KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN
BÀI : 52 - 28 TIẾT : 54
I. Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có hai chữ số, chữ số hàng đơn vị là 2; số trừ là số có hai chữ số.
- Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính (tính nhẩm, tính hiệu và giải bài toán)
II. Đồ dùng dạy học : Que tính, bảng cài
III. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TOÁN BÀI : 52 - 28 TIẾT : 54 I. Mục tiêu : Giúp học sinh : - Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có hai chữ số, chữ số hàng đơn vị là 2; số trừ là số có hai chữ số. - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính (tính nhẩm, tính hiệu và giải bài toán) II. Đồ dùng dạy học : Que tính, bảng cài III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh A. Bài cũ : 32 - 8 - Gv đưa phép tính : 52 - 3; 22 - 7; 82 - 9 - Hs thực hiện bảng con nêu lên cách tính. B. Dạy bài mới : * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : 52 - 28 * Hoạt động 2 : Phát triển bài - Gv nêu vấn đề : có 52 que tính, bớt đi 28 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? - Hs nghe nhắc lại bài toán. - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm thế nào ? - Thực hiện phép trừ: 52 - 28 - Yêu cầu 2 hs ngồi cạnh nhau, tìm cách bớt đi 28 que tính và nêu số que còn lại. - Thảo luận theo cặp. Thao tác trên que tính nêu kết quả : 24 - Gv sử dụng bảng cài và que tính để hướng dẫn hs tìm kết quả 52 - 28 như ở hình vẽ của bài học. - Muốn lấy đi 28 que tính, là bớt 2 chục và 8 que tính rời. Đầu tiên bớt đi 2 que tính rời, sau đó tháo 1 bó 10 que tính, bớt tiếp 6 que tính, còn lại 4 que tính rời. Còn lại 2 bó 1 chục que tính và 4 que tính, tức là 24 que tính. - Tháo 1 bó và tiếp tục bớt 4 que tính. - Vậy : 52 - 28 = 24 - Yêu cầu hs đặt tính và thực hiện tính - Gv gb và nêu cách tính như SGK - Hs thực hiện cá nhân trên bộ thực hành toán rồi nêu lên cách tính. 52 l 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ đi 8 28 bằng 4, viết 4 nhớ 1 24 l 2 thêm 1 là 3, 5 trừ 3 bằng 2, viết 2 - Vài hs nêu lại cách tính. * Hoạt động 3 : Thực hành l Bài 1: Tính Trong lúc hs làm, gv theo dõi giúp đỡ những hs còn lúng túng. - Hs đọc yêu cầu --> thực hiện vào vở bài tập nêu lên --> lên bảng điền --> nhận xét (đổi chéo vở) l Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu - Lưu ý hs đặt tính thẳng cột đơn vị, chục. l Bài 3 : Giải toán - Gv đặt câu hỏi gợi ý dẫn đến tóm tắt : - 1 hs đọc đề --> cả lớp đọc thầm, ghi chú chi tiết cho --> tóm tắt giải vở bài tập. + Buổi sáng bán : 73kg đường + Buổi chiều bán 28kg đường ít hơn buổi sáng : + Buổi chiều bán : ..?.. kg đường - Đọc lại đề toán hoàn chỉnh --> tóm tắt giải vở bài tập * Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò - Tổ chức trò chơi tiếp sức - Gv đưa ra 4 phép tính ghi trên giấy khổ to 42 62 82 32 18 25 77 8 - Đại diện nhóm lên nhận giấy chuyền nhau tính. Dãy nào làm xong lên bảng cài rồi nêu cách tính --> nhận xét. - Tuyên dương dãy làm nhanh, đúng. - Xem lại các bài tập đã thực hiện trong lớp và luyện tập thêm về phép trừ 52 - 28
Tài liệu đính kèm: