Kế hoạch giảng dạy Lớp 2 - Tuần 33 - Năm học 2009-2010

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần: 33
Từ ngày : 19/ 4 / 2010 đến ngày : 23 / 4 / 2010
THỨ
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY
GHI CHÚ
Hai
19/4
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Mĩ thuật
Bóp nát quả cam
Bóp nát quả cam
Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
VTM : Vẽ cái bình đựng nước ( vẽ hình) 
BA
20/4
1
2
3
4
5
Thể dục Kể chuyện
Âm nhạc Toán
Chính tả
Bài : 65
Bóp nát quả cam
GVC
Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (TT)
( N- V ) Bóp nát quả cam
Tư
21/4
1
2
3
4
5
Tập đọc
Toán LTVC
Đạo đức
Ôn Toán 
Lượm
Ôn tập về phép cộng và phép trừ
Từ ngữ chỉ nghề nghiệp 
( thầy Tuấn dạy) 
Ôn tập về phép cộng và phép trừ
Năm
22/4
1
2
3
4
5
Tập viết
TN - XH Toán 
Chính tả
Ôn TV
Chữ hoa : V ( kiểu 2 )
( thầy Thắng dạy)
Ôn tập về phép cộng và phép trừ ( tt)
( N – V ) Lượm
Lá cờ
Mẫu chữ : V ( k- 2) 
Sáu
23/4
1
2
3
4
5
Thể dục 
TLV
Toán
Thủ công
SHTT
Bài : 66
Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến
Ôn tập về phép nhân và phép chia
ÔT TH , thi KT làm đồ chơi theo ý thích 
Sơ kết Tuần 33
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Bóp nát quả cam
I/ Mục tiêu : 
- Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện .
- Hiểu ND : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc.( trả lời được CH 1,2,4,5)
II/ Đồ dùng dạy học : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
A. Ổn định lớp:
B.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS đọc bài “ Tiếng chổi tre”
-Nhận xét ghi điểm .
C. Dạy bài mới :
1 / Giới thiệu bài : “ Bóp nát quả cam”.- Ghi đề bài lên bảng.
2/ Luyện đọc :
* GV đọc mẫu .
* HD HS luyện đọc kết hợp, giải nghĩa từ 
a.Đọc từng câu :
-Luyện đọc từ : giả vờ, mượn đường, xâm chiếm, ngang ngược, cưỡi cổ
b.Đọc từng đoạn trước lớp.
-Hướng dẫn cách ngắt câu :
 Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi/ xăm xăm xuống bến.//
Giúp HS hiểu các từ : Nguyên , ngang ngược, Trần Quốc Toản, thuyền rồng, bệ kiến,
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
d. Thi đọc giữa các nhóm
e. Cả lớp đọc đồng thanh 
D. Nhận xét tiết học.
 Tiết 2
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài “ Bóp nát quả cam”.
Nhận xét – Ghi điểm.
III. Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu bài: “Bóp nát quả cam ” (Tiết 2).
2/ Hường dẫn tìm hiểu bài :
- Đọc cảbài 
+ Giặc Nguyên có âm mưu gì?
+ Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào ?
+Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ? 
+ Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào ?
+Vì sao sau khi tâu vua “xin đánh” Trần Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy ?
+ Vì sao vua không những tha tội mà ban cho Quốc Toản cam quý ?
3/ Luyện đọc lại: 
-Hướng dẫn HS đọc phân vai. 
D/ Củng cố - Dặn dò : 
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà đọc lại truyện, để giờ sau học tiết kể chuyện .
1’
4’
30’
1’
29’
1’
35’1’
5’
26’
1’
12’
14’
2’
-Hát
-3 HS đọc bài & TLCH 
-HS lắng nghe
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài 
Luyện đọc cá nhân – đồng thanh
HS đọc phần chú giải ở cuối bài
-HS đọc theo nhóm
-Các nhóm thi đọc
-Lớp đọc đồng thanh đoạn 3,4
- Hát 
- 3 HS đọc
- Cả lớp đọc thầm
+ Giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta. 
+ Vô cùng căm giận
+ Để được nói hai tiếng “xin đánh” .
+ Đợi gặp vua từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác để vào nơi họp, xăm xăm xuống thuyền.
+Vì cậu biết xô lính gác, tự ý xông vào nơi họp của triều đình là trái phép nước, phải bị trị tội.
+ Vua thấy Quốc Toản còn trẻ con mà sớm có lòng yêu nước, căm thù giặc.
- HS đọc bài theo vai .
- Lắng nghe.
Rút kinh nghiệm:
*************************************************
Toán
Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
A .Mục tiêu : 
Giúp HS : 
- Biết đọc, viết các số có ba chữ số. 
- Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản .
- Biết so sánh các số có ba chữ số. 
- Nhận biết số bé nhất , số lớn nhất có ba chữ số 
B. Đồ dùng dạy học:
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
I/ Ổn định lớp :
II/ Kiểm tra bài cũ .
-Kiểm tra vở bài tập của HS
-Nhận xét, ghi điểm.
III / Dạy bài mới :
1 Giơí thiệu bài: “ Ôn tập các số trong phạm vi 1000”. - Ghi đề bài lên bảng.
2. Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1 ( dòng 1,2,3) : Viết các số.
- Tổ chức cho 2 nhóm lên làm thi đua tiếp sức.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Bài 2 ( a,b ) : Bài tập y/c chúng ta làm gì?
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Gọi 3 HS lên làm thi đua.(K)
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài 3 ( HS khá, giỏi): Viết số trò trăm thích hợp vào chỗ chấm .
-- Gọi HS nêu đặc điểm của số tròn trăm.(G)
- Gọi 1 HS lên bảng làm.(K)
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài 4: Dấu , =
- Gọi HS nêu cách làm.(K)
- Gọi lần lượt HS lên bảng làm bài.(TB - K)
- Nhận xét, ghi điểm. 
Bài 5: Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài 
- Gọi lần 3 HS lên bảng làm bài.(G)
- Nhận xét, ghi điểm.
IV/ Củng cố -Dặn dò :
-Nhận xét tiết học .
- Dặn: Xem trước bài sau: “ Ôn tập các số trong phạm vi 1000 (tiếp theo)”.
1’
4’
28’
1’
27’
7’
5’
4’
5’
6’
2’
- Hát
-HS nộp vở bài tập
- Cả lớp theo dõi 
-2 nhóm HS lên bảng làm – Cả lớp theo dõi
 915 ; 695 ; 714 ; 524 ; 101
 250 ; 371 ; 900 ; 199 ; 555 . 
- Điền số
-3HS lên bảng làm – Cả lớp làm bài vào vở 
a)380; 381; 382; 383; 384; 385; 386
b)500; 501; 502; 503; 504; 505; 506
c)700; 701; 702; 703; 704; 705; 706
- Cả lớp theo dõi
-1HS làm trên bảng – Cả lớp làm vào vở
100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000
-2HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở
 372 > 299 631 < 640
 465 < 700 909 = 902 + 7
 534 = 500 + 34 708 < 807
- 3HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở
 a) 111 ; b) 999 ; c) 1000 .
- Lắng nghe
Rút kinh nghiệm:
*********************************************
Mĩ thuật 
VÏ theo mÉu
VÏ c¸i b×nh ®ùng nước (VÏ h×nh)
I/ Mục tiêu :
- Häc sinh nhËn biÕt được h×nh d¸ng, mµu s¾c cđa b×nh ®ùng nước 
- Biết cách vẽ và vẽ theo mẫu được c¸i b×nh ®ùng nước . 
II/ Đồ dùng dạy học:
GV: - C¸i b×nh ®ùng nước (cã thĨ t×m vµi kiĨu kh¸c nhau) 
- H×nh minh ho¹ hướng dÉn c¸ch vÏ- Mét vµi bµi vÏ cđa häc sinh. 
HS : - GiÊy vÏ hoỈc Vë tËp vÏ- Bĩt ch×, tÈy, mµu vÏ. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoatï động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định:
2) Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh
3) Dạy bài mới :
a) Giới thiệu bài – Ghi đề lên bảng : Vẽ C¸i b×nh ®ùng nước 
b) Phát triển bài: 
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt
- GV giíi thiƯu vµ gỵi ý ®Ĩ häc sinh nhËn biÕt:
- Tïy theo vËt mÉu chuÈn bÞ mµ gi¸o viªn gỵi ý häc sinh nhËn xÐt cho phï hỵp.
- GV y/cÇu HS nh×n c¸i b×nh tõ nhiỊu hướng kh¸c nhau ®Ĩ HS thÊy h.d¸ng cđa nã sÏ cã sù thay ®ỉi, kh«ng gièng nhau (cã chç kh«ng thÊy tay cÇm ho¨c chØ thÊy mét phÇn) 
Ho¹t ®éng 2: H /dÉn c¸ch vÏ c¸i b×nh ®ùng nước 
- GV ph¸c h×nh lªn b¶ng vµ ®Ỉt c©u hái: 
- H×nh vÏ nµo ®ĩng (sai) so víi mÉu.
- Gi¸o viªn nh¾c häc sinh c¸ch bè cơc: 
+ Quan s¸t mÉu vµ ước lượng chiỊu cao ngang vµ chiỊu cao cđa c¸i b×nh ®Ĩ vÏ khung h×nh vµ vÏ trơc. 
+ Sau ®ã t×m vÞ trÝ c¸c bé phËn (n¾p, quai, miƯng, th©n, ®Êy, tay, cÇm) vµ ®¸nh dÊu vµo khung h×nh.
+ VÏ h×nh toµn bé b»ng nÐt ph¸c th¼ng mê.
+ Nh×n mÉu vÏ cho ®ĩng c¸i b×nh ®ùng nước.
Ho¹t ®éng 3: Hướng dÉn thùc hµnh: 
- Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cđa bµi tËp:
+ VÏ được c¸i b×nh ®ùng nước gÇn gièng mÉu vµ võa víi phÇn giÊy quy ®Þnh.
+ Sau khi hoµn thµnh bµi vÏ, häc sinh tù trang trÝ 
- Gi¸o viªn gỵi ý häc sinh lµm bµi:
Ho¹t ®éng 2: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.
- Gv cïng HS chän vµ nhËn xÐt nhịng bµi vÏ ®Đp, khen ngỵi 1 sè HS cã bµi vÏ tèt. 
4) Củng cố - DỈn dß: 
- GV nhận xét tiết học
- Hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ (nÕu ë líp häc sinh vÏ chưa xong).
 - Quan s¸t c¶nh xung quanh n¬i em ë (nhµ, c©y, đường s¸, ao hå, ...)
 - Sưu tÇm tranh, ¶nh phong c¶nh.
1’
2’
29’
1’
28’
6’
7’
12’
4’
2’
+ Cã nhiỊu lo¹i b×nh ®ùng nước kh¸c nhau.
+ B×nh ®ùng nước gåm cã n¾p, miƯng, th©n, ®¸y vµ tay cÇm. 
+ VÏ c¸i b×nh kh«ng to, nhá hay lƯch qu¸ so víi phÇn giÊy ®· chuÈn bÞ hoỈc ë vë tËp vÏ.
+ (H.2b)
+ Bµi tËp: VÏ c¸i b×nh ®ùng nước.
+ VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy quy ®Þnh.
+ T×m tØ lƯ c¸c bé phËn.
Rút kinh nghiệm:
*********************************************
 Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
Thể dục
Chuyền cầu . Trò chơi “Ném bóng trúng đích”
I) Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn Chuyền cầu.Yêu cầu biết cách chuyền cầu bằng vợt gỗ theo nhóm 2 người.
 - Học trò chơi “Con Cóc là cậu ông trời” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. 
 II) Sân bãi , dụng cụ :
 - Sân bãi : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện . 
 - Dụng cụ :Chuẩn bị 1 còi, cầu, bóng vật đích .
 III) Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
A- Phần mở đầu :
- Cán sự tập hợp lớp báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học .
- Xoay cổ chân ,cổ tay, đầu gối, hông .
- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên .
- Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu.
-Ôn động tác tay, chân, toàn thân, và nhảy của bài TD phát triển chung
B - Phần cơ bản :
* Ôn - Chuyền cầu theo nhóm 2 người 
- H ... ỢM
( Phân biệt s / x , i / iê )
I)Mục tiêu :
 - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu của bài thơ Lượm
 -Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn : s / x , i / iê
- Làm đúng các bài tập có vần i/ iê 
- GDHS tính cẩn thận ,chính xát trong viết bài.
II) Đồ dùng dạy học : 
- SGK, bảng phụ 
- Vở chính tả ,bảng con 
III) Các hoạt động dạy và học :
TL
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1’
5’
30’
4’
1) Ổn định tổ chức: 
2) Kiểm tra bài cũ :
-GV đọc cho HS viết bảng con các từ: 
Có âm đầu s/x , vần i/iê .
-GV nhận xét ghi điểm 
3)Dạy bài mới :
a) Giới thiệu bài :
Hôm nay các em viết chính tả bài 
 Lượm
b) Hướng dẫn nghe viết 
-GV đọc mẫu 
-Gọi 2 HS đọc bài
-Đoạn thơ nói về ai ?
- Chú bé liên laic ấy có gì đáng yêu , ngộ nghĩnh ?
- Đoạn thơ có mấy khổ thơ ?
-Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
-HS viết chữ khó vào bảng con: 
-GV đọc cho HS chép bài.
-HD chấm chữa bài.
+ GV thu bài chấm.
3) Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2b) Gọi HS đọc y/c bài 
- HS tự làmbài
Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng.
Bài 3b):Bài tập y/c chúng ta làm gì ?
- HS tìm nhanh các tiếng trên.
- GV nhận xét.
4) Củng cố dặn dò :
-GV nhận xét tiết học ,về nhà viết lại những từ viết sai chính tả , chuẩn bị bài cho hôm sau
-Hát
-2 HS lên bảng viết - Lớp viết bảng con.
-HS lắng nghe 
-2 HS đọc bài 
- Chú bé liên laic là Lượm
- Chú bé loắc choắc .
- Có 2 khổ thơ .
- 4 chữ 
-HS viết chữ khóvào bảng con.
-HS viết bài vào vở
-1HS đọc yêu cầu 
-HS làm bài
-Lớp nhận xét.
-Thi tìm tiếng theo yêu cầu.
-HS thi tìm, trong nhóm
-lớp nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
**************************************************
Tiết 2: Toán
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA .
I)Mục tiêu: Kiểm tra việc nắm kiến thức của HS 
 -Kiến thức về thứ tự các số .
 -Về đọc , viết , đếm so sánh các số có ba chữ số, làm tính cộng, trừ số có ba chữ số
II)Đồ dùng dạy học : 
III)Các hoạt động dạy học 
TL
Hoạt đông của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1’
3’
32’
+
4’
I) Ổn định tổ chức :
II) Kiểm tra bài cũ:
-HS viết các số thành tổng:
328, 407 ,509 ,999.
-GV nhận xét ghi điểm
III) Dạy bài mới
1) Giới thiệu bài : 
Phép cộng(không nhớ) trong phạm vi 1000 
2) Vào bài:
Cộng các số có ba chữ số 
Tính 326 +253 =. 
GV gắn lên bảng 326 và 253 .Để cộng hai số này ta gộp kết quả được tổng là: 579 .Tổng này có mấy trăm ,chục ,đơn vị?.
-Đặt tính:
 326 . 6cộng 3 bằng 9
 253 . 2cộng 5 bằng 7
 579 . 3 cộng 2 bằng 5
3) Thực hành:
Bài 1:Tính
+
+
+
+
235 637 503 625 326
451 162 354 43 251
Bài 2 : Đặt tính rồi tính:
a) 832 +152 257 + 321
b)641 +307 936 + 23
-Gọi 2HS lên bảng giải cả lớp làm vào vở. 
-GV nhận xét sửa chữa.
Bài 3:Tính theo mẫu
Mẫu:200 +100 =300
500 +300 = 500 + 100 =
Mẫu : 800 + 200 = 1000
600+400= 500+500=
-Nhận xét sửa chữa.
4) Củng cố , dặn dò:
-Cần đặt tính vàø xếp số thẳng cột, cộng từ phải sang trái.
-Dặn về làm bài tập .
-HS lên bảng viết thành tổng.
-HS lắng nghe.
-HS nêu tóm tắt: tổng: 5trăm,7chục,9 đơn vị
-Vài HS nhắc lại.
+
+
+
+
 235 637 503 625 326
 451 162 354 43 251
 686 799 857 668 577
-2 HS lên bảng, lớp tính vào vở.
-Vài HS lên bảng tính.
500+300=800 500+100=600
600+400=1000 500+500=1000
-Lớp làm vào vở.
Rút kinh nghiệm
********************************************
Tiết 3 : Tập làm văn
 ĐÁP LỜI AN ỦI .KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN.
I)Mục tiêu :
1.Rèn kĩ năng nghe hiểu:
-Nghe hiểu mẫu chuyện Qua suối ,nhớ và trả lời được 4 câu hỏi về nội dung câu chuyện: Bác Hồrất quan tâm tới mọi người.Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho những người đi sau khỏi ngã. 
2)Kĩ năng viết:Trả lời đúng các câu hỏi về nội dung câu chuyện.
II/Đồ dùng dạy học :
-GV :Tranh minh hoạ, bảng phụ
-HS : VBT tiếng Việt 
III/Các hoạt động dạy học 
TL
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1’
4’
32’
2’
1)Ổn định tổ chức : 
2)Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra vở bài tập của HS
-GV nhận xét ghi điểm.
3)Dạy bài mới :
a) Giới thiệu bài :
 Nghe trả lời câu hỏi
b) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 1:Nghe và trả lời câu hỏi:
-Cho cả lớp quan sát tranh và nói về tranh
-GV kể chuyện xong cho HS quan sát tranh và đọc lại 4 câu hỏi.
-GV kể lần 2
-GV kể lần 3:
-Treo bảng phụ ,nêu lần lược từng câu hỏi cho HS trả lời.
+Bác Hồ và các chiến sĩ đi đâu?
+Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ ?
+Khi biết hòn đá bị kênh ,Bác bảo anh chiến sĩ làm gì ?
+câu chuyện Qua suối nói lên điều gì ?
-Cho HS hỏi đáp.
-Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
Bài 2: viết câu trả lời cho câu hỏi d trong bài tập 1.
-Khi viết không cần viết câu hỏi,chỉ viết câu trả lời.
-Cho HS nêu lại câu hỏivà trả lời.
-GV kiểm tra một số vở ghi điểm.
- 4)Củng cố ,dặn dò 
-Qua câu chuyện rút ra điều gì?
-GV nhận xét tiết học , về nhà thực hành kể câu chuyện cho gia đình nghe.
Chuẩn bị bài sau 
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
-HS quan sát tranh
-HS lắng nghe.
-HS nghe và trả lời.
-Bác Hồ và các chiến sĩ đi công tác.
-Khi đi qua suối có những hòn đá bắt thành lối đi,một chiến sĩ sẩy chân bị ngãvì có một hòn đá bị kênh.
-Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã .
-Bác rất quan tâm tới mọi người,tới chiến sĩ,Bác hỏi han anh ngã có đau không,Bác cho kê lại hòn đá,cho người khác đi khỏi ngã.
-HS đọc yêu cầu bài.
-HS làm bài vào VBT.
-Làm việc gì cũng phải nghĩ tới người khác
Rút kinh nghiệm
************************************************
Tiết 4: Thể dục
Bài : 66	 	CHUYỀN CẦU . 
 TRÒ CHƠI : CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI 
I) Mục tiêu :
 - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người .Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác 
 hơn giờ trước. 
 - Học trò chơi “Con Cóc là cậu ông trời” . Yêu cầu biết cách chơi và thời gian tương đối chủ động . 
 II) Sân bãi , dụng cụ :
 - Sân bãi : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện . 
 - Dụng cụ :Chuẩn bị 1 còi, cầu, bóng vật đích .
 III) Tiến hành thực hiện :
Phần nội dung
 ĐLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật
Biện pháp tổ chứclớp
TG
SL
A- Phần mở đầu :
1)Ổn định tổ chức
2) Khởi động
3) Kiểm tra bài cũ :
B - Phần cơ bản :
* Ôn 
+Tập thi đua 
+ Trò chơi 
C- Phần kết thúc :
1) Thả lỏng 
2) Củng cố
3) Nhận xét
6’-8’
22’-25’
3-5’
- Cán sự tập hợp lớp báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học .
- Xoay cổ chân ,cổ tay, đầu gối, hông .
- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên .
- Đthường theo vòng tròn hít thở sâu.
-Ôn các động tác tay, chân, toàn thân, và nhảy của bài TD phát triển chung . 
- Tâng cầu . 
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người 
- HS tập hợp vòng tròn – Cho giản cách 1 sải tay , cho HS điểm số 1-2, 1-2 . sau đó cho số 2 bước về trước 4-5 bước và cho HS quay thành 2 vòng tròn đối mặt nhau và cho HS chuyền cầu theo từng cặp 
- Mỗi tổ chọn cặp chuyền cầu giỏi nhất lên thi với nhau để chọn vô địch lớp .
- “Nhanh lên bạn ơi !” . GV nêu tên trò chơi – Nhắc lại cách chơi 
–Lần 1 : Cho HS chơi thử .
- Lần 2 – 3 :Cho HS chơi chính thức có phân thắng thua.
- HS nhảy thả lỏng , cúi người thả lỏng .
- Ôn chuyền cầu – ôn t/ chơi “ Nhanh lên bạn ơi! ” 
- HS học tập nghiêm túc .
Đội hình 3 hàng dọc
 Rút kinh nghiệm :
Tiết 5:
Sinh hoạt cuối tuần
I/Mục tiêu:
-Học sinh thấy được những ưu, khuyết điểm trong hoạt động của tuần qua.
-HS thấy được những việc cần làm trong tuần đến ,đồng thời thực hiện tốt những việc cần làm trong tuần.
II/Tiến hành:
-Lớp sinh hoạt văn nghệ tập thể .
* nhận xét chung:
 -Tổ trưởng nêu nhận xét các hoạt động trong tuần qua:Học tập ,lao
 động,đạo đức ,văn thể 
 -GV chốt lại các ý kiến của lớp trưởng rồi đưa ra nhận xét cụ thể:
*Nhận xét cụ thể :
 Ưu điểm: -Trong tuần này lớp học tập có tiến bộ nhiều hơn trước cụ thể: 
 -Lớp học tập tiến bộ hơn , sôi nổi trong học tập: 
 Đọc bài tiến bộ hơn:
 -Đi học đều, mang dụng cụ đầy đủ,làm bài tập trước khi đến lớp.
 -Vệ sinh lớp học gọn gàng sạch sẽ đáng khen.Các em cần duy trì
 nề nếp lớp như thế là rất tốt.
 Tồn tại: -Bạn vẫn còn chưa thuộc 
 bảng nhân 2,3,4,5 và các bảng chia về nhà cố gắng học thuộc và cần
 làm cho hết các bài tập còn lại ở nhà. 
 -Bạn Tính còn lơ là trong học tâïp cần cố gắng lên. 
 	 -Chưa có tinh thần tự giác trong trực nhật.cần cố gắng hơn.
 Hướng phấn đấùu cho tuần đến:
 -Duy trì 15’đầu giờ, đi học đều ,học bài, làm bài đầy đủ trước khiđến
 Lớp
	 -Thi đua giành nhiều điểm tốt,hạn chế điểm yếu ,kém.
	 -Giữ vệ sinh trường lớp,vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọng gàng sạch sẽ
 	 trước khi đến lớp. Không đi đầu trần chân đất.Ăn chín uống sôi
	 -Đảm bảo nội qui hs,nội qui trường lớp.
	 -Đảm bảo an toàn giao thông ở mọi nơi mọi lúc .
	 -Đoàn kết , giúp nhau trong học tập, trong lao động.
	 -Dọn vệ sinh trướng sạch sẽ .
	 -Nêu gương “những người đi trước”
	 -Thực hiện “vườn hoa đểm 10” trong tháng.
 -Chia đôi bạn học tập, học tổ , nhóm vào tối thứ bảy.
-