Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 2 - Năm 2011-2012

Tuần 2
Thứ hai ngày 22 tháng 08 năm 2011
Chào cờ
***********
Tập đọc:
Phần thưởng
(2 tiết)
I. Mục đích, yêu cầu:
 - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
 - Hiểu ND : Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt. (trả lời được các CH 1, 2, 4)
- HS khá, giỏi trả lời được CH3).
- Xác định giá trị: Có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác có những giá trị khác.
- Thể hiện sự cảm thông.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa trong SGK 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
a, GV đọc mẫu - kết hợp giới thiệu tranh
b, Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Gọi HS đọc nối tiếp từng câu.
- GV chọn một số từ HS hay phát âm sai cho HS luyện đọc: trực nhật, lặng yên, điểm
- Cho HS đọc từng đoạn.
- GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ; tốt bụng, tấm lòng.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
- Cho cả lớp đọc đồng thanh.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
 Gv hỏi: Câu chuyện này nói về ai?
 Bạn ấy có đức tính gì?
- CH1: Hãy kể những việc làm tốt của Na?
- CH2: Theo em, điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì?
CH3: (Dành cho HS khá, giỏi) Em nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng không?Vì sao?
- GV: Na xứng đáng được thưởng, vì có tấm lòng tốt
CH4: Khi Na được phần thưởng, những ai vui mừng? Vui mừng như thế nào?
4. Luyện đọc lại
- Cho một số HS thi đọc lại bài.
5. Củng cố, dặn dò:
- GV nêu câu hỏi : Em học được điều gì ở bạn Na?
- Yêu cầu HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện.
- HS chú ý nghe
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS luyện đọc cá nhân.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn.
- Một số em đọc chú giải sau bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Nói về bạn Na
- Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè.
- HS kể những việc làm tốt của Na.
- Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt cảu Na đối với mọi người.
- HS trả lời theo suy nghĩ của mình.
- HS trả lời. Lớp nhận xét.
- HS yếu luyện đọc từng câu.
- HS trung bình đọc từng đoạn
- HS khá, giỏi đọc cả bài.
- Tốt bụng. Hay giúp đỡ người khác.
- HS nghe dặn dò
 *********************************************
To¸n 
LuyÖn tËp
I- Môc tiªu
- BiÕt quan hÖ gi÷a dm vµ cm ®Ó viÕt sè ®o cã ®¬n vÞ lµ dm vµ ng­îc l¹i trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n.
- NhËn biÕt ®­îc ®é dµi ®Ò - xi - mÐt trªn th­íc th¼ng.
- BiÕt ­íc l­îng ®é dµi trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n.
- VÏ ®­îc ®o¹n th¼ng cã ®é dµi 1dm.
- Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n vµ øng dông kiÕn thøc ®· häc vµo trong thùc tÕ cuéc sèng.
- C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1; 2; 3(cét 1,2); bµi 4.
II- §å dïng d¹y häc:
GV :Th­íc th¼ng cã v¹ch chia cm, dm
HS còng t­¬ng tù .
III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
Bµi 1: H/dÉn HS dïng th­íc
-* Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n .
- GV gióp ®ì HS yÕu.
Bµi 2: - GV cho HS lµm vë.
GV cÇn gióp HS ghi nhí.
 2dm = 20 cm
Bµi 3(cét 1, 2): H/dÉn HS lµm vµo vë
- GV nhËn xÐt, chèt l¹i.
Bµi 4: Gióp HS n¾m v÷ng vµ tËp ­íc l­îng c¸c ®é dµi gÇn gòi víi HS trong cuéc sèng
IV- Cñng cè dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn dß HS vÒ nhµ øng dông vµo cuéc sèng nh÷ng kiÕn thøc ®· häc.
- HS cÇn thuéc 10cm = 1 dm vµ ng­îc l¹i.
- HS tù nªu c¸ch lµm råi lµm bµi
- HS ph¶i t×m ®­îc v¹ch chØ 1dm trªn th­íc
- HS vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 1dm.
- HS tù lµm bµi.
- HS lµm vµo vë vµ häc thuéc
 2dm = 20cm 
 - HS lµm vµo vë – ch÷a bµi
 1dm = 10cm 3dm = 30cm
 2dm = 20 cm 5dm = 50cm
 30cm = 3dm 60cm = 6dm
- HS trao ®æi tranh luËn ®Ó chän vµ ®iÒn sè cho thÝch hîp.
- GV gäi mét sè HS ®äc bµi lµm
- NhËn xÐt
- HS ch÷a bµi lµm
- HS nghe dÆn dß.
HOÏC TAÄP SINH HOAÏT ÑUÙNG GIÔØ
(TiÕt 2)
I-Muïc tieâu :
- Neâu ñöôïc moät soá bieåu hieän cuûa hoïc taäp, sinh hoaït ñuùng giôø. 
- Neâu ñöôïc lôïi ích cuûa vieäc hoïc taäp, sinh hoaït ñuùng giôø.
- Bieát cuøng cha meï laäp thôøi gian bieåu haèng ngaøy cuûa baûn thaân.
- Thöïc hieän theo thôøi gian bieåu.
- HS khaù, gioûi: Laäp ñöôïc thôøi gian bieåu haèng ngaøy phuø hôp vôùi baûn thaân.
II-Taøi lieäu vaø phöông tieän :
Phieáu giao vieäc ôû hoaït ñoäng 1, 2 tieát 1.
 3 thẻ maøu duøng cho hoaït ñoäng 1 – tieát 2
Vôû baøi taäp ñaïo ñöùc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Làm hai việc cùng một lúc có phải là học tập sinh hoạt đúng giờ không ?Vì sao?
 GV nhận xét, ñaùnh giaù
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp và ghi đề bài. 
2. Giảng bài:
Hoaït ñoäng 1 : Thaûo luaän caû lôùp
 * Muïc tieâu :Taïo cô hoäi ñeå HS ñöôïc baøy toû y ùkieán thaùi ñoä cuûa mình veà lôïi ích cuûa vieäc hoïc taäp sinh hoaït ñuùng giôø 
* Caùch tieán haønh:
- Laøm vieäc caû lôùp .
- GV phaùt bìa maøu cho HS vaø noùi qui ñònh choïn maøu, maøu ñoû laø taùn thaønh, maøu xanh laø khoâng taùn thaønh, maøu traéng laø khoâng bieát
 -GV ñoïc töøng yù kieán a, b, c, d
* Keát luaän :YÙ a laø sai, yù b laø ñuùng, yù c laø sai, yù d laø ñuùng.
 Hoïc taäp sinh hoaït ñuùng giôø coù lôïi cho söùc khoûe vaø hoïc taäp cuûa baûn thaân em
Hoaït ñoäng 2:Haønh ñoäng caàn laøm
 * Muïc tieâu : Giuùp HS töï nhaän bieát theâm veà ích lôïicuûa hoïc taäp ñuùng giôø caùch thöùc ñeå thöïc hieän hoïc taäp sinh hoaït ñuùng giôø
* Caùch tieán haønh : 
- Hoaït ñoäng 4 nhoùm 
- GV phaùt caâu hoûi cho caùc nhoùm töï ghi keát quaû ra giaáy
- Hoaït ñoäng caû lôùp
* Keát luaän : Vieäc hoïc taäp, sinh hoaït ñuùng giôø giuùp chuùng ta hoïc taäp keát quaû hôn thoaûi maùi hôn.Vì vaäy vieäc hoïc taäp sinh hoaït ñuùng giôø laø vieäc caàn thieát
Hoaït ñoäng 3:Thaûo luaän nhoùm
 * Muïc tieâu : Giuùp HS saép xeáp laïi thôøi gian bieåu cho hôïp lí vaø töï theo doõi vieäc thöïc hieän theo thôøi gian bieåu 
* Caùch tieán haønh :
- Thaûo luaän caëp ñoâi
 Hai baïn trao ñoåi vôùi nhau veà thôøi gian bieåu cuûa mình ñaõ hôïp lí chöa ? Ñaõ thöïc hieän nhö theá naøo ? Coù laøm ñuû caùc vieäc ñaõ ñeà ra chöa.
- Hoaït ñoäng caû lôùp 
* Keát luaän : Thôøi gian bieåu neân phuø hôïp vôùi ñieàu kieän cuûa töøng em .Vieäc thöïc hieän ñuùng thôøi gian bieåu seõ giuùp caùc em laøm vieäc hoïc taäp coù keát quaû vaø ñaûm baûo söùc khoûe 
* Keát luaän chung : Caàn hoïc taäp sinh hoaït ñuùng giôø ñeå ñaûm baûo cho söùc khoûe hoïc haønh mau tieán boä 
3.Cuûng coá – Daën doø:
- Giaùo duïc HS caàn hoïc taäp sinh hoaït ñuùng giôø 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc .
- Daën HS thöïc haønh toát baøi hoïc.
- HS traû lôøi
- HS choïn maøu giô biểu thò thaùi ñoä cuûa mình
- Caùc nhoùm thaûo luaän
+ Nhoùm 1: Lôïi ích khi hoïc taäp ñuùng giôø. 
+ Nhoùm 2:Lôïi ích khi sinh hoaït ñuùng gôøi.
+ Nhoùm 3: Ghi nhöõng vieäc caàn laøm ñeå hoïc taäp ñuùng giôø.
+ Nhoùm 4: Ghi nhöõng vieäc caàn laøm ñeå sinh hoaït ñuùng giôø.
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy
- HS thaûo luaän caëp ñoâi 
- HS trình baøy thôøi gian bieåu tröôùc lôùp
Thứ ba ngày 30 tháng 08 năm 2011
Kể chuyện : PHẦN THƯỞNG
I. Mục tiêu:
 - Dựa theo tranh minh họa và gợi ý (SGK), kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT1, 2, 3).
 - HS khá, giỏi bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT4).
II. Đồ dùng dạy học: - GV : Tranh minh họa SGK 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A. Kiểm tra bài cũ: 
- Chuyện: Có công mài sắt , có ngày nên kim . GV nhận xét, ghi ñieåm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
 Trực tiếp và ghi đề
2. Höôùng daãn keå chuyeän
a. Kể từng đoạn theo tranh:
- GV nêu yêu cầu 
- Cho HS quan sát tranh
- GV kể mẫu 1 đoạn 
- Cho HS kể trong nhóm 
- Kể trước lớp 
- GV nhận xét 
b. Kể toàn bộ câu chuyện: (HS khá, giỏi)
 - GV nêu yêu cầu 
 - Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện 
 - GV nhận xét tuyên dương
3.Củng cố – Dặn dò:
- Ta caàn hoïc ôû baïn Na ñieàu gì?
- Giáo dục HS 
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe .
- 3 HS tiếp nối kể 3 ñoaïn.
- Các nhóm quan sát tranh
- HS theo dõi 
- Cá nhân trong nhóm kể 
- Đại diện nhóm kể 
- HS đọc yêu cầu
- Cá nhân kể
- Toát buïng, luoân luoân giuùp ñoõ moïi ngöôøi khaùc. 
Toán : SỐ BỊ TRỪ- SỐ TRỪ – HIỆU
I. Mục tiêu:
 - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu.
 - Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết giải bài toán bằng một phép tính.
 Các bài tập cần làm : Bài 1, 2(a, b, c), 3.
 II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kieåm tra 2 HS
- Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 
B. Baøi môùi :
1. Giôùi thieäu baøi: Tröïc tieáp, ghi ñeà.
2. Giôùi thieäu Soá bò tröø- Soá tröø- Hieäu
- GV vieát pheùp tröø : 59 – 35 = 24
- Goïi HS ñoïc pheùp tröø. 
- GV chæ vaøo töøng soá neâu teân goïi vaø vieát baûng.
 59 - 35 = 24
 Soá bò tröø Soá tröø Hieäu
 - GV vieát pheùp tröø theo coät doïc (neâu caùch ñaët tính)
 59 laø soá bò tröø
 - 35 laø soá tröø 
 24 hieäu 
 - GV neâu VD : 47 – 12 = 35 vaø goïi HS neâu teân goïi thích hôïp.
 - Chuù yù: 59 – 35 cuõng goïi laø hieäu
3. Luyeän taäp
Baøi 1 : (HSY) Vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng theo maãu 
- GV nhaän xeùt
Baøi 2(a, b, c) (HSTB) Ñaët tính roài tính hieäu theo maãu 
- Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi.
 - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm.
Baøi 3 :
- GV phaân tích ñeà
- Höôùng daãn HS laøm 
- Chấm, nhaän xeùt.
4. Cuûng coá - daën doø
- HS neâu teân goïi thaønh phaàn keát quaû cuûa pheùp tröø .48 – 26 =22
- GV nhaän xeùt tieát hoïc .
- Daën HS veà laøm baøi taäp ôû vôû baøi taäp vaø chuaån bò baøi: “Luyeän taäp”
- 20 dm – 10 dm =
 19 dm - 7 dm =
- Neâu thaønh phaàn teân goïi cuûa pheùp coäng 11 + 6 = 17
- HS ñoïc
- HS neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tröø
- HS neâu 
- HS neâu yeâu caàu
- HS töï laøm baøi, noái tieáp nhau neâu keát quaû
- 3HS leân baûng laøm
- HS ñoïc ñeà toaùn
- 1 HS laøm vào bảng phụ, lôùp laøm vaøo vôû.
- 1 HS yếu nêu.
Thể dục
 Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng.
Trß ch¬i : Qua ®­êng léi.
I Môc tiªu :
 - Biết tập hợp hàng dọc, HS đứng vào vị trí (thấp trên- cao dưới); biết dóng thẳng hàng dọc.
- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ; biết c ... .
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II §å dïng d¹y häc :
- GV : Vệ sinh s©n tr­êng , cßi .
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu :
Néi dung
§Þnh l­îng 
Ph­¬ng ph¸p
PhÇn më ®Çu :
GV nhËn líp phổ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc .
Cho HS khëi ®éng .
*Trß ch¬i : Chim bay , cß bay.
 B. PhÇn c¬ b¶n :
- TËp hîp hµng däc , dãng hµng, ®iÓm sè , ®øng nghiªm ,®øng nghØ.
- Dµn hµng ngang ,dån hµng
*Trß ch¬i: 
 Qua ®­êng léi 
- GV nªu tªn trß ch¬i 
- Phổ biến c¸ch ch¬i.
C.PhÇn kÕt thóc:
- §øng t¹i chç vç tay h¸t .
- GV hÖ thèng bµi .
- NhËn xÐt giê häc.
 5 phút
25 phút
5 phút
-HS tËp hîp líp , b¸o c¸o .
- HS khởi động các khớp .
- HS ch¬i trß ch¬i. 
- C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp tËp 
- LÇn 1: GV chØ ®¹o 
- LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn .
- Cho HS tËp theo tæ 
- GV quan s¸t gióp ®ì HS yÕu .
- HS ch¬i thö.
- Ch¬i theo tæ .
-Thi ch¬i gi÷a c¸c tæ.
- Nghe GV hÖ thèng bµi.
- Nghe dÆn dß.
Chính tả: (Tập chép) 
PHẦN THƯỞNG
I. Mục tiêu:
 - Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng (SGK).
 - Làm được các BT(2) a; 3; 4.
II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép nội dung đoạn văn.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp và ghi đề bài .
2. Hướng dẫn tập chép 
a. Höôùng daãn chuaån bò:
- GV treo baûng phuï cheùp saün ñoaïn vaên.
- GV đđọc mẫu lần 1 
- Cuoái naêm hoïc Na ñöôïc nhaän gì?
- Vì sao Na ñöôïc nhaän phaàn thöôûng?
- Đoạn viết này có mấy câu?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Yeâu caàu HS viết töø khoù
- GV nhận xét, sửa sai 
b. HS viết bài:
 - GV đọc lần 2 
c. Chấm, chöõa baøi: 
GV thu 7 -8 baøi chaám vaø söûa loãi.
3. Höôùng daãn HS laøm baøi taäp chính taû:
Bài 2a : Điền vào chỗ trống s hay x ? 
 Thảo luận theo cặp ñoâi
 HS làm vào vở 
 GV nhận xét sửa sai 
Bài 3 : Viết vào vở những chöõ cái còn thiếu trong bảng sau
 Cho HS làm vào vở 
 GV nhận xét sửa sai
Bài 4 : Học thuộc lòng bảng chữ cái vừa viết 
GV nhận xét, ghi ñieåm. 
4. Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về luyện viết , söûa loãi. Chuaån bò tröôùc baøi: “Laøm vieäc thaät laø vui” 
- 2 HS ñoïc
- Phaàn thöôûng.
- Vì Na laø moät coâ beù toát buïng.
- HS traû lôøi
- 1 HS vieát baûng lôùp, lôùp vieát baûng con 
- HS nhìn baûng vieát baøi 
- HS neâu yeâu caàu 
- 1HS leân baûng laøm
- HS neâu yeâu caàu 
- 1 HS leân baûng laøm 
- HS ñoïc yeâu caàu
- Caù nhaân ñoïc baøi ñaõ thuoäc.
Thứ tư ngày 31 tháng 08 năm 2011
Toán: LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu:
- Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số.
- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán bằng một phép trừ.
- Các bài tập cần làm : 1; 2(cột1, 2); 3; 4.
 II . Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
 - Kieåm tra 2 HS .
- Nhaän xeùt ghi ñieåm .
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Tröïc tieáp, ghi ñeà.
2. Luyện tập
Bài 1: Tính 
GV nhận xét – sửa sai
 Bài 2(cột 1, 2): Tính nhẩm (Y)
 Cho HS làm miệng 
 GV nhận xét – sửa sai
Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu 
- Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính GV nhận xét, ghi ñieåm.
 Bài 4: GV đọc đề 
 Phân tích đề 
 Hướng dẫn HS làm 
 Cho HS làm vào vở
 GV nhận xét, ghi ñieåm.
3. Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học . 
 - Dặn HS về làm bài 5 trang 10
- Ñăït tính roài tính 68 – 32; 57 - 43
- Neâu thaønh phaàn teân goïi cuûa pheùp tröø
- HS neâu yeâu caàu
- HS töï laøm baøi, noái tieáp nhau neâu keát quaû
 - HS neâu yeâu caàu
Caù nhaân traû lôøi
- HS neâu yeâu caàu
- 3 HS leân baûng laøm
- HS ñoïc ñeà
- 1 HS leân baûng laøm
- HS laéng nghe.
Tự nhiên xã hội : BỘ XƯƠNG
I. Mục tiêu:
 - Nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng xương chính của bộ xương : xương dầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân.
 - HS khá, giỏi: Biết tên các khớp xương của cơ thể.
- Biết được nếu bị gãy xương sẽ rất đau và đi lại khó khăn.
II. Đồ dùng dạy học: - GV :Tranh minh họa SGK , phiếu rời ghi tên một số xương, khớp xương
III. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểmtra baøi cuõ:
- Muoán cô quan vaän ñoäng khoûe chuùng ta caàn phaûi laøm gì?
 GV nhaän xeùt,ñaùnh giaù.
B. Baøi môùi:
1. Giôùi thieäu baøi: Tröïc tieáp ghi ñeà
2. Vaøo baøi:
Hoaït ñoäng 1: Quan saùt hình veõ boä xöông
* Caùch tieán haønh:
+Böôùc 1: Hoaït ñoäng theo caëp ñoâi
- Yeâu caàu HS quan saùt tranh chæ vaø noùi teân moät soá xöông, khôùp xöông
+ Böôùc 2:Hoaït ñoäng caû lôùp
- GV treo tranh veõ boä xöông leân baûng.
 GV nhaän xeùt
- Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi:
Ÿ Theo em hình daïng vaø kích thöôùc caùc xöông coù gioáng nhau khoâng?
Ÿ Neâu vai troø cuûa hoäp soï, loøng ngöïc , coät soáng, caùc khôùp xöông?
* Keát luaän : Boä xöông cuûa cô theå coù raát nhieàu xöông , khoaûng 200 chieác vôùi kích thöôùc lôùn nhoû khaùc nhau, laøm thaønh moät khung naêng ñôõ vaø baûo veä caùc cô quan quan troïngnhö boä naõo, timNhôø coù xöông, cô phoái hôïp döôùi söï ñieàu khieån cuûa thaàn kinh maø chuùng ta cöû ñoäng ñöôïc
 Hoaït ñoäng 2:Thaûo luaän veà caùch giöõ gìn baûo veä boä xöông 
* Caùch tieán haønh:
 +Böôùc 1: 
- Hoaït ñoäng theo caëp ñoâi, quan saùt tranh traû lôøi caùc caâu hoûi
- Trong hình 2 coät soáng baïn naøo seõ bò cong veïo? Taïi sao?
- Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu baïn mang vaùc quaù naëng.
+ Böôùc 2: Hoaït ñoäng caû lôùp 
Ÿ Taïi sao haøng ngaøy chuùng ta phaûi ngoài , ñi, ñöùng ñuùng tö theá?
 Ÿ Taïi sao caùc em khoâng neân mang, vaùc, xaùch caùc vaät naëng?
Ÿ Chuùng ta caàn laøm gì ñeå xöông phaùt trieån toát 
* Keát luaän : Chuùng ta ñang ôû tuoåi lôùn xöông coøn meàn , neáu ngoài hoïc khoâng ngay ngaén , ngoài hoïc ôû baøn ngheá khoâng phuø hôïp vôùi khoå ngöôøi , neáu phaûi mang naëng hoaëc mang xaùch khoâng ñuùng caùch seõ daãn ñeán cong veïo coät soáng .Muoán xöông phaùt trieån toát chuùng ta caàn coù thoùi quen ngoài hoïc ngay ngaén , khoâng mang , vaùc naëng , ñi hoïc ñeo caëp treân hai vai 
3. Cuûng coá – daën doø: 
- Giaùo duïc HS bieát baûo veä xöông 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën HS thöïc haønh toát baøi hoïc
- 1 HS traû lôøi
- Caùc caëp quan saùt tranh thaûo luaän
- Ñaïi dieän caëp trình baøy tröôùc lôùp.
- 1 HS chæ vaøo tranh veõ noùi teân xöông, khôùp xöông. HS kia gaén phieáu rôøi töông öùng vaøo tranh veõ.
- HS traû lôøi 
- Caùc caëp quan saùt tranh traû lôøi caâu hoûi 
-Ñaïi dieän caëp trình baøy
 Caù nhaân traû lôøi 
- Taïi vì ta ñang ôû löùa tuoåi phaùt trieån, xöông coøn meàm neáu ta di, ñöùng, ngoài khoâng ñuùng tö theá, deã bò cong veïo coät soáng.
- Vì mang, vaùc, xaùch caùc vaät naëng laøm cho xöông ta cong veïo, nghieâng veà moät beânnaëng ñoù.
- HS traû lôøi.
Tập viết : CHỮ HOA: Ă , Â
I. Mục tiêu: 
 - Viết đúng 2 chữ hoa Ă, Â (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ Ă hoặc Â), chữ và câu ứng dụng: Ăn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ăn chậm nhai kĩ. (3 lần)
 - Giáo dục HS viết cẩn thận
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV :Mẫu chữ Ă , Â đặt trong khung chữ
 - Bảng phụ viết câu ứng dụng.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kieåm tra chöõ hoa A
- Nhaän xeùt, ghi ñieåm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp và ghi đề bài .
2. Hướng dẫnhHS vieát: 
a. Hướng dẫn vieát chöõ hoa AÊ, AÂ:
- GV treo chữ mẫu
- Chữ Ă , Â giống chöõ gì?
- Ñieåm naøo khaùc chöõ A? 
- Các dấu phụ trông như thế nào?
- GV viết mẫu chữ: Ă , Â treân baûng, vöøa vieát vöøa nhaéc laïi quy trình vieát. 
 Ă Â 
- Yeâu caàu HS viết chữ : Ă , Â 
- GV nhận xét sửa sai
b. Hướng dẫn vieát cuïm töø öùng duïng:
- Giới thiệu câu ứng dụng : AÊn chậm nhai kĩ
- AÊn chaäm nhai kyõ mang laïi taùc duïng gì?
- Cho hs quan sát nhận xét độ cao các con chữ, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ
- GV viết mẫu chữ AÊn
- HS viết chữ AÊn
- GV nhận xét sửa sai
c. HS viết bài
 - GV nêu yêu cầu của bài viết
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
d. Chaám, chöõa baøi
 Thu vôû chaám baøi vaø söûa sai.
3. Củng cố – dặn dò:
- Giáo dục HS 
- GV nhận xét tiết học . 
- Dặn HS về luyện viết.
- 2 HS vieát baûng lôùp, caû lôùp vieát baûng con. A, Anh
- HS quan saùt
- Gioáng chöõ A
- Coù theâm daáu phuï
- Daáu phuï chöõ AÊ laø neùt cong döôùi, naèm chính giöõa ñænh chöõ A. Daáu phuï chöõ AÂ goàm 2 neùt thaúng xieâng noái nhau troâng nhö chieác noùn uùp xuoáng chính giöõa chöõ A
- HS theo doõi
- HS vieát baûng con
- HS ñoïc 
- Ñeå daï daøy tieâu hoùa thöùc aên deã daøng.
- HS vieát baûng con
- HS vieát vaøo vôû taäp vieát
mü thuËt
Th­êng thøc mü thuËt : Xem tranh thiÕu nhi.
 Gv chuyên dạy
¢M nh¹c
Häc h¸t: ThËt lµ hay (Nh¹c vµ lêi: Hoµng L©n)
(GV chuyªn d¹y)
Thø n¨m ngày 01 th¸ng 9 n¨m 2011
Toán : 
Luyện tập chung
I . Mục tiêu:
- Biết đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100.
- Biết viế số liền trước, số liền sau của một số cho trước.
- Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác .
- Các bài tập cần làm: 1 ; 2(a, b, c, d) ; 3(cột 1, 2) ; 4. 
II . Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra vở BT làm ở nhà.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện tập
Bài 1.
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS viế vào nháp.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2. (a, b, c, d)
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Nhận xét, chữa bài cho HS.
Bài 3 (cột 1, 2). Đặt tính rồi tính.
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính.
- Yêu cầu HS làm BT.	
- Nhận xét, chữa bài cho HS.
Bài 4. Gọi HS đọc đề bài.
- GV nêu câu hỏi, phân tích đề.
- Hướng dẫn cách giải.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà làm BT trong vở BT.
- HS
- HS đọc yêu cầu của bài tập. 
- HS làm bài cá nhân, nêu miệng kết quả.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào bảng con.
- HS nêu cách đặt tính.
- HS làm bài vào nháp, 2 HS lên bảng làm.
- HS đọc đề bài.
- HS trả lời câu hỏi. 
- HS giải vào vở.
Bài giải
Cả hai lớp có số học sinh đang tập hát là:
18 + 21 = 39 (học sinh)
Đáp số: 39 học sinh
- HS nghe nhận xét, dặn dò.