A. Đọc thầm mẩu chuyện sau:
Quả quýt ngọt ngào
Đi học về, Tuấn được mẹ gọi vào cho một quả quýt vừa to, vừa chớn mọng và thơm lừng. Tuấn tinh mắt phát hiện ra đó là quả quýt cuối mựa, cũn sút lại trờn cõy. Chiều qua, Tuấn mới hái xuống mời bà ăn. Tuấn băn khoăn: “Tại sao mẹ lại có được quả quýt này?”. Tuấn hỏi bà, bà vui vẻ giải thớch:
- Bà thấy cháu biếu quả ngon nên nhường cho cha cháu. Nào ngờ cha cháu lại nhường cho mẹ cháu.
Bõy giờ Tuấn mới vỡ lẽ: À, thỡ ra mẹ lại nhường quả quýt ngon cho cậu. Sau bữa cơm, Tuấn chia quả quýt quý ra mời cả nhà cùng ăn.
Theo Huỳnh Kỳ Thai
B. Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh vào trước ý đúng trong các câu trả lời dưới đây:
Cõu 1. Quả quýt mẹ cho Tuấn như thế nào?
A. là quả quýt đầu mùa
B. to và ngọt ngào
C. vừa to, vừa chín mọng và thơm lừng
Phũng GD & ĐT Quảng Trạch Trường tiểu học Quảng Tựng Họ tên : ...........................................Lớp 2... KIỂM TRA ĐỊNH Kè cuỐi Kè I NĂM HỌC 2012-2013 MễN : Tiếng việt A. Đọc thầm mẩu chuyện sau: Quả quýt ngọt ngào Đi học về, Tuấn được mẹ gọi vào cho một quả quýt vừa to, vừa chớn mọng và thơm lừng. Tuấn tinh mắt phỏt hiện ra đú là quả quýt cuối mựa, cũn sút lại trờn cõy. Chiều qua, Tuấn mới hỏi xuống mời bà ăn. Tuấn băn khoăn: “Tại sao mẹ lại cú được quả quýt này?”. Tuấn hỏi bà, bà vui vẻ giải thớch: - Bà thấy chỏu biếu quả ngon nờn nhường cho cha chỏu. Nào ngờ cha chỏu lại nhường cho mẹ chỏu. Bõy giờ Tuấn mới vỡ lẽ: À, thỡ ra mẹ lại nhường quả quýt ngon cho cậu. Sau bữa cơm, Tuấn chia quả quýt quý ra mời cả nhà cựng ăn. Theo Huỳnh Kỳ Thai B. Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh vào trước ý đúng trong các câu trả lời dưới đõy: Cõu 1. Quả quýt mẹ cho Tuấn như thế nào? A. là quả quýt đầu mựa B. to và ngọt ngào C. vừa to, vừa chớn mọng và thơm lừng Cõu 2. Ai là người đầu tiờn được biếu quả quýt? A. Tuấn B. Bà C. Mẹ D. Cha Cõu 3. Từ chỉ đặc điểm trong cõu “Tuấn được mẹ cho một quả quýt chớn mọng.” là: A. quả quýt B. Tuấn C. chớn mọng D. mẹ Cõu 4. Cõu “Tuấn chia quả quýt quý ra mời cả nhà cựng ăn?” được cấu tạo theo mẫu cõu nờu dưới đõy? A. Ai là gỡ? B. Ai thế nào? C. Ai làm gỡ? Cõu 5. Đặt một cõu theo mẫu cõu Ai làm gỡ? .. Phũng GD & ĐT Đoan Hựng Trường tiểu học thị trấn Đoan Hựng kiểm tra định kỳ CUỐI kì I năm học 2012 – 2013 Môn: Tiếng Việt – Lớp 2 I. Kiểm tra đọc: 10 điểm 1.Đọc thành tiếng; HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi ứng với nội dung đoạn đọc khoảng 35 tiếng/ phút. 5 điểm.) - Đọc đúng đủ nội dung: 2 điểm - Đọc đảm bảo tốc độ: 1 điểm - Ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy: 1 điểm - Trả lời đúng câu hỏi: 1 điểm. 2 Bài đọc hiểu: 5 điểm - Khoanh đúng mỗi câu ( Đặt đúng câu ) cho 1 điểm. II. Kiểm tra viết: 10 điểm a. Nghe viết: Anh em ( trang 119) ( Viết từ : Đêm hôm ấy. đến.. của anh )(5 điểm) - Viết đúng đủ nội dung: 3 điểm. - Viết đúng độ cao, khoảng cách cho 1 điểm. - Trình bày sạch đẹp: 1 điểm b.Viết đoạn văn ngắn (từ 5 cõu trở lờn) kể về gia đỡnh của em.( 5 điểm ) - Các câu văn đúng chủ đề 1 điểm - Viết đủ 5 câu trở lên cho 1. 5 điểm. - Các câu văn có sự lô rích cho 1,5 điểm. - Câu văn hay có cảm xúc cho 1 điểm. II. Kiểm tra viết: 1. Chớnh tả: Hai anh em ......................................................................................................................................................... 2. Tập làm văn: (5 điểm - Thời gian : 25 phỳt) Dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý dưới đõy viết một đoạn văn ngắn (từ 5 cõu trở lờn) kể về gia đỡnh của em. - Gia đỡnh em gồm mấy người? Đú là những ai? - Núi về từng người trong gia đỡnh em. - Em yờu quý những người trong gia đỡnh em như thế nào?
Tài liệu đính kèm: