Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần 8

 Rèn tập đọc 
Cô giáo lớp em
I.MỤC TIÊU: 
- Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hới hợp lý.
- Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm.
- Hiểu thêm một số từ ngữ và ý nghĩa câu chuyện. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
B. Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ 1: Phụ đạo HS yếu
MT: Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hới hợp lý.
HT: cá nhân
- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em đọc nối tiếp )
- Khen ngợi em có tiến bộ.
HĐ 2: Bồi dưỡng học sinh khá giỏi 
MT: Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm.
HT: cá nhân, nhóm 
Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài.
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
 Tìm hiểu bài:
Hỏi lại các câu hỏi / SGK
 Tổ chức cho HS thi đọc lại bài:
-Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm.
( Xen kẽ học sinh TB và học sinh khá, giỏi ).
Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS biết lễ phép, tôn trọng thầy cô.
- Nhận xét tiết học.
Hát.
- 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài.
- Đọc theo nhóm đôi.
- Thi đọc trước lớp.
- Nhận xét các nhóm đọc.
- Đại diện mỗi nhóm 1 em đọc cả bài.
-Chọn bạn đọc hay.
-Một số em TB trả lời.
-Nhận xét.
-2 nhóm thi đọc TL
-Chọn nhóm đọc tốt.
- Lắng nghe
Rèn tập đọc 
Người mẹ hiền 
I.MỤC TIÊU: 
- Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hới hợp lý.
- Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.
- Hiểu thêm một số từ ngữ và ý nghĩa câu chuyện. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
B. Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ 1: Phụ đạo HS yếu 
MT: Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hới hợp lý.
HT: cá nhân
- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp )
- Khen ngợi em có tiến bộ.
HĐ 2: Bồi dưỡng học sinh khá giỏi 
MT: Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.
HT: nhóm, cá nhân
Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài.
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
Tìm hiểu bài:
Hỏi lại các câu hỏi / SGK
 Tổ chức cho HS thi đọc lại bài:
-Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm.
Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS biết lễ phép, tôn trọng thầy cô.
- Nhận xét tiết học.
Hát.
Lắng nghe 
- 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài.
- Đọc theo nhóm đôi.
- Thi đọc trước lớp.
- Nhận xét các nhóm đọc.
- Đại diện mỗi nhóm 1 em đọc cả bài.
-Chọn bạn đọc hay.
-Một số em TB trả lời.
-Nhận xét.
-2 nhóm phân vai đọc.
-Chọn nhóm đọc tốt.
- Lắng nghe 
RÈN TOÁN
26 + 5
I. MỤC TIÊU: 
- Củng cố cho học sinh kĩ năng làm tính cộng dạng 26 + 5
- Củng cố về giải toán.
- Điền số, so sánh số.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
B. Bài mới: Giới thiệu bài 
HĐ 1: Bài 1 
MT: Củng cố cho học sinh kĩ năng làm tính cộng dạng 26 + 5
HT: lớp, cá nhân
Đặt tính rồi tính:
26 + 7; 
36 + 35;
 56 + 8; 
 HĐ 2: Bài 2
MT: Biết điền số, so sánh số.
HT: lớp, cá nhân
 Điền chữ số thích hợp vào cột tính:
 26 76 
 +1 +..
 44 81 
HĐ 3: Bài 3
MT: Củng cố về giải toán.
HT: lớp, cá nhân
 Nêu đề toán:
Nga cắt được 16 lá cờ, Hoa cắt được nhiều hơn Nga 7 lá cờ. Hỏi Hoa cắt được bao nhiêu lá cờ?
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán.
* Chấm, chữa bài.
C. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Hát 
- Lắng nghe 
- 2 hs lên bảng tính
- Lớp bảng con.
- Nhận xét 2 bạn.
-Thảo luận nhóm đôi.
-2 em thi đua làm bảng lớp.
-Lớp nhận xét
- Làm vở.
- Lắng nghe 
-Tìm hiểu đề, tóm tắt đề
- Làm vở.
- Một học sinh xung phong lên bảng giải:
 Số cờ Hoa cắt được:
 16 + 7 = 22 ( lá cờ )
 Đáp số: 22 lá cờ
- Lắng nghe 
 Chính tả 
Người mẹ hiền
I/ MỤC TIÊU :
- Chép lại chính xác một đoạn trong bài : Người mẹ hiền, trình bày bài chính tả đúng quy định : Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí.
- Làm đúng các bài tập phân biệt ao/ au, r/ d/ gi, uôn/ uông.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn định: 
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
HĐ 1: Nội dung đoạn chép.
MT: Chép lại chính xác một đoạn trong bài : Người mẹ hiền, trình bày bài chính tả đúng quy định : Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí.
HT: lớp, cá nhân
-Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào ?
-Vì sao Nam khóc ?
-Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn thế nào?
-Hai bạn trả lời cô ra sao ?
-Bài tập chép có những dấu câu nào ?
-Dấu gạch ngang đặt ở đâu ?
-Dấu ? đặt ở đâu ?
-Hướng dẫn viết từ khó, dễ lẫn.
-Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày.
-Soát lỗi . Chấm vở, nhận xét.
 HĐ 2: Bài tập. 
MT: Làm đúng các bài tập phân biệt ao/ au, r/ d/ gi, uôn/ uông.
HT: lớp, cá nhân
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
GV theo dõi HS làm bài – Nhận xét
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
- GV theo dõi HS làm bài – Nhận xét
3.Củng cố- Dặn dò: 
- Tuyên dương HS tập chép và làm bài tập đúng. - Nhận xét tiết học,
- Hát 
- Lắng nghe 
-Người mẹ hiền.
-Vì Nam thấy đau và xấu hổ .
-Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không ?
-Thưa cô không ạ. Chúng em xin lỗi cô.
-Dấu chấm, dấu phẩy, dấu : dấu -, dấu ?
-Đặt ở trước lời của cô giáo, của Nam và Minh.
-Ở cuối câu hỏi của cô giáo.
-Bảng con : xấu hổ, xoa đầu, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn, xin lỗi, ..
-Nhìn bảng chép bài vào vở.
-Điền ao/ au vào chỗ trống.
-Làm bảng con. Chữa bài.
-Điền r/d/gi và các vần thích hợp vào chỗ chấm
-Làm vở, 2 em lên bảng phụ làm.
- Lắng nghe 
RÈN TOÁN
 36 + 15
I. MỤC TIÊU: 
- Củng cố cho học sinh kĩ năng làm tính cộng dạng 36 + 15. Điền số, so sánh số.
- Củng cố về giải toán.
- Ham thích môn học 
- II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
B. Bài mới: Giới thiệu bài 
HĐ 1: Luyện tập bài 1; bài 2; bài 3- 
MT: Củng cố cho học sinh kĩ năng làm tính cộng dạng 36 + 15 Điền số, so sánh số.
HT: lớp, cá nhân
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
36 + 47
 36 + 18; 
 24 + 19
Bài 2: tính
 44 38 39 36 17
+37 +56 + 16 + 24 +16
Bài 3: Điền dấu: >, <, =
16 + 5  20 + 1 70 + 3  68 + 2
48 + 6  35 – 5 49 + 6  45 + 5
 Nhận xét, sửa. 
HĐ 2: Bài 4 
MT: Củng cố về giải toán.
HT: lớp, cá nhân
GV nêu đề toán:
Bao gạo tẻ nặng 36 kg , bao gạo nếp nặng 25 kg. hỏi cả hai bao nặng bao nhiêu kg?
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán.
* Chấm, chữa bài.
C. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- 2 hs lên bảng tính
- Lớp bảng con.
- Nhận xét 2 bạn.
- 1 hs làm BL cả lớp làm bảng con
- Nhận xét
- Làm vở.
-Tìm hiểu đề, tóm tắt đề
- Làm vở.
 Số ki-lô-gam gạo cả hai bao nặng là:
 36 + 25 = 61 ( kg )
 Đáp số: 61kg
Lắng nghe 
Rèn tập đọc 
 Bàn tay dịu dàng 
I.MỤC TIÊU: 
- Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hới hợp lý.
- Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.
- Hiểu thêm một số từ ngữ và ý nghĩa câu chuyện. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
B. Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ 1: Phụ đạo HS yếu
MT: HS trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hới hợp lý.
HT: cá nhân
- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em đọc nối tiếp )
- Khen ngợi em có tiến bộ.
HĐ 2: Bồi dưỡng học sinh khá giỏi 
MT: HS khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.
HT: cá nhân, nhóm 
Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài.
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
Tìm hiểu bài:
Hỏi lại cáccâu hỏi / SGK
 Tổ chức cho HS thi đọc lại bài:
-Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm.
Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS biết lễ phép, tôn trọng thầy cô. 
- Nhận xét tiết học.
Hát.
Lắng nghe 
- 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài.
- Đọc theo nhóm đôi.
- Thi đọc trước lớp.
- Nhận xét các nhóm đọc.
- Đại diện mỗi nhóm 1 em đọc cả bài.
-Chọn bạn đọc hay.
-Một số em TB trả lời.
-Nhận xét.
-2 HS đọc
-Chọn nhóm đọc tốt.
- Lắng nghe 
 Rèn toán 
 Ôn: Bảng cộng 
I/ MỤC TIÊU :
- Ôn tập củng cố về bảng cộng (có nhớ) trong phạm vi 20, giải toán có lời văn 
- Rèn hình thành bảng cộng nhanh, thuộc .
- Phát triển tư duy toán học. 
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu bài tập.
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn định
2. Baì mới: Giới thiệu bài 
HĐ 1: Ôn tập :Bảng cộng. 
MT: Ôn tập củng cố về bảng cộng (có nhớ) trong phạm vi 20. Rèn hình thành bảng cộng nhanh, thuộc 
HT: lớp, cá nhân, nhóm
-Cho học sinh làm bài tập ôn.
1. HTL bảng cộng 
9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 7 + 4 =11 
9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 7 + 5 =12 
9 + 4 = 13 8 + 5 = 13 7 + 6 = 13 
9 + 5 = 14 8 + 6 = 14 7 + 7 = 14 
9 + 6 = 15 8 + 7 = 15 7 + 8 = 15 
9 + 7 = 16 8 + 8 = 16 7 + 9 = 16 
9 + 8 = 17 8 + 9 = 17 .
9 + 9 = 18 8 +10 = 18
HĐ 2: Luyện tập bài 2 
MT: Biết giải toán có lời văn 
HT: lớp, cá nhân
2.GV nêu bài toán: Mẹ Lan nuôi 9 con gà. Mẹ Hùng nuôi 10 con gà. Hỏi cả hai người nuôi tất cả mấy con gà ?
Hướng dẫn HS tóm tắt và giải 
3. Củng cố- Dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
 Dặn dò- HTL bảng cộng.
- Hát
- Lắng nghe 
-Làm phiếu bài tập.
1. Chia nhóm thi đọc thuộc.
-Đại diện các nhóm thi HTL.
3.Tóm tắt, giải.
 Số gà cả hai người nuôi :
9 + 10 = 19 (con gà)
 Đáp số : 19 con gà.
- Lắng nghe 
Rèn chính tả
Bàn tay dịu dàng 
I. MỤC TIÊU: 
- Viết đoạn: “ Bà của An .vuốt ve”
- Học sinh trung bình viết đúng, rõ ràng .Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
- Phân biệt chữ có uôn , vần uông bằng cách thi tìm từ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
B. Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ 1: HD viết chính tả 
MT: HS trung bình viết đúng, rõ ràng . HS khá, giỏi viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
HT: lớp, cá nhân
- Đọc mẫu bài viết:
Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn ?
- Bài chính tả có mấy câu? những chữ nào viết hoa?
- Luyện viết từ khó: nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ
- Đọc cho HS viết bài, hướng dẫn thêm cho học sinh yếu.
- Chấm, chữa bài: 5 – 7 bài, nhận xét.
HĐ 2: Bài tập
MT: Phân biệt chữ có uôn , vần uông bằng cách thi tìm từ.
HT: lớp, nhóm
- Thi tìm nhanh các tiếng có vần uôn, vần uông.
- Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
C. Củng cố – dặn dò:
- Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, trình bày đúng yêu cầu.
- Nhận xét tiết học.
Hát
1 số HS nhắc tựa.
- Lắng nghe 
- 1 hs lời:
nặng trĩu nỗi buồn, ngồi lặng lẽ
- Một số HS trả lời.
- 2 HS trung bình viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
- Viết vào vở.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Hai nhóm tiếp sức.
Các nhóm đọc lại kết quả.
Lớp bổ sung.
- Nhận xét
- Lắng nghe