Kế hoạch giảng dạy các môn học khối 2 - Tuần 17

Tuần 17: Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009
 Hoạt động tập thể
Tiết 17: Chào cờ
___________________________________________________
Mỹ thuật
Tiết 17: Thường thức mỹ thuật: Xem tranh dân gian Việt Nam “ Phú quý” “ Gà mái”
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam.
- Giáo dục học sinh yêu quý vẻ đẹp của tranh dân gian Đông Hồ
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Tranh mẫu: Tranh Phú quý, Gà mái.
HS: Tranh ảnh sưu tầm
III/ Hoạt động dạy – học:
1/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2/ Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu một số tranh dân gian và gợi ý học sinh nhận biết:Tên tranh, các hình ảnh trong tranh, những màu sắc chính trong tranh. Giáo viên tóm tắt:
- Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, thường đựơc treo vào dip tết nên còn gọi là tranh tết, tranh do các nghệ nhân làng Đông Hồ làm.
b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn xem tranh:
*/ Tranh phú quý: GV cho học sinh xem tranh mẫu, nêu câu hỏi, học sinh trả lời, GV nhận xét:
- Tranh có những hình ảnh nào? ( Em bé và con vịt )
- Hình ảnh chính trong bức tranh? ( Em bé )
- Hình em bé được vẽ như thế nào? ( Nét mặt, màu )
GV gợi ý để HS thấy được những hình ảnh khác ( Vòng cổ, vòng tay, phía trước ngực mặc một các yếm đẹp)
- Giáo viên phân tích thêm: Những hình ảnh trên gợi cho thấy em bé trong tranh rất bụ bẫm, khoẻ mạnh.
+ Ngoài hình ảnh em bé, trong tranh còn có hình ảnh nào khác? (con vịt, hoa sen, chữ )
+ Hình con vịt được vẽ như thế nào? (Con vịt to béo, đang vươn cổ lên).
+ Màu sắc của những hình ảnh này ? (Màu đỏ đậm ở bông sen, ở cánh và mỏ vịt, màu xanh ở lá sen, lông vịt; mình con vịt màu trắng )
- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Phú quý nói lên ước vọng của người nông dân về cuộc sống: mong cho con cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú quý.
*/ Tranh Gà mái
- Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh và gợi ý:
+ Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh ? (Gà mẹ và đàn gà con).
+ Hình ảnh đàn gà được vẽ thế nào ? (Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt được mồi cho con. Đàn gà con mỗi con một dáng vẽ: con chạy, con đứng, con trên lưng mẹ
+ Những màu nào có trong tranh ? (xanh, đỏ, vàng, da cam )
- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang chạy quây quần quanh gà mẹ. Gà mẹ tìm được mồi cho con, thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đàn con. Bức tranh nói lên sự yên vui của "gia đình" nhà gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của người nông dân.
- Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học và nhấn mạnh vẻ đẹp của tranh dân gian chính là ở đường nét, hình vẽ, màu sắc và cách lựa chọn đề tài thể hiện. Muốn hiểu nội dung bức tranh, các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời nêu lên nhận xét của mình.
*/ Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá:
- Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu
IV/ Củng cố – dặn dò: Về các em sưu tầm tranh dân gian.
___________________________________________________
Tập đọc
Tiết 49 + 50: Tìm ngọc
I/ Mục tiêu:
 - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, biết đọc với giọng kể chậm rãi. Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tìmh nghĩa, thông minh , thực sự là bạn của con người( Trả lời được câu hỏi 1,2,3 )
- Rèn cho HS có kỹ năng đọc diễn cảm
- Giáo dục HS yêu quý con vật nuôi trong nhà.
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: tranh vẽ phóng to như SGK
HS: SGK
III/ Hoạt động dạy – hoc: 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.Kieồm tra bài cũ:
- Kieồm tra 2 hoùc sinh ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong baứi taọp ủoùc: Thời gian biểu. 
2.Baứi mụựi 
a)Giới thiệu bài: 
-Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu tieỏp veà nhửừng ngửụứi baùn trong gia ủỡnh nhử choự meứo ủeồ bieỏt chuựng thoõng minh vaứ tỡnh nghúa ra sao caực em seừ tỡm hieồu qua baứi “Tỡm ngoùc” 
b)Hẹ1/ ẹoùc maóu vaứ hửụựng daón luyeọn ủoùc 
-ẹoùc maóu dieón caỷm baứi vaờn .
-ẹoùc gioùng keồ caỷm ủoọng nhaỏn gioùng nhửừng tửứ ngửừ gụùi caỷm .
*Hửụựng daón phaựt aõm : -Hửụựng daón tửụng tửù nhử ủaừ giụựi thieọu ụỷ baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc ụỷ caực tieỏt trửụực .
-Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu .
*Hửụựng daón ngaột gioùng: Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột gioùng moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự ngaột thoỏng nhaỏt caựch ủoùc caực caõu naứy trong caỷ lụựp 
c)Hẹ3 ẹoùc tửứng ủoaùn : 
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp .
-Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc sinh.
-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm .
-Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn ủoùc.
d) Hẹ4/ Thi ủoùc 
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc
-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc caự nhaõn 
-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm.
Lớp đọc đồng thanh .
Tiết 2
- Gọi 1 em đọc bài + Lớp đọc thầm,
Gọi học sinh đọc đoạn 1 đến 6
GV nêu câu hỏi học sinh trả lời, giáo viên nhận xét và sửa sai:
-Gaởp boùn treỷ ủũnh gieỏt con raộn chaứng trai ủaừ laứm gỡ ?
- Con raộn ủoự coự gỡ laù ? 
- Con raộn taởng chaứng trai vaọt quớ gỡ ?
- Ai ủaựnh traựo vieõn ngoùc ?
-Vỡ sao anh ta tỡm caựch ủaựnh traựo vieõn ngoùc ?
-Thaựi ủoọ cuỷa chaứng trai ra sao ?
-Choự meựo ủaừ laứm gỡ ủeồ laỏy laùi ủửụùc vieõn ngoùc ụỷ nhaứ thụù kim hoaứn.
 -Chuyeọn gỡ xaỷy ra khi choự ngaọm ngoùc mang veà ?
-Khi bũ caự ủụựp maỏt ngoùc choự, meứo ủaừ laứm gỡ?
-Laàn naứy con naứo mang ngoùc veà ? 
-Chuựng coự mang ngoùc veà tụựi nhaứ khoõng? Vỡ sao ?
-Meứo nghú ra caựch gỡ ?
-Quaù coự maộc mửu khoõng ? Noự phaỷi laứm gỡ ?
-Thaựi ủoọ cuỷa chaứng trai nhử theỏ naứo khi laỏy laùi ủửụùc ngoùc quyự ?
-Tỡm nhửừng tửứ ngửừ khen ngụùi choự vaứ meứo ?
- Học sinh nêu nội dung bài
- Cho học sinh luyện đọc lại bài tập đọc, GV nhận xét và ghi điểm.
3) Cuỷng coỏ daởn doứ: 
- Goùi hai em ủoùc laùi baứi .
-Caõu chuyeọn em hieồu ủửụùc ủieàu gỡ ?
-Caõu chuyeọn khuyeõn chuựng ta ủieàu gỡ 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt giờ học.
- Hai em leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn.
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu .
- Chuự yự ủoùc ủuựng nhử giaựo vieõn lửu yự .
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : boỷ tieàn , thaỷ raộn, toan rổa thũt, Long Vương, đánh tráo. 
-Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu .
-Xửa / coự moọt chaứng trai / thaỏy boùn treỷ ủũnh gieỏt moọt con raộn nửụực / lieàn boỷ tieàn ra mua / roài thaỷ raộn ủi. // Khoõng ngụứ / con raộn aỏy laứ con cuỷa Long Vửụng.// 
-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc ủoaùn 1, 2, 3, 4, 5, 6.
- Sáu em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi .
-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm .
-Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc .
-Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi, caự nhaõn ủoùc.
-Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1 , 2, 3 
-Boỷ tieàn ra mua raộn roài thaỷ raộn ủi .
- Raộn chớnh laứ con cuỷa Long Vửụng 
- Moọt vieõn ngoùc quớ .
- Ngửụứi thụù kim hoaứn .
- Vỡ anh ta bieỏt ủoự laứ vieõn ngoùc quyự .
- Raỏt buoàn .
-Meứo baột chuoọt, noự seừ khoõng aờn thũt neỏu tỡm ủửụùc ngoùc .
- Choự laứm rụi ngoùc vaứ bũ moọt con caự lụựn ủụựp maỏt 
-Rỡnh beõn soõng, thaỏy coự ngửụứi ủaựnh ủửụùc con caự lụựn, moồ ruoọt caự coự ngoùc, meứo lieàn nhaỷy tụựi ngoaùm ngoùc chaùy .
- Meứo ủoọi treõn ủaàu .
-Khoõng,vỡ bũ moọt con quaù ủụựp laỏy ngoùc roài bay leõn caõy cao .
-Giaỷ vụứ cheỏt ủeồ lửứa quaù .
-Quaù maộc mửu,lieàn van laùy traỷ laùi ngoùc.
- Chaứng trai voõ cuứng mửứng rụừ .
- Thoõng minh , tỡnh nghúa .
- Học sinh đọc bài.
-Choự meứo laứ nhửừng con vaọt gaàn guừi, thoõng minh, tỡnh nghúa.
-Soỏng ủoaứn keỏt toỏt vụựi moùi ngửụứi xung quanh. 
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi .
____________________________________________________
Toán
Tiết 81: Ôn tập về phép cộng và phép trừ
I/ Muùc tieõu:
- Thuoọc baỷng coọng, trửứ trong phaùm vi 20 ủeồ tớnh nhaồm.
- Thửùc hieọn ủửụùc pheựp coọng, trửứ coự nhụự trong phaùm vi 100.
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn veà nhieàu hụn.
+ Baứi taọp caàn laứm: Baứi 1, Baứi 2, Baứi 3 (a, c), Baứi 4.
II/ Đồ dùng dạy – học: 
- GV:Moõ hỡnh ủoàng hoà,tụứ lũch thaựng 5 nhử saựch giaựo khoa.
- HS: Mô hình đồng hồ.
III/ Hoạt động dạy – học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
2.Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi: 
-Hoõm nay chuựng ta seừ cuỷng coỏ veà pheựp coọng, pheựp trửứ trong phaùm vi 100 .
b) Luyeọn taọp :
Bài tập 1(82) Goùi moọt em ủoùc yeõu caàu ủeà baứi. 
- Baứi toaựn yeõu caàu ta laứm gỡ ?
-Ghi leõn baỷng 9 + 7 = ? 
-Yeõu caàu nhaồm vaứ neõu keỏt quaỷ nhaồm .
-Khi bieỏt 9 + 7 = 16 ta coự caàn nhaồm ủeồ tỡm keỏt quaỷ cuỷa 16 - 9 hay khoõng ? Vỡ sao ?
-Yc lụựp nhẩm caực pheựp tớnh coứn laùi .
- Mụứi caực toồ noỏi tieỏp baựo caựo keỏt quaỷ .
- Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh.
Bài tập 2(82)
- 2 em đọc yêu cầu, gọi học sinh lên bảng làm, kết hợp ở lớp làm bảng con
- Baứi toaựn yeõu caàu ta laứm gỡ ?
- Khi ủaởt tớnh em caàn chuự yự ủieàu gỡ ?
- Ta baột ủaàu tớnh tửứ ủaõu tụựi ủaõu ?
Giáo viên nhận xét và bổ xung.
Baứi tập 3(82)
-Yeõu caàu hoùc sinh đọc yêu cầu. 
-Baứi toaựn yeõu caàu laứm gỡ ? 
- 9 coọng 8 baống maỏy ?
-Haừy so saựnh 1 + 7 vaứ 8 ?
-Khi bieỏt 9 + 1 + 7 = 17 coự caàn nhaồm 9 + 8 khoõng ? Vỡ sao ?
- Yeõu caàu lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ nháp
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm tửứng em,
Bài tập 4(82)
3 em đọc yêu cầu
- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?
- Baứi toaựn hoỷi gỡ ?
-Baứi toaựn coự daùng toán gì ?
- Mụứi 1 em leõn baỷng laứm baứi .
-Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ, giáo viên chấm điểm và nhận xét.
-Goùi em khaực nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng. Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh . 
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc. 
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi.
-Moọt em ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp ủoùc thaàm theo 
-Tớnh nhaồm .
-Tửù nhaồm vaứ ghi ngay keỏt quaỷ vaứo vụỷ nháp.
- Khoõng caàn vỡ khi laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng naứy ta ủửụùc soỏ haùng kia .
- Noỏi tieỏp nhau moói em ủoùc keỏt quaỷ 1 pheựp tớnh
-Theo doừi nhaọn xeựt baứi baùn .
- ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi .
- ẹaởt tớnh roài tớnh .
-Haứng ủụn vũ thaỳng coọt haứng ủụn vũ , haứng chuùc thaỳng coọt haứng chuùc.
-Thửùc hieọn tửứ phaỷi sang traựi .
*/ Đặt tính rồi tính:
a/ 38 + 42 47 + 35 36 + 64
 + + +
 80 82 100
b/ 81 – 27 63 – 18 100 – 42 
 - - -
 54 45 58
2 em đọc yêu cầu
- ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng .
- 9 coọng 8 baống 17.
- 1 + 7 = 8 
- Khoõng caàn vỡ 9 + 8 = 9 + 1 + 7 Ta coự theồ ghi ngay keỏt quaỷ laứ 17.
- Học sinh làm vào v ... eựt baứi laứm cuỷa hoùc sinh.
Baứi 2/a,b (86)
 Toồ chửực troứ chụi hoỷi ủaựp.
-Treo tụứ lũch leõn baỷng.
-Yeõu caàu lụựp chia thaứnh 2 ủoọi.
-Laàn lửụùt tửứng ủoọi ủửa ra caõu hoỷi ủeồ ủoọi kia traỷ lụứi vaứ ngửụùc laùi.
- Giáo viên nhận xét và sửa sai.
Baứi tập 3(87)
2 em đọc yêu cầu.
Cho hs quan saựt tranh traỷ lụứi caõu hoỷi:
- Caực baùn chaứo cụứ luực maỏy giụứ?
- Caực baùn taọp theồ duùc luực maỏy giụứ ?
- Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh .
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi.
-Thửùc haứnh caõn vaứ ủoùc keỏt quaỷ caõn cuỷa moọt soỏ ủoà vaọt.
- Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi: 
-Con vũt naởng 3kg vỡ kim ủoàng hoà chổ ủeỏn soỏ 3 
-Gói đường cân nặng 5 kg 
-Baùn gaựi naởng 30kg vỡ kim ủoàng hoà chổ soỏ 30
- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn .
-Chia thaứnh 2 ủoọi hoỷi ủaựp nhau.
-ẹoọi 1: Thaựng 10 coự bao nhieõu ngaứy ? Coự maỏy ngaứy chuỷ nhaọt ? ẹoự laứ caực ngaứy naứo ? 
-ẹoọi 2 : Thaựng 10 coự 31 ngaứy .Coự 4 ngaứy chuỷ nhaọt ẹoự laứ caực ngaứy 5, 12, 19 , 26 
-ẹoọi 2: Thaựng 11 coự bao nhieõu ngaứy ? Coự maỏy ngaứy chuỷ nhaọt ? ẹoự laứ caực ngaứy naứo ? 
-ẹoọi 1: Thaựng 11 coự 30 ngaứy. Coự 5 ngaứy chuỷ nhaọt . ẹoự laứ caực ngaứy: 2, 9 , 16 , 23 , 30 . 
- Cửự laàn lửụùt ủoọi naứo traỷ lụứi ủuựng nhieàu hụn laứ chieỏn thaộng.
- Quan saựt vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi 
- Caực baùn chaứo cụứ luực 7 giụứ.
- Caực baùn taọp theồ duùc luực 9 giụứ .
- Nhaọn xeựt baứi baùn .
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi .
Chính tả ( Tập chép )
Tiết 34: Gà “ Tỉ tê” với gà
I/ Mục tiêu:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu, làm được bài tập 2 hoặc bài tập 3/a,b.
- Rèn cho học sinh có kỹ năng viết đúng, đẹp.
- Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vở sạch, chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy – hoc:
GV: Bảng phụ chép sẵn BT 2,3.
HS: Vở viết bài.
III/ Hoạt động dạy – học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Kieồm tra bài cũ:
-Mụứi 3 em leõn baỷng vieỏt caực tửứ do giaựo vieõn ủoùc. 
-Lụựp thửùc hieọn vieỏt vaứo baỷng con. 
- GV nhận xét và sửa sai.
2.Baứi mụựi: 
a/ Giụựi thieọu baứi
-Baứi vieỏt hoõm nay caực em seừ nghe vieỏt moọt ủoaùn trong baứi “ Gaứ tổ teõ vụựi gaứ “ 
b/ Hửụựng daón nghe vieỏt : 
*Ghi nhụự noọi dung ủoaùn caàn vieỏt 
-GV đọc đoạn viết + Lớp đọc thầm.
-ẹoaùn vieỏt naứy noựi veà con vaọt naứo ?
-ẹoaùn vieỏt noựi leõn ủieàu gỡ ?
-Haừy ủoùc caõu vaờn lụứi cuỷa gaứ meù noựi vụựi gaứ con .
*Hửụựng daón caựch trỡnh baứy:
-ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu ?
-Caàn duứng daỏu caõu naứo ủeồ ghi lụứi gaứ meù?
- Nhửừng chửừ naứo caàn vieỏt hoa ?
* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:
-Tỡm nhửừng tửứ deó laón vaứ khoự vieỏt .
- Yeõu caàu lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ khoự.
- Mụứi hai em leõn vieỏt treõn baỷng lụựp.
c/ Vieỏt chớnh taỷ 
- ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt ủoaùn vaờn vaứo vụỷ 
* Soaựt loói chaỏm baứi.
- ẹoùc laùi chaọm raừi ủeồ hoùc sinh soaựt baứi 
-Thu vụỷ hoùc sinh chaỏm ủieồm vaứ nhaọn xeựt.
d/ Hửụựng daón laứm baứi taọp 
Baứi tập 2 (145 )
- 2 em đọc yêu cầu.
-Yeõu caàu laứm vieọc theo tửứng toồ 
-Caực toồ ngoài quay maởt vaứo nhau thaỷo luaọn .
- Mụứi 2 em leõn baỷng laứm baứi.
- Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh.
Baứi tập 3/a (145 )
Goùi moọt em ủoùc yeõu caàu ủeà baứi .
-Treo baỷng phuù .
-Yeõu 2 em leõn baỷng laứm.
-Yeõu caàu lụựp nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn .
-Mụứi 2 HS ủoùc laùi .
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
-Nhaộc nhụự tử theỏ ngoài vieỏt vaứ trỡnh baứy saựch vụỷ 
Hai em leõn baỷng vieỏt caực tửứ : an uỷi, vui laộm , thuỷy cung , chuoọt chũi.
-Nhaọn xeựt baứi baùn . 
-Lụựp laộng nghe giụựi thieọu baứi. 
-Hai em nhaộc laùi teõn baứi.
- HS đọc thầm theo.
- Gaứ meù vụựi gaứ con.
-Caựch gaứ meù baựo tin cho con bieỏt: “khoõng coự gỡ nguy hieồm” “coự moài ngon , laùi ủaõy”
- “cuực ...cuực ...cuực” “ Khoõng coự gỡ nguy hieồm , caực con kieỏm moài ủi”
- Coự 4 caõu .
- Daỏu hai chaỏm vaứ daỏu ngoaởc keựp.
- Caực chửừ caựi ủaàu caõu vieỏt hoa .
- Hai em leõn vieỏt tửứ khoự.
-Thửùc haứnh vieỏt vaứo baỷng con caực tửứ:
-thong thaỷ , mieọng , nguy hieồm laộm, kiếm mồi. 
-Nghe giaựo vieõn ủoùc ủeồ cheựp vaứo vụỷ .
-Nghe ủeồ soaựt vaứ tửù sửỷa loói baống buựt chỡ .
- Noọp baứi leõn ủeồ giaựo vieõn chaỏm ủieồm 
-ẹieàn vaứo choó troỏng ao hay au 
-Hoùc sinh laứm vieọc theo toồ .
-Hai em laứm treõn baỷng lụựp .
Sau, gaùo, saựo, xao, raứo, baựo, mau, chaứo.
-Nhaọn xeựt baứi baùn vaứ ghi vaứo vụỷ.
- ẹieàn vaứo choó troỏng .
- 2 em leõn baỷng laứm , lụựp laứm vaứo vụỷ.
-baựnh raựn - con giaựn - daựn giaỏy - daứnh duùm - tranh giaứnh - raứnh maùch 
- Hai em ủoùc laùi caực tửứ vửứa ủieàn.
- Nhaọn xeựt baứi baùn .
-Ba em nhaộc laùi caực yc khi vieỏt chớnh taỷ.
___________________________________________________
Tự nhiên xã hội
Tiết 17: Phòng tránh ngã khi ở trường
I/ Muùc tieõu: 
- Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.
- Giáo dục học sinh biết cách xử lý khi bản thân hoặc người khác bị ngã. 
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Tranh vẽ phóng to như SGK
HS: SGK
III/ Hoạt động dạy – học:	
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Kieồm tra:
-Goùi 3 em leõn baỷng traỷ lụứi:
-Haừy keồ teõn caực thaứnh vieõn trong nhaứ trửụứng ? Neõu coõng vieọc vaứ vai troứ cuỷa tửứng thaứnh vieõn ?
- Em coự thaựi ủoọ ntn ủoỏi vụựi caực thaứnh vieõn ủoự ?
2.Baứi mụựi: 
a) Giụựi thieọu baứi:
 Cho hoùc sinh chụi troứ chụi “ Bũt maột baột deõ” Sau ủoự phaõn tớch cho hoùc sinh thaỏy ủaõy laứ troứ chụi thử giaừn nhửng cuừng raỏt nguy hieồm laứm theỏ naứo ủeồ phòng traựnh caực tai naùn xaỷy ra. ẹoự chớnh laứ noọi dung baứi hoùc hoõm nay.
 b)Hoaùt ủoọng 1: Nhaọn bieỏt Hẹ nguy hieồm caàn traựnh .
*Bửụực 1: ẹoọng naừo.
-Keồ teõn nhửừng HDdeó gaõy nguy hieồm ụỷ trửụứng? 
*Bửụực 2: Laứm vieọc theo caởp.
-Treo tranh 1 , 2, 3, 4 , trang 36 vaứ 37 gụũ yự quan saựt 
* Bửụực 3 : Laứm vieọc caỷ lụựp.
- Neõu hoaùt ủoọng ụỷ bửực tranh 1 ?
- Neõu hoaùt ủoọng ụỷ bửực tranh 2 ?
- Bửực tranh 3 minh hoùa gỡ ?
- Bửực tranh 4 veừ gỡ ?
-Trong caực hoaùt ủoọng treõn hoaùt ủoọng naứo deó gaõy nguy hieồm ?
- Neõn hoùc taọp nhửừng hoaùt ủoọng naứo ?
c) Hoaùt ủoọng 2 : Lửùa choùn troứ chụi boồ ớch.
* Bửụực 1: Yeõu caàu thaỷo luaọn theo nhoựm.
-Yeõu caàu moói nhoựm choùn moọt troứ chụi toồ chửực chụi theo nhoựm ngoaứi 10 phuựt .
* Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- Yeõu caàu thaỷo luaọn theo caõu hoỷi . 
- Nhoựm em chụi troứ gỡ ?
-Theo em troứ chụi naứy coự gaõy nguy hieồm khoõng ?
- Em caàn lửu yự ủieàu gỡ khi chụi troứ chụi naứy ủeồ khoõng gaõy ra tai naùn ?
* Bửụực 3: Yeõu caàu tửứng em trỡnh baứy keỏt quaỷ.
* Laộng nghe , nhaọn xeựt boồ sung yự kieỏn hoùc sinh.
 d) Hoaùt ủoọng 3 : Laứm phieỏu baứi taọp.
* Bửụực 1 : - Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm.
- Phaựt phieỏu hoùc taọp ủeỏn tửứng nhoựm.
-YC trong cuứng moọt thụứi gian nhoựm naứo vieỏt ủửụùc nhieàu yự vaứo phieỏu hụn laứ nhoựm ủoự thaộng cuoọc . 
*Bửụực 2: Nhaọn xeựt bỡnh choùn nhoựm thaộng cuoọc.
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt ủaựnh giụứ giụứ hoùc .
-Nhaộc nhụự HS vaọn duùng baứi hoùc vaứo cuoọc soỏng .
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- 3 HS leõn baỷng traỷ lụứi.
-Ra sửực hoùc taọp toỏt, lao ủoọng toỏt, chaờm ngoan ... 
-Hoùc sinh laộng nghe giụựi thieọu baứi. 
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
- Lụựp suy nghú laứm vieọc caự nhaõn 
-ẹuoồi baột , Chaùy nhaỷy, ẹu quay 
- Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi .
- Nhaỷy daõy , ủuoồi baột , treứo caõy , ủu quay.
-Nhoaứi ngửụứi ra khoỷi cửỷa soồ taàng 2 vin caõy ủeồ haựi quaỷ. 
- Moọt baùn trai ủang ủaồy moọt baùn khaực treõn caàu thang .
- Caực baùn traọt tửù leõn xuoỏng caàu thang theo haứng ngay ngaộn .
-ẹuoồi baột, treứo caõy, xoõ ủaồy, nhoaứi ngửụứi ra ngoaứi haựi hoa
-Hoaùt ủoọng veừ ụỷ bửực tranh 4 leõn xuoỏng caàu thang traọt tửù .
-Laộng nghe vaứ nhaộc laùi nhieàu em .
-Trao ủoồi ủeồ chụi troứ chụi theo gụùi yự 
- Thửùc hieọn troứ chụi theo nhoựm ngoaứi saõn .
- Caực nhoựm trao ủoồi traỷ lụứi caõu hoỷi .
- Neõu teõn troứ chụi .
- Nhaọn xeựt veà hoaùt ủoọng cuỷa troứ chụi .
- ẹửa ra nhửừng ủieàu caàn lửu yự .
- Trỡnh baứy trửụực lụựp .
- Caực nhoựm khaực nghe nhaọn xeựt boồ sung 
- Nhaọn phieỏu baứi taọp .
- Caực nhoựm trao ủoồi thaỷo luaọn trong nhoựm ghi teõn nhửừng hoaùt ủoọng neõn vaứ khoõng neõn laứm ủeồ giửừ an toaứn cho baỷn thaõn vaứ cho ngửụứi khaực .
- Cửỷ ủaùi dieọn leõn daựn phieỏu cuỷa nhoựm mỡnh leõn baỷng .
- Lụựp laộng nghe nhaọn xeựt nhoựm baùn.
-Hai em neõu laùi noọi dung baứi hoùc.
__________________________________________________
Hoạt động tập thể
Tiết 17: Kiểm điểm tuần 17 – Phương hướng tuần 18
I/ Mục tiêu:
 - Học sinh biết được nội dung sinh hoạt, thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần, có hướng sửa chữa và phát huy.
 - Rèn cho học sinh có ý thức chấp hành tốt nội quy của lớp.
 - Giáo dục học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật cao.
II/ Đồ dùng dạy – học: 
- GV: Nội dung sinh hoạt
 - HS : Tư tưởng nhận thức
III/ Các hoạt động dạy – học:
1.ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng trong tuần 17.
- HS ủi hoùc ủeàu, ủuựng giụứ, chaờm ngoan: Hội, Lan, Duy, Lương. 
- Veọ sinh trửụứng, lụựp, thaõn theồ saùch ủeùp.
- Leó pheựp, bieỏt giuựp ủụừ nhau trong hoùc taọp, ủoaứn keỏt baùn beứ.
- Ra vaứo lụựp coự neà neỏp. Coự yự thửực hoùc taọp toỏt nhử: Duy, Hội, Lan.
- Hoùc taọp tieỏn boọ nhử: Yên A.
- Khen nhửừng em coự nhieàu ủieồm mửụứi trong ủụùt thi ủua vửứa qua: Hội, Lan. 
 - Beõn caùnh ủoự vaón coứn moọt soỏ em lửụứi hoùc nhử: Yên B. 
- Hay noựi chuyeọn rieõng trong lụựp: Sắc. 
2. Keỏ hoaùch tuần 18.
- Duy trỡ neà neỏp dạy và học, duy trì sĩ số học sinh.
- Giaựo duùc HS kớnh troùng vaứ bieỏt ụn anh boọ ủoọi Cuù Hoà.
- Giaựo duùc HS baỷo veọ moõi trửụứng xanh, saùch, ủeùp ụỷ trửụứng cuừng nhử ụỷ nhaứ.
- Duy trỡ phong traứo “Reứn vở sạch chữ đẹp”
- Coự ủaày ủuỷ ủoà duứng hoùc taọp trửụực khi ủeỏn lụựp.
- Hửụựng daón hoùc baứi, laứm baứi ụỷ nhaứ.
- ẹoọng vieõn HS tửù giaực hoùc taọp.
3/ Củng cố – dặn dò: Thực hiện tốt phương hướng đề ra.
__________________________________________________________________