Giáo án Môn tự nhiên và xã hội - Bài 31: Hoạt động công nghệ, thương mại

Giáo án Môn tự nhiên và xã hội - Bài 31: Hoạt động công nghệ, thương mại

GIÁO ÁN- DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI

Giáo viên dự thi :CAO THỊ HOÀNG

 Đơn vị :trường tiểu học Phúc Lâm

 Ngày dạy :thứ 3 ngày 21 tháng 12 năm 2010

MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

 BÀI 31 :HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHỆ ,THƯƠNG MẠI

I. Mục tiờu bài học:

- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại cña tỉnh (thành

 phố )nơi em đang sống .

- Nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp, thương mại .

II .Các KNS cơ bản được giáo dục :

- Tìm kiếm và xử lý thông tin, tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp và thương mại nơi mình sinh sống .

- Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp và thương mại nơi mình đang sống .

III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng :

 - Hoạt động nhóm .

 -Trò chơi .

IV.Phương tiện- dạy học:

 - Cỏc hỡnh trang 60, 61 SGK.

 - Tranh ảnh sưu tầm về chợ,cảnh mua bán, 1 số đồ chơi, hàng hóa.

 

doc 6 trang Người đăng anhtho88 Lượt xem 583Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Môn tự nhiên và xã hội - Bài 31: Hoạt động công nghệ, thương mại", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
giáo án- dự thi giáo viên giỏi
Giáo viên dự thi :cao thị hoàng
 Đơn vị :trường tiểu học Phúc Lâm 
 Ngày dạy :thứ 3 ngày 21 tháng 12 năm 2010
môn tự nhiên và xã hội
 bài 31 :hoạt động công nghệ ,thương mại
I. Mục tiờu bài học: 
- Kể tờn một số hoạt động cụng nghiệp, thương mại của tỉnh (thành
 phố )nơi em đang sống .
- Nờu ớch lợi của hoạt động cụng nghiệp, thương mại .
II .Các KNS cơ bản được giáo dục :
Tìm kiếm và xử lý thông tin, tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp và thương mại nơi mình sinh sống .
Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp và thương mại nơi mình đang sống .
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng :
 - Hoạt động nhóm .
 -Trò chơi .
IV.Phương tiện- dạy học: 
	- Cỏc hỡnh trang 60, 61 SGK.
	- Tranh ảnh sưu tầm về chợ,cảnh mua bỏn, 1 số đồ chơi, hàng húa.
IV. Tiến trình bài dạy - học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- Hóy kể tờn 1 số sản phẩm nụng nghiệp ở quê hương em .
. Những sản phẩm này có được là nhờ vào đâu ?
-Nhận xột đỏnh giỏ.
- GV kết luận : Vậy người làm ra một sản phẩm rất là vất vả ,vì thế các con phải biết kính trọng những người lao động.
B.Bài mới:
1. Khám phá:
-Ngoài hoạt nông nghiệp ra ở các địa phương còn diễn ra các hoạt động công nghiệp, thương mại .Đó là những hoạt động gì và đem lợi ích gì ? các con tìm hiểu trong bài học hôm nay .
2.Kết nối.
 Tiết học hôm nay cô dạy các con môn tự nhiên và xã hội .các con hãy mở sách giáo khoa bài :31 trang 60.
 Đi vào phần một của bài cô sẽ hướng dẫn các con tìm hiểu hoạt động công nghiệp .
 1 : Tìm hiểu về hoạt động công nghiệp .
*Hoạt động 1 :thảo luận theo cặp. 
 Hoạt động công nghệ nước ta nói chung rất là nhiều .Nhưng bài học hôm nay yêu cầu các con điều gì ?Cô mời các con đọc phần yêu cầu của dấu hỏi thứ nhất trong SGK (tr 60 ) .
 *GV trình chiếu tranh ,ảnh :
 Cô mời các con quan sát thật kĩ từng bức tranh trên màn chiếu và thảo luận cùng bạn về những hoạt động công nghiệp 
 +GV phát lệnh thảo luận .
. kể cho nhau nghe những hoạt động công nghiệp ở địa phương ở huyện ,ở thành phố nơi mình ở .
 + Thu lệnh .
-GV gọi từng cặp trình bày .
- GV chốt lại :các con vừa kể cho nhau biết những hoạt động công nghiệp ở tỉnh ,thành phố của nơi mình ở .
 .Các con tìm hiểu một só tranh có những hoạt động công nghiệp mà tỉnh và thành phố mình không có. 
 +GVtrình chiếu tranh 
 .Tranh khai thác than 
 .luyện cán thép .
 .khai thác dầu khí 
 + Yêu cầu HS nêu hoạt động của từng tranh .
-hoạt động 2:thảo luận nhóm .
*HS biết được các hoạt động công nghiệp và ích lợi của nó .
 -các con vừa quan sát và tìm ra một số hoạt động công nghiệp ,vậy hoạt động nàylàm ra những sản phẩm gì ,sản phẩm đó mang lại lợi ích gì? ?
 +Phát lệnh .
Gv đi các nhóm giúp đỡ .
 +Thu lệnh .
Yêu cầu hs nêu tên một số hoạt động trong tranh .
-Yêu cầu học sinh nêu kết luận .
GV kết luận và ghi bảng 
 - Cỏc hoạt động như khai thỏc khoáng sản , luyện thép , dệt ,may, ... gọi là hoạt động cụng nghiệp.
2 :Tìm hiểu về hoạt động thương mại .
*hoạt động1:thảo luận theo cặp .
 - Các con nhìn vào sgk trang 60 và nêu yêu cầu và phần dấu hỏi thứ hai trong bài .
 Yêu cầu hs quan sát tranh trên màn hình .
 -* Vậy các ở các địa phương và thành phố của các có rất nhiều chợ ,siêu ,cửa hàng .Bây giờ 
Các con hãy quan sát tranh trên màn hình và kể cho nhau nghe một số chợ ,siêu thị ,của hàng ở mà em biết .
 +phát lệnh .
Gv tính thời gian
 +Thu lệnh .
*hoạt động 2 :thảo luận nhóm .
 Các con vừa kể cho nhau nghe những chư ,siêu thị ,cửa hàng .ở đó thường diễn ra hoạt động gì ?
 Cho hs quan sát tranh .
 +Phát lệnh .
Gv hỗ trợ các nhóm 
 +Thu lệnh .
 Đại diện nhóm nêu kết quả 
 Vậy hoạt động thương mại là gì ?
*GV nêu kết luận và ghi bảng 
 -Cỏc hoạt động mua bỏn được gọi là hoạt động thương mại. 
 GV giảng : tất cả các sản phẩm đều có thể trao đổi buôn bán nếu phù hợp
 Nhưng sản phẩm như ma túy ,hêrôin ,không được phép trao đổi buôn bán .
 Chúng ta cần chú ý chỉ mua những sản phẩm được phép tiêu dùng .
 *Bài học 
Gọi hs nêu kết luận của hai phần học 
3. Thực hành : 
 * Trũ chơi đi chợ mua hàng .
 Yêu cầu HS phải thể hiện được kĩ năng sống 
 Hướng dẫn chơi trũ chơi :Chơi thử 
GV mời hs chơi tiếp 
 * Trò chơi đi thăm quan khu công nghiệp : một đoàn khách vào khu công nghiệp thăm quan có các chú các bác công nhân đang làm việc .
 Trò chơi này yêu cầu HS phải có thái độ lễ phép và kính trọng .
4 .vận dụng :
 Đồ dùng học tập của các con làm từ đâu mà có ? quần áo ,dầy dép các con đi từ ngành nào sản xuất ra ? 
 Gv chốt lại :Những người công nhân kĩ sư sản xuất ra các sản phẩm này rất là vất vả cho nên các con phải biết giữ gìn những sản phẩm mình có được . 
 -Về nhà cả lớp sưu tầm tranh ảnh về làng quê và đô thị để chuẩn bị cho bài sau .
- 2 HS trả lời cõu hỏi.
-Lúa ,gạo .ngô ,khoai ,sắn ,thịt lợn ,thịt bò , thịt gà,.......
.Những sản phẩm này có được là do công sức của những người lao động làm ra .
- HS lắng nghe .
-HS mở SGK 
Một HS đọc :
Kể tên một số hoạt động công nghiệp ở tỉnh thành phố của bạn .Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì ?
+HS bắt đầu thảo luận nhóm đôi .
-Một số cặp trình bày ,các cặp khác bổ xung .
 +Dệt ,may ,lắp ráp ô tô ,rượu bia ,điện , nhựa ,......
-HS quan sát tranh 
+ Lần lượt từng em nờu tờn một hoạt động cụng nghiệp trong tranh 
 +Tranh 1 :.
 +Tranh 2 : 
 +Tranh 3: 
-HS thảo luận 
 +Hs quan sát .
+ Cỏc nhúm tiến hành thảo luận .
- HS trình bày:( đại diện nhóm )
 + Khoan dầu khớ cung cấp chất đốt và nhiờn liệu để chạy mỏy.
 + lắp ráp ô tô ,cung cấp xe ô tô làm phương tiện đi lại .
 +May xuất khẩu ,cung cấp quần áo ,dày dép và mọi tư trang khác.
 +khai thác than cung cấp nhiên liệu cho các nhà máy ,chất đốt sinh hoạt .
+Luyện thép cung cấp thép cho ngành xây dựng và nhiều nghành khác 
+Dệt cung cấp vải ,lụa ,............
-HS nêu kết luận .
-HS nêu 
+HS quan sát tranh và thảo luận .
 +Các nhóm nối nhau kể cho đến hết nhóm .
 +Đai diện nhóm nêu kết quả quan sát được .
+ Chợ Ba Thá , chợ Kênh Đào ,
chợ Lai .chợ Tế Tiêu ,chợ Hà Đông chợ Hàng Ngang Hàng Đào ,.......
 .Siêu thị Hiền lương ,siêu thị Lan Chi ở trúc Sơn ,siêu thị Điện Máy.
Cửa hàng vàng bạc ,.......
- HS quan sát 
 -Thảo luận nhóm 
 +đại diện nhóm nêu kq nhóm khác nhận xét bổ sung .
 -Các chợ siêu thị ,cửa hàng diễn ra hoạt động mua và bán 
HS nêu .
HS nêu kết luận chung .
+ HS theo dõi GV hướng dẫn chơi .
- Cỏc nhúm tiến hành phõn vai và diễn trước lớp.
- Lớp quan sỏt nhận xột tinh thần thỏi độ của cỏc bạn khi tham gia chơi TC.
- HS tự phân vai để chơi 
HS trả lời 
***************************************************
 Giáo viên thực hiện và soạn giảng 
 Cao Thị Hoàng 

Tài liệu đính kèm:

  • docbai 1 mon TNXH bai du thi giao vien gioi cap huyen.doc