Giáo án Tự nhiên xã hội - Tiết 16: Các thành viên trong nhà trường

Tiết : 16	Thứ , ngày  tháng  năm 200
Môn : Tự Nhiên Xã Hội	Tựa bài : CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Sau bài học, học sinh biết :
Các thành viên trong nhà trường : Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, giáo viên, các nhân viên khác và học sinh.
Công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học.
Yêu quí, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường .
Tranh.
1 số bộ bìa, mỗi bộ nhiều hơn 8 tấm bìa nhỏ, mỗi tấm bìa ghi tên 1 thành viên trong nhà trường. (hiệu trưởng , cô giáo, cô thư viện )
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Vở bài tập .
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
Ổn định :
Bài cũ : Trường học .
Em mô tả đơn giản cảnh của trường học ? Nêu hoạt động của mỗi cảnh quan đó ?
Nhận xét.
Bài mới :
Giới thiệu bài : 
Ở bài trước, chúng ta đã biết về cảnh quan ngôi trường thân yêu của mình. Hôm nay cô và các em sẽ cùng tìm hiểu trong trường gồm có những ai và họ đảm nhận công việc gì qua bài “Các thành viên trong nhà trường”.
Các hoạt động :
Hoạt động 1 : làm việc theo SGK.
Mục tiêu : Biết các thành viên và công việc của họ trong nhà trường.
Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
Chia nhóm, 5 – 6 em một nhóm phát cho mỗi nhóm một bộ bìa.
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các hình.
Gắn các tấm bìa vào từng hình cho phù hợp.
Nói về công việc của từng thành viên trong hình và vai trò của họ đối với trường học.
Bước 2 : Làm việc cả lớp .
Giáo viên gọi đại diện mối số nhóm lên trình bày trước lớp.
Cả lớp và giáo viên nhận xét .
Kết luận :
Trong trường tiểu học gồm có các thành viên: thầy, cô (Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, các thầy cô giáo) học sinh và các cán bộ nhân viên khác. Thầy cô Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng là những người lãnh đạo, quản lí nhà trường, thầy cô giáo dạy học sinh, bác bảo vệ trông coi, giữ gìn trường lớp, bác lao công quét dọn trường và chăm sóc cây cối 
Hoạt động 2 : Thảo luận về các thành viên và công việc của họ trong trường của mình.
Mục tiêu : Biết giới thiệu các thành viên trong trường mình, biết yêu quí, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường .
Bước 1 : Thảo luận nhóm, cặp.
Giáo viên cho thảo luận nhóm đôi.
Trong trường , bạn biết những thành viên nào, họ làm những việc gì ?
Nói về tình cảm và thái độ của bạn đối với các thành viên đó.
Để thể hiện lòng yêu quí và kính trọng các thành viên trong nhà trường, bạn sẽ làm gì ?
Bước 2 : 
Giáo viên gọi 2, 3 học sinh lên trình bày.
Cả lớp, giáo viên nhận xét.
Kết luận : Học sinh phải biết kính trọng và biết ơn tất cả các thành viên trong nhà trường, yêu quí và đoàn kết đối với các bạn trong trường.
Hoạt động 3 : Trò chơi “Đó là ai”
Mục tiêu : Củng cố bài.
Giáo viên hướng dẫn cách chơi.
Gọi học sinh A lên bảng đứng quay lưng về phá mọi người. Giáo viên lấy một tấm bìa có tên của một thành viên trong nhà trường gắn vào sau lưng A (học sinh A không biết tấm bìa viết gì ).
Các học sinh khác sẽ được nói các thông tin về thành viên trên tấm bìa (chẳng hạn : họ thường làm gì ? ở đâu ? khi nào ?) phù hợp với chữ viết trên tấm bìa .
Ví dụ : Tấm bìa viết bác lao công thì :
Học sinh 1 nói : đó là người làm cho trường học luôn sạch sẽ, cây cối xanh tốt.
Học sinh 2 nói : Thường làm ở sân trường hay vườn trường.
Học sinh 3 nói : thường dọn vệ sinh trước và sau mỗi buổi học.
Học sinh A sẽ đoán : đó là bác lao công.
Nếu 3 học sinh đưa ra 3 thông tin mà A chưa đoán ra thì A sẽ bị phạt hát 1 bài, các học sinh đưa ra thông tin sai cũng bị phạt.
Tổng kết :
Nhận xét tiết học.
Hướng dẫn học sinh tiếp nối kể các thành viên trong nhà trường. 
Hát.
Học sinh mô tả.
Học sinh lắng nghe.
Thảo luận nhóm.
Học sinh quan sát.
Học sinh gắn.
Học sinh nêu.
Đại diện nhóm trình bày.
Lớp nhận xét.
Học sinh thảo luận.
Nhóm 1.
Nhóm 2.
Nhóm 3.
Lớp nhận xét.
Chọn 1 em lên bảng.
Các học sinh nêu thông tin (3 em).
Học sinh A đoán. 
Ph.pháp kiểm tra 
Tranh.
Thựchành 
Ph.pháp đàm thoại
Ph.pháp giảng giải 
Ph.pháp thảo luận 
Chianhóm thảo luận 
Trò chơi.
 @ Kết quả : ..