PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ
(Chuẩn KTKN: 93; SGK: 28 )
I. Yêu cầu: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng).
-Nêu cách phòng bệnh béo phì :
+ Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ.
+ Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT.
+ tích hợp: giáo dục cho học sinh khi dùng gia súc, gia cầm,phải được nấu chính.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình vẽ trong SGK
III. Hoạt động dạy học:
Khoa học. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 7. Tiết 13. PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ (Chuẩn KTKN: 93; SGK: 28 ) Yêu cầu: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng). -Nêu cách phòng bệnh béo phì : + Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ. + Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT. + tích hợp: giáo dục cho học sinh khi dùng gia súc, gia cầm,phải được nấu chính. Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trong SGK Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Khởi động: B/ Bài cũ: + Nhận biết một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng. + Kể tên các bệnh khác cũng do thiếu chất dinh dưỡng. + Nêu các cách phòng ngừa. - Nhận xét – Cho điểm. C/ Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu về bệnh béo phì. ‘Làm việc với phiếu học tập’ Cách tiến hành: - GV chia nhóm và phát phiếu học tập. - Nội dung của phiếu học tập: (SGV/66). Theo bạn, dấu hiệu nào không phải dấu hiệu của bệnh béo phì. Bị bệnh béo phì có những bất lợi nào? - GV nhận xét và kết luận. (SGV/67). Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì. ‘ Thảo luận’ Cách tiến hành: - GV nêu các câu hỏi sau: Nguyên nhân gây nên bệnh béo phì? Làm thế nào để phòng tránh bệnh béo phì? Cần làm gì khi người thân bị bệnh béo phì? GV kết luận như mục “ Bạn cần biết”. Tích hợp: phịng bệnh cúm A H5N1& H1N1 Khi sử dụng thịt gia súc , gia cầm, chúng ta phải nấu như thế nào? Hoạt động 3: Đóng vai. Trò chơi ‘ Đóng vai ’. Cách tiến hành; - GV chia nhóm và giao các tình huống cho các nhóm về bệnh béo phì. (SGV/68). - GV nhận xét, đưa ra ứng đúng. D/ Củng cố - dặn dò: - Nhận biết và dấu hiệu của bệnh béo phì. -Nguyên nhân, cách phòng bệnh béo phì. - Chuẩn bị bài 14. - HS trả lời. - HS làm việc theo nhóm. - Đại diện các nhóm lên trả lời, bạn khác bổ sung. - HS quan sát các hình ở SGK/29 để trả lời. - HS trả lời -lắng nghe. - Các nhóm thảo luận và phân vai theo tình huống đã đạt ra để đóng kịch, có diễn xuất. - HS khác cho ý kiến Nhận xét: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ...............................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: