Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần 20 năm 2013

TUẦN 20 Thứ hai, ngày 13 tháng 01 năm 2013
TẬP ĐỌC Tiết : 58
BÀI : ÔÂNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ (tiết1)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung bài : Oâng Mạnh tượng trưng cho con người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên. Con người chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động. Nhưng con người cũng cần “kết bạn” với thiên nhiên, sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên.
- Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh, sach, đẹp.
- GDKNS: Giao tiếp, ra quyết định, kiên định.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh : Oâng Mạnh thắng Thần Gió.
- PP: Trình bày ý kiến cá nhân, 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
.BÀI CŨ :
- Gọi 4 em đọc thuộc lòng bài “Thư trung thu”
+ Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ai ?
+ Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ rất yêu thiếu nhi ?
+ Bác khuyên các em làm những điều gì ?
-Nhận xét, cho điểm.
 2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện đọc 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết.
* Đọc câu:
- Kết hợp luyện phát âm từ khó: : hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt, đổ rạp, giận dữ, ăn năn .
* Đọc đoạn .
- Giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc:
 Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.//
 Cuối cùng/ ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi.//
 Rõ ràng đêm qua Thần Gió đã giận dữ,/ lồng lộn/ mà không thể xô đổ ngôi nhà.//
 Từ đó Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả và hương thơm ngào ngạt của các loài hoa.//
- Hướng dẫn đọc chú giải SGK.
 Giảng thêm:
 lồm cồm : chống cả hai tay để nhổm người dậy.
 lồng lộn : biểu hiện rất hung hăng điên cuồng.
 an ủi : làm dịu sự buồn phiền day dứt.
- Chia nhóm đọc trong nhóm.
TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu bài .
 + Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận ?
- GV cho học sinh quan sát tranh ảnh về dông bão, nhận xét sức mạnh của Thần Gió.
- Giảng thêm : Người xưa chưa biết cách chống lại gió mưa, nên phải ở trong các hang động, hốc đá.
+ Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần Gió ?
+ Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ?
- GV liên hệ những ngôi nhà xây tạm bằng tranh tre nứa lá với những ngôi nhàxây dựng kiên cố bằng bê tông cốt sắt.
+ Oâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình ?
+ Ông Mạnh tượng trưng cho ai ? Thần Gió tượng trưng cho cái gì ?
+ Câu chuyện nêu ý nghĩa gì ?
- GV chốt ý : ông Mạnh tượng trưng cho con người. Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên. Nhờ quyết tâm và lao động con người đã sống thân ái hòa thuận với thiên nhiên nên loài người ngày càng mạnh thêm, càng phát triển
HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện đọc lại.
- Thi đọc trong nhóm. 
-Nhận xét , tuyên dương.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
-Giáo dục tư tưởng
-Nhận xét giờ học
- 4 em học thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
- Oâng Mạnh thắng Thần Gió.
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết .
-HS luyện đọc 
- Nối tiếp nhau đọc đoạn.
-HS ngắt nhịp các câu trong SGK.
- Luyện đọc câu
-1 em đọc chú giải.
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh.
- Gặp ông Mạnh, Thần Gió xô ông ngã lăn quay. Khi ông nổi giận, Thần Gió còn cười ngạo nghễ, chọc tức ông.
- Quan sát tranh và nhận xét : 
- Thần Gió quả có sức mạnh vô địch.
- Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà. - Cả ba lần nhà đều bị quật đổ nên ông quyết định xây một ngôi nhà thật vững chãi, ông đẵn những cây gỗ lớn nhất làm cột chọn những viên đá thật to làm tường.
- Quan sát nêu nhận xét bức tranh.
- Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên, ông Mạnh tượng trưng cho con người. Nhờ quyết tâm và lao động con người đã chiến thắng thiên nhiên làm cho thiên nhiên trở thành bạn của mình.
- HS phát biểu ý kiến.
-Chia nhóm đọc theo phân vai : người dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gió.
 GHI CHÚ
..
TOÁN TIẾT :96
BÀI : BẢNG NHÂN 3
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 
- Lập được bảng nhân 3 
- Nhớ được bảng nhân 3.
- Thực hành nhân 3, giải bài toán có 1 phép nhân ( trong bảng nhân 3 )
- Biết đếm thêm 3.
II/ CHUẨN BỊ : 
- Các tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
-Viết các tổng sau dưới dạng tích :
2 + 2 + 2 = 6
4 + 4 + 4 = 12
5 + 5 + 5 = 15
7 + 7 = 14
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Lập bảng nhân 3.
- Giới thiệu các tấm bìa có 3 chấm tròn.
+ Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn ?
- Lấy 1 tấm gắn lên bảng và nói : Mỗi tấm có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 3 chấm tròn được lấy 1 lần ta viết : 3 x 1 = 3. 
- Đọc là ba nhân một bằng ba.
- Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân 3 (từ 3 x 2 đến 3 x 10) với các tấm bìa còn lại.
- GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn lên bảng rồi gọi HS trả lời : 3 được lấy mấy lần ?
- Viết : 3 x 2 = 3 + 3 = 6.
- Như vậy 3 x 2 = 6. Viết 3 x 2 = 6 dưới 3 x 1 = 3
- Tương tự 3 x 2 = 6. GV hướng dẫn học sinh lập tiếp các công thức 3 x 3 = 9 ® 3 x 10 = 30.
- Khi có đủ từ 3 x 1 ® 3 x 10 = 30. Giáo viên giới thiệu : Đây là bảng nhân 3.
- Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng.
- Nhận xét.
HOẠT ĐỘNG 2 : Thực hành .
* Bài 1 :
- Cho học sinh sử dụng bảng nhân 3 nêu tích của mỗi phép nhân.
-Nhận xét, cho điểm.
* Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề.
-Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải?
- HS làm bài.
* Bài 3 :
 -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viếtø các số còn thiếu vào ô trống.
- Các số trong ô trống có đặc điểm gì ? Số đứng sau bằng số đứng trước cộng với mấy ?
- GV : Như vậy sẽ tìm được từng số thích hợp ở mỗi ô trống để có dãy số: 3.6.9.12.15.18.21.24.27.30.
-Đếm thêm 3 từ 3®30 và đếm bớt 3 từ 30® 3.
-Nhận xét, cho điểm.
3. CỦNG CỐ- DẶN DÒ : 
- Trò chơi: Thi đua gắn nhanh kết quả bảng nhân 3. (theo nhóm).
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò- Học bài.
-Bảng con, 2 em lên bảng.
2 x 3 = 6
4 x 3 = 12
5 x 3 = 15
7 x 2 = 14
- Bảng nhân 3.
- Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn.
- HS đọc :”ba nhân một bằng ba”
- Thực hành theo nhóm : học sinh thực hành lập tiếp : 3 x 2 với các tấm bìa và ghi ra nháp.
- 3 được lấy 2 lần
- HS đọc : 3 x 1 = 3
 3 x 2 = 6
- Thực hành : học sinh thực hành lập tiếp các công thức 3 x 3 = 9 ® 3 x 10 = 30.
-1 em lên bảng thực hiện .
- HTL bảng nhân 3.
-Đồng thanh.
-Viết tích của mỗi phép nhân.
-HS nêu kết quả nối tiếp.
 -1 em đọc đề.
- Làm vở.
-1 em đọc 3.6.9. . . .
- Bắt đầu từ số thứ hai, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng với 3
- Mỗi nhóm cử 5 bạn lên thi.
- Nhận xét.
-Học thuộc bảng nhân 3.
 GHI CHÚ
..
ĐẠO ĐỨC TIẾT : 20
BÀI : TRẢ LẠI CỦA RƠI (t t)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất
- Trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng.
- HS trả lại của rơi khi nhặt được.
- HS có thái độ quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
II/ CHUẨN BỊ :
- Vở BT Đạo đức
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. BÀI CŨ : 
- Vì sao cần trả lại của rơi?
2. BÀI MỚI :
- Giới thiệu, ghi tựa
HOẠT ĐỘNG 1 : Đóng vai
- Chia 3 nhóm 
Kết luận : SGV
 HOẠT ĐỘNG 2 : Trình bày tư liệu
Nhóm trình bày tư liệu
- Thảo luận
- Nhận xét, đánh giá
- Kết luận : SGV
3/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ: 
- Hướng dẫn thực hành ở nhà : 
- Sưu tầm mẫu chuyện nói về không tham của rơi
- Nhận xét giờ học.
- Trả lời
- Nhắc lại
Nhóm 1 : Em làm trực nhật lớp nhặt được 1 quyển truyện
Nhóm 2: Giờ ra chơi em nhặt chiếc bút rất đẹp ở sân trường
Nhóm 3 : Em biết bạn nhặt được của rơi nhưng bạn không trả
- Thảo luận đóng vai.
- Đại diện từng nhóm báo cáo.
- Đọc ghi nhớ VBT
- Thực hiện trả lại của rơi khi nhặt được
 GHI CHÚ
..
Thứ ba, ngày 14 tháng 01 năm 2013
THỂ DỤC Tiết : 39
BÀI: ĐỨNG KIỂNG GÓT 2 TAY CHỐNG HÔNG. 
TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn 2 động tác rèn luyện TTCB .Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
- Học trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
II/ CHUẨN BỊ :
- Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn
- 1 còi, kẻ 2 vạch xuất phát : 8 – 10 m.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. PHẦN MỞ ĐẦU :
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
* Đứng vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình 70 - 80 m
- Vừa đi vừa hít thở sâu.
- Vừa đi vừa xoay cổ tay, xoay vai.
- Xoay đầu gối, cổ chân ,hông
2. PHẦN CƠ BẢN :
- Ôn đứng kiểng gót, 2 tay chống hông
 Lần 1, GV giải thích, làm mẫu
 Lần 2- 5 cán sự làm mẫu
- GV nhận xét, uốn nắn.
- Ôn đứng kiểng gót, 2 tay dang ngang ( tay sấp ). GV sử dụng khẩu lệnh : 
 “ Chuẩn bị Bắt đầu! Thôi ! “
- Ôn phối hợp 2 động tác trên
- Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau “
3. PHẦN KẾT THÚC :
- Cúi người thả lỏng
- Cúi lắc người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
* Đứng vỗ tay, hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét, giao bài tập về nhà.
- Tập hợp 3 hàng dọc
- Sau  ...  yêu cầu
- Nhắc lại
- Nhắc lại quy trình 
- Thực hành
 GHI CHÚ
..
Thứ sáu, ngày 17 tháng 01 năm 2013
TẬP LÀM VĂN TIẾT : 20
BÀI: NGẮN VỀ BỐN MÙA
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc đoạn văn Xuân về, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. ( BT 1 )
-Dựa vào gợi ý, viết được một đoạn văn đơn giản từ 3-5 câu nói về mùa hè.( BT 2 )
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh minh họa về cảnh mùa hè.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
- Kiểm tra 2 cặp học sinh thực hành nói lời chào, tự giới thiệu. Đáp lời chào, lời tự giới thiệu :
- Ông đến trường tìm cô giáo xin phép cho cháu mình nghỉ ốm.
- Một bạn nhỏ đang ở nhà một mình, có chú thợ mộc đến gõ cửa tự giới thiệu mình đến theo yêu cầu của bố để sửa cái bàn.
-Nhận xét.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Làm bài miệng.
* Bài 1 : Yêu cầu gì ?
 a/ Những dấu hiệu báo mùa xuân đến ?
- HS trả lời theo cặp.
b/ Tác giả quan sát mùa xuân bằng những cách nào ?
-Nhận xét.
HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài viết
* Bài 2 : Viết
- Viết đoạn văn theo 4 câu hỏi gợi ý có thể bổ sung thêm ý mới.
- HS làm bài.
3.CỦNG CỐ- DẶN DÒ : 
- Giáo dục tư tưởng
- Nhận xét tiết học.
- Đọc lại đoạn văn tả mùa hè.
-Đáp lời chào, tự giới thiệu.
-1 em nói tựa bài.
-Đọc đoạÏn văn “Xuân về”.
- Quan sát. Trao đổi theo cặp và trả lời.
- Đầu tiên từ trong vườn, thơm nức mùi hương của các loài hoa : hoa hồng, hoa huệ.
- Trong không khí không còn ngửi thấy hơi nước lạnh lẽo của mùa đông thay vào đó là không khí đầy hương thơm và ánh nắng mặt trời.
- Cây cối thay áo mới :cây hồng bì cởi bỏ hết những cái áo lá già đen thủi, các cành cây đều lấm tấm mầm xanh, những cành xoan khẳng khiu đương trổ lá 
- Ngửi : mùi hương thơm nức của các loài hoa, hương thơm của không khí đầy ánh nắng.
- Nhìn : ánh nắng mặt trời, cây cối đang thay màu áo mới.
- Làm vở .
-Nhiều em đọc bài viết.
-Cả lớp bình chọn những bài viết hay.
 Mùa hè bắt đầu từ tháng tư. Vào mùa hè mặt trời chói chang, thời tiết rất nóng. Nhưng nắng mùa hè làm cho trái ngọt hoa thơm. Được nghỉ hè chúng em tha hồ đọc truyện, đi chơi, lại còn được bố mẹ cho về quê thăm ông bà. Mùa hè thật là thích.
-Đọc lại đoạn văn tả mùa hè.
 GHI CHÚ
..
TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT : 20
BÀI : AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Nhận biết 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông.
- Một số điều cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông
- Chấp hành những quy định về trật tự ATGT. 
- GDKNS: Kĩ năng ra quyết định, tư duy phê phán, làm chủ bản thân. 	 
II/ CHUẨN BỊ :
- Hình vẽ SGK.
- 1 số tình huống.
- PP: Thảo luận nhóm, trò chơi.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. BÀI CŨ : 
GV đặt câu hỏi về Đường giao thông
2. BÀI MỚI :
- Giới thiệu, ghi tựa
HOẠT ĐỘNG 1 : Thảo luận tình huống
Chia 3 nhóm
+ Điều gì có thể xảy ra ?
+ Đã có khi nào em có những hành động như tình huống đó không ?
+ Em sẽ khuyên các bạn như thế nào ?
- Kết luận : SGV
HOẠT ĐỘNG 2 : Làm việc với SGK
+ Bước 1 : Làm việc theo cặp
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Kết luận : SGV
HOẠT ĐỘNG 3 : Trò chơi.
- Vẽ tranh
- Nhận xét
3/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 
- Nhắc nhở HS thực hiện tốt ATGT
Nhận xét giờ học
- Trả lời 
- Nhắc lại
- Thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét
- Cho HS quan sát tranh
- Nêu 1 số điều cần lưu ý khi đi xe buýt
- Vẽ 1 phương tiện giao thông
- Trình bày trước lớp
- Thực hiện
 GHI CHÚ
TOÁN TIẾT 100
BÀI : BẢNG NHÂN 5
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
-Lập được bảng nhân 5 
- Nhớ được bảng nhân 5.
- Biết giải bài toán có 1 phép nhân ( trong bảng nhân 5 )
- Biết đếm thêm 5.
II/ CHUẨN BỊ :
- Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : Tính :
-3 x 4 + 12
-4 x 3 + 18
-6 x 3 - 10
-2 x 5 + 17
-Nhận xét.
2.BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Lập bảng nhân 5.
- Gắn bảng 1 tấm bìa có 5 chấm tròn.
+ Có mấy tấm bìa ? mỗi tấm có mấy chấm tròn ? 
 + 5 chấm tròn được lấy mấy lần ? 
- Ghi bảng như SGK. Và phép nhân 5 x1= 5
- GV gắn 2 tấm bìa có 5 chấm tròn lên bảng .
+ 5 chấm tròn được lấy mấy lần ?
+ Hãy nêu 5 x 2 dưới dạng tổng ? 
- Viết 5 x 2 = 10 dưới 5 x 1 (5 x 2 = 10 đọc là năm nhân hai bằng mười).
- Giáo viên hướng dẫn lập tiếp 5 x 3 đến 5 x 10.
- Giáo viên giới thiệu : Đây là bảng nhân 5.
+ Em có nhận xét gì về thừa số thứ nhất và thừa số thứ 2 ?
+ Em có nhận xét gì về tích của bảng nhân 2 ?
- Giáo viên xóa bảng lần lượt xóa từ trên xuống dưới (từ 5 x 1® 5 x 10) lần lượt từ dưới lên trên (từ 5 x 10® 5 x 1) hoặc chỉ bất kì phép nhân nào trong bảng.
-Yêu cầu HS đọc thuộc.
HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập.
* Bài 1 : 
- HS tự làm bài.
* BÀI 2 : 
- Gọi 1 em đọc đề.
- HS làm bài.
* Bài 3 : Trò chơi.
+ Yêu cầu gì ?
- Chia 2 đội.
5
10
15
30
50
+ Các số cần tìm có đặc điểm gì ?
+ Em hãy đếm thêm từ 5® 50 và từ 50® 5.
3.CỦNG CỐ- DẶN DÒ : 
GVgoi HSdoc bang nhan 5
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
-Bảng con.
-3 x 4 +12 = 12 + 12 = 24
-4 x 3 + 18 = 12 + 18 = 30
-6 x 3 – 10 = 18 – 10 = 8
-2 x 5 + 17 = 10 + 17 = 27
-Bảng nhân 5.
- 1 tấm bìa, mỗi tấm có chấm tròn.
- 1 lần.
- HS đọc : năm nhân một bằng năm.
- 5 chấm tròn được lấy 2 lần.
- 5 + 5 
- HS đọc .
- HS lần lượt đọc từ 5 x 3 ®5 x 10
- Thừa số thứ nhất đều bằng 5, thừa số thứ hai thì số dứng trước so với số đứng liền sau , số đứng sau tăng lên 1 đơn vị.
- Kết quả bảng nhân 5 mỗi số hơn kém nhau 5 đơn vị.
- Nối tiếp nhau nêu kết quả.
-1 em đọc đề.
- Làm vở.
- Đếm thêm 5 và viết số thích hợp vào ô trống.
- Đại diện lên chơi.
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
- Mỗi số cần tìm đều bằng số đứng liền trước nó cộng với 5.
-Vài em đọc :
 5,10,15,20,25,30,35,40,45,50.
- 2 em HTL bảng nhân 5.
- Học bảng nhân 5.
 GHI CHÚ
MÔN : SINH HOẠT LỚP TIẾT : 20
A/ Ổn định :
 - Lớp hát tập thể .
 - GV giới thiệu nội dung , chương trình của tiết sinh hoạt .
 B/ Nội dung :
 I/ Đánh giá hoạt động trong tuần :
 1/ Lớp trưởng báo cáo hoạt động về nề nếp :
 - Xếp hàng ra vào lớp 
:...........................:.......................................................................................
 - Trang phục 
:..................................................................................................................................
 - Chuyên
 cần:..................................................................................................................................
 - Văn nghệ đầu giờ , giữa giờ 
:.......................................................................................................
 - Thể dục giữa giờ 
:.........................................................................................................................
Vệ sinh cá nhân,
 lớp:....................................................................................................................
 2/ Lớp phó học tập báo cáo về tình hình học tập :
 - Học bài, làm bài ở 
nhà:................................................................................................................
 - Chú y
 Nghe giảng:........................................................................................................................
 - Phát biểu xây dựng
 bài:...............................................................................................................
Đạt nhiều
 điểmkhá,giỏi:.............................................................................................................
Sách vở và dụng cụ học 
tập:........................................................................................................
 3/ Bình xét thi đua : tuyên dương, phê bình :
 a/ Tuyên dương :
 - Cá nhân : 
......................................................................................................................................................
Tổ :
 ................................................................................................................................................
 b/ Nhắc nhở :
 - Cá nhân 
:........................................................................................................................................
 - Tổ:.................................................................................................................................................
4/ GV tổng kết , nhận xét chung :
.......................................................................................................................................................................
 II/ Tổng kết các hoạt động thi đua theo từng chủ điểm :
......................................................................................................................................................... III/ Sinh hoạt văn nghệ :
 - Cho HS đọc thơ , hát hoặc kể chuyện : 
4/ Phương hướng tuần tới : 
 - Kiểm tra cuối HKI môn Toán và Tiếng việt.
 - Chuẩn bị SGK , Tập viết tập 2 .
 - Có đủ dụng cụ học tập , đi học đều đúng giờ , 
 - Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh chung .
BGHki duyet.
QUACH THI NGOC LOAN
BGH kí duyệt :  
LY THI NHU TUYET
LL
.
BGH kí duyệt :