Giáo án lớp 2 - Trường TH Thị Trấn La Hà - Môn Thủ công - Bài: Gấp tên lửa

1. Khởi động (1’)
2. Bài cũõ :
*2 HS lên bảng, đọc HS viết bảng một số từ do giáo viên chọn.
*1 học sinh đọc thuộc lòng bảng chữ cái đã học
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
-Tiết hôm nay chúng ta sẽ nghe – viết khổ thơ cuối trong bài tập đọc : “ Ngày hôm qua đâu rồi ? “ làm các bài tập và học thuộc thứ tự 10 chữ cái tiếp theo.
Phát triển các hoạt động 
v Hướng dẫn nghe viết
 +Giáo viên đọc mẫu khổ thơ cuối
 +Hướng dẫn nắm nội dung:
 -Khổ thơ là lời của ai nói với ai? 
 -Bố nói với con điều gì ?
 +Hướng dẫn nhận xét
 -Khổ thơ có mấy dòng?
-Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào?
-Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở?
*Giáo viên cho HS viết bảng con những tiếng dễ viết sai.
v :Luyện viết chính ta:û
 *Giáo viên đọc bài cho HS viết chính tả.
 *GV theo dõi uốn nắn học sinh
 * Chấm, chữa bài : Chấm bài 1/3 lớp nhận xét cụ thể từng bài và sửa lỗi phổ biến tại lớp
v Làm bài tập
Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu: Điền chữ trong ngoặc đơn vào chỗ trống
2 học sinh lên bảng làm:
 *Nhận xét sửa bài cho HS
Bài 3:-Viết các chữ cái theo thứ tự đã học.
*Cho học thuộc lòng thứ tự 10 chữ cái đã học
Củng cố – Dặn dò 
*Trò chơi:( Tiếp sức)
*Cho học sinh thi đua tìm nhanh các từ chứa tiếng có vần an /ang
*Giáo viên nhận xét giờ học.
 Chuẩn bị: TLV: Sắp xếp câu thành 1 bài văn ngắn
- Hát
* Hai em lên bảng viết ,cả lớp viết bảng con :
*Từ : kim chỉ , tiết kiệm , tảng đá , chạy tản ra , đơn giản , giảng giải
- Học thuộc lòng 9 chữ cái đã học
- 2 HS đọc lại
- Lời bố nói với con
-Con học hành chăm chỉ thì thời gian sẽ không mất đi vô ích .
- 4 dòng
- Viết hoa
- Bắt đầu từ ô thứ 3 trong vở
- HS viết từ: vở hồng, chăm chỉ, vẫn còn
-HS nghe giáo viên đọc ,viết bài vào vở. 
HS đổi vở và dùng bút chì để soát lỗi chính tả cho nhau .
Bài 2
HS nêu yêu cầu à làm miệng – 2 HS lên bảng. HS cả lớp làm vở.
a .Quyển lịch ,chắc nịch nàng tiên ,làng xóm
b .cây bàng ,cái bàn ,hòn than , cái thang.
Bài 3 :học sinh thảo luận và làm bài
Sốthứ tự
Chữ cái
Tênchữ cái
10
g
giê
11
h
hát
12
i
i
13
k
ca
14
l
e-lờ
15
m
em-mờ
16
n
en - nờ
17
o
o
18
ô
ô
19
ơ
ơ
- Thi đua đọc thuộc lòng 10 tên chữ cái.
Học sinh thảo luận và cử đại diện tham gia trò chơi.
Lớp cổ vũ động viên các bạn
 MÔN :THỦ CÔNG
 BÀI : GẤP TÊN LỬA ( Tiết 1 ) 
 I Mục tiêu : Giúp học sinh biết gấp được tên lửa và hiểu thực tế công dụng của tên lửa.
 -Học sinh hứng thú và yêu thích môn gấp hình .
 - Giáo dục học sinh có ý thích gọn gàng trong học tập .
II . Đồ dùng dạy ,học
 GV : Mẫu gấp tên lửa cỡ lớn và tranh quy trình gấp tên lửa theo từng bước .
 HS :Giấy thủ công ,kéo 
III Dạy và học
TG
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1,
3’
29’
1,
5’
8’
10’
5’
4’
1. Ổn định
2. Bài cũ :Kiểm tra dụng cụ của học sinh
3 Bài mới :
a . Giới thiệu ghi đề
b .Hướng dẫn các hoạt động
 Hoạt động 1 :Quan sát nhận xét
*Cho học sinh quan sát mẫu tên lửà nêu quy trình làm tên lửa.
-Công dụng của tên lửa dùng để làm gì 
-Quy trình làm tên lửa được thực hiện qua mấy bước đó là những bước nào?
* GV mở dần mẫu tên lửa sau đó gấp lại lần lượt như ban đầu và nêu câu hỏi về từng bước gấp
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác
+ Bước1 : Gấp mũi và tạo thân tên lửa.
 Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở trên ,gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu ở giữa..
.GV vừa hướng dẫn vừa thực hành từng thao tác.
+ Bứơc 2 :Tạo tên lửa và sử dụng:
* Cho một em lên thực hành lại vừa nêu từng bước
*Hoạt động 3: Học sinh thực hành :
+ Cho học sinh thực hành theo nhóm 4 :
-Cho trưng bày sản phẩm của nhóm
+ Cho thực hành cá nhân .
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá:
*Cho học sinh trưng bày một số sản phẩm cá nhân.
-Giáo viên nhận xét đánh giá cụ thểtừng sản phẩm-tuyên dương những em có sản phẩm đẹp .
4 Củng cố dặn dò:
-Nêu lại quy trình các bước gấp tên lửa.
-Nêu công dụng thực tế của tên lửa.
*Trò chơi “ Thi gấp nhanh “
+Cho 3 nhóm chọn ra 3 bạn thi gấp
nhanh tên lửa – trong thời gian giáo viên quy định nhóm nào hoàn thành trước sẽ thắng cuộc.
Dặn dò :
_về nhà thực hành nhiều lần gấp đi gấp lại để nhớ để tiết sau hoàn thành sản phẩm tốt hơn.
-Hát
-Từng nhóm kiểm tra báo cáo lại cho giáo viên.
-Học sinh quan sát nhận xét
-Dùng trong chiến đấu bắn máy bay trên không.
-Được thực hiện qua 2 bước :
* Bước 1 :Gấp tạo mũi và thân tên lửa
* Bước 2 :Tạo tên lửa và sử dụng
Học sinh chú ý theo dõi
-1 học sinh lên thực hành lại.
-Thực hành theo nhóm 4 và trưng bày sản phẩm của nhóm,lớp nhận xét bình chọn
-Thực hành cá nhân
Trưng bày sản phẩm cá nhân – Lớp nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp.
@Lớp tuyên dương những bạn có sản phẩm đẹp.
-Học sinh nêu lại quy trình các bước gấp tên lửa và công dụng tên lửa.
*Lớp cổ vũ các bạn ,bình chọn bạn nhanh nhất khéo tay nhất.