Trình bày kq - nx
 Tập đọc 
 Người mẹ hiền.
I. Mục tiêu : Giúp HS .
 - Đọc trơn đúng , rõ ràng , lưu loát toàn bài .
 - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm , nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy
 sau các cụm từ , phân biệt được lời của nhân vật .
 - Hiểu :+Từ ngữ : gánh xiếc , tò mò , lách , lấm lem , thập thò
 + Nội dung :Cô giáo như mẹ hiền của các em học sinh.Cô vừa 
 yêu thương các em hết mực , vừa nghiêm khắc dạy bảo các
 em nên người .
II. Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoạ sgk
 - Bảng phụ ghi sẵn phần luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
 Tiết 1
1. KTBC :- Gọi hs đọc bài : Thời khoá biểu
 - Thời khoá biểu có ích lợi gì ?
 - NX – cho điểm .
2.Dạy- học bài mới :
a, GTB :
b, Luyện đọc đoạn 1,2 :
*GV đọc mẫu :
*HD phát âm từ khó , dễ lẫn :
- GV đưa ra một số từ khó , dễ lẫn .
 Ra chơi , nén nổi tò mò , cổng trường , trốn ra sao được , chỗ tường thủng 
- Gọi hs đọc từng câu.
- GV theo dõi – sửa sai .
*HD ngắt giọng :
- GV đưa ra b/p ghi sẵn câu dài cần ngắt giọng .
*Đọc cả 2 đoạn :
- Gọi 1 số hs đọc cả bài trước lớp .
- GV theo dõi sửa sai 
- Luyện đọc theo nhóm .
 +GV theo dõi và sửa cho hs
*Thi đọc :
- NX .
*Đọc đồng thanh :
c, Tìm hiểu đoạn 1,2 :
- Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ?
- Hai bạn định ra ngoài bằng cách nào ?
- Chuyện gì sảy ra khi Nam và Minh chui qua chỗ tường thủng .
- Ai đã phát hiện ra Nam và Minh đang chui qua chỗ tường thủng ?
- Khi đó bác làm gì ?
- Minh và nam có đi xem xiếc không chúng ta cùng đọc và tìm hiểu tiếp đoạn 3,4 .
 Tiết 2
d, Luyện đọc đoạn 3, 4 :
- *GV đọc mẫu :
*HD phát âm từ khó , dễ lẫn :
- GV đưa ra một số từ khó , dễ lẫn .
 Lấm lem, nghiêm giọng , trốn học 
- Gọi hs đọc từng câu.
*HD ngắt giọng :
- GV đưa ra b/p ghi sẵn câu dài cần ngắt giọng .
*Đọc cả bài :
- Gọi 1 số hs đọc cả 2 đoạn trước lớp .
- GV theo dõi sửa sai 
- Luyện đọc theo nhóm .
* Thi đọc :
*Đọc đồng thanh :
e, Tìm hiểu đoạn 3,4 :
- Khi Nam bị cô giáo giữ lại , cô giáo đã làm gì ?
- Những việc làm của cô giáo cho em thấy cô là người như thế nào ?
- Cô giáo làm gì khi Nam khóc ?
- Còn Minh thì sao? Khi được cô gọi vào lớp em đã làm gì ?
- Người mẹ hiền trong bài là ai ?
- Theo em vì sao cô giáo lại được ví với người mẹ hiền ?
g, Luyện đọc lại truyện :
- HD đọc theo cách phân vai .
- Theo dõi giúp đỡ .
- Tổ chức thi đọc phân vai theo nhóm .
- NX- tuyên dương .
3. Củng cố – dặn dò : 
 - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Đọc kĩ bài 
- HS đọc bài .
- Trả lời câu hỏi - NX .
- Theo dõi và đọc thầm .
- Đọc các từ khó dễ lẫn .
- Đọc tiếp nối từng câu .
- Tìm cách ngắt giọng
- L/đọc.
- Một số HS đọc cả 2 đoạn .
- Đọc theo nhóm .
- Thi giữa các nhóm 
– NX .
- Cả lớp đọc đồng thanh .
- Trả lời – nx.
-
- Trả lời - nx
- -
- -
- -
- Luyện đọc các từ: lấm lem, nghiêm giọng , trốn học
- Đọc tiếp nối từng câu .
- Tìm cách ngắt giọng
- L/đọc.
- Một số HS đọc cả đoạn .
- Đọc theo nhóm .
- Thi giữa các nhóm - NX .
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Trả lời – nx.
- Giải nghĩ từ xúc động .
- Trả lời – nx.
- Giải nghĩa từ hình phạt.
- Trả lời – nx.
- -
- Đặt câu tiếp nối - nx
- Đọc tiếp nối 4 đoạn .
- Đọc mẫu theo cách phân vai 
- Đọc phân vai theo nhóm .
- Các nhóm thi đọc.
- NX .