Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần 21 năm 2012

 TUẦN : 21 Thứ hai, ngày 16 tháng 01 năm 2012
TẬP ĐỌC TIẾT : 61 
 CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức. Đọc rành mạch toàn bài.
- Hiểu điều câu chuyện muốn nói : Hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn. Hãy để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời. ( trả lời được CH 1, 2 , 4 , 5 )
- Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, yêu loài vật, biết bảo vệ môi trường.
- GDKNS: - Xác định giá trị.
 - Thể hiện sự cảm thông.
 - Tư duy phê phán.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh : Chim sơn ca và bông cúc trắng. Một bông hoa cúc tươi.
- PP: - Đặt câu hỏi.
 - Trình bày ý kiến cá nhân.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
.BÀI CŨ :
- Gọi 4 em đọc thuộc lòng bài “Mùa xuân đến”
-Nhận xét, cho điểm.
 2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện đọc 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết.
* Đọc câu:
- Kết hợp luyện phát âm từ khó: sơn ca, sà xuống, sung sướng, véo von, bầu trời, ẩm ướt, an ủi, ngào ngạt, vặt hết, lìa đời, héo lả. long trọng.
* Đọc đoạn .
- Giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc:
 Chim véo von mãi/ rồi mới bay về bầu trời xanh thẳm.//
 Tội nghiệp con chim!/ Khi nó còn sống và ca hát/ các cậu đã để mặc nó 
chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay/ chắc nó vẫn đang tắm nắng mặt trời.//
- Hướng dẫn đọc chú giải SGK.
 Giảng thêm:
 - trắng tinh : trắng đều một màu, sạch sẽ.
 + Tìm từ trái nghĩa với : buồn thảm ?
- Chia nhóm đọc trong nhóm.
TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu bài .
 - Gọi 1 em đọc. 
+ Trước khi bị bỏ vào lồng chim và hoa sống như thế nào ?
- GV cho học sinh quan sát tranh ảnh để thấy cuộc sống hạnh phúc của những ngày còn tự do của sơn ca và bông cúc trắng.
+ Vì sao tiếng chim trở nên buồn thảm ?
+ Điều gì cho thấy các cậu bé rất vô tình đối với chim, đối với hoa ?
+ Hành động của các cậu bé gây ra chuyện gì đau lòng ?
+ Em muốn nói gì với các cậu bé ?
HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện đọc lại.
- Thi đọc trong nhóm. 
-Nhận xét , tuyên dương.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
-Giáo dục tư tưởng
-Nhận xét giờ học
- 4 em học thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
- Chim sơn ca và bông cúc trắng.
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết .
-HS luyện đọc 
- Nối tiếp nhau đọc đoạn.
-HS ngắt nhịp các câu trong SGK.
- Luyện đọc câu
-1 em đọc chú giải.
- hớn hở, sung sướng, vui tươi.
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh.
- 1 em đọc đoạn 1-2.
- Chim tự do bay nhảy, hót véo von, sống trong một thế giới rất rộng lớn là cả bầu trời xanh thẳm.
-Cúc sống tự do bên bờ rào giữa đám cỏ dại. Tươi tắn xinh xắn xoè cánh trắng đón ánh nắng mặt trời, 
- Quan sát tranh “Sơn ca và bông cúc trắng”.
- Vì chim bị bắt bị cầm tù trong lồng.
* Đối với chim : Hai cậu bé bắt chim nhốt vào lồng, không cho chim ăn uống, để chim chết vì đói và khát.
* Đối với hoa :Chẳng cần thấy hoa cúc nở đẹp, cầm dao cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vào lồng sơn ca.
- Sơn ca chết, hoa cúc héo tàn.
- Đừng bắt chim, đừng hái hoa! Hãy để cho chim tự do bay lượn, ca hát! Hãy để cho hoa tự do tắm nắng mặt trời! Các bạn thật vô tình! Các bạn ác quá!
- 4 em thi đọc lại truyện.
-Hãy bảo vệ chim chóc, hãy bảo vệ các loài hoa vì chúng làm cho cuộc sống thêm tươi đẹp. Đừng đối với chúng vô tình như các cậu bé này.
-Đọc bài.
 GHI CHÚ
..
TOÁN TIẾT : 101 
LUYỆN TẬP
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 
- Thuộc bảng nhân 5.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản. 
- Biết giải bài toán có 1 phép nhân ( trong bảng nhân 5 )
- Nhận biết đặc điểm của một dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó.
II/ CHUẨN BỊ : 
- Các tấm bì, mỗi tấm có 3 chấm tròn.
- Sách, vở BT, bảng con, bộ đồ dùng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
-Viết các tổng sau dưới dạng tích :
5 + 5 + 5 = 15
3 + 3 + 3 + 3 = 12
4 + 4 + 4 = 12
 9 + 9 = 18
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
* Làm bài tập.
* Bài 1 :
- HS nhẩm,nêu kết quả.
-Phần b : 
+ Nêu đặc điểm của hai phép tính : 2 x 5 và 5 x 2 ?
- HS làm bài.
-Nhận xét.
* Bài 2 : 
- GV hướng dẫn: 5x 4 – 9 =
+ Em thực hiện như thế nào ?
- HS làm bài.
-Nhận xét.
* Bài 3 : 
- Gọi 1 em đọc đề toán.
- HS tự tóm tắt và giải bài toán.
-Nhận xét.
* Bài 4:
- HS tự làm bài.
* Bài 5 : Trò chơi.
+ Yêu cầu gì ?
- Chia 2 đội.
+ Em cónhận xét gì vễ kết quả của phép tính?
-Nhận xét, cho điểm.
3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
-Nhận xét tiết học.
- Học bài.
-Bảng con, 2 em lên bảng.
-Luyện tập.
- Nối tiếp nhau nêu miệng.
- Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì kết quả không thay đổi.
- 2 HS khá giỏi lên bảng làm.
-Thực hiện từ trái sang phải,
- Làm bảng con.
-Lớp đọc thầm.
- Làm vở.
- HS khá giỏi lên bảng làm.
-Điền số.
- Đại diện tham gia trò chơi.
a/ Bắt đầu từ số thứ hai, mỗi số đều bằng số đứng liền trước nó cộng với 5.
b/ Bắt đầu từ số thứ hai, mỗi số đều bằng số đứng liền trước nó cộng với 3.
-Học thuộc bảng nhân 2.3.4.5
GHI CHÚ
..
ĐẠO ĐỨC TIẾT 21
BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (tiết 1)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết 1 số yêu cầu, đề nghị lịch sự. 
- Bước đầu biết ý nghĩa của việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
- Sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp tình huống giao tiếp.	
- HS có thái độ quý trọng những người sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp
- GDKNS: - Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác.
 - Kĩ năng thể hiện sự tự trọng và tôn tronhj người khác.
II/ CHUẨN BỊ :
- Vở BT Đạo đức.
- PP: Thảo luận nhóm.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. BÀI CŨ : 
+ Vì sao cần trả lại của rơi?
2. BÀI MỚI :
- Giới thiệu, ghi tựa
HOẠT ĐỘNG 1 : Thảo luận lớp
- Giới thiệu nội dung tranh.
Kết luận : SGV
 HOẠT ĐỘNG 2 : Đánh giá hành vi
+ Các bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Em có đồng ý với việc làm của bạn không?
- Nhận xét, đánh giá
- Kết luận : SGV
HOẠT ĐỘNG 3 : Bày tỏ thái độ
- Làm việc trên phiếu BT 3 - VBT
- Đọc ý kiến 
- Kết luận : SGV
3/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
- Nhận xét giờ học.
- Trả lời
- Nhắc lại
- Quan sát tranh, nêu nội dung.
- Phán đoán nội dung tranh.
- Trao đổi .
- Quan sát tranh VBT.
- Đại diện từng nhóm báo cáo.
- Bày tỏ thái độ bằng thẻ bìa
- Đọc ghi nhớ VBT
- Thực hiện 
GHI CHÚ :
Thứ ba, ngày 17 tháng 01 năm 2012
THỂ DỤC TIẾT :41
ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Ôn 2 động tác : Đứng đưa 1 chân ra sau, 2 tay giơ cao thẳng hướng và đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay đưa ra trước, sang ngang, lên cao thẳng hướng. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
- Học đi thường theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng đọng tác.
II/ CHUẨN BỊ :
- Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn
- 1 còi, kẻ 2 vạch cho trò chơi : Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. PHẦN MỞ ĐẦU :
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
* Đứng vỗ tay, hát.
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình 70 – 80 m.
- Vừa đi vừa xoay cổ tay, xoay vai.
- Xoay đầu gối, cổ chân, hông.
* Ôn 1 số động tác đã học.
2. PHẦN CƠ BẢN :
- Ôn đứng đưa 1 chân ra sau, 2 tay giơ lên cao thẳng hướng.
 Lần 1, GV giải thích, làm mẫu như SGV.
 Lần 2- 5 cán sự làm mẫu.
GV nhận xét, uốn nắn.
- Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay thẳng hướng phía trước.
- Đi thường theo vạch kẻ thẳng.
- Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau “
3. PHẦN KẾT THÚC :
- Cúi lắc người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
* Trò chơi hồi tĩnh.
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét, giao bài tập về nhà.
- Tập hợp 3 hàng dọc.
- Sau đó chuyển đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ, hít thở sâu.
- 2 x 8 nhịp.
 2 – 3 lần.
- Thực hiện 2 – 3 lần.
- Chơi 3- 5 lần.
- Đội hình 3 hàng dọc.
GHI CHÚ :
..
KỂ CHUYỆN TIẾT :21
CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn câu chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng.
- HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
- Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên, yêu loài vật.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh “Chim sơn ca và bông cúc trắng”.
- Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc .
-Bảng phụ : Viết câu hỏi gợi ý :
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
- Gọi 2 em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ Ông Mạnh thắng Thần Gió”
+ Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình ?
+ Truyện “Ông Mạnh thắng Thần Gió” cho em biết điều gì ?
- Cho điểm từng em.
- Nhận xét.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý.
Trực quan : 4 bức tranh.
- Kể từng đoạn là dàn ý của câu chuyện.
+ Bông cúc đẹp như thế nào ?
+ Sơn ca làm gì và nói gì ?
+ Bông cúc vui như thế nào ?
- GV yêu cầu kể theo nhóm.
- Nhận xét, chấm điểm nhóm.
HOẠT ĐỘNG 2 : Kể toàn bộ câu chuyện.
- Yêu cầu ... Chích bông có những hoạt động nào ?
+ Hai chiếc chân tăm ?
+ Cánh nhỏ ?
+ Cặp mỏ tí hon ?
-Nhận xét.
 HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài viết
+ Yêu cầu gì ?
- Phần này em chỉ viết một đoạn văn ngắn từ 2-3 câu nói về một loài chim mà em thích (có thể viết hơn 3 câu, không nên quá 5 câu)
+ Giới thiệu chung về loài chim đó.
+ Nêu 1-2 đặc điểm về hình dáng (bộ lông, đôi cánh, chân, mỏ)
+ Nêu hoạt động (bay nhảy, bắt sâu, kiếm mồi, tiếng hót  )
- Viết đoạn văn theo 4 câu hỏi gợi ý có thể bổ sung thêm ý mới.
- Nhận xét góp ý cách dùng từ, viết câu
- Chấm điểm một số bài. Khen ngợi những bài viết chân thật có cái riêng độc đáo.
3.CỦNG CỐ : 
- Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Tìm hiểu một số loài chim hình dáng hoạt động.
- 3 em đọc lại bài viết về mùa hè.
- Đáp lời cám ơn. Tả ngắn về loài chim.
- Quan sát.
- 1 em đọc lời các nhân vật.
- 2 em thực hành đóng vai.
+ Bà cụ : Nói lời cám ơn cậu bé đã đưa cụ qua đường.
+ Vâng, thưa bà không có việc gì đáng ngại đâu bà ạ.
-Nhiều cặp HS khác thực hành tiếp.
- 1 em nêu yêu cầu. Lớp đọc thầm.
-Từng cặp học sinh thực hành đóng vai theo từng tình huống a, b, c.
a/ Mình cho bạn mượn quyển truyện này. Hay lắm đấy!
- Cám ơn bạn nhiều, tuần sau mình sẽ trả.
- Bạn không phải vội, mình chưa cần ngay đâu!
-Bạn nhận xét.
-Thực hành tiếp với tình huống b,c.
- 3 em đọc bài Chim chích bông. Lớp đọc thầm.
-Nhiều em nêu ý kiến (nêu nguyên văn hoặc chỉ nêu ý)
+ là một con chim bé xinh đẹp.
+ xinh xinh bằng hai chiếc tăm.
+ nhỏ xíu.
+ tí teo bằng hai mảnh vỏ trấu chắp lại.
-HS nêu ý kiến :
+ Nhảy cứ liên liến.
+ Xoải nhanh vun vút.
+ Gắp sâu nhanh thoăn thoắt, khéo léo moi những con sâu độc ác nằm bí mật trong thân cây.
-Nhận xét.
-Viết đoạn văn tả một loài chim .
-Theo dõi giáo viên hướng dẫn.
- Dựa vào hướng dẫn, làm vở 
-Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài viết 
- Tìm hiểu một số loài chim hình dáng hoạt động.
GHI CHÚ :
..
TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT :21
CUỘC SỐNG XUNG QUANH
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Kể tên 1 số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương ( mô tả nghề nghiệp cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn )
- Có ý thức gắn bó, yêu quê hương. 
- GDKNS: - Tìm kiếm và xử lí thông tin quan sát về nghề nghiệp của người dân địa phương.
 - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
 - Phát triển kĩ năng howpf tác trong quá trình thực hiện công việc. 	 
II/ CHUẨN BỊ :
- Hình vẽ SGK
- Tranh ảnh nghề nghiệp chính của người dân.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. BÀI CŨ : 
- GV đặt câu hỏi về An toàn khi đi các phương tiện giao thông
2. BÀI MỚI :
- Giới thiệu, ghi tựa
HOẠT ĐỘNG 1 : Làm việc với SGK
- Kết luận : SGV
HOẠT ĐỘNG 2 : Nói về cuộc sống ở địa phương
Sưu tầm tranh ảnh
- Nhận xét
HOẠT ĐỘNG 3 : Vẽ tranh
- Nhận xét
3/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ : 
- Nhận xét giờ học
- Trả lời 
- Nhắc lại
- Quan sát tranh SGK và nói về những gì các em thấy trong tranh.
- Cuộc sống ở đâu, 
- Kể tên nghề nghiệp của các hình SGK.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét.
- Trình bày trước lớp.
- Thực hiện đóng vai nói về cuộc sống ở địa phương.
- Vẽ nghề nghiệp, chợ, nhà văn hoá,..
- Dán lên bảng lớp
GHI CHÚ :
..
TOÁN TIẾT :105 
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
-Tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân : Thừa số, tích.
- Biết giải bài toán có 1 phép nhân.
II/ CHUẨN BỊ :
- Ghi bảng bài2, 5.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : Tính :
- 4 x 4 - 12
- 5 x 5 - 18
- 6 x 5 - 10
- 4 x 6 - 20
-Nhận xét.
2.BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
* Làm bài tập.
* Bài 1 :
- HS nhẩm và nêu kết quả.
-Nhận xét.
* Bài 2 : 
+ Yêu cầu gì ?
+ Muốn tìm tích em thực hiện như thế nào ?
- HS làm bài.
-Nhận xét.
* Bài 3 : 
- GV hướng dẫn.
 2 x 3 c 3 x 2
+ Em thực hiện phép tính như thế nào ?
- HS làm bài.
-Nhận xét.
* Bài 4 :
- HS làm bài.
 * Bài 5:
- HS đo và ghi số ở SGK.
-Nhận xét cho điểm.
3.CỦNG CỐ : 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Bảng con.
- 4 x 4 – 12 = 16 – 12 = 4
- 5 x 5 – 18 = 25 – 18 = 7
- 6 x 5 – 10 = 30 – 10 = 20
- 4 x 6 – 20 = 24 – 20 = 4
-Luyện tập chung.
- Nối tiếp nhau nêu.
- Tìm tích.
- Lấy thừa số nhân với thừa số.
-Lớp làm phiếu.
- Tính kết quả của 2 phép nhân rồi mới so sánh điền dấu > < =.
- Làm bảng con.
2 x 3 = 3 x 2
- Lớp làm vở. Sửa bài.
- 2 HS khá giỏi lên bảng tính độ dài đường gấp khúc.
-Học bảng nhân 2, 3, 4, 5
MÔN : SINH HOẠT LỚP TIẾT : 21
A/ Ổn định :
 - Lớp hát tập thể .
 - GV giới thiệu nội dung , chương trình của tiết sinh hoạt .
 B/ Nội dung :
 I/ Đánh giá hoạt động trong tuần :
 1/ Lớp trưởng báo cáo hoạt động về nề nếp :
 - Xếp hàng ra vào lớp:...........................................................................................................
 - Trang phục:........................................................................................................................ - Chuyêncần:...........................................................................................................................
 - Văn nghệ đầu giờ , giữa giờ:..............................................................................................
 - Thể dục giữa giờ:................................................................................................................
 - Vệ sinh cá nhân,lớp:...........................................................................................................
 2/ Lớp phó học tập báo cáo về tình hình học tập :
 - Học bài, làm bài ởnhà:........................................................................................................
 - Chú ý nghegiảng:................................................................................................................
 - Phát biểu xây dựng bài:......................................................................................................
 - Đạt nhiều điểmkhá,giỏi:.....................................................................................................
 - Sách vở và dụng cụ họctập:................................................................................................
 3/ Bình xét thi đua : tuyên dương, phê bình :
 a/ Tuyên dương :
 - Cá nhân : ............................................................................................................................
 - Tổ .......................................................................................................................................
 b Phê bình 
- Cá nhân:..................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
 - Tổ:........................................................................................................................................
4/ GV tổng kết , nhận xét chung :
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 II/ Tổng kết các hoạt động thi đua theo từng chủ điểm :
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 III/ Sinh hoạt văn nghệ :
 - Cho HS đọc thơ , hát hoặc kể chuyện : 
4/ Phương hướng tuần tới : 
 - SGK bao bìa dán nhãn đầy đủ , giữ gìn cẩn thận .
 - Trong giờ học chú ý nghe giảng , chữ viết cẩn thận .
 - Có đủ dụng cụ học tập . 
 - Họ và làm bài ở nhà theo yêu cầu 
 . kí duyệt :