Thiết kế bài dạy các môn khối 2 - Tuần 18

 	Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 
 Tiết 1 : Chào cờ 
 Tiết 2 : Tập đọc.
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (TIẾT 1)
I/ MỤC TIÊU :
Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học ở HK 1 (Phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn nội dung của bài; trả lời được các câu hỏi về ý đoạn đã đọc, thuộc 2 đoạn thơ đã học.
Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3).
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL . Viết sẵn câu văn BT2
2.Học sinh : Sách Tiếng việt
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định:
 2.Kiểm tra bài cũ :	Tiết tập đđọc trước các em đđược học bài gì?
-	GV nhận xét – ghi đđiểm
3.Bài mới : 
Bài 1:
-	GV hỏi một số câu hỏi theo nội dung đoạn đọc.
-	Nhận xét - Ghi điểm.
Bài 2: 
- BT yêu cầu gì ?
-	Nhận xét, chốt lại kết quả:
Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
 Bài 3. BT y/c gì ?
-	Nhận xét, bổ sung.
4. Củng cố: 
5. Nhận xét – dặn dò
-	Nhận xét – tuyên dương giờ học.
-Về nhà đọc lại bài xem trước tiết sau.
“Gà tỉ tê với gà”
-	2 HS lên bảng đđọc lại bài và trả lời câu hỏi theo y/c của gv.
Oân tập và kiểm tra cuối HK I
- HS đọc yêu cầu
-	Cho HS đọc nhóm đôi 2
- 6-8 em lên bốc thăm đọc bài.
- HS trả lời theo CH trong bài đọc mà GV yêu cầu 
HS đọc yêu cầu.
- Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho.
-Nhiều HS đọc bài làm của mình trước lớp
- Viết bản tự thuật theo mẫu
-	Cả lớp làm bài cá nhân.
-	Một số em đọc lại bài.
- 2 HS nêu lại các từ chỉ sự vật ở BT2.
 Rút kinh nghiệm : 
 ................................................................................................................................
	 Tiết 3 : Tập đọc:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (TIẾT 2)
 I/ MỤC TIÊU :
Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1.
Biết đặt câu hỏi tự giới thiệu mình với người khác(BT2).
Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả (BT3).
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL . Viết sẵn câu văn BT
 2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn đinh:
 2.Kiểm tra bài cũ:
-	GV nhận xét – ghi điểm
 3.Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài.
b. HD làm bài tập.
Bài 1:
-	 GV nêu lại yêu cầu
- Nhận xét, cho điểm.
Bài 2. 
Bài tập yêu cầu gì ?
* Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 3. Bài tập yêu cầu gì ?.
- GV nêu y/c của bài, giải thích : các em phải ngắt đoạn văn đã cho thành 5 câu. rồi viết lại cho đúng chính tả (Viết hoa chữ đầu câu)
- GV cùng HS nhận xét, bổ sung. GV chốt :
Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa sẽ học giỏi cho bố vui lòng.
4.Củng cố : 
5.Dặn dò: 
-Nhận xét – tuyên dương giờ học.
-Về nhà xem lại bài , xem tiếp tiết 3.
- 2 HS đđọc lại bài “Tìm ngọc”
Oân tập và kiểm tra cuối HK I
- 1 HS đọc yêu cầu của bài 
Gọi HS lên bốc thăm bài tập đọc rồi về chỗ chuẩn bị đọc và trả lời câu hỏi.
- Gọi lần lượt từng HS lên đọc và TLCH
3 HS đọc yêu cầu của bài (Mỗi em đọc 1 tình huống) Lớp đọc thầm
- Đặt câu tự giới thiệu.
- 1 HS lên làm mẫu.
+ Cháu chào Bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc. Thưa Bác, Ngọc có nhà không ạ.
- Gọi 2 HS khác nhắc lại.
- Thảo luận theo nhóm đôi.
 + Cháu chào Bác ạ!Cháu là Sơn con bố Tùng ở bên cạnh nhà Bác. Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ!
 + Em chào cô ạ! Em là Ngọc, học sinh lớp Hai/1. Cô Minh bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ!
Dùng dấu chấm ngắt đoạn sau thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả:
- 1 HS làm vào giấy lớn, cả lớp làm vào vở BT, đọc bài. Lớp nhận xét bổ sung,
- 2 HS nhắc lại bài tập 2
 Rút kinh nghiệm : 
 ................................................................................................................................
 Tiết 4 : Toán
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I/ MỤC TIÊU :
 Biết tự giải được các bài toán bằng 1 phép tính cộng hoặc trừ; trong đó có các 
 bài toán về nhiều hơn; ít hơn một số đơn vị. BT1; 2; 3
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Ghi bảng bài 3,4.
2.Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, giấy nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Tiết toán trước các em học bài gì?
-Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài.
b. Thực hành:
Bài 1 :
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán có dạng gì ?
-Muốn biết cả hai buổi bán bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ? 
-GV nhận xét – ghi đđiểm
Bài 2 : 
- GV nhắc lại yêu cầu.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ?
-GV ghi tóm tắt lên bảng.
 Tóm tắt
 Bình : 32 kg.
 An : 5 kg
 An cân nặng: ?kg
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3: 
- GV nhắc lại yêu cầu.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ?
-GV ghi tóm tắt lên bảng
 Tóm tắt .
Lan : 24 bông hoa.
Liên : 16 b.hoa. 
Liên hái được...: bông hoa?
- GV thu vở chấm 1 số bài, nhận xét.
4. Củng cố:
-Tiết toán hôm nay các em đđược học bài gì?
5. Nhận xét – dặn dò
-Nhận xét – tuyên dương giờ học.
-Về nhà làm vào vở BT và chuẩn bị bài “luyện tập chung”
Oân tập về đo lường.
- 2 HS lên bảng nêu lại các ngày thứ bảy, chủ nhật trong tháng 10.
Oân tập về giải toán 
- 1 em đọc yêu cầu của bài
- Buổi sáng bán được 48 lít dầu, buổi chiều bán được 37 lít dầu.
- Cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu 
- Tìm tổng của 2 số hạng
- Ta thực hiện phép cộng 48 + 37
- 1 HS lên bảng làm- cả lớp làm vào vở.
 Tóm tắt 
 Buổi sáng : 48l
 Buổi chiều : 37l
 Tất cả : ? l
 Bài giải : 
 Số lít dầu cả ngày bán được là :
 48 + 37 = 85 (l)
 Đáp số : 85 lít
- 1 HS đọc lại yêu cầu của bài
- Bình cân nặng 32 kg. An nhẹ hơn Bình 6 kg
- An cân nặng bao nhiêu kg ?
- Dạng ít hơn vì nhẹ hơn nghĩa là ít hơn.
Gọi 1 HS lên bảng làm – cả lớp làm vào vở. 1 số em đọc bài làm. Lớp nhận xét, bổ sung. Bài giải :
 Bạn An cân nặng là :
 32 – 6 = 26 (kg)
 Đáp số 26 kg
- 1 HS đđọc yêu cầu của bài
- Lan hái được 24 bông hoa. Liên hái được nhiều hơn Lan 16 bông hoa.
- Liên hái được mấy bông hoa ?
- Về nhiều hơn
- 1 HS lên bảng làm – cả lớp làm vào vở..
 Bài giải :
 Liên hái được số bông hoa là :
 24 + 16 = 40 (bông)
 Đáp số : 40 bông hoa
- Oân tập về giải toán 
 Rút kinh nghiệm : 
 ................................................................................................................................
 Tiết 5 : Đạo đức
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I
I/ MỤC TIÊU :
 Học sinh được thực hành kĩ năng các bài : Sinh hoạt đúng giờ, Nhận lỗi – sửa lỗi, Gọn gàng ngăn nắp, Chăm làm việc nhà và thực hiện tốt các hành vi đạo đức có thói quen tốt trong sinh hoạt gia đình.
II/ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên : Phiếu ghi các tình huống , kĩ năng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn đđịnh lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Tiết đạo đức trước các em học bài gì?
-GV nhận xét - ghi đđiểm.
3.Bài mới:
* Hoạt động 1 Thực hành
 Học sinh được thực hành các bài : Sinh hoạt đúng giờ, Nhận lỗi – sửa lỗi, Gọn gàng ngăn nắp, Chăm làm việc nhà.
-	Cho học sinh làm phiếu . 
2.Hãy đánh dấu + vào ô trống trước việc làm mà em cho là phù hợp nếu em đùa đã làm bạn khó chịu.
3.Hãy đánh dấu X vào ô trống trước ý kiến em cho là đúng :
4.Em hãy ghi những việc nhà mà em thường xuyên làm vàsẽ làm :
-	Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố : 
-Tiết đ.đức hôm nay em đđược học bài gì?
5. Nhận xét– dặn dò:
-	Nhận xét- tuyên dương giờ học.
-Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài “Trả lại của rơi”
- Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
-2 HS nhắc lại những việc em làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
Oân tập và thực hành kỹ năng cuối HK I
1.Hãy đánh dấu X vào ô trống trước ý kiến em cho là đúng :
c a/Trẻ em không cần học tập đúng giờ.
c b/Học tập đúng giờ giúp em mau tiến bộ.
c c/Cùng một lúc em có thể vừa học vừa chơi.
c d/Sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ.
c a/Em nói “Đùa một tí mà cũng cáu”.
c b/Em xin lỗi bạn.
c c/Tiếp tục trêu bạn,
c d/Em không trêu bạn nữa và nói :”Không thích thì thôi”
c a/Cần gọn gàng ngăn nắp khi nhà chật.
c b/Xếp đồ dùng sẽ mất thời gian.
c c/Gọn gàng ngăn nắp nhà cửa sạch đẹp.
c d/Gọn gàng ngăn nắp là việc làm của mỗi người.
a/Những việc em đã làm 
-	Quét nhà – lau nhà.
-	Rửa bát – rửa rau.
-	Nhặt rau – nấu cơm
-	Xếp quần áo – rửa ly. 
b/Những việc em sẽ làm :
-	 Giặt quần áo.
-	Làm thức ăn.
-	Đi chợ,
-	Đi xe đạp đón em về
- 2 HS kể lại những việc em đã làm ở nhà.
Oân tập và thực hành kỹ năng cuối HK I
 Rút kinh nghiệm : 
 ................................................................................................................................
 Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010
 Tiết 1 : Thể dục 
 ÔN TẬP HỌC KỲ I
 Tiết 2  ... rường hợp đơn giản.
Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. BT 1,2,3
II/ CHUẨN BỊ :
SGK, vở. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn đinh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
-	Tiết tốn trước các em học bài gì?
-	GV nhận xét – ghi điểm.
3. Bài mới:
	a. Giới thiệu bài:
	b. Thực hành:
Bài 1 :
– GV nêu lại yêu cầu của bài.
-	Khi đặt tính thì đặt cột gì?
- Y/c Tính gì ?
-	Khi tính thì tính từ đâu qua đâu?
-	GV cùng HS nhận xét – ghi điểm.
Bài 2:
– GV nêu lại yêu cầu của bài.
- y/c Tính gì ?
- Khi thực hiện tính em tính thế nào ?
-	GV cùng HS nhận xét – ghi điểm.
Bài 3 :
– GV nêu lại yêu cầu của bài.
-	Bài tốn cho biết gì ?
-	Bài tốn hỏi gì ?
-	Bài tốn thuộc dạng gì ?
-	GV ghi tĩm tắt lên bảng và yêu cầu HS làm bài.
Tóm tắt.
Ông : 70 tuổi.
Bố kém ông: 32 tuổi 
 	 	 Bố :... tuổi ?
- Chấm 1 số bài, nhận xét 
4.Củng cố : 64 – 27, 82 – 39.
5.Dặn dò:
-	Nhận xét – tuyên dương giờ học.
-	Về nhà xem lại bài để chuẩn bị thi cho tốt.
Luyện tập chung
-	2 HS lên bảng làm bài và nêu lại quy tắc tìm số trừ và số bị trừ : x – 25 = 25, 56 – x = 26.
Luyện tập chung
-1 HS đọc yêu cầu của bài : Đặt tính rồi tính 
- Đặt theo cột dọc
- Tính tổng, hiệu của các phép tính
- Tính từ phải sang trái, bắt đầu từ hàng đơn vị.
-	2 HS lên bảng làm bài – cả lớp làm vào vở.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài : Tính
- Tính tổng, hiệu của các dãy tính
-	 2 HS lên bảng làm bài – cả lớp làm vào vở.
- Tính từ trái sang phải
- 1 HS đọc yêu cầu của bài 
- Năm nay ông 70 tuổi, bố kém ông 32 tuổi.
- Năm nay bố bao nhiêu tuổi 
- Thuộc dạng ít hơn
- 1 HS lên bảng làm – cả lớp làm bài vào vở.
 Bài giải :
 Số tuổi của bố là :
 70 – 32 = 38 (tuổi)
 Đáp số : 38 tuổi
- 2 HS lên bảng làm bài và nêu cách tính thành phần tên gọi của phép tính:
 Rút kinh nghiệm : 
 ................................................................................................................................
	PHỤ ĐẠO HS YẾU : TẬP LÀM VĂN 
 Ơn tập 
I/ MỤC TIÊU : 
GV HS viết đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về gia đình em . 
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hãy viết một đọa văn ngắn 3 đến 5 câu về gia đình em . 
Gợi ý : 
gia đình em gồm mấy người ? đĩ là những ai ? 
nĩi về từng người trong gia đình em .
em yêu quý những người trong gia đình em như thế nào ? 
HS nêu miệng các câu hỏi 
HS làm bài vào vở 
GV đọc bài mẫu cho HS nghe 
Gia đình em cĩ bốn người . bố em , anh trai và em . Bố em là bộ đội . Anh em học lớp 9 học trường TH- THCS An Thới 2 . mẹ em trồng rau , chăn nuơi lợn  vất vả suốt ngày . Em đi học . Ngồi giờ học em , anh hai phụ giúp mẹ các việc trong nhà . Tuy vất vả , mọi người rất yêu thương nhau . Em rất tự hào những người trong gia đình em . 
HS đọc bài vừa làm GV tuyên dương em tiến bộ . 
 CHÍNH TẢ : Ơn tập 
I/ MỤC TIÊU : 
Ngoan , Phúc , Châu Minh , Huyện 
HS viết lại bài Tìm ngọc 
Làm bài tập 3b . 
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HS đọc lại bài chính tả 1,2 lần 
HS viết bảng các từ khĩ : tình nghĩa , chúng xin , mưu mẹo , HS đọc lại các từ khĩ 
GV đọc bài HS viết bài vào vở , đánh vần lại các tiếng khĩ cho HS viết đúng 
HS viết xong GV đọc dị sốt lỗi 
Chấm bài nhận xét tuyên dương những em cĩ tiến bộ hơn 
HD làm bài tập 
Bài 3 điền vào chỗ trống : 
b/ et hay ec ? 
lợn kêu eng .., h. to , mùi kh. 
HS đọc bài GV hướng dẫn cách làm . 1HS lên bảng làm cịn lại làm bài vào vở bài tập . HS đọc bài vừa làm 
KL : lợn kêu eng éc , hét to , mùi khét HS đọc lại bài . 
 TỐN 
 Luyện tập 
I/ MỤC TIÊU : 
HS làm lại các dạng tốn đặt tính rồi tính , tìm x 
HS xem lịch . 
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
GV hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 1 Đặt tính rồi tính 
54 + 45 , 100 - 17 , 6 + 38 , 57 - 18 , 91 - 42 
HS nhắc lại cách làm , dựa vào đâu để tính ? HS trả lời 
Bài 2 tìm x : 
X + 15 = 40 , x - 34 = 27 , 65 - x = 28 , 36 + x = 71 
HS nhắc lại quy tắc tìm số hạng , tìm số bị trừ , tìm số trừ 
HS làm bài vào vở 
Bài tập 3 xem tờ lịch tháng 10, 11 , 12 rồi cho biết 
Tháng 10 cĩ bao nhiêu ngày ? cĩ mấy ngày thứ năm ? đĩ là các ngày nào ? 
Tháng 11 cĩ bao nhiêu ngày ? cĩ mấy ngày chủ nhật ? cĩ mấy ngày thứ năm ? 
Tháng 12 cĩ bao nhiêu ngày ? cĩ mấy ngày thứ hai ? cĩ mấy ngày thứ ba ? đĩ là các ngày nào ? HS trả lời 
 Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 
 Tiết 1 : Tập làm văn
 KIỂM TRA (TIẾT 9 : VIẾT)
 ( Đề chuyên môn ra )
 Tiết 2 : Tự nhiên và xã hội 
 THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH SẼ
I/ MỤC TIÊU :
 - Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp.
 - Lồng MT: GDHS hiểu và có ý thức giữ gìn trường lớp sạch, đẹp như quét lớp, 
 tưới cây, chăm sóc cây, nhặt rác ..
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
-	Tiết tự nhiên và xã hội trước các em học bài gì?
-	GV nhận xét – tuyên dương.
3. Bài mới : 
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét.
*Bước 1: Làm việc theo cặp.
-	GV hướng dẫn quan sát các hình ở trang 38,39 và TLCH : 
-	Các bạn trong từng hình đang làm gì ?
-	Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
-	Việc làm đó có tác dụng gì ?
*Bước 2: Làm việc cả lớp 
- Trên sân trường, xung quanh sân trường các phòng học sạch hay bẩn ?
-	Xung quanh sân trường có trồng cây xanh không ?
-	Khu vệ sinh đặt ở đâu ? có sạch không?
-	Trường học của em đã sạch đẹp chưa ?
-Theo em thế nào là trường học sạch đẹp ?
-Em phải làm gì để trường học sạch đẹp
 -	GV kết luận : Để trường học sạch đẹp mỗi HS phải luôn có ý thức giữ gìn trường như : Không viết, vẽ bẩn lên tường; không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi, đại tiểu tiện đúng quy định. Không trèo cây bẻ cành, hoặc ngắt hoa tham gia tích cực vào các hoạt động như vệ sinh trường lớp tưới và chăm sóc cây cối.
Hoạt động 2 : *Làm việc theo nhóm.
-Phân công công việc cho mỗi nhóm.
-Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ.
-Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
*Giáo viên yêu cầu nhóm làm theo phân công.
-GV nhắc nhở các nhóm cách sử dụng dụng cụ hợp lí để bảo đảm an toàn và giữ vệ sinh cơ thể : đeo khẩu trang, dùng chổi cán dài, vẩy nước khi quét lớp, quét sân. Khi làm vệ sinh xong phải rửa tay sạch bằng xà phòng.
-GV tổ chức cho mỗi nhóm kiểm tra thành quả.
- Nhận xét, đánh giá.
4.Củng cố : 
-	Tiết tự nhiên và xã hội hơm nay em đượchọc bài gì ?
-	Em hãy kể những công việc để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ?
-Lồng MT: GDHS hiểu và có ý thức giữ gìn trường lớp sạch, đẹp như quét lớp, tưới cây, chăm sóc cây, nhặt rác ..
-	Nhận xét giờ học.
-Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài “Đường giao thơng”
Phòng tráng ngã khi ở trường
- 2 HS nêu những việc nên làm và khơng nên làm để tránh ngã khi ở trường.
Thực hành giữ trường lớp sạch sẽ
- HS TL các CH của GV
-	1 số HS trả lời câu hỏi , lớp nhận xét bổ sung
Thực hành làm vệ sinh trường lớp
- Thực hành giữ trường lớp sạch sẽ
 Rút kinh nghiệm : 
 ................................................................................................................................
 Tiết 3 : Aâm nhạc
TẬP BIỀU DIỄN BÀI HÁT
I/ MỤC TIÊU :
 Tập biểu diển một vài bài hát đã học.
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : xem lại các bài hát đã học trong HK 1
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ :
- Nhận xét- đánh giá.
2. Bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/ Hướng dẩn HS biểu diễn bài hát 
GV ghi tên bài hát : 
 1. Thật là hay 4. Chúc mừng sinh nhật
 2. Xòe hoa 5. Cộc cách tùng cheng
 3. Múa vui 6. Chiến sĩ tí hon
- Tổ chức cho từng nhóm hoặc cá nhân lên biểu diễn bài hát
- Chú ý : Khi HS biểu diễn GV động viên các em sáng tạo các động tác phụ họa tùy theo từng bài hát.
- Nhận xét – tuyên dương
3. Cũng cố – dặn dò :
Nhận xét tiết học.
- Dặn các em về nhà tập biểu diễn các bài hát cho gia đình xem.
-HS nhắc lại tên bài tiết trước
- 6 HS lần lượt hát 6 bài hát đã học ở HK 1
Tập biểu diễn bài hát 
- 6 HS lần lượt nhắc để GV ghi tên bài hát 
- Thành lập Ban giám khảo HS để chấm điểm tiết mục
- Từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn bài hát
- Lớp nhận xét
 Rút kinh nghiệm : 
 ................................................................................................................................
Tiết 4 : Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ I
 (Đề do chuyên môn ra)
 Tiết 5 
 SINH HOẠT LỚP
	I / NHẬN XÉT :
GVnhận xét tình hình học tập nề nếp của lớp trong tuần qua . 
- GV và HS thực hiện đúng chương trình tuần 18
- Duy trì sỉ số HS và nề nếp như quy định.
- Đảm bảo VS môi trường, an toàn giao thông, HS đi vào nề nếp học tập
- Đã ôn và thi xong học kỳ 1 : KQ : 
- HS tham gia lớp phụ đạo đầy đủ.
- Tuyên dương những HS có thành tích trong tuần :
	Nhân , Bích , Dương , Tường VY , Thúy Vy ... 
 Phê bình những HS chưa cố gắng : Châu , Minh , Huyện 
	II / KẾ HOẠCH :
 - Hoàn thành các bài kiểm tra, báo cáo, hồ sơ sổ sách.
 - Thực hiện chương trình dạy - học tuần 19
 - Kiểm tra đồ dùng, sách vở HK 2
 - Duy trì sĩ số học sinh. Thực hiện tốt các nề nếp đã quy định.
 -GD học sinh chăm sóc và BV cảnh quan trong khuôn viên trong trường học.
 - Trực nhật sạch sẽ trước khi vào lớp.
- Nhắc HS soạn sách, vở và mang đủ đồ dùng học tập theo thời khoá biểu.
 Tiếp tục phụ đạo HS yếu cĩ chất lượng . 
- Nhắc nhở HS nộp các khoản tiền theo quy định của nhà trường.
 - Đảm bảo An toàn giao thông, Vệ sinh môi trường, chăm sóc BV cây xanh.
 - Tổ chức họp phụ huynh khi có lệnh của nhà trường.
 Duyệt của khối trưởng 
 	 ..