Kế hoạch bài học môn Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 9, Tiết 18: Động từ

Luyện từ và câu. KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Tuần 9. 
Tiết 18. 	 
 ĐỘNG TỪ.
 (Chuẩn KTKN: 18 ; SGK: 93 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng).
	- Hiểu thế nào là động từ (từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật : người, sự vật, hiện tượng).
	- Nhận biết được động từ trong câu hoặc thể hiện qua tranh vẽ (BT mục III).
B. CHUẨN BỊ:
GV - Phiếu khổ to viết nội dung BT2 ( phần Nhận xét ) .
- Ba , bốn tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2 ( phần Luyện tập ) .
HS : - SGK.
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b. Bài cũ: - Mở rộng vốn từ : Ước mơ .
 - 1 HS làm lại BT4 (Mở rộng vốn từ : Ước mơ).
 - Bảng phụ ghi BT III.2b/ LT
 - 1HS lên bảng gạch một gạch dưới DT chung chỉ người , vật - DT riêng chỉ người.
- GV nhận xét.	 
c- Bài mới
Phương pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại.
Hoạt động của Thầy 
Hoạt động của Trò
1.Giới thiệu bài: Động từ. 
2. Các hoạt động:	
Hoạt động 1 : Nhận xét . 
- BT1 , 2: Nhóm đôi.
- Phát phiếu cho vài nhóm .
- Chốt lại lời giải đúng .
- Hướng dẫn HS rút ra nhận xét : Động từ là từ chỉ hoạt động, trạng thái của người, của vật .
Hoạt động 2 : Ghi nhớ .
- Nhắc HS học thuộc .
Hoạt động 3 : Luyện tập .
- Bài 1: Cá nhân (HSY).
+ Phát phiếu cho vài HS.
* Hoạt động ở nhà: đánh răng, rửa mặt, quẻt nhà, tưới cây, làm bài, đọc truyện, xem ti-vi
* Hoạt động ở trường : học bài , nghe giảng, trực nhật , sinh hoạt , chào cờ 
- Bài 2: Cá nhân
* Gắn bảng phụ ghi BT .
- Chốt lại lời giải đúng :
đến, yết kiến, cho, nhận ( lấy), xin, làm, dùi (thủng), có thể, lặn, mỉm cười, ưng thuận,thử, bẻ, biến thành, ngắt, thành, tưởng, có.
 Bài 3: (Tổ chức trò chơi Xem kịch câm)
- Yêu cầu HS xem tranh ở SGK, giải thích yêu cầu BT .
- Cách chơi : Hai nhóm A và B có số HS bằng nhau ( 5 – 7 bạn ) . Lần lượt :
*Từng bạn trong nhóm A làm động tác.
*Từng bạn trong nhóm B xướng đúng tên hoạt động . 
* Sau đó đổi vai cho nhau . 
Nhóm nào đoán đúng , nhanh , có hành động kịch đẹp mắt , tự nhiên , rõ ràng sẽ thắng cuộc . Nhóm nào đoán sai một từ bị trừ 1 điểm .
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- 2 em nối tiếp nhau đọc BT1 , 2 .
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn ở BT1 , suy nghĩ , trao đổi theo cặp , tìm các từ theo yêu cầu của BT2 .
- Các nhóm làm bài trên phiếu trình bày kết quả 
- Lớp nhận xét. 
Hoạt động lớp .
- 3 , 4 em đọc ghi nhớ SGK .
- Vài em nêu ví dụ về động từ chỉ hoạt động , trạng thái .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Đọc yêu cầu BT .
- Nhận phiếu viết nhanh các hoạt động ở nhà và ở trường, gạch dưới động từ trong các cụm từ chỉ hoạt động ấy .
- Trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét, kết luận bài đúng, tìm được nhiều từ nhất .
- 2 em nối tiếp nhau đọc yêu cầu BT .
- Cả lớp làm bài vào phiếu bài tập.
- Lên bảng làm bài ,gạch chân các động từ.
- Lớp nhận xét. 
- 1 em đọc yêu cầu BT .
* Xem tranh SGK , chỉ tranh , nêu yêu cầu BT .
* Nghe nguyên tắc chơi.
* 2 em lên chơi mẫu .
- Các nhóm trao đổi, thảo luận về các động tác kịch câm sẽ biểu diễn trước khi tham gia cuộc chơi 
- Các nhóm thi .
- Lớp nhận xét , kết luận nhóm thắng cuộc .
d. Củng cố, dặn dò: 
- Qua các bài luyện tập và trò chơi , ta thấy động từ là một loại từ được dùng nhiều trong nói và viết . Trong văn kể chuyện , nếu không dùng động từ thì không kể được các hoạt động của nhân vật .
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS ghi nhớ kiến thức đã học để không viết sai quy tắc chính tả
- Chuẩn bị :Ôn tập.
Nhận xét:
..
..
..