Thiết kế bài đạy các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần 14

BUỔI CHIỀU - TUẦN 14
Ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
1-2
T
Luyện tập ( 14 - 8; 34 - 8; 54 - 18)
22/11
3
CT
N-V: Quà của bố
Thứ 5
1
T
Luyện tập (15, 16, 17, 18 trừ đi một số)
25/11
2
TLV
Kể về gia đình 
3
TĐ
Ôn tập: Các bài TĐ tuần 14
Thứ hai, ngày 22 tháng11 năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP ( 2 Tiết)
I - Mục tiêu
- Củng cố về thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 14 - 8; 34 - 8; 54 - 18
- Rèn kĩ năng giải bài toán bằng một phép tính trừ
II - Hoạt động dạy- học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Thực hành
* Bài 1: Tính nhẩm:
14 – 9 = 14 – 6 = 14 – 8 = 
14 – 5 = 14 – 10 = 14 – 7 =
14 – 4 – 2 = 14 – 4 – 4 = 14 – 5 – 4 =
14 – 6 = 14 – 8 = 12 – 9 =
* Bài 2: Tìm x
a/ x + 5 = 14; x + 18 = 54; 9 + x = 14
b/ x + 7 = 34; x + 19 = 74 x + 15 = 74
* Bài 3. Đặt tính rồi tính:
 34 - 5 54 - 25 64 - 19
44 - 27 74 - 36 84 - 38
* Bài 4. Cửa hàng có 54 xe đạp, đã bán 17 xe đạp. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu xe đạp?
* Bài 5: Trong vườn có 74 cây cam và quýt, trong đó có 38 cây cam. Hỏi có bao nhiêu cây quýt?
 HĐ3: Củng cố - dặn dò
- Học lại các bảng cộng, trừ đã học.
- GV nhận xét tiết học
- HS nêu miệng lần lượt
- HS làm bảng con
- HS làm vào vở
- HS giải vào nháp
- 1 HS làm bảng lớp
- HS giải vào vở
Chính tả (nghe viết)
QUÀ CỦA BỐ
22
I- Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn 1 của bài
- Biết viết hoa chữ đầu dòng, đầu câu
- Làm được BT điền vào chỗ chấm tr hay ch
II- Hoạt động dạy học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn nghe viết:
* HD viết chính tả
- GV đọc đoạn viết (đoạn 1)
 + Đoạn viết có mấy câu?
 + NHững chữ nào được viết hoa?
- GV hướng dẫn phân tích và viết từ khó
- GV đọc bài cho HS viết ( đánh vần cho HS yếu viết)
- GV chấm chữa bài
* Thực hành: Điền vào chỗ chấm tr hay ch
ngôi ...ường, cây ... e , vun ... ồng, ...a mẹ, ...èo ghe, ... ùm bóng, mặt ... ời.
- GV nhận xét, chốt ý
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS viết chưa đạt về viết lại bài
- 2 HS đọc
- HS nêu cá nhân
- HS phân tích và viết vào bảng con 
- HS viết bài vào vở
- HS làm bảng con
- 2 HS làm bảng lớp
Thứ năm, ngày 25 tháng 11 năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- Củng cố việc thực hiện phép trừ trong phạm vi 100 dạng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
- Rèn kĩ năng giải bài toán bằng một phép tính trừ
II - Hoạt động dạy - học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện tập
*Bài 1.Tính nhẩm:
15 – 7 = 15 – 6 = 18 – 9 =
16 – 9 = 16 – 7 = 16 – 8 =
17 – 9 = 17 – 8 = 15 – 9 = *Bài 2. Đặt tính rồi tính 
 15 – 7; 16 – 8 ; 17 – 9 
 18 – 9; 15 – 8 ; 17 – 8 
23
* Bài 3. Anh 15 tuổi, em kém anh 7 tuổi. Hỏi em bao nhiêu tuổi?
* Bài 4. Mẹ hái được 17 quả cam, mẹ biếu bà 9 quả cam. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả cam? 
- GV chấm,chữa bài
HĐ3: Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Học thuộc các bảng trừ đã học
- HS nêu miệng kết quả
- HS làm vào vở.
- HS làm bảng con
- HS giải vào vở
- 1 HS giải bảng lớp
Tập làm văn
KỂ VỀ GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu
- Biết kể về gia đình mình theo gợi ý cho trước (BT1)
- Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3, đến 5 câu) theo nội dung BT1
II - Hoạt động dạy - học
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2: Thực hành
* Bài 1: Kể về gia đình em
Gợi ý:
a) Gia đình em gồm mấy người?
b) Nói về từng người trong gia đình em?
c) Em yêu quý những người trong gia đình em như thế nào?
 * Bài 2: Dựa vào những điều đã kể ở BT1, em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) về gia đình em.
- GV nhận xét, phê điểm
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS luyện viết lại bài
- HS nối tiếp nhau kể miệng
- HS viết vào vở
- HS đọc bài viết
_____________________
Tập đọc
ÔN TẬP 
I - Mục tiêu
Giúp HS:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng các bài TĐ đã học tuần 14
-Trả lời được các câu hỏi của bài.
II - Hoạt động dạy - học
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc- trả lời câu hỏi:
* Câu chuyện bó đũa
24
- GV đọc bài
- Hướng dẫn luyện đọc câu
- Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi 
- Cho HS luyện đọc theo vai
* Nhắn tin
- GV đọc bài
- Hướng dẫn luyện đọc câu
- Gọi HS đọc từng tin nhắn và TLCH
- Cho HS đọc cả bài
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS luyện đọc lại bài
- HS luyện đọc từng câu nối tiếp nhau
- HS đọc đoạn và TLCH về nội dung đọc 
( Hỗ trợ HS Yếu đọc)
- HSK,G
- HS luyện đọc từng câu
- HS đọc bài và TLCH về nội dung đọc 
- 1-2 HSK,G
25