Giáo án môn Toán Lớp 2 - Tuần 3, Bài : 9 Cộng với một số: 9+5

Môn : Toán 
Bài : 9 Cộng Với Một Số : 9 + 5 
I MỤC TIÊU : 
- Giúp HS biết cách thực hiện 9 + 5 
- Lập và học thuộc các công thức 9 cộng với 1 số 
- Aùp dụng phép cộng dạng + cộng với 1 số để giải các bài toán có liên quan 29 + 5 , 49 + 21 
- HS cẩn thận khi làm tính 
IICHUẨN BỊ : ¶ GV: bảng cài 20 que tính 
 *HS : VBT 
III CÁC HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động : (1’). Hát
2 Bài cũ : gọi HS lên thực hiện 26 + 4 , 36 + 24 
- Nhận xét lớp làm bảng con - Nhận xét bài cũ 
3 Bài mới -Giới thiệu : : 
 - Hôm nay chúng ta học bài 9 cộng với 1 số : 9 + 5
4 Phát triển các hoạt động : 
 Hoạt động 1 : giới thiệu phép cộng 9 + 5 . 
Mục tiêu : treo bảng làm quen và bước đầu có khái niệm về 9 cộng 1 số ; 9 + 5 và biết cách thực hiện .
Phương pháp : trực quan , vấn đáp , thực hành 
Đồ dùng dạy học: bộ đồ dùng que tính 
Cách tiến hành : hoạt động lớp – cá nhân
GV cho H lấy que tính 
Có 9 que tính , rút thêm 5 que tính ta được tất cả bao nhiêu que tính ?
Em làm thế nào được 14 
GV yêu cầu H thực hiện trên bảng cái 9 que tính thêm 1 que tính bó lại thành 1 chục .
1 chục que tính rời và 4 que tính rời là 14 que tính. Vậy : 9 + 5 = 14
Giáo viên hướng dẫn H thực hiện tính viết 
Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và nêu
Nhận xét yêu cầu HS nhắc lại .
Chú ý 9 cộng với 1 số ta gập thành 1 để 9 thêm 1 là 1 chục
Hoạt động 2: Lập bảng cộng 9 
Mục tiêu ; hướng dẫn H tự lập bảng cộng 9 với 1 số 
Phương pháp : thảo luận , thực hành 
Đồ dùng : bảng phụ , 3 thăm
Cách tiến hành : thảo luận , thực hành 
GV chia lớp ra làm 3 nhóm , yêu cầu các nhóm tính kết quả trên bảng .
Nhóm 1 : 9 + 2 ; 9 + 3 ; 9 + 4 
Nhóm 2 : 9 + 5 ; 9 + 6 ; 9 + 7
Nhóm 3 : 9 + 8 ; 9 + 9 
GV nhận xét
Yêu cầu H đọc bảng cộng 9 
Chúng ta vừa lập bảng cộng 9 , bây giờ chúng ta cùng lập .
Hoạt động3 : luyện tập 
Mục tiêu: HS biết áp dụng bảng cộng 9 để làm bài tập 
Phương pháp : luyện tập , vấn đáp
Đồ dùng dạy học : vở bài tập 
Cách tiến hành ; hoạt động lớp ,cá nhân
Bài 1 : tính nhẩm 
 Em có nhận xét gì về 2 phép tính 9 + 2 ; 2 + 9 
Vậy trong phép cộng khi ta đổi chỗ số hạng thì tổng như thế nào ?
GV cho HS làm câu b
Nhận xét
* Bài 2 : đặt tính rồi tính 
9 + 6 ; 9 + 2 ; 9 + 4 ; 9 + 3 ; 9 + 7
Gọi 2 HS sửa bảng
Nhận xét
Bài 4 : tóm đề 
Tóm tắt : có 9 cây cam
Trồng thêm 8 cây cam 
Tất cả : ? cây cam
Nhận xét HS làm bài
5 Củng cố dặn dò 
Chấm 1 số vở – nhận xét
Về học thuộc lòng bảng cộng 9 
Chuẩn bị : 29 + 5
H thực hiện que tính nêu kết quả là 14
 5 + 9 = 14 
 9 + 5 = 14 
 5 tách 1 gộp 9 được 10 , gộp 4 được 14 .
HS thực hiện
 9 9 + 5 = 14 viết 
 + 5 4 nhớ 1 , 1 nhập
 vào cột chục 
H thực hiện trên que tính
Đại diện nhóm ghi 
H nhận xét
H đọc theo hàng dọc – ngang
H đọc đề , tự ghi kết quả , nhận xét
Có cùng kết quả 
Không thay đổi
H làm vở
H đọc đề nêu yêu cầu tự giải
H giải
H đọc đề
Bài toán cho gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Tìm cây cam tất cả ta làm sao ?
Đặt lời giải
1 H làm bảng 
H thi đua đọc tiếp sức bảng cộng 9
H nghe 
RÚT KINH NGHIỆM : .