Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 2 - Bài: 14 Trừ đi một số

MÔN : 	TOÁN
BÀI : 	14 TRỪ ĐI 1 SỐ	TIẾT :____
I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 
- Biết tự lập bảng trừ 14 trừ đi 1 số
- Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán.
II. Đồ dùng dạy học : Que tính, bảng cài
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
A. Bài cũ : Luyện tập
- Gv đưa phép tính 
- Hs làm bảng con, nêu cách tính 
B. Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : 14 trừ đi 1 số 14-8
* Hoạt động 2 : Phát triển bài
- Gv nêu vấn đề : Cô có 14 que tính, bớt 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?
- Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào ?
- Hs nêu : thực hiện phép trừ 
14 - 8
--> Gv viết lên bảng : 14 - 8
- Yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm kết quả
- Hs thao tác trên que tính rồi nêu kết quả là 6 (hs nêu lên cách tính)
- Gv chốt lại cách tính (Gv vừa nói vừa làm) : Đầu tiên lấy 4 que tính rời, sau đó tháo bó 1 chục que tính lấy tiếp 4 que tính nữa, còn lại 6 que tính rời.
- Yêu cầu hs đặt tính rồi tính : 	14
 -	8
	6
- Hs thực hiện trên bộ thực hành toán rồi nêu lên cách tính.
- Tương tự như vậy, các em thực hiện phép tính sau theo dãy :
+ 	Dãy 1,3,5 thực hiện phép tính
12 - 5; 12 - 6; 
+ 	Dãy 2 - 4 thực hiện phép tính
12 - 7; 12 - 8; 12 - 9
- Yêu cầu hs báo cáo kết quả --> Gv gb
- Yêu cầu hs nhận xét các phép tính này có số bị trừ đều là mấy ?
- Hs nêu : số bị trừ đều là 14
- Vậy ta cùng nhau học thuộc lòng bảng trừ 14
- 1 hs đọc cả bài --> đồng thanh --> cá nhân (Gv kết hợp cho kết quả)
- Yêu cầu hs học thuộc cả bảng.
- hs xung phong đọc.
* Hoạt động 3 : Thực hành
l Bài 2: Vở bài tập /63
- Gv nêu phép tính : 14-8, 14-6, 14-7, 14-9, 14-5.
- Hs làm bảng cài, nêu phép tính.
l Bài 1 : Tính nhẩm
a) Hs nhớ lại các bảng cộng 8, 7, 9 và bảng trừ 14 để ghi kết quả.
Hỏi củng cố quan hệ giữa tổng và các số hạng.
- Hs đọc yêu cầu rồi thực hiện từng phần vào vở bài tập nêu lên --> lên bảng sửa, nhận xét (đổi chéo vở)
b) Khi hs thực hiện xong bài 1b/. Gv yêu cầu hs nhận xét phép tính 14 - 4 - 3 cũng bằng 14 - 7 (vì cũng bằng 7)
l Bài 2 : Giải toán
	+ Có : 	14 xe đạp
+ Đã bán : 	8 xe đạp
+ Còn lại : 	..?..Xe đạp
- 1 hs đọc đề --> cả lớp đọc thầm, ghi chú chi tiết cho --> tóm tắt giải vở bài tập
* Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò
- Tổ chức trò chơi : chuyền điện : 1 bạn đố 1 phép tính nào đó trong b - 14, rồi mời 1 bạn đứng lên trả lời kết quả, nếu bạn trả lời đúng có quyền đưa ra 1 phép tính khác, rồi mời tiếp bạn trả lời.
- Cả lớp cùng tham gia.
- Yêu cầu hs xung phong đọc thuộc lòng bảng - 14 chúng ta vừa học.
- Hs xung phong đọc.
- Về nhà học thuộc lòng bảng - 14 và xem lại các bài tập.