Giáo án môn Mỹ thuật Lớp 2 - Tuần 19 - Năm 2011 - Cao Minh Thọ

Ngày soạn: 04 tháng 01 năm 2011.
Ngày giảng: 10 tháng 01 năm 2011.	 
Tuần 19
Tiết 19: Vẽ tranh đề tài
sân trường trong giờ ra chơi
I. Mục tiêu:
- Hiểu đề tài giờ ra chơi ở sân trường.
- Biết cách vẽ tranh đề tài “Sân trường trong giờ ra chơi”.
- Vẽ được tranh theo ý thích.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Tranh, ảnh các hoạt động trong giờ ra chơi.
- Bài vẽ của HS khóa trước.
- Hình gợi ý cách vẽ tranh.
* Học sinh:
Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các HĐ chủ yếu:
* Hoạt động 1:
Tìm, chọn nội dung đề tài
* Hoạt động 2:
Cách vẽ tranh
* Hoạt động 3:
Thực hành
* Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá
- GV ktra sĩ số lớp
- GV ktra ĐDHT của HS.
- GV ghi bảng.
- GV giới thiệu tranh, ảnh.
? Giờ ra chơi không khí ntn?
? Có các hoạt động nào được diễn ra?
? Quang cảnh sân trường có những gì?
? Các em hay tham gia hoạt động nào?
? Em sẽ vẽ hoạt đông nào trong giờ ra chơi?
GV nhận xét ý kiến của HS.
* GV tóm tắt:
Không khí giờ ra chơi diễn ra rất nhộn nhịp. Có rất nhiều hoạt động được diễn ra như: Bắn bi, nhảy dây, chốn tìm, học bài.Các em hãy tự chọn 1 nội dung đề tài để vẽ vào tranh của mình.
? Nêu cách vẽ tranh đề tài?
- GV treo hình gợi ý cách vẽ tranh.
- GV hướng dẫn HS cách vẽ:
+ Chọn nội dung đề tài phù hợp.
+ Vẽ hình chính trước cho rõ nội dung.
+ Vẽ hình phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh động.
+ Vẽ màu: theo ý thích.
- GV cho HS quan sát bài vẽ của HS khóa trước.
- GV xuống lớp hướng dẫn HS thực hành
- Nhắc HS chọn nội dung đề tài dễ vẽ như bắn bi, học nhóm, nhảy dây, đá cầu...
- Vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp như Cây cối, bồn hoa, các lớp học...
Các hình dáng người khác nhau cho bài vẽ thêm sinh động
- Vẽ màu tươi sáng, có đậm nhạt.
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt gợi ý HS nhận xét.
- GV nhận xét ý kiến của HS
- GV đánh giá và xếp loại bài vẽ.
* Củng cố- dặn dò:
GV nhắc lại cách tìm, chọn nội dung đề tài
- Lớp trưởng báo cáo.
- HS để ĐDHT lên bàn.
- HS quan sát tranh.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- 2 học sinh trả lời.
- 2 học sinh trả lời.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- Học sinh trả lời.
- HS quan sát cách vẽ.
- HS quan sát bài và học tập.
- HS thực hành.
- HS nhận xét.
- Chọn nội dung đề tài.
- Vẽ hình.