Giáo án Tự nhiên xã hội - Tuần 21 đến tuần 27

Tuần 21
Tự nhiên và xã hội
Cuộc sống xung quanh
I Mục tiêu
	- HS kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương
	- HS có ý thức gắn bó, yêu quê hương
II Đồ dùng
	GV : Hình vẽ trong SGK, tranh ảnh sưu tầm về nghề nghiệp chính của người dân
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đường bộ có những phương tiện giao thông nào ?
2. Bài mới
a. HĐ 1 : Làm việc với SGK
- HS trả lời
* Mục tiêu : Nhận biết về nghề nghiệp và cuộc sống chính ở nông thôn và thành thị
* Cách tiến hành
+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm
- Những bức tranh ở trang 44, 45 diễn tả cuộc sống ở đâu ? Tại sao em biết ?
- Những bức tranh ở trang 46, 47 diễn ta cuộc sống ở đâu ? Tại sao em biết ?
- Kể tên các nghề nghiệp của người dân được vẽ trong các hình trang 44, 45, 46, 47
+ Bước 2 : HS các nhóm lên trình bày
- HS quan sát tranh trong SGK
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các HS khác bổ sung 
* GVKL : 
- Những bức tranh trang 44, 45 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của người dân ở nông thôn và các vùng miền khác nhau của đất nước
- Những bức tranh trang 46, 47 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của người dân ở thành phố, thị trấn
IV Hoạt động nối tiếp
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
Tuần 22
Tự nhiên và xã hội
Cuộc sống xung quanh
I Mục tiêu
	- HS kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương
	- HS có ý thức gắn bó, yêu quê hương
II Đồ dùng
	GV : Hình vẽ trong SGK, tranh ảnh sưu tầm về nghề nghiệp chính của người dân
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Người dân ở địa phương em làm những nghề gì ?
2. Bài mới
a. HĐ1 : Nói về cuộc sống ở địa phương
- HS trả lời
* Mục tiêu : HS có hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt của người dân ở địa phương
* Cách tiến hành :
- GV cho HS đi tham quan những nơi sản xuất hay buôn bán ở gần trường học
b. HĐ2 : Vẽ tranh
- HS đi tham quan theo HD của GV
- HS kể lại những gì các em đã quan sát được về cuục sống và nghề nghiệp của người dân ở địa phương
* Mục tiêu : Biết mô tả bằng hình ảnh những nét đẹp của quê hương
* Cách tiến hành
- GV gợi ý có thể là nghề nghiệp, chợ quê em, UBND, nhà văn hoá
- GV khen ngợi một số tranh đẹp
- HS tiến hành vẽ
- HS dán hình vẽ lên tường, mô tả tranh vẽ
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Dặn HS về nhà học bài
Tuần 23
Tự nhiên và xã hội
Ôn tập : Xã hội
I Mục tiêu
	- HS biết kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội
	- Kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh
	- yêu quý gia đình, trường học và quận ( huyện )của mình
	- Có ý thức giữ chomôi trường nhà ở, trường học sạch đẹp
II Đồ dùng
	GV : Tranh ảnh sưu tầm được
	HS : Tranh ảnh sưu tầm được
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu tên các nghề ở địa phương em ?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu, ghi tên bài
b. Tổ chức trưng bày các tranh ảnh về gia đình và trường học, đường giao thông và các phương tiện giao thông, phong cảnh và nghề nghiệp của nhân dân ở địa phương
+ Bước 1 : GV chia lớp làm 4 nhóm
+ Bước 2 : Trình bày
- GV khen ngợi cá nhân và nhóm làm việc tốt
- HS nêu
+ 4 nhóm được phân công sưu tầm tranh ảnh về 4 nội dung
- Mỗi nhóm 1 tờ giấy và 1 hồ dán
- Cả nhóm suy nghĩ để phân loại, sắp xếp và dán ảnh một cáh có lôgic
+ Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác bổ xung
- Các nhóm khác đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
Tuần 24
Tự nhiên và xã hội
Cây sống ở đâu ?
I. Mục tiêu
	- HS biết cây cối có thể sống được ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước
	- Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối
II Đồ dùng
GV : Tranh vẽ trong SGK, tranh ảnh các loại cây sống ở các môi trường khác nhau
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kể tên các phương tiện giao thông có ở địa phương em ?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu, ghi đầu bài
b. HĐ1 : Làm việc với SGK
- HS kể
* Mục tiêu : HS nhận ra cây cối có thể sống được ở khắp nơi, trên cạn, dưới nước
* Cách tiến hành
- Cây có thể sống ở đâu ?
+ HS làm việc theo nhóm
- Quan sát các hình trong SGK, nói về nơi sống của cây cối trong từng hình
- Đại diện nhóm trình bày
- HS trả lời
* GVKL : Cây có thể sống ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước
c. HĐ2 : Triển lãm
* Mục tiêu : Củng cố lại những kiến thức đã học về nơi sống của cây. Thích sưu tầm các loại cây
* Cách tiến hành
+ Các nhóm đưa những tranh ảnh đã sưu tầm được
- Cùng nhau nói tên và nơi sống của chúng
- Các nhóm trính bày sản phẩm của nhóm mình
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà học bài
Tuần 25
Tự nhiên và xã hội
Một số loài cây sống trên cạn
I Mục tiêu
	- HS biết nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới nước.
	- Phân biệt được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước.
	- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả
	- Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây
II Đồ dùng
	GV : Tranh vẽ trong SGK, tranh ảnh một số cây sống dưới nước.....
	HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kể tên các cây sống trên cạn ?
2. Bài mới
a. HĐ1 : Làm việc với SGK
- HS kể
* Mục tiêu : - Nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới nước
 - Nhận biết được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước
* Cách tiến hành
- Chỉ và nói tên những cây trong hình ?
- GV gọi một số HS lần lượt chỉ và nói tên những cây sống dưới nước 
- Cây nào sống trôi nổi trên mặt nước ?
- Cây nào có rễ cắm sâu xuống bùn dưới đáy ao, hồ ?
+ HS quan sát tranh và trả lời theo cặp
- H1 : cây lục bình
- H2 : các loại rong
- H3 : cây sen
+ HS nói
- HS trả lời
* GVKL : Trong số những cây được giới thiệu trong SGK thì các cây : lục bình, rong sống trôi nổi trên mặt nước, cây sen có thân và rễ cắm sâu xuống bùn dưới đáy ao, hồ. Cây này có cuống lá và cuống hoa mọc dài ra đưa lá và hoa vươn lên trên mặt nước.
b. HĐ2 : Làm việc với vật thật và tranh ảnh sưu tầm được.
* Mục tiêu : hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây
- Tên cây ?
- Đó là loại cây sống trôi nổi trên mặt nước hay cây có rễ bám vào bùn dưới đáy ao hồ
- Hãy chỉ rễ, thân, lá và hoa ?
- Tìm ra đặc điểm giúp cây này sống trôi nổi ?
- GV nhận xét
+ HS quan sát những cây thật và tranh ảnh đã sưu tầm được theo phiếu HD quan sát
- HS làm việc theo nhóm nhỏ
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét nhóm bạn
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài
Tuần 26
Tự nhiên và xã hội
Một số loài cây sống dưới nước
I Mục tiêu
	- HS biết nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới nước
	- Phân biệt được một số cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây sống có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước
	- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả
	- Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây
II Đồ dùng
	GV : Tranh vẽ SGK, tranh ảnh một số cây sống dưới nước, sen, súng, rong, bèo ...
	HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kể tên một số loài cây sống trên cạn ?
2. Bài mới
a. HĐ1 : làm việc với SGK
* Mục tiêu : Nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới nước. Nhận biết được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước
* Cách tiến hành
+ Bước 1 : Làm việc theo cặp
- Chỉ và nói tên các cây trong hình
- GV đi đến các nhóm giúp đỡ ( Đặt câu hỏi cho mỗi hình )
-Bạn thường nhìn thấy cây này mọc ở đâu?
- Cây này có hoa không ? Hoa của nó thường có màu gì ?
- Cây này được dùng để làm gì ? ....
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Trong số những cây được giới thiệu trong SGK cây nào sống trôi nổi trên mặt nước ? Cây nào có rễ cắm sâu xuống bùn dưới đáy ao, hồ ?
b. HĐ2 : Làm việc với vật thật và tranh ảnh sưu tầm được
* Mục tiêu : Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây
* Cách tiến hành :
+ B1 : Làm việc theo nhóm nhỏ
- Tên cây ?
- Đó là loại cây sống trôi nổi trên mặt nước hay cây có rễ bám vào bùn dưới đáy ao, hồ
- Hãy chỉ rễ, thân, lá và hoa ?
- Tìm ra đặc điểm giúp cây này sống trôi nổi ?
+ B2 : Làm việc cả lớp
- GV nhận xét từng nhóm
- HS kể
+ HS quan sát tranh
- HS làm việc theo cặp
- H1 : cây lục bình
- H2 : Các loại rong
- H3 : Cây sen
+ HS lần lượt chỉ và nói tên những cây sống dưới nước được giới thiệu trong SGK
- Cây lục bình, rong sống trôi nổi trên mặt nước. cây sen có thân và rễ cắm sâu xuống bùn dưới đáy ao. hồ
+ HS đem những cây, tranh ảnh sưu tầm được ra quan sát dựa vào phiếu HD quan sát
+ Đại diện các nhóm giới thiệu cây sống dưới nước mà nhóm mình sưu tầm được và phân thành 2 nhóm như đã HD
IV Hoạt động nối tiếp
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
Tuần 27
Tự nhiên và xã hội
Loài vật sống ở đâu ?
I Mục tiêu
	- HS biết loài vật có thể sống được ở khắp nơi : t5ên cạn, dưới nước và trên không
	- Hình thành kĩ năng quan sát, nhạn xét, mô tả
	- Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây
II Đồ dùng
	GV : Hình vẽ trong SGK, tranh ảnh các con vật
	HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kể tên các loại cây sống trên cạn, sống dưới nước mà em biết ?
2. Bài mới
* Khởi động :Trò chơi "chim bay, cò bay "
- GV đứng giữa vòng tròn và hô : chim bay hoặc lợn bay ....
- HS nào làm sai sẽ bị phạt bằng cách vừa hát vừa múa bài : Một con vịt
a. HĐ1 : Làm việc với SGK
- HS kể
+ HS nắm tay nhau thành vòng tròn
- HS lắng nghe, xác định để làm động tác
* Mục tiêu :HS nhận ra loài vật có thể sống ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước, trên không
* Cách tiến hành
+ Hình nào cho biết :
- Loài vật sống trên mặt đất ?
- Loài vật sống dưới nước ?
- Loài vật bay lượn trên không ?
+ Làm việc theo nhóm nhỏ
- HS quan sát tranh trong SGK trả lời các câu hỏi trong SGK
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
* GVKL : Loài vật có thể sống ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước, trên không
b. HĐ2 : Triển lãm
* Mục tiêu : HS củng cố những kiến thức đã học về nơi sống của các loài vật, thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật
* Cách tiến hành
+ Hoạt động theo nhóm
- HS đưa ra những tranh ảnh các loài vật đã sưu tầm được
- Cùng nhau nói tên và nơi sống của chúng
- Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình
* GVKL : Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống được ở khắp mọi nơi : trên cạn, dưới nước, trên không. Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài