Thiết kế bài dạy lớp 2, kì I - Tuần 2

TUẦN 2 Thứ hai ngày 16 tháng 08 năm 2010
 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản .
- Nhận biết được độ dài đề-xi-mét trên thước thẳng .
- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp dơn giản .
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm . 
II. Chuẩn bị
GV: Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm. 
HS: bảng con , thước có chia vạch cm .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú
1.KTBC :
- 1dm = cm : 10 cm =  dm .
- GV nhận xét , cho điểm .
2. Thực hành :
a/ Bái 1 :
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 :
- GV nhận xét, sửa bài .
c/ Bài 3 :
-GV ghi bảng như SGK .
- GV nhận xét , sửa bài .
d/ bài 4 :
- Giúp HS nắm vững y/c bài tập .
- GV nhận xét , sửa bài .
3/ Củng cố ,dặn dò :
- 1 dm =  cm ; 3dm =  cm ; 60 cm =  dm 
- Về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- 
- Vài HS trả lời .
- HS tự làm phần a vào SGK .
- Vài HS đọc kết quả .
- Vài HS lên chỉ trên thước 1dm .
- 1 HS lên vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm .
- Lớp nhận xét .
- 1 HS lên thực hành câu a .
-Câu b HS giải vào SGK .
- Vài HS nêu kết quả .
- Lớp nhận xét .
- HS giải vào bảng con .
-2,3 HS đọc y/c của bài tập .
- Cả lớp chú ý nghe .
- HS điền kết quả vào SGK.
- Vài HS nêu kết quả .
- Lớp nhận xét .
- HS nhắc lại .
- HS đọc kết quả .
- HS lên vẽ 
- HS lên chỉ 2dm trên thước thẳng .
- Vài HS đọc kết quả 
- Vài HS đọc kết quả 
- Vài HS đọc kết quả .
Tập đọc
Phần thưởng
I. Mục tiêu
- Đọc đúng , rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chắm , dấu phẩy , giữa các cụm từ .
- Hiểu ND : Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt . ( trả lời được các câu hỏi 1 , 2 , 4 ) 
- HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3 .
II. Chuẩn bị
GV: tranh minh họa bài đọc trong SGK.
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
A/KTBC :
- Gọi vài HS đọc bài 
- GV nhận xét cho điểm .
B/ Bài mới :
1/Giới thiệu bài :
2/Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài . 
2.2/Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/Đọc từng câu.
b/Đọc từng đoạn trước lớp.
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá nhân )
- GV nhận xét , tuyên dương .
e/ Đọc đồng thanh :
-GV theo dõi , uốn nắn .
3/ Tìm hiểu bài :
C1: +Câu chuyện này nói về ai ?
 + Bạn ấy có đức tính gì ?
 + Hãy kể những việc làm tốt của bạn Na ?
C2: Theo em điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì ?
C3:Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng không ? Vì sao ?
C4 : Khi Na được phần thưởng , những ai vui mừng ? Vui mừng như thế nào ?
4/ Luyện đọc lại :
-GV y/c 
- GV nhận xét , tuyên dương .
5/ Củng cố :
-Em học được điều gì ở bạn Na ?
- Em thấy việc các bạn đề nghị cô giáo trao phần thưởng cho Na có tác dụng gì ?
6/ Dặn dò :
-Về nhà đọc kĩ lại bài , chuẩn bị tiết kể chuyện .
- Nhận xét tiết học .
- Mỗi HS đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi SGK 
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu 
-HS đọc từng đoạn trước lớp
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
-Lớp nhận xét ,bình chọn .
-Cả lớp đọc đồng thanh .
- Nói về 1 HS tên là Na .
- tốt bụng hay giúp đỡ người khác .
- Cho bạn nữa cục tẩy , làm trực nhật giúp bạn bị ốm 
-Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người .
- Na xứng đáng được thưởng . Vì có tấm lòng tốt .
-Na, mẹ, cô giáo và các bạn vui mừng .
+ Na vui mừng đến mức tưởng nghe nhằm , đỏ bừng mặt .
+Cô giáo và các bạn vui mừng : vỗ tay vang dậy .
+Mẹ vui mừng : khóc đỏ hoe mắt .
- HS thi đọc lại câu chuyện .
-Lớp nhận xét , bình chọn .
- tốt bụng, hay giúp đỡ người khác .
-Biểu dương người tốt ,khuyến khích HS làm việc tốt .
- HS đọc 1 , 2 câu .
- Đọc 1 , 2 câu .
- Dành cho HS giỏi 
- Dành cho HS giỏi 
Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010
Chính tả (tập chép )
Phần thưởng
I. Mục tiêu
-Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng . Không mắc quá 5 lỗi trong bài
- Làm được BT 3 , BT4 ; BT(2) a
II. Chuẩn bị
- GV : chép sẵn bài chính tả lên bảng , bảng phụ viết BT2a
- HS : VBT, bảng con , phấn .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
A/TBC :
- GV đọc : nàng tiên , làng xóm , làm lại , nhẫn nại , lo lắng , ăn no .
-GV nhận xét , tuyên dương .
B/Bài mới :
1/ Giới thiệu bài :nêu M Đ YC của tiết học .
2 Hướng dẫn tập chép :
a/ướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc đoạn chép trên bảng .
+ Đoạn này có mấy câu ?
+ Cuối mỗi câu có dấu gì ?
+ Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa 
- GV đọc :Phần thưởng ,cả lớp , đặc biệt .
- GV nhận xét uốn nắn .
b/ HS chép bài vào vở :
- GV nhắc nhở HS 
-GV theo dõi giúp đỡ HS .
c/ Chấm chữa bài : 
- GV chấm 1/3 số vở – nhận xét .
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :
a/ bài 2 a: Điền vào chỗ trống s/x :
- GV nêu y/c của bài tập và hướng dẫn cách làm .
-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng`:
 xoa đầu , ngoài sân , chim sâu , xâu cá
b/ Bài 3: 
- Giúp HS nắm vững y/c bài tập .
-GV nhận xét , uốn nắn .
c/ Bài 4 : Học thuộc bảng chữ cái :
- GV xóa những chữ cái ở cột 2.
- GV xóa những chữ cái ở cột 3 .
4/ Dặn dò :
- GV khen ngợi những HS viết bài chính tả sạch đẹp .
- Giáo dục HS :
- Dặn HS về học thuộc lòng bảng chữ cái (29 chữ)
- Nhận xét tiết học .
- HS viết vào bảng con 
- 2,3 HS đọc thuộc bảng chữ cái đã học.
-2,3 HS đọc lại .
+ có 2 câu .
+ có dấu chấm .
+  Cuối, Đây , Na .
- HS viết vào bảng con .
- HS ngồi ngay ngắn , nhìn bảng chép bài vào vở .
- HS soát lỗi chính tả .
- 2,3 HS đọc y/c của bài tập .
- HS chú ý nghe .
- 2,3 HS lên bảng điền .
- Lớp nhận xét .
- 2,3 HS đọc y/c của bài tập .
-HS làm bài vào VBT .
- Vài HS đọc lại bảng chữ cái.
-Vài HS lên bảng viết lại 
- HS nhìn cột 3 đọc tên 10 chữ cái 
- HS nhìn cột 2 nói tên 10 chữ cái 
- Vài HS đọc thuộc 10 chữ cái 
- Đọc lại các tiếng 
- Đọc lại các từ .
- Đọc tên chữ cái .
- Đọc thuộc 10 chữ cái 
Mĩ thuật 
---------------------------------------------------------
 Toán
Số bị trừ – Số trừ – Hiệu .
I. Mục tiêu: 
 - Biết số bị trừ , số trừ , hiệu . 
- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 .
- Biết giải bài toán bằng một phép trừ .
II. Chuẩn bị
- GV : kẽ lên bảng như SGK .
- HS :thước , bảng con , phấn .
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
1/ Giới thiệu số bị trừ,số trừ , hiệu :
- GV ghi bảng phép trừ : 59 – 35 = 24 
- GV chỉ vào từng số trong phép trừ và nêu :
+ 59 gọi là số bị trừ
+ 35 gọi là số trừ .
+ 24 gọi là hiệu .
- GV ghi phép trừ trên theo cột dọc :
 - 59 Số bị trừ 
 35 Số trừ 
 24 Hiệu
2/ Thực hành :
a/ Bài 1:
- GV kẽ lên bảng như SGK và hướng dẫn cách làm 
- GV nhận xét sửa bài .
b/ Bài 2 : ( a , b, c ) 
- GV hướng dẫn bài mẫu .
- GV nhận xét sửa bài .
c/ Bài 3 :
- GV theo dõi giúp đỡ HS .
- GV nhận xét sửa bài .
3/ Củng cố :
- GV chỉ vào phép trừ 86 – 34 = 52 hỏi HS về tên gọi các số .
4/ Dặn dò :
- Về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học . 
-Vài HS đọc :năm mươi chín trừ ba mươi lăm bằng hai mươi bốn .
- Vài HS nêu : số bị trừ, số trừ ,hiệu
-Vài HS đọc y/c của bài tập .
- HS chú ý nghe .
-HS điền vào SGK.
-Vài HS nêu kết quả .
- Lớp nhận xét .
-2,3 HS đọc y/c bài tập .
- HS quan sát nghe .
- HS giải vào bảng con .
- Vài HS đọc đề toán .
- Cả lớp đọc thầm giải vào vở .
- 1 HS lên bảng giải .
- Lớp nhận xét .
-
- HS đọc lại 
- HS nhắc lại 
- Đọc kết quả .
- HS nêu cách tính .
- 1 HS nêu câu lời giải 
Kể chuyện 
 Phần thưởng 
I. Mục tiêu :	
 1/ Rèn kĩ năng nói :
- Dựa tranh minh họa và gợi ý ( SGK ) , kể lại được từng đoạn câu chuyện ( BT1,2,3 )
- HS khá , giỏi bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện ( BT4 ) . 
II. Chuẩn bị
GV: Tranh minh họa trong SGK.
HS: SGK 
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
A/ KTBC :
- GV nhận xét cho điểm .
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài :
2/ Hướng dẫn kể chuyện :
a/ Kể từng đoạn theo tranh 
- GV nêu y/c của bài .
- Y/c HS tập kể trong nhóm .
- GV nhận xét tuyên dương .
b/ Kể toàn bộ câu chuyện :
- GV y/c 
-GV nhận xét ,tuyên dương .
3/ Củng cố :
- Na là người như thế nào ?
- Qua câu chuyện trên em học được điều gì ở bạn Na ?
4/ Dặn dò :
-Về kể lại truyện cho người thân nghe .
-Nhận xét tiết học .
- 3 HS tiếp nối nhau kể lại chuyện “ Có công  nên kim ”
- Vài HS đọc lại y/c .
- HS quan sát tranh minh họa, đọc gợi ý .
-HS tập kể từng đoạn trong nhóm.
-Các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp .
-Lớp nhận xét bình chọn .
- Vài HS đọc y/c của bài tập .
- HS tập kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm .
- Lớp nhận xét .
- 1 HS kể mẫu đoạn 1 
- HS kể trước lớp .
- HS thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp .
Buổi chiều 
Thể dục 
-------------------------------------------
 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn ... ướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
- Giúp HS hiểu nghĩa :  .
3.1/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :
3.2/ Hướng dẫn viết bảng con :
- GV đọc : Ăn
- GV nhận xét , uốn nắn .
4/ Viết vào VTV :
- GV nêu y/c viết vào vở .
- GV theo dõi giúp đỡ HS .
5/ Chấm chữa bài :
- Chấm 1/3 số vở – Nhận xét .
6/ Dặn dò :
- Về luyện viết thêm .
- Nhận xét tiết học .
- HS quan sát chữ mẫu .
- HS chú ý nghe .
- HS quan sát ,nghe .
- HS nhắc lại cách viết .
- HS viết vào bảng con 2,3 lượt .
- 1,2 HS đọc cụm từ ứng dụng .
- HS quan sát câu ứng dụng và nhận xét về độ cao của các con chữ .
- HS viết vào bảng con 2,3 lượt .
- HS chú ý nghe , viết vào VTV .
- HS lên bảng viết thử .
- HS lên bảng viết thử .
Buổi chiều 
Sinh hoạt lớp .
I/ Mục tiêu :
Giúp HS :
- Khắc phục những khuyết điểm sai sót của mình .
- Thực hiện đúng nề nếp mà trường lớp đã quy định .
II/ Chuẩn bị :
- GV : kẻ bản sinh hoạt lên bảng .
- HS : nội dung báo cáo .
III/ Nội dung:
 Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần .
-GV y/c tổ trưởng các tổ báo cáo . – Tổ trưởng các tổ báo cáo .
- GV ghi bảng tổng kết . – Lớp trưởng báo cáo tỏng quát .
- GV tìm hiểu lí do vi phạm . – Ý kiến của tổ viên.
-Tuyên dương tổ , cá nhân tốt .
IV/ Kế hoạch tuần 3 :
- Nhắc nhở HS đi học đều và đúng giờ .
- Xếp hàng ra vào lớp khẩn truong , trật tự .
- Nhắc nhở HS đóng các khoảng tiền đầu năm .
- Kiểm tra sách ,vở của HS: bao bìa dán nhãn cẩn thận .
Tổ 
Các vi phạm 
Tuyên dương 
Tổng điểm 
Xếp hạng 
Đạo đức 
Học tập 
Trật tự 
Vệ sinh 
C. cần
2
3
4
5
6
.
 Duyệt của khối trưởng 
	Lê Thị Thùy Dung 
Buổi chiều
Mĩ thuật 
 Thường thức mĩ thuật . Xem tranh thiếu nhi .
I Mục tiêu : 
- Biết mô tả các hình ảnh , các hoạt động và màu sắc trên tranh .
- Bước đầu có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh .
- HS khá , giỏi : Mô tả được các hình ảnh , các hoạt động và màu sắc trên tranh , có cảm nhận vẻ đẹp của tranh .
II/ Chuẩn bị :
GV : Tranh in trong tập vẽ 2 
HS : Vở tập vẽ .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
1/ Giới thiệu bài : Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhi thế giới rất thích vẽ tranh và vẽ được những bức tranh đẹp .
* Hoạt động 1 : Xem tranh 
- GV giới thiệu tranh đôi bạn và nêu câu hỏi gợi ý :
+ Trong tranh vẽ những ai ? 
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ? 
+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong bức tranh .
+ Em có thích bức tranh này không ? Vì sao ? 
* Hoạt động 2 : Nhận xét , đánh giá 
- GV nhận xét :
+ Tinh thần thái độ học tập của lớp .
+ Khen ngợi những HS có ý kiến phát biểu hay .
2/ Dặn dò :
- Dặn HS về sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội dung , cách vẽ tranh .
- Quan sát hình dáng màu sắc lá cây trong thiên nhiên để chuẩn bị tiết sau “ Vẽ theo mẫu : Vẽ lá cây ”.
- Nhận xét tiết học .
- HS quan sát tranh , trả lời .
+  
+  hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách 
+  có màu đậm , có màu nhạt ( như cỏ cây màu xanh ; áo mũ màu vàng cam .
- Tùy HS trả lời .
- HS trả lời và giải thích vì sao .
Môn : Thể dục
 Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ , dàn hàng ngang , dồn hàng .Trò chơi “ Qua đường lội”. tiết 3
I / Mục tiêu :
- Biết cách tập hợp hàng dọc , HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí ( thấp trên – cao dưới ) ; biết dóng thẳng hàng dọc .
- Biết cách điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ ; biết cách dàn hàng ngang , dồn hàng .
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu trò chơi .
II/ Chuẩn bị :
-GV :còi , kẻ sân cho trò chơi .
_ HS : Vệ sinh sân tập .
III/ Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức 
Số lần 
Thời gian
I/Phần mỏ đầu :
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung y/c giờ nhọc .
+ HS luyện tập cách chào , báo cáo và chúc mừng khi bắt đầu giờ học .
+ Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2,
+ Đi thành vòng tròn và hít thở sâu .
- GV hô khẩu lệnh cho HS đứng lại, quay mặt vào tâm.
II/ Phần cơ bản :
1/ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ – đứng lại .
- Dàn hàng ngang , dốn hàng . lần 1do GV điều khiển , lần 2 do cán sự điều khiển .
- Tập hợp hàng dọc , dóng hàng, điểm số,đứng nghiêm,đứng nghỉ ,dồn hàng :mỗi tổ 1 lần do cán sự tổ điều khiển .
2/ Trò chơi “ Qua đường lội ”.
- GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi .Sau đó cho HS chơi thử .
- GV tổ chức cho lớp chơi .
III/ Phần kết thúc :
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
- Trò chơi “ Có chúng em ”.
-GV và HS hệ thống bài .
- GV nhận xét giờ học .
-GV và HS chào nhaukhi kết thúc tiết học 
3-4 lần
6-10 lần
3 -4 lần
6 – 8’
18 – 20’
5 – 6’
4 – 5’
 * * * * * * 
 ► * * * * * * 
 * * * * * * 
 * * * * * * 
 ► * * * * * * 
 * * * * * * 
 * * * * * * 
 ► * * * * * * 
 * * * * * * 
Luyện từ và câu 
 Bài : Từ ngữ về học tập . Dấu chấm hỏi . 
I. Mục tiêu :
- Tìm được các từ ngữ có tiếng học , có tiếng tập ( BT1 )
- Đặt câu được với 1 từ tìm được ( BT2 ) ; biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới ( BT3 ) ; biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi (BT4 ) . 
II/ Chuẩn bị :
- GV: chép lên bảng BT3, BT4 .
- HS : VBT .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài .
2/ Hướng dẫn làm bài tập :
a/ Bài 1 : (miệng )
- GV giúp HS nắm vững y/c của bài : tìm các từ ngữ có tiếng học hoặc tiếng tập , tìm được càng nhiều càng tốt .
- GV nhận xét , sửa bài .
2/ Bài 2 :( miệng )
- GV giúp HS nắm vững y/c của bài tập .
- GV y/c  
- GV nhận xét , sửa bài .
3/ Bài 3 :( miệng )
- Giúp HS nắm vững y/c .
-GV nhận xét , sửa bài .
4/ Bài 4: ( viết ) 
- Giúp HS nắm vững y/c .
+ Tên em là gì . Đây là câu gì ?
+ Nếu là câu hỏi thì cuối câu có dấu gì ?
- GV theo dõi giúp đở HS .
- GV nhận xét , sửa bài .
5/ Củng cố , dặn dò : 
- Muốn viết một câu mới dựa vào một câu đã có , em có thể làm như thế nào ?
- Khi viết câu hỏi , cuối câu phải có dấu gì ? 
- Dặn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- 1 HS đọc y/c của bài tập .
- HS chú ý nghe .
-Lớp nhận xét 2 bạn trên bảng .
- HS chú ý nghe .
- Lớp nhận xét .
- 1,2 HS đọc y/c bài tập .
- Lớp chú ý nghe .
- HS thảo luận nhóm .
- Đại diện nhóm nêu kết quả .
- Lớp nhận xét .
-HS chú ý nghe .
- HS suy nghĩ trả lời .
- Lớp nhận xét .
- 2 HS lên bảng ghi các từ tìm được .
- Vài HS đọc câu của mình .
- Đọc bài làm của mình 
- HS lên bảng làm bài .
Tập làm văn
 Chào hỏi – Tự giới thiệu 
I. Mục tiêu
 - Dựa vào gợi ý và tranh vẻ , thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thân ( BT1 , BT2 )
- Viết được bản tự thuật ngắn ( BT3 )
II. Chuẩn bị
GV: tranh minh họa bài tập 2 SGK .
HS: VBT 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
1/ Giới thiệu bài :
2/ Hướng dẫn làm bài tập :
a/ Bài 1 :( miệng )
- GV y/c HS hoạt động nhóm 4 .
- GV nhận xét , tuyên dương .
 b/ Bài 2 :( miệng )
- GV nêu y/c của bài tập .
+Tranh vẽ những ai ?
+ Bóng Nhựa, Bút Thép, chào Mít và tự giới thiệu như thế nào ?
+ Mít chào Bóng Nhựa, Bút Thép và tự giới thiệu thế nào ?
- GV nhận xét và chốt lại 
c/ Bài tập 3:
- Giúp HS nắm vững y/c bài tập .
GV nhận xét cho điểm .
3/ Củng cố – Dặn dò :
-GDHS : chào hỏi lễ phép khi làm quen với bạn .
-Về xem lại bài và tập kể về mình cho người thân nghe .
- Nhận xét tiết học . 
 -1,2 HS đọc y/c của bài tập .
 - Các nhóm thực hiện từng y/c .
 -Lớp nhận xét .
- HS quan sát tranh và trả lời :
- Lớp quan sát đọc lời các nhân vật trả lời các câu hỏi 
- Lớp nhận xét .
- 1,2 HS đọc y/c của bài tập .
- HS chú ý nghe .
- HS làm bài vào vở .
- Lớp nhận xét .
- Các nhóm lên thực hành trước lớp .
- Vài HS lên thực hành trước lớp .
- HS đọc bản tự thuật của mình .
Lịch Báo Giảng 
 Tuần : 2
 Lớp : 2 E
Thứ / Ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Ghi chú
Thứ hai
17/8/2009
CC
1
Tập đọc
2
Phần thưởng ( T1 )
Tập đọc
3
Phần thưởng ( T2 )
Toán
4
Luyện tập 
Tập đọc
3
Phần thưởng ( T1 )
Tập đọc
4
Phần thưởng ( T2 )
Toán
5
Luyện tập 
Thứ ba 
18/8/2009
Toán
1
Số bị trừ – Số trừ – Hiệu 
CT ( TC)
2
Phần thưởng 
Tập viết
3
Chữ hoa Ă , Â
Kể chuyện
4
Phần thưởng 
Mĩ thuật
3
Thường thức mĩ thuật . Xem tranh thiếu nhi .
Thể dục
4
Dàn hàng ngang , dồn hàng .Trò chơi “ Qua đường lội ”
CT ( TC)
5
Phần thưởng 
Thứ tư 
19/8/2009
TN – XH
1
Bộ xương 
LT&C
2
Từ ngữ về học tập . Dấu chấm hỏi .
Toán
3
Luyện tập 
Tập đọc
4
Làm việc thật là vui 
Thứ năm 
20/8/2009
Toán
1
Luyện tập chung 
CT ( NV )
2
Làm việc thật là vui 
T L V
3
Chào hỏi – tự giới thiệu .
T L V
4
Chào hỏi – tự giới thiệu
Âm nhạc
3
Thật là hay 
Thể dục
4
Dàn hàng ngang , dồn hàng .Trò chơi “ Qua đường lội ”
Toán
5
Luyện tập chung 
Thứ sáu 
21/8/2009
Tập viết
1
Chữ hoa Ă , Â
Toán
2
Luyện tập chung 
Đạo đức
3
Học tập , sinh hoạt đúng giờ .
Thủ công
4
Gấp tên lửa
Toán
3
Luyện tập chung 
Tập đọc
4
Làm việc thật là vui 
S H L
5