Giáo án Tập đọc 2 tuần 5 tiết 4: Cái trống trường em

Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2004
TẬP ĐỌC
CÁI TRỐNG TRƯỜNGEM
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: Hiểu nội dung bài
Từ ngữ: ngẫm nghĩ, giá trống, năm học mới.
Hiểu tình cảm của gắn bó của HS với cái trống và trường lớp
Kỹ năng: Đọc trơn cả bài
Đọc đúng các từ có âm, vần khó.
Ngắt nhịp đúng từng câu thơ, biết nhấn giọng vào những từ ngữ cần thiết.
Thái độ: 
Tình cảmyêu mếm trường lớp.
II. CHUẨN BỊ
GV: Tranh, bảng phụ
HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Mục lục sách.
3 HS đọc bài
Tuyển tập này có những truyện nào?
Mục lục sách dùng để làm gì?
GV nhận xét.
3.Giới thiệu: (1’)
GV cho HS xem tranh.
Bác bảo vệ đánh trống để làm gì?
Cái trống đối với HS ntn?
Để hiểu được tình cảm các bạn HS về cái trống chúng ta cùng đọc bài tập đọc hôm nayà GV ghi bảng.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Luyện đọc
* MT : Giúp HS đọc đúng từ khó, ngắt nhịp đúng dòng thơ
* PP : Phân tích, luyện tập.
GV đọc mẫu.
Tình cảm gắn bó của HS đối cái trống và trường lớp.
Luyện đọc, giải nghĩa từ.
GV yêu cầu HS đọc thầm và nêu.
Những từ ngữ cần luyện đọc?
Những từ ngữ khó hiểu?
Ngẫm nghĩ.
Giá trống
Luyện đọc câu.
GV lưu ý ngắt câu.
Khổ 4 câu 1, 3 nhịp 1/3
Nó mừng vui quá!/
GV nhận xét, uốn nắn.
Luyện đọc cả bài
GV uốn nắn hướng dẫn.
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
* MT : Giúp HS hiểu nội dung bài
* PP :Trực quan, thảo luận
Bạn H nói với cái trống trường (xưng hô, trò chuyện) ntn?
Bạn H nói về cái trống trường (tả hoạt động tình cảm ntn?)
Tình cảm của H với cái trống trường nói lên tình cảm của bạn ấy với trường ntn?
v Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm, học thuộc lòng.
* MT : HS học thuộc bài thơ
* PP : Luyện tập
GV cho HS đọc nhẩm bài thơ cho thuộc rồi xung phong đọc trước lớp.
GV nhận xét.
5. Củng cố – Dặn dò (3’)
GV cho HS đọc diễn cảm.
Qua bài thơ này em thấy tình cảm của các bạn HS đối với cái trống và trường ntn?
Đọc diễn cảm.
Chuẩn bị: Mẫu giấy vụn.
- Hát
- HS nêu.
- HS trả lời.
- Hoạt động lớp, cá nhân.
- HS khá đọc thầm.
- trống, nghỉ, ngẫm nghĩ, nghiêng, giọng.
à Suy nghĩ kĩ.
à Cái khung bằng gỗ để đặt (hoặc treo) trống.
- Mỗi HS đọc 1 câu liên tiếp đến hết bài.
- HS đọc
- HS thảo luận nhóm đôi
- Hoạt động lớp, cá nhân.
- Nói với cái trống như nói với 1 người bạn thân thích xưng là bọn mình, hỏi buồn không hả trống.
- Nói về cái trống trường như nói về 1 con người biết nghỉ, biết ngẫm nghĩ, biết buồn, biết nghiêng đầu, biết vui mừng, biết gọi, giọng tưng bừng.
- Bạn H rất yêu trường lớp, yêu mọi vật trong trường. Bạn rất vui khi năm học mới bắt đầu, bạn được gặp những vật thân thiết.
- Hoạt động cá nhân.
- HS xung phong đọc.
- Lớp nhận xét.
- Yêu trường, xem trống như người bạn thân thiết.