Kế hoạch bài dạy môn: Toán 2 - Tiết 27: 47 + 5

KẾ HOẠCH BÀI DẠY	Môn: TOÁN	Tuần: 6
Ngày dạy	: Thứ ba, ngày 22 tháng 9 năm 2009
Tên bài dạy	: 47 + 5 (Tiết 27)
MỤC TIÊU:
 Biếtthực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 47+5.
Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng.
 Rèn kỹ năng tính toán thành thạo. 
 Tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên	: Que tính. Hình vẽ bài tập 4.
Học sinh	: Dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	Thầy	
 Trò 
* Hoạt động 1:	Khởi động
Ổn định : Hát Đi tới trường
Cả lớp hát
Kiểm tra kiến thức cũ: 7 cộng với một số: 7 + 5
Cho HS tính nhẩm: 7 + 6, 7 + 8, 7 + 9, 7 + 4.
Gọi HS đọc thuộc bảng cộng 7 cộng với một số
 Giới thiệu bài
Tính vào bảng con
3 HS đọc thuộc
Bài mới	: 47 + 5
* Hoạt động 2: 	Cung cấp kiến thức mới
 - Nêu bài toán: Có 47 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
 - Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta phải làm gì?
 - Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện. GV hỏi cách đặt tính và thực hiện phép tính. Nhận xét
Lắng nghe
Thực hiện phép cộng 47+ 5
Thực hiện
* Hoạt động 3: 	Luyện tập – Thực hành 
 - Bài tập 1( cột 1,2,3)( 4,5) dành cho HS khá, giỏi)	: Tính:
 Yêu cầu 2 HS lên bảng làm 2 bài.
 Các bài còn lại HS làm vào vở. Sửa bài.
2 HS lên bảng tính: 
 17 67
 4 9
 - Bài tập 2	: Giảm tải theo CV 896
 - Bài tập 3	: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 C D 
 A B 
 ?cm
.
Đọc yêu cầu
 Yêu cầu HS nhìn sơ đồ đọc đề,ø phân tích đề và giải vào vở
Sửa bài. Nhận xét
Đọc đề: Đoạn thẳng CD dài 17 cm. Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD 8cm. Hỏi đoạn thẳng AB dài bao nhiêu xentimet?
HS giải vào vở:
 Bài giải
Độ dài đoạn thẳng AB: 
 17 + 8 = 25 (cm)
 Đáp số: 25 cm.
 - Bài tập 4 ( dành cho HS K,G) : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
 Cho HS dùng thẻ A, B, C, D để bày tỏ ý kiến.
Số hình chữ nhật có trong hình vẽ là:
 A. 4 B. 5 C. 6 D. 9 
Nhận xét và cho HS nêu cụ thể đó là những hình nào. Cần hướng dẫn HS cách tìm hình một cách chính xác (đánh số, đầu tiên đếm các hình tường minh, sau đó tìm các hình ghép.)
Đọc yêu cầu
Chọn thẻ đúng (D)
* Hoạt động 4: 	Củng cố- Dặn dò:
 - Trò chơi chuyền thư. Chuẩn bị 2 bức thư:
 Tính: 27 + 5 Tính: 54 + 3
Nhận xét. Khen HS trả lời đúng và nhanh.
Cbbs: 47+25
Cả lớp tham gia chơi.
Nhận xét
* Rút kinh nghiệm :