Kế hoạch bài dạy môn Toán - Tuần 25, Tiết 117: Một phần năm - Lê Trần Phong

Họ Và Tên: Lê Trần Phong
Lớp: CĐGDTH10D
Mssv: 110325233
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Toán – Tuần 25
 Tiết 117: Một phần năm
 Ngày soạn:13/02/2012
Ngày dạy:20/02/2012
I.Mục tiêu
- Giúp HS hiểu, nhận biết bằng (hình ảnh trực quan) “Một phần năm” biết đọc biết viết 1/5.
- Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau.
- Rèn kỹ năng đọc, Viết 1/5 và chia các hình ảnh 1/5 một cách thành thạo.
- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận cho hoc sinh.
II.Chuẩn bị
- Giấy bìa hình vuông chia làm năm phần bằng nhau.
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
I.Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định lớp
- Kiểm tra kiến thức cũ:
+ Gọi hai học sinh lên bảng làm bài tập sau:
5x250:5
30:53x2
3x545:5
+ Gọi học sinh dưới lớp đọc bảng chia 5
- Nhận xét và ghi điểm học sinh
Bài mới
1.Giới thiệu bài
- Trong bài học hôm nay các em sẽ làm quen tiếp với một số mới, đó là số “ Một phần năm”
II.Hoạt động 2:Cung cấp kiến thức mới
2. Giới thiệu “Một phần năm”
-Cho học sinh quan sát hình vuông như trong bài học Sách Giáo Khoa.
- Hình vuông được chia làm mấy phần? Các phần đó như thế nào?
- Trong đó có mấy phần được tô màu?
Như vậy là đã tô màu một phần năm hình vuông.
Kết luận:
- Chia hình vuông thành năm phần bằng nhau, lấy đi một phần( Tô màu) được 1/5 hình vuông. Đọc “Một phần năm”.
- Trong toán Để thể hiện một phần năm hình vuông người ta dùng số “một phần năm” viết là: 1/5 (Số 1 trên dấu gạch ngang, lấy thước kẽ dấu gạch ngang, số 5 viết dưới dấu gạch ngang.
- Hướng dẫn học sinh viết vào bảng con.
III.Hoạt động 3:Luyên tập thực hành
Bài 1:Thảo luận nhóm.
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài tập 1.
- Yêu cầu bài tập này là gì?Trong bài có bao nhiêu hình?vậy các hình nào đã được tô màu 1/5. Các em thảo luận nhóm 4 trong vòng 2 phút.
- Gọi học sinh trình bày
- Giáo viên nhận xét
Bài 3:Dùng thẻ a,b,c chọn hình khoanh đúng.
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Gọi học sinh nhận biết yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa và tự làm bài.
- Dùng thẻ a,b,c chọn hình khoanh đúng.
- Vì sao em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số con vịt.
-Nhận xét và ghi điểm.
III.Hoạt dộng 4:Cũng cố và dặn dò.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò: “Ai nhanh nhất”
+ Giáo viên chuẩn bị một số hình học, mỗi
 hình được chia làm 5 phần. Trong đó có một số hình chia theo tỉ lệ 1/5. Dán tất cả hình lên bảng chia lớp thành 2 đội,Yêu cầu mỗi lần mỗi đội cử một thành viên lên bảng, Lấy các hình có 1/5 được tô màu. Chơi theo hình thức tiếp sức, khi 1 thành viên trong đội đi tìm hình về đến chỗ thì đội mới cử thành viên tiếp theo đi tìm.Mỗi hình tìm đúng được tính 10 điểm, Mỗi hình tìm sai được trừ 10 điểm,đội nào có nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Nhận xét tiết học.
- Các em về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài tiếp theo:Luyện tập.
- Hát
+ Hai học sinh làm bài trên bảng, cả lớp làm bài vào vở nháp:
5x2=50:5
30:5=3x2
3x5>45:5
+ Học sinh đọc bảng chia 5 theo yêu cầu
- Học sinh quan sát hình vuông.
- Hình vuông được chia làm 5 phần.
- Các phần đó bằng nhau.
- Có một phần được tô màu.
- Theo dõi bài giảng của giáo viên và đọc viết số:1/5
- Bài tập 1 có 4 hình a,b,c,d
- Học sinh thảo luận.
- Lớp nhận xét.
- Hình a đã khoanh tròn 1/5 số con vịt.
- Vì hình a có tất cả 10 con vịt, chia làm năm phần bằng nhau thì mỗi phần sẽ có 2 con vịt, hình a có 2 con vịt được khoanh.
+học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn giáo viên.