Kế hoạch giảng dạy môn Mĩ thuật năm học: 2009 - 2010

LỊCH BÁO GIẢNG MÔN MĨ THUẬT
Năm học : 2009-2010
Tuần
Ngày dạy
Tên bài dạy
1
28/8/2009
Vẽ trang trí. Vẽ đậm , vẽ nhạt
2
4/9/2009
Thường thức mĩ thuật : Xem tranh thiếu nhi
3
11/9/2009
Vẽ theo mẫu. Vẽ lá cây
4
18/9/2009
Vẽ tranh. Đề tài vườn cây
5
25/9/2009
Tập nặn tạo dáng. Nặn hoặc vẽ , xé dán con vật
6
2/10/2009
Vẽ trang trí . Màu sắc , cách vẽ màu vào vào hình có sẵn
7
9/10/2009
Vẽ tranh . Đề tài em đi học
8
16/10/2009
Thường thức mĩ thuật : Xem tranh “ Tiếng đàn bầu”
9
23/10/2009
Vẽ theo mẫu. Vẽ cái mũ ( nón )
10
30/10/2009
Vẽ tranh. Đề tài tranh chân dung
11
6/11/2009
Vẽ trang trí. Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm và vẽ màu
12
13/11/2009
Vẽ theo mẫu. Vẽ lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội
13
20/11/2009
Vẽ tranh. Đề tài vuờn hoa hoặc công viên
14
27/11/2009
Vẽ trang trí. Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu
15
4/12/2009
Vẽ theo mẫu. Vẽ cái cốc ( cái li )
16
11/12/2009
Tập nặn tạo dáng. Nặn hoặc vẽ , xé dán con vật
17
18/12/2009
Thường thức mĩ thuật . Xem tranh dân gian Đông Hồ
“Phú quý” “Gà mái”
18
25/12/2009
Vẽ trang trí. Vẽ màu vào hình có sẵn ( tranh “Gà mái”
HỌC KÌ II
19
8/1/2010
Vẽ tranh. Đề tài Sân trường trong giờ ra chơi
20
15/1/2010
Vẽ theo mẫu. Vẽ cái túi xách ( giỏ xách )
21
22/1/2010
Tập nặn tạo dáng. Nặn hoặc vẽ hình dáng người
22
29/1/2010
Vẽ trang trí. Trang trí đường diềm
23
5/2/2010
Vẽ tranh. Đề tài về Mẹ hoặc cô giáo
24
12/2/2010
Vẽ theo mẫu. Vẽ con vật
25
26/2/2010
Vẽ trang trí. Vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn
26
5/3/2010
Vẽ tranh. Đề tài Con vật ( Vật nuôi )
27
12/3/2010
Vẽ theo mẫu. Vẽ cặp sách học sinh
28
19/3/2010
Vẽ trang trí. Vẽ thêm vào hình có sẵn ( vẽ gà )và vẽ màu
29
26/3/2010
Tập nặn tạo dáng. Nặn hoặc vẽ , xé dán con vật
30
2/4/2010
Vẽ tranh. Đề tài Vệ sinh môi trường
31
9/4/2010
Vẽ trang trí. Trang trí hình vuông
32
16/4/2010
Thường thức mĩ thuật . Tìm hiểu về tượng ( tượng tròn )
33
23/4/2010
Vẽ theo mẫu. Vẽ cái bình đựng nước ( vẽ hình )
34
30/4/2010
Vẽ tranh. Đề tài phong cảnh đơn giản
35
7/5/2010
Trưng bày kết quả học tập của học sinh
TUẦN 6
Ngày soạn : 30/9/2009
Ngày dạy : 2/10/2009 MĨ THUẬT
Vẽ trang trí . Màu sắc , cách vẽ màu vào hình có sẵn
I.Mục tiêu:
-Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau:
 Da cam , xanh lá cây, tím.
-Biết cách sử dụng màu đã học.
-Vẽ được màu vào hình có sẵn.
-HS khá giỏi : Biết chọn màu , vẽ màu phù hợp , màu tô đều , gọn trong hình.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên
-Bảng3 màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn ( phóng to để HS quan sát , nhận xét )
-Một số tranh ảnh có hoa, quả , đồ vật với các màu : đỏ , vàng , xanh lam, da cam , tím , xanh lá cây,
Học sinh 
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Bút chì màu hoặc sáp màu
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu bài : Màu sắc , cách vẽ màu vào hình có sẵn
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét ( 8 phút ) 
-GV gợi ý để HS nhận ra các màu
-GV chỉ vào hình minh họa cho HS thấy:
Hoạt động 2: Cách vẽ màu ( 7 phút )
-GV yêu cầu HS xem hình vẽ và gợi ý để HS nhận ra các hình
-GV gợi ý cho HS cách vẽ màu. Nhắc HS chọn màu khác nhau và vẽ màu vui tươi , rực rỡ , có đậm , có nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành ( 15 phút ) 
-GV gợi ý HS chọn màu và vẽ màu vào đúng hình trong tranh
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá ( 5 phút )
-GV hướng dẫn HS nhận nhận xét về màu sắc , cách vẽ màu.
-Gợi ý tìm ra bài vẽ đẹp
*Củng cố , dặn dò :
-GV: Màu da cam , màu tím , màu xanh lá cây do những màu nào pha trộn với nhau?
-Dặn HS về nhà quan sát và gọi tên màu ở hoa , quả , lá.
-Nhận xét tiết học.
-Màu đỏ , màu vàng , màu lam.
-Màu da cam , màu tím , màu xanh lá cây
-HS tìm các màu trên trên hộp bút chì màu
-Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng;
-Màu tím do màu dỏ pha với màu lam;
-Màu xanh lá cây do màu lam pha với màu vàng
-HS xem hình : em bé , con à trống , bông hoa cúc  Đây là bức tranh phỏng theo tranh dân gian đông Hồ ( Bắc Ninh ) .Tranh có tên là Vinh hoa.
-HS vẽ màu vào hình có sẵn trong vở tập vẽ.
TUẦN 7
Ngày soạn : 6/10/2009
Ngày dạy : 9/10/2009 MĨ THUẬT
Vẽ tranh . Đề tài Em đi học
I.Mục tiêu:
-Hiểu nội dung đề tài.
-Biết cách vẽ tranh Đề tài Em đi học.
-Vẽ được tranh đề tài Em đi học.
-HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu , vẽ màu phù hợp.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên
-Sưu tầm một số tranh, ảnh về đề tài Em đi học.
-Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ 
Học sinh 
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Bút chì màu hoặc sáp màu
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu bài : Vẽ tranh .Đề tài Em đi học
Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài ( 8 phút ) 
-GV giới thiệu tranh, ảnh cùng câu hỏi ngắn gợi ý 
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh( 7 phút )
-GV gợi ý cho HS :
.Vẽ hình :
.Vẽ màu:
Hoạt động 3: Thực hành ( 15 phút ) 
-GV nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy ở vở tập vẽ.
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá ( 5 phút )
-GV chọn một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét
-GV khen ngợi và khích lệ những HS có bài vẽ đẹp.
*Củng cố , dặn dò :
-Dặn HS về nhà hoàn thành bài vẽ nếu chưa xong ở lớp.
-Nhận xét tiết học.
-Hằng ngày, em thường đi học cùng ai? 
-Khi đi học , em ăn mặc thế nào và mang theo gì? 
-Phong cảnh hai bên đường như thế nào ?
-Màu sắc cậy cối , nhà cửa , đồng ruộng hoặc phố xá như thế nào?
-Chọn một hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học;
-Có thể vẽ một hoặc nhiều bạn cùng đi đến trường;
- Mỗi bạn một dáng , mặc quần áo động phục;
- Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động.
-Vẽ màu tự do , có đậm , có nhạt sao cho tranh rõ nội dung.
-HS khá giỏi: vẽ hình , vẽ màu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động.
-Nhận xét về cách sắp xếp hình vẽ trong tranh, cách vẽ màu.
TUẦN 8
Ngày soạn : 13/10/2009
Ngày dạy : 16/10/2009 MĨ THUẬT
Thường thức mĩ thuật .Xem tranh Tiếng đàn bầu.
I.Mục tiêu:
-Làm quen , tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của họa sĩ.
-Mô tả được các hình ảnh , các hoạt động và màu sắc trên tranh.
-HS khá giỏi : Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên
-Chuẩn bị tranh: Tiếng đàn bầu –Tranh sơn dầu của họa sĩ Sỹ Tốt.
Học sinh 
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu bài : Xem tranh Tiếng đàn bầu
Hoạt động 1: Xem tranh ( 30 phút ) 
-GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi:
-GV gợi ý để HS trả lời theo suy nghĩ riêng của mình.
-GV bổ xung:
Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá ( 5 phút )
-GV nhận xét , đánh giá giờ học 
-Khen ngợi những HS phát biểu , đóng góp ý kiến xây dựng bài.
*Củng cố , dặn dò :
-GV nêu câu hỏi: Em hãy chỉ ra những hình ảnh , màu sắc trong tranh mà em thích ? 
-Dặn dò về nhà quan sát các loại mũ ( nón ) để chuẩn bị cho tiết học sau.
-Nhận xét tiết học.
-Em hãy nêu tên bức tranh và tên họa sĩ ?
-Tranh vẽ mấy người ?
-Anh bộ đội và 2 em bé đang làm gì ?
-Trong tranh họa sĩ đã sử dụng những màu nào ?
-Bức tranh Tiếng đàn bầu vẽ về đề tài bộ đội. Hình ảnh chính là anh bộ đội ngồi trên chiếc chõng tre đang say mê gảy đàn.Trước mặt anh là hai em bé , một em quỳ bên chõng , một em nằm trên chõng , tay tì vào má chăm chú lắng nghe . Màu sắc ở bức tranh trong sáng , đậm nhạt nổi rõ làm cho hình ảnh chính của tranh rất sinh động . Tiếng đàn bầu là bức tranh đẹp , nói lên tình cảm thắm thiết giữa anh bộ đội và thiếu nhi.
-Trong tranh còn có hình ảnh cô thôn nữ đang đứng bên cửa ra vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu . Hình ảnh này càng tạo cho tiếng đàn hay hơn và không khí thêm ấm áp .Ngoài ra bức tranh dân gian Gà mái treo trên tường khiến cho bố cục tranh thêm chặt chẽ và nội dung phong phú hơn. 
-HS khá giỏi trả lời.
TUẦN 9
Ngày soạn : 20/10/2009
Ngày dạy : 23/10/2009 MĨ THUẬT
Vẽ theo mẫu: Vẽ cái mũ ( nón )
I.Mục tiêu:
-Hiểu đặc điểm , hình dáng , của một số loại mũ ( nón )
-Biết cách vẽ cái mũ ( nón )
-Vẽ được cái mũ ( nón ) theo mẫu.
-HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần với mẫu.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên
-Chuẩn bị một vài cái mũ có hình dáng màu sắc khác nhau.
-Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.
Học sinh 
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Bút chì , tẩy , sáp màu hoặc bút dạ.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu bài : Vẽ theo mẫu . Vẽ cái mũ ( nón )
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét ( 7 phút ) 
-GV giới thiệu ảnh một số loại mũ và yêu cầu HS gọi tên của chúng
Hoạt động 2 : Cách vẽ cái mũ ( 8 phút )
-GV bày một số mũ để HS chọn vẽ.
-GV gợi ý HS nhận xét hình dáng cái mũ và hướng dẫn các em cách phát hình bao quát cho vừa với phần giấy chuẩn bị.
Hoạt động 3 : Thực hành ( 15 phút )
GV gợi ý cho HS vẽ hình vừa với phần giấy quy định .
-Vẽ các bộ phận của cái mũ và trng trí vẽ màu theo ý thích .
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá ( ...  lắng nghe
HS chọn hình ảnh để vẽ
- HS quan sát
Thực hành hoàn thành tranh đề tài vừa chọn
- Trưng bày sản phẩm trước lớp
Nhận xét – đánh giá theo tiêu chuẩn của GV
TUẦN 31
Ngày soạn : 6/4/2010
Ngày dạy : 9/4/2010 MĨ THUẬT
Vẽ trang trí : Trang trí hình vuông
I.Mục tiêu:
- Hiểu cách trang trí hình vuông.
- Biết cách trang trí hình vuông đơn giản .
- Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích .
- HS khá giỏi : Vẽ được họa tiết cân đối , tô màu đều , phù hợp .
II.Chuẩn bị:
Giáo viên 
- Một số bài trang trí hình vuông.
- Một số họa tiết rời để sắp xếp vào hình vuông.
Học sinh
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
- Bút chì ,tẩy , thước kẻ , màu vẽ .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 - Giới thiệu bài:
 Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét( 7 phút ).
- GV gợi ý để HS tìm các đồ vật dạng hình vuông có trang trí ( viên gạch lát nền , cái khăn , tấm khảm , ).
- Hình vuông được trang trí bằng họa tiết gì ?
- Các họa tiết được sắp xếp như thế nào ? 
- Màu sắc trong các bài trang trí như thế nào ?
 Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông ( 8 phút ).
- GV gợi ý cho HS chọn họa tiết , cách sắp xếp họa tiết vào hình vuông 
- GV : Vẽ màu họa tiết trước rồi vẽ màu nền sau.
 Hoạt động 3: Thực hành ( 15 phút ).
- HS vẽ trang trí hình vuông ra giấy hoặc vào vở tập vẽ .
 Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá ( 5 phút ).
- GV đưa ra tiêu chuẩn đánh giá
- Cho HS trình bày bài vẽ trước lớp
- GV cùng HS nhận xét đánh giá từng bài
3. Củng cố – dặn dò:
- Về nhà xem lại bài tự trang trí hình vuông theo ý thích .
- Nhận xét tiết học
- hoa, lá ,các con vật , hình vuông , hình tam giác  
- Sắp xếp đối xứng .
- Họa tiết to ( chính ) thường ở giữa , họa tiết nhỏ ( phụ ) ở 4 góc và xung quanh .
- Đơn giản , ít màu , họa tiết giống nhau vẽ cùng một màu . 
- Chọn họa tiết trang trí thích hợp .
- Chia hình vuông thành các phần bằng nhau.
- Vẽ họa tiết vào giữa hình vuông 
- Vẽ họa tiết phụ ở 4 góc hoặc xung quanh 
- Họa tiết giống nhau cần vẽ đều nhau.
- HS thực hành vẽ trang trí hình vuông.
- Trưng bày sản phẩm trước lớp
Nhận xét – đánh giá theo tiêu chuẩn của GV
TUẦN 32
Ngày soạn : 13/4/2010
Ngày dạy : 16/4/2010 MĨ THUẬT
Thường thức mĩ thuật : Tìm hiểu về tượng 
I.Mục tiêu:
- Bước đầu tiếp xúc , tìm hiểu các thể loại tượng .
- HS khá giỏi : Chỉ ra những bức tượng mà mình yêu thích .
II.Chuẩn bị:
Giáo viên 
-Sưu tầm một số ảnh tượng đài , tượng cổ , tượng chân dung có khuôn khổ lớn và đẹp để giới thiệu HS.
- Tìm một vài tượng thật để HS quan sát .
Học sinh
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 - Giới thiệu bài:Thường thức mĩ thuật : Tìm hiểu về tượng .
 Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng ( 25 phút ).
-GV yêu cầu HS quan sát ảnh ba pho tượng ở vở tập vẽ 
- GV đặt các câu hỏi dướng dẫn HS quan sát từng pho tượng .
- GV tóm tắt :
- GV kể sơ lược về trận Đống Đa lịch sử ngày hội mùng 5 tháng Giêng âm lịch ; chuyện chị Sáu ở pháp trường để các em hiểu hơn về các pho tượng trên.
Hoạt động 2 : HS nêu cảm tưởng ( 10 phút ).
- HS chỉ ra những bức tượng mà mình yêu thích .
 Củng cố , dặn dò :
- Dặn HS xem tượng ở công viện , ở chùa 
- Chuẩn bị giờ học sau: Vẽ cái bình đựng nước .
- Nhận xét giờ học .
- Tượng vua Quang Trung
- Tượng Phật “ Hiếp-Tôn-Giả” 
- Tượng Võ Thị Sáu.
- Tượng vua Quang Trung là tượng đài kĩ niệm chiến thắng Ngọc Hồi , Đống Đa lịch sử . Vua Quang Trung tượng trưng cho sức mạnh của dân tộc Việt Nam chống quân xâm lược nhà Thanh.
- Tượng Phật “ Hiếp-Tôn-Giả” Tượng Phật thường có ở chùa , được tạc bằng gỗ ( gỗ mít ) và được sơn son thiếp vàng . Tượng Phật “ Hiếp-Tôn-Giả” là pho tượng cổ đẹp , biểu hiện lòng nhân từ khoan dung của nhà Phật .
- Tượng Võ Thị Sáu : Tượng mô tả hình ảnh chị Sáu trước kẻ thù ( bình tĩnh , hiên ngang trong tư thế của người chiến thắng ).
- (HS khá giỏi ): Nêu và nói lý do vì sao yêu thích bức tượng đó .
TUẦN 33
Ngày soạn : 20/4/2010
Ngày dạy : 23/4/2010 MĨ THUẬT
Vẽ theo mẫu : Vẽ cái bình đựng nước( Vẽ hình )
I.Mục tiêu:
- Nhận biết được hình dáng , màu sắc của bình đựng nước .
- Biết cách vẽ bình đựng nước theo mẫu .
- Vẽ được cái bình đựng nước .
- HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần giống với mẫu .
II.Chuẩn bị:
Giáo viên 
-Cái bình đựng nước ( có thể tìm vài kiểu khác nhau ).
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ .
- Một vài bài vẽ của HS .
Học sinh
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài : Vẽ theo mẫu : vẽ cái bình đựng nước .
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét ( 7 phút )
- GV giới thiệu mẫu và gợi ý để HS nhận biết :
- Cho HS quan sát cái bình từ nhiều hướng khác nhau để các em thấy hình dáng của nó sẽ có sự thay đổi , không giống nhau ( có chỗ không thấy tay cầm hoặc chỉ thấy một phần ).
Hoạt động 2: Cách vẽ cái bình đựng nước ( 8 phút ).
- GV vẽ phác hình bình đựng nước .
- GV nhắc cách bố cục : Vẽ cái bình không to , nhỏ hay lệch quá so với phần giấy đã chuẩn bị .
Hoạt động 3: Thực hành ( 20 phút ).
- GV nêu yêu cầu bài tập .
- Gợi ý HS làm bài : 
- GV và cả lớp nhận xét , đánh giá .
Củng cố , dặn dò :
- Dặn HS quan sát phong cảnh xung quanh nơi em ở ( nhà , cây , đường sá , ao , hồ ).
- Sưu tầm tranh , ảnh phong cảnh .
- Nhận xét tiết học .
- Có nhiều loại bình khác nhau.
- Bình đựng nước gồm có nắp , miệng , thân , đáy và tay cầm .
- Quan sát mẫu và ước lượng chiều ngang , chiều cao để vẽ khung hình và vẽ trục.
- Sau đó tìm vị trí các bộ phận ( nắp , quai , miệng , thân , đáy , tay cầm)
- Vẽ hình toàn bộ bằng nét phác thẳng mờ .
- Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nước .
- Vẽ hình vừa với phần giấy quy định .
- Tìm tỉ lệ các bộ phận .
- HS vẽ xong trình bày bài vẽ trước lớp .
TUẦN 34
Ngày soạn : 27/4/2010
Ngày dạy : 30/4/2010 MĨ THUẬT
Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh 
I.Mục tiêu:
- Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh .
- Biết cách vẽ tranh phong cảnh .
- Vẽ được một bức tranh phong cảnh đơn giản .
- HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối , rõ nội dung đề tài , màu sắc phù hợp .
II.Chuẩn bị:
Giáo viên 
-Sưu tầm tranh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác ( chân dung sinh hoạt).
- Aûnh phong cảnh .
Học sinh
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài : Vẽ tranh : Đề tài phong cảnh .
Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài ( 7 phút ).
- GV giới thiệu tranh để HS nhận biết : 
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh phong cảnh ( 8 phút ).
- GV yêu cầu HS:
. Nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh nơi ở , hoặc đã nhìn thấy ;
. Tìm ra cảnh định vẽ ( đường phố , công viên , trường học hay cảnh làng quê , núi đồi , sông biển ,).
- GV gợi ý HS vẽ tranh:
Hoạt động 3: Thực hành ( 15 phút )
- GV gợi ý một vài hình ảnh cụ thể để HS liên tưởng dễ dàng .
- Nhắc HS vẽ mảng hình cao , thấp , to , nhỏ khác nhau để bức tranh thêm sinh động .
- Khi làm bài , GV gợi ý , động viên , khích lệ để các em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn , cách vẽ riêng .
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá( 5 phút )
- GV cho HS xem các bài vẽ đẹp và khen ngợi một số HS làm bài tốt .
Củng cố , dặn dò :
- GV cho HS nêu lại cách vẽ tranh phong cảnh .
- Dặn HS hoàn thành tốt bài vẽ để chuẩn bị cho trưng bài kết quả năm học .
- Nhận xét tiết học .
- Tranh phong cảnh thường vẽ : nhà ,cây, cổng làng , con đường , ao , hồ , ( những hình ảnh có ngoài thiên nhiên ).
- Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người hoặc các con vật , nhưng cảnh vật là chính .
- Hình chính vẽ trước , vẽ to , rõ vào khoảng giữa phần giấy định vẽ .
- Hình ảnh phụ vẽ sau , sao cho nổi rõ hình ảnh chính .
- Vẽ màu theo ý thích .
- HS thực hành .
- HS tự nhận xét bài vẽ của mình , của bạn .
TUẦN 35
Ngày soạn : 4/5/2010
Ngày dạy : 7/5/2010 MĨ THUẬT
 Trưng bày kết quả học tập
I.Mục tiêu:
- GV , HS thấy được kết quả giảng dạy , học tập trong năm .
- HS yêu thích môn mĩ thuật.
II.Chuẩn bị:
- Các bài vẽ đẹp của HS.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài :Trung bày kết quả học tập .
Hoạt động 1 : Tổ chức trưng bày ( 25 phút ).
- GV cho HS trưng bày sản phẩm học tập theo nhóm .
Hoạt động 2 : Đánh giá ( 10 phút ).
- Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét , đánh giá các bài vẽ .
- GV hướng dẫn HS xem và tổng kết .
- Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp .
Củng cố , dặn dò :
- GV rút kinh nghiệm , nêu những ưu điểm , tồn tại của HS trong năm học .
- Dặn HS tiếp tục luyện vẽ trong hè
- Nhận xét tiết học .
- HS trưng bày các bài vẽ theo loại bài học : Vẽ theo mẫu , vẽ trang trí , Vẽ tranh đề tài ,
- Trình bày : 
*Kết quả dạy – học mĩ thuật lớp 2năm học .
*Vẽ tranh
*Tên bài vẽ , tên HS.
- HS nhận xét , đánh giá lẫn nhau.
 KIỂM TRA CUỐI NĂM
Đề : Vẽ tranh đề tài về các con vật .