Thiết kế bài dạy lớp 2, kì II - Tuần 20

TUẦN 20 Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010 
Tập đọc 
 Ông Mạnh thắng thần gió .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; biết ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật trong bài .
- Hiểu nội dung : Con người chiến thắng Thần Gió , tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào quyết tâm và lao động , nhưng cũng biết sống nhân ái , hòa thuận với thiên nhiên . ( trả lời được câu hỏi 1 , 2 , 3 , 4 ) .
- HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 5 .
II/ Chuẩn bị :
Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC :
- GV nhận xét cho điểm .
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : ven biển , sinh sống , chống trả , vững trải ,  
b/Đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn HS ngắt nhịp một số câu .
+ Ông vào rừng / lấy gỗ / dựng nhà.//
+ Cuối cùng / ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi .// 
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/ Thi đọc giữa các nhóm ( đồng thanh , cá nhân )
- GV nhận xét , tuyên dương .
e/ Cả lớp đoc đồng thanh .
Tiết 2
3/ Tìm hiểu bài :
C1: Thần gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận ?
- Y/c HS quan sát tranh để xem sức mạnh của thần gió .
C2: Kể việc làm của Ông Mạnh chống lại thần gió?
C3 : Hình ảnh nào chứng tỏ thần gió phải bó tay ? 
C4: Ông Mạnh đã làm gì để thần gió trở thành bạn thân của mình ? 
- Hành động kết bạn với thần gió của Ông Mạnh cho thấy ông là người như thế nào ?
C5: Ông Mạnh tượng trưng cho ai ? Thần gió tượng trưng cho ai ? 
4/ Luyện đọc lại : 
- GV nhận xét , tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- Để sống hòa thuận , thân ái với thiên nhiên các em phải làm gì ? 
- Dặn HS về đọc lại bài .
- Chuẩn bị tiết sau : “ Mùa xuân đến ” .
- Nhận xét tiết học .
- 3 ,4 HS đọc thuộc 12 dòng thơ và trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ .
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu 
- HS tập phát âm các tiếng 
-HS đọc từng đoạn trước lớp
- HS gạch nhịp vào SGK .
- HS luyện đọc các câu .
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc các từ chú giải sau bài 
- Các nhóm thi đọc với nhau .
-Lớp nhận xét ,bình chọn 
- Cả lớp đoc đồng thanh đoạn 3.
- Gặp Ông Mạnh , thần gió xô ông ngã lăn quay , khi ông nổi giận , thần gió còn cười ngạo nghễ , chọc tức ông . 
- Ông vào rừng laays gỗ  thật to để làm tường .
- Hình ảnh cây cối xung quanh  vì nó được dựng rất vững trãi
- Khi Ông Mạnh thấy thần gió đến nhà ông với vẻ ăn năn , biết lỗi , ông đã an ủi thần , mời ông thỉnh thoảng đến chơi . Từ đó thần gió thường đến thăm Ông Mạnh , đem /lại cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả và hương thơm ngào ngạt của các loài hoa .
-  Ông Mạnh là người khôn ngoan biết sống thân thiện với thiên nhiên .
- Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên . Ông Mạnh tượng trưng cho con người .Nhờ quyết tâm và lao động , con người chiến thắng thiên nhiên , làm cho thiên nhiên trở thành bạn của mình .
- 2, 3 nhóm tự phân các vai thi đọc truyện .
- Lớp nhận xét , bình chọn .
- HS đọc 1,2 câu .
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- Nhắc lại câu trả lời .
- Nhắc lại câu trả lời 
- Đọc 2 , 3 câu .
Toán
Bảng nhân 3 .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Lập được bảng nhân 3 
- Nhớ được bảng nhân 3 .
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3 ) 
- Biết đếm thêm 3 .
II/ Chuẩn bị :
- GV : Các tấm bìa , mỗi tấm có 3 chấm tròn , bảng gài .
- HS : Bộ thực hành toán , bảng con , phấn .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ KTBC :
- GV nhận xét cho điểm .
2/ Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3 :
- GV giới thiệu các tấm bìa , mỗi tấm có 3 chấm tròn , lấy 1 tấm bìa gắn lên bảng và nêu :
+ Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn , ta lấy 1 tấm bìa , tức là 3 ( chấm tròn ) được lấy 1 lần , ta viết :
 3 x 1 = 3 ( đọc là : Ba nhân một bằng ba )
- GV gắn 2 tấm bìa , mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn lên bảng rồi hỏi HS :
+ Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn ?
+ Hai tấm bìa có mấy chấm tròn ?
- GV nói : 3 được lấy 2 lần , ta viết :
 3 x 2 = 3 + 3 = 6 Vậy 3 x 2 = 6 
Đọc là : Ba nhân hai bằng sáu .
* Tương tự đối với 3 x3 
* GV y/c HS thảo luận nhóm tìm kết quả của phép nhân còn lại  
- GV nhận xét và ghi bảng .
3 x 1 = 3 3 x 6 = 18
3 x 2 = 6 3 x 7 = 21
3 x 3 = 9 3 x 8 = 24
3 x 4 = 12 3 x 9 = 27
3 x 5 = 15 3 x 10 = 30
2/ Thực hành :
a/ Bài 1 : 
3 x 3 = 3 x 8 = 3 x 1 =
3 x 5 = 3 x 4 = 3 x 10 =
3 x 9 = 3 x 2 = 3 x 6 = 
 3 x 7 =
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 : 
- GV nêu y/c bài tập .
- GV nhận xét , sửa bài .
3/ Củng cố , dặn dò :
- Gọi vài HS đọc thuộc bảng nhân 3 . 
- Cả lớp đọc đồng thanh .
- Dặn HS về tiếp tục học thuộc bảng nhân 3 .
- Nhận xét tiết học .
- Vài HS đọc thuộc bảng nhân 2 .
- HS quan sát nghe .
- Vài HS đọc : ba nhân một bằng ba .
-HS quan sát trả lời .
+  có 3 chấm tròn .
+  có 6 chấm tròn .
- Vài HS đọc : Ba nhân hai bằng sáu .
- HS thảo luận nhóm tìm kết quả của các phép nhân còn lại .
- Vài HS nêu kết quả thảo luận .
- Lớp nhận xét .
- Vài HS đọc .
- Từng dãy đọc .
- Cả lớp đọc đồng thanh .
- 1 HS đọc y/c bài tập .
- HS ghi kết quả vào SGK 
- Vài HS nêu kết quảt .
- Lớp nhận xét .
- 1,2 HS đọc đề toán .
- HS giải vào vở .
- 1 HS lên bảng giải .
Bài giải
Số HS có tất cả là :
3 x 10 = 30 ( HS )
Đáp số : 30 HS
- Lớp nhận xét .
- HS chú ý nghe .
- HS điền kết quả vào SGK .
- Vài HS nêu kết quả .
- Lớp nhận xét .
Buổi chiều 
Tập đọc 
Ông Mạnh thắng thần gió .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; biết ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật trong bài .
- Hiểu nội dung : Con người chiến thắng Thần Gió , tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào quyết tâm và lao động , nhưng cũng biết sống nhân ái , hòa thuận với thiên nhiên . ( trả lời được câu hỏi 1 , 2 , 3 , 4 ) .
- HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 5 .
II/ Chuẩn bị :
Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC :
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc đoạn 1 ,2 ,3 .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : vườn bưởi , rước , tựu trường , nảy lộc , tinh nghịch , cỗ , thủ thỉ ,  
b/Đọc từng đoạn trước lớp.
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá nhân )
- GV nhận xét , tuyên dương .
e/ Đọc đồng thanh ( đoạn 2 )
Tiết 2
3/ Tìm hiểu bài :
* GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời .
C1 : Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận ?
a/ Gặp ông Mạnh , Thần Gió xô ông ngã lăn quay .
b/ Khi ông nổi giận , Thần Gió cười ngạo nghễ , chọc tức ông .
c/ Cã hai ý trên . 
C2 : Kể việc làm của ông Mạnh chống Thần Gió ? 
a/ Ông dựng một ngôi nhà thật xững chãi .
b/ Ông đẵn những cây gỗ lớn nhất làm cột .
c/ Chọn những viên đá thật to để làm tường .
d/ Cả ba ý trên .
4/ Luyện đọc lại :
- GV nhận xét tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- Dặn HS về đọc lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu 
- HS tập phát âm các tiếng 
-HS đọc từng đoạn trước lớp
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
-Lớp nhận xét ,bình chọn .
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2
- HS chú ý nghe , chọn câu trả lời đúng nhất .
c/ Cã hai ý trên . 
d/ Cả ba ý trên .
- HS thi đọc lại đoạn 1 ,2 , 3 .
- Lớp nhận xét , bình chọn 
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- Nhắc lại câu trả lời .
- Nhắc lại câu trả lời .
- Đánh vần , đọc trơn 2 , 3 câu .
Toán
Bảng nhân 3 .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Lập được bảng nhân 3 
- Nhớ được bảng nhân 3 .
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3 ) 
- Biết đếm thêm 3 .
II/ Chuẩn bị :
- GV : Các tấm bìa , mỗi tấm có 3 chấm tròn , bảng gài .
- HS : Bộ thực hành toán , bảng con , phấn .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ Thực hành :
a/ Bài 1 :
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 :
- Giúp HS nắm vững y/c bài tập .
- GV nhận xét , sửa bài .
2/ Củng cố – dặn dò :
- Gọi vài HS đọc thuộc bảng nhân 3 .
 - Chuẩn bị bài : “ Luyện tập ” .
 - Nhận xét tiết học .
- HS tính nhẩm ghi kết quả vào VBT .
- 4 HS đọc kết quả .
- 2 , 3 HS đọc đề toán .
- Cả lớp đọc thầm giải vào vở 
-1 HS lên bảng giải 
Bài giải
Số lít nước mấm có tất cảlà :
3 x 9 = 27 ( lít )
Đáp số : 27 lít
- HS chú ý nghe .
- HS điền kết quả vào VBT 
- Vài HS đọc kết quả 
- Lớp nhận xét .
Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 
Toán 
Luyện tập .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Thuộc bảng nhân 3 . 
- Biết giải bài toán có một phép tính nhân ( trong bảng nhân 3 ) 
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ KTBC : 
- Hỏi HS về kết quả bảng nhân 3 .
- GV nhận xét , cho điểm .
2/ Thực hành  ... vào VBT . 
- 4 HS lên bảng giải 
a/ 4 x 6 + 6 = 24 + 6 b/  c/  d/ .
 = 30 
- 2 , 3 HS đọc đề toán .
- Cả lớp đọc thầm giải vào vở 
-1 HS lên bảng giải 
Bài giải
Số giờ 5 ngày Lê học là :
4 x 5 = 20 ( giờ )
Đáp số : 20 giờ 
- HS chú ý nghe .
- HS điền kết quả vào VBT 
- Vài HS đọc kết quả 
- Lớp nhận xét .
Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2010 
Toán 
 Bảng nhân 5 . 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Lập được bảng nhân 5 
- Nhớ được bảng nhân 5 .
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 5 ) 
- Biết đếm thêm 5 .
II/ Chuẩn bị :
- GV : Các tấm bìa , mỗi tấm có 5 chấm tròn , bảng gài .
- HS : Bộ thực hành toán , bảng con , phấn .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ KTBC :
- GV nhận xét cho điểm .
2/ Hướng dẫn HS lập bảng nhân 5 :
- GV giới thiệu các tấm bìa , mỗi tấm có 5 chấm tròn , lấy 1 tấm bìa gắn lên bảng và nêu :
+ Mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn , ta lấy 1 tấm bìa , tức là 5 ( chấm tròn ) được lấy 1 lần , ta viết :
 5 x 1 = 5 ( đọc là :Năm nhân một bằng năm )
- GV gắn 2 tấm bìa , mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn lên bảng rồi hỏi HS :
+ Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn ?
+ Hai tấm bìa có mấy chấm tròn ?
- GV nói : 5 được lấy 2 lần , ta viết :
 5 x 2 = 5 + 5 = 10 Vậy 5 x 2 = 10
Đọc là : Năm nhân hai bằng mười .
* Tương tự đối với 5 x3 
* GV y/c HS thảo luận nhóm tìm kết quả của phép nhân còn lại  
- GV nhận xét và ghi bảng .
5 x 1 = 5 5 x 6 = 30
5 x 2 = 10 5 x 7 = 35
5 x 3 = 15 5 x 8 = 40
 5 x 4 = 20 5 x 9 = 45
5 x 5 = 25 5 x 10 = 50
2/ Thực hành :
a/ Bài 1 : 
5 x 3 = 5 x 2 = 5 x 10 =
5 x 5 = 5 x 4 = 5 x 9 =
5 x 7 = 5 x 6 = 5 x 8 = 
 5 x 1 =
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 : 
- GV nêu y/c bài tập .
- GV nhận xét , sửa bài .
3/ Củng cố , dặn dò :
- Gọi vài HS đọc thuộc bảng nhân 5 . 
- Cả lớp đọc đồng thanh .
- Dặn HS về tiếp tục học thuộc bảng nhân 4 .
- Nhận xét tiết học .
- Vài HS đọc thuộc bảng nhân 4 .
- HS quan sát nghe .
- Vài HS đọc : Năm nhân một bằng năm .
-HS quan sát trả lời .
+  có 5 chấm tròn .
+  có 10 chấm tròn .
- Vài HS đọc : Năm nhân hai bằng mười .
- HS thảo luận nhóm tìm kết quả của các phép nhân còn lại .
- Vài HS nêu kết quả thảo luận .
- Lớp nhận xét .
- Vài HS đọc lại bảng nhân .
- Từng dãy đọc .
- Cả lớp đọc đồng thanh .
- 1 HS đọc y/c bài tập .
- HS ghi kết quả vào SGK 
- Vài HS nêu kết quảt .
- Lớp nhận xét .
- 1,2 HS đọc đề toán .
- HS giải vào vở .
- 1 HS lên bảng giải .
Bài giải
Số ngày 4 tuần lễ có là :
5 x 4 = 20 ( ngày )
Đáp số : 20 ngày .
- Lớp nhận xét .
- HS chú ý nghe .
- HS điền kết quả vào SGK .
- Vài HS nêu kết quả .
- Lớp nhận xét .
Đạo đức
 Trả lại của rơi . ( tiết 1 )
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết : Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất .
- Biết : Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà , được mọi người quý trọng .
- Quý trọng những người thật thà , không tham của rơi .
II/ Chuẩn bị :
Phiếu học tập hoạt động 2 – tiết 1 .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
* Hoạt động 1 : Thảo luận phân tích tình huống 
- Y/c HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh .
- GV nhận xét , uốn nắn .
- GV nêu tình huống : Hai bạn nhỏ cùng đi học về, bỗng cả hai cùng nhìn thấy tờ 20000 đ rơi ở dưới đất  
+ Theo em , hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nào với số tiền nhặt được ?
- GV nhận xét và ghi bảng các giải pháp : tranh giành nhau ; chia đôi ; tìm cách trả lại cho người mất ; dùng làm việc từ thiện ; dùng để tiêu chung .
+ Hỏi : Nếu em là bạn nhỏ trong tình huống em sẽ chọn cách giải quyết nào ? 
- GV nhận xét , tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ 
- GV phát phiếu học tập cho các nhóm và nêu y/c  
- GV nhận xét , tuyên dương .
* Củng cố , dặn dò :
- Y/c cả lớp hát bài “ Bà Cồng” và hỏi :
- Bạn Tôm bạn Tép trong bài có ngoan không ? Vì sao ? 
- GDHS :Thật thà , khi nhặt được của rơi phải tìm cách trả lại cho người bị mất .
- Dặn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- HS quan sát tranh .
- Vài HS nói nội dung tranh .
- Lớp nhận xét .
- HS chú ý nghe .
- HS thảo luận nhóm 4 và phán đoán các giải pháp có thể xảy ra .
- Đại diện nhóm thình bày kết quả 
- Lớp nhận xét .
- Các nhóm thảo luận để chọn cách giải pháp cho mình .
- Đại diện trình bày cách lựa chọn 
- Lớp nhận xét .
- HS trao đổi theo nhóm bằng cách đánh dấu x vào ô và giải thích vì sao ? 
- Đại diện nhóm nêu kết quả .
- Lớp nhận xét .
Thủ công 
 Bài : Gấp , cắt , trang trí thiệp chúc mừng . 
( Tiết 2 )
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách cắt , gấp , trang trí thiệp chúc mừng .
- Cắt , gấp và trang trí được thiệp chúc mừng . Có thể gấp , cắt thiệp chúc mừng theo kích thước tùy chọn . Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản . 
- Với HS khéo tay : Cắt , gấp , trang trí được thiếp chúc mừng . Nội dung và hình thức trang trí phù hợp , đẹp . 
II/ Chuẩn bị :
- GV : Một số mẫu thiệp chúc mừng ; một tờ giấy A4 .
- HS : Kéo , hồ dán , bút màu , bút chì thước kẻ .
III/ Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ KTBC :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
- GV nhận xét , uốn nắn .
2/ Thực hành :
- GV vừa thao tác vừa nhắc lại các bước cắt , gấp , trang trí thiệp chúc mừng .
- GV theo dõi giúp đỡ HS .
- GV chọn một số bài hoàn thành và gợi ý HS nhận xét  
- Gv nhận xét , tuyên dương .
3/ Củng cố :
- Thiệp chúc mừng dùng để làm gì ? 
- GDHS : Dùng thiệp chúc mừng để chúc thọ ông bà , chúc mừng bạn ,  
4/ Dặn dò : 
- Dạn HS xem trước cai phong bì để tiết sau học bài “ Gấp , cắt phong bì” .
- Nhận xét tiết học .
- Vài HS nhắc lại các bước cắt , gấp , trang trí thiệp chúc mừng .
- HS quan sát , nghe .
- HS thực hành cắt , gấp , trang trí thiệp chúc mừng .
- HS chú ý nghe .
- HS nhận xét theo gợi ý của GV .
- 1 HS lên làm mẫu trước lớp .
Sinh hoạt lớp .
I. Yêu cầu cần đạt :
Giúp HS :
- Khắc phục những khuyết điểm sai sót của mình .
- Thực hiện đúng nề nếp mà trường lớp đã quy định .
II/ Chuẩn bị :
- GV : kẻ bản sinh hoạt lên bảng .
- HS : nội dung báo cáo .
III/ Nội dung:
 Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần .
-GV y/c tổ trưởng các tổ báo cáo . – Tổ trưởng các tổ báo cáo .
- GV ghi bảng tổng kết . – Lớp trưởng báo cáo tỏng quát .
- GV tìm hiểu lí do vi phạm . – Ý kiến của tổ viên.
-Tuyên dương tổ , cá nhân tốt .
IV/ Kế hoạch tuần 21 :
- Nhắc nhở HS đi học đều và đúng giờ .
- Xếp hàng ra vào lớp khẩn truong , trật tự .
- Phụ đạo HS yếu .
-
Tổ 
Các vi phạm 
Tuyên dương 
Tổng điểm 
Xếp hạng 
Đạo đức 
Học tập 
Trật tự 
Vệ sinh 
C. cần
1
..
..
..
..
..
..
2
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
3
..
..
..
..
..
..
Buổi chiều 
Âm nhạc 
----------------------------------------
Thể dục 
----------------------------------------
Mĩ thuật 
----------------------------------------
 Duyệt của khối trưởng 
 Lê Thị Thùy Dung 
Lịch Báo Giảng 
 Tuần : 20
 Lớp : 2 E
Thứ / Ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Ghi chú
Thứ hai
4/1/ 2010
CC
1
Tập đọc
2
Ông Mạnh thắng Thần Gió 
Tập đọc
3
Ông Mạnh thắng Thần Gió 
Toán
4
Bảng nhân 3 
Tập đọc
3
Ông Mạnh thắng Thần Gió 
Tập đọc
4
Ông Mạnh thắng Thần Gió 
Toán
5
Bảng nhân 3 
Thứ ba 
5/1/ 2010
Toán
1
Luyện tập 
CT (N-V)
2
Gió 
Tập viết 
3
Chữ hoa Q
Kể chuyện 
4
Ông Mạnh thắng Thần Gió 
Tập viết 
3
Chữ hoa Q
Thể dục 
4
Toán 
5
Luyện tập 
Thứ tư 
6/1/ 2010
TN – XH
1
An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông 
LT&C
2
Từ ngữ về thời tiết . Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? Dấu chấm , dấu chấm than .
Toán
3
Bảng nhân 4 
Tập đọc
4
Mùa xuân đến 
Thứ năm 
7 /1/2010
Toán
1
Luyện tập 
CT (N-V)
2
Mưa bóng mây 
T L V 
3
Tả ngắn về bốn mùa 
Tập đọc
4
Mùa xuân đến 
T L V 
3
Tả ngắn về bốn mùa 
CT (N-V)
4
Ông Mạnh thắng Thần Gió 
Toán 
5
Luyện tập 
Thứ sáu 
8/1 /2010
Toán 
1
Bảng nhân 5
Đạo đức 
2
Trả lại của rơi ( T1 ) 
Thủ công 
3
Gấp , cắt , trang trí thiệp chúc mừng ( T2 ) 
S H L
4
Âm nhạc 
3
Thể dục 
4
Mĩ thuật 
5
 GVCN
 Trần Phước Triển 
Âm nhạc 
 Bài : Ôn tập bài hát : Trên con đường đến trường . tiết 20
I/ Mục tiêu : 
- Hát đúng giai điệu của bài hát .
- Bước đầu biết phụ họa theo bài hát .
II/ Chuẩn bị :
GV : thanh phách , song loan .
HS : thanh phách .
III/ Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài .
* Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát : Trên con đường đến trường 
- GV bắt nhịp  
- GV nhận xét , uốn nắn .
- GV vừa hát vừa múa phụ họa theo bài hát .
- GV nhận xét , uốn nắn .
* Củng cố , dặn dò : 
- Gọi vài HS lên hát và múa phụ họa theo bài hát .
- Dặn HS về tập hát và múa phụ họa theo bài hát .
- Nhận xét tiết học 
- Cả lớp hát + vỗ tay 
- Hát vỗ tay theo tổ .
- Hát vỗ tay theo dãy .
- Hát vỗ tay cá nhân .
- Hát + gõ đệm .
- HS quan sát , nghe .
- HS hát kết hợp múa phụ họa