Giáo án tổng hợp Tuần 10 - Lớp 2

19/10/2009
Tuần 10 | Bùi Khắc Minh
Lớp 2B
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thöù hai 19 thaùng 10 naêm 2009 
Sinh hoaït ñaàu tuaàn 
Tuaàn 10 
Đi học đều đúng giờ
Giữ vệ sinh chung
Traät töï ra vaøo lôùp
____________________________________ 
Toaùn (47)
LUYỆN TẬP
A/Mục tiêu :
 - Bieát tìm x trong caùc baøi taäp daïng: x+a=b; a+x=b ( vôùi a, b laø caùc soá coù khoâng quaù 2 chöõ soá. )
 - Bieát giaûi baøi toaùn coù moät pheùp tröø.
 - BT 1, 2( coat 1,2), 4,5. HS KG laøm baøi coøn laïi.
B/Đồ dùng :
C/Lên lớp:
1)Bài cũ : 2hs nêu cách tìm một số hạng trong một tổng.
 x + 25 =31 24 + x = 56
2)Bài mới :
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
b)HD luyện tập :
B1/ Tìm x : Yêu cầu HS nêu quy tắt 
B2/Tính Nêu được tính GH của phép cộng,mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ
B3 / HS KG laøm
B4/ GV cho hs đọc bài , tóm tắt đế rồi giải
Tóm tắt 
Cam và quýt có : 45 quả 
Cam có : 25 quả
Quýt có : .... quả?
B5/
Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.
3)củng cố : 
4)Dặn dò:
HS nêu cách tính 3em lên bảng ,lớp làm bảng con .
X +8 =10 X + 7 = 10 30 + X =58
HS nhận xét ,so sánh nêu mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ
HS lần lượt nêu miệng
9+1= 8+2 = 3+7=
10-9= 10-8= 10-3=
10-1= 10-2= 10-7=
1 HS lên giải ,lớp làm bảng con
Tìm x ,biết : x + 5 =5 
 A x=5
 B x=10
 C x=0
Nêu quy tắt tìm số hạng trong một tổng
Chuẩn bị bài:Số tròn chục trừ đi một số 
____________________________________
 Theå duïc 
 Bµi 19
(GV chuyên dạy)
_________________________________
Taäp ñoïc (tieát 33, 34)
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
A/Mục tiêu : 
 -Ngaét, nghæ hôi hôïp lí sau caùc daáu caâu , giöõa caùc cuïm töø roõ yù; böôùc ñaàu bieát ñoïc phaân bieät lôøi keå vaø lôøi nhaân vaät.
 - Hieåu ND: Saùng kieán cuûa beù Haøtoå chöùc ngaøy leã cuûa oâng baø theå hieän taám long kính yeâu, söï quan taâm tôùi oâng baø.(TL ñöôïc CH- SGK).
B/Đồ dung: Tranh minh hoạ sgk
C/Lên lớp :
1)Bài cũ :Nhận xét tiết kiểm tra
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)GT chủ điểm ông bà
b)Giới thiệu bài : cho hs xem tranh 
c)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu tác giả 
*Đọc từng câu :
-LĐtừ khó :
*Đọc từng đoạn trước lớp 
-Luyện đọc câu khó :
-Giải nghĩa từ :
*Đọc từng đoạn trong nhóm 
*Thi đọc giữa các nhóm 
*Cả lớp đồng thanh 
 TIẾT 2
d)HD tìm hiểu bài
*Bé Hà có sáng kiến gì ?
*Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ của ông bà?
*Hai bố con Hà chọn ngày nào làm ngày lễ của ông bà ?Vì sao ?
-Em biết ngày nào là ngày hội NCT ?
*Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì ?
-Ai đã giúp bé Hà ?
*Hà đã tặng cho ông món quà gì ?
-Món quà đó ông bà có thích không ?
*Bé Hà trong câu chuyện là cô bé như thế nào ?
-Vì sao Hà nghĩ ra sự kiện tổ chức ngỳ lễ cho ông bà?
đ)Luyện đọc lại
3)Củng cố: 
4)Dặn dò:
*HS nối tiếp đọc câuầNgỳ lễ .lập đông .rét ,sức khoẻ ,sáng kiến .ngạc nhiên .suy nghĩ .mãi.biết ,hiếu thảo ,điểm mười..
*Nối tiếp đọc đoạn 
*cây sáng kiến.lập đông .chúc thọ .
mỗi nhóm 3em thi đọc
Đoạn 1,2
*Tổ chức ngày lễ cho ông bà .
*Vì Hà có ngày lễ thiếu nhi.bố có ....ông bà thì chưa có ngày lễ nào cả ?
*Chọn ngày lập đông .Vì ngày đó trời bắt đầu rét mọi người cần QT chăm lo SKÔB
*Ngày 1-10
*Chưa biết chọn món quà gì để biếu ÔB?
-Bố đã giúp bé Hà .
*Chùm điểm 10
-Món quà đó ông bà thích nhất .
*Hà là một em bé ngoan ,có nhiều sáng kiến ,kính yêu ông bà.
-Vì Hà rất kính yêu ông bà rất qt đến ông bà ,mới phát hiện ra ÔB chưa có ngày lễ.
*HS đọc phân vai theo nhóm.
*Các em có yêu ông bà mình không ? Em làm gì để thiện lòng kình yêu đó?
Tập kể chuyện , CB bài Bưu thiếp
_________________________________________________________________________
Thöù ba ngaøy 20 thaùng 10 naêm 2009 
Keå chuyeän (tieát 10)
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
A ) Mục tiêu :
 - Döïa vaøo caùc yù cho tröôùc , keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø. HS KG keå laïi toaøn boä caâu chuyeän (BT2).
B) Đồ dùng : Bảng phụ viết sẵn ý chính của mỗi đoạn .
C) Lên lớp :
 I/ Kiểm tra : 3 hs đọc phân vai câu chuyện sáng kiến của bé Hà .
II/ Bài mới :
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1/ Giới thiệu bài :
2/ Hướng dẫn kể chuyện :
 B1 Kể từng đoạn dựa vào các ý chính
GV hướng dẫn kể mẫu mỗi đoạn .
- Bé Hà là một cô bé như thế nào ?
- Bé Hà có sáng kiến gì ?
- Bé Hà giải thích vì sao phải có ngày lễ của ông bà ?
 - Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của ông bà ?
- Hs kể chuyện theo nhóm N .
- Kể chuyện trước lớp.
- Kể toàn bộ câu chuyện .
3/ Củng cố : 
4/ Nhận xét dặn dò : về tập kể , chuẩn bị bài : Bà cháu
Hs nêu yêu cầu đề bài 
HS dựa vào các ý chính sau mời 3 em kể mẫu 3đoạn 
a - Chọn ngày lễ 
b – Bí mật của hai bố con
c - Niềm vui của ông bà
- Ở lớp của như ở nhà bé Hà được coi là một cây sáng kiến.
- Tổ chức ngày lễ cho ông bà 
-Bé Hà giải thích Con có ngày 1/6 ... còn ông bà thì chưa có ngày...
- Ngày lập đông.
- Chú ý em nào cũng được kể
- Các nhóm thi kể trước lớp
- HS KG kể.
*4 em kể theo vai
________________________________
Toaùn(Tieát 48)
SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ
A)Mục tiêu: 
 - Bieát thöïc hieän pheùp tröù coá nhôù trong phaïm vi 100, tröôøng hôïp soá bò tröø laø soá troøn chuïc, soá tröø laø soá coù moät hoaëc hai chöõ soá.
 - Bieát giaûi baøi toaùn coù moät pheùp tröø (soá troøn chuïc tröø ñi moät soá)
 - BT 1,3. HS KG laøm baøi coøn laïi.
B) Đồ dung: 4 bó que tính
C) Lên lớp: 
I/ Kiểm tra: Hs 1 : 31+ x = 45
 Hs 2 : x + 12= 36
 Hs 3 : giải miệng bài toán 4
II/ Bài mới :
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a) Giới thiệu bài :
*GV nêu đề toán :
-Có 40 que tính bớt đi 8 que tính còn mấy que tính ?
- Bớt đi em làm phép tính gì ?
* Giới thiệu phép trừ 40 – 8 
- HD bớt que
 - Lấy bó 1 chục tháo rời 10 que tính bớt 8 que tính còn lại 2 que tính. 4 chục đã bớt 1 chục còn 3 chục. 3 chục và 2 que tính rời là 32 que tính 
. Vậy 40 – 8 = ?
* HD-ĐTT 
 40
 -
 8
 32
c)Thực hành :
B1 : Đặt tính rồi tính 
B2 : Tìm x giảm tải
B3 : Hs đọc đề toán MĐ 
 Tóm tắt
Có : 20 que tính
Bớt : 5 que tính
Còn : .... que tính ?
3)Củng cố: Hs nêu cách đặt tính , cách tính.
4)Nhận xét dặn dò:
- Làm phép trừ , vậy 40 que tính bớt đi 8 que tính ta có phép trừ 40 – 8 .
- HS dùng que tính để bớt tìm kết quả
 40- 8= 32
- Lấy 0 trừ 8 , 0 không trừ được 8 , mượn 10 trừ 8 bằng 2 ,viết 2 nhớ 1 , 4 trừ 1 bằng 3 viết 3.
- HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính
 - HS làm BC, 1 HS lên bảng làm 
 60 50 90 80 30 80
 - - - - - -
 9 5 2 17 11 54
 Gi ải:
 Số que tính còn lai là:
 20 - 5 = 15 ( que tinh)
 ĐS: 15 que tính
______________________________________
Taäp cheùp (tieát 19)
NGÀY LỄ
A/Mục tiêu :
 -Cheùp chính xaùc, trình baøy ñuùng baøi CT Ngaøy leã.
 - Laøm ñuùng BT2; BT3(b).
B/Đồ dùng : Bảng phụ viết bài tập 2a ,3a ,3b
C/Lên lớp:
1)Bài cũ: 2Hs lên bảng , lớp viết bảng con : âu yếm ,lim dim, niềm vui, 
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
b)HD tập chép :
GV đọc bài chép trên bảng 
-Ngày Quốc tế Người cao tuổi được tổ chức vào ngày nào ?
-Những chữ nào có tên trongcác ngày lễ viết hoa ?
*Viết bảng con .
*Chép bài vào vở .
*Chấm chữa bài
c)HD làm bài tập chính tả
Bài 1 :Điền vào chỗ trống c hoặc k .
HD nêu quy tắc viết c /k
Bài 2:b) Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ
3)Củng cố :
-Các em vừa học bài gì?
-Sửa một số lỗi nhiều em mắc phải
4)Dặn dò:chuẩn bị bài “Ông và cháu”
HS đọc 2 em
-Là Ngày 1-10 
-Chữ đầu của mỗi bộ phận tên chữ Quốc ,Lao động, Thiếu nhi,Phụ nữ ,Người cao tuổi .
con ..á ,con ..kiến ,cây ..ầu , dòng ..ênh
..o sợ , ăn ..o , hoa ..an , thuyền ..an
...học ,....ngơi , ngẫm ...
HS viết bảng chữ nhiều em mắc lỗi
______________________________________
Mó thuaät (tieát 10)
VEÕ TRANH ĐỀ TÀI CHÂN DUNG
A/Mục tiêu :
 - Taäp quan saùt, nhaän xeùt , ñaët ñieåm cuûa khuoân maët ngöôøi.
 - Bieát caùch veõ chaân dung ñôn giaûn.
 - Veõ ñöôïc moät tranh chaân dung theo yù thích.
 - HS KG Veõ ñöôïc khuoân maët ñoái töôïng , saép xeáp hình veõ can ñoái, maøu saéc phuø hôïp .
B/Đồ dùng : Một số tranh chân dung theo ý thích .
C/Lên lớp:
1)Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của hs
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
HĐ1: Tìm hiểu về tranh chân dung .
Hs quan sát tranh và thấy được .
GT tranh chân vẽ khuôn mặt ngưòi chủ yếucó thể bán thân hoặc toàn thân .
 *Gợi ý tìm hiểu khuôn mặt người 
+Những phần chính trên khuôn mặt.
+Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa ?
+Em hãy tả khuôn mặt của ông bà ,cha , mẹ ,bạn bè .....
HĐ2 Cách vẽ tranh chân dung 
Gv cho hs xem vài TCDcó bố cục và đặt điểm khuôn mặt khác nhau để hs nhận xét
-Bức tranh nào vẽ đẹp .Vì sao?
Bức tranh nào em thích nhất ?Vì sao?
*GV gợi ý cách vẽ chân dung:
HĐ3 thực hành .
Gợi ý hs chọn nhân vật vẽ
Quan sát gợi ý hd
HĐ4 Nhận xét đánh giá ,
3)Củng cố :
4)Dặn dò:
*Hình khuôn mặt người (trái xoan lưỡi cày ,chữ điền ...)
*Mắt mũi miệng của mỗi người không giống nhau.
*Có thể vẽ vai cổ ,một phần cơ thể hoặc toàn thân .
*HS kểcó thể gợi tả thêm vềặ phong phú của khuôn mặt người .
+Vẽ khuôn mặt vừa với phần giấy chuẩn bị
+vẽ cổ và vai 
+Vẽ tóc mắt mũi miệng taivà các chi tiết 
+Vẽ màu
*HS tự lựa chọn .
HS trình bày sản phẩm,tự đánh giá chọn sản phẩm đẹp .
Các em vừa học vẽ gì ?
Về tập vẽ tranh chân dung.
__________________________________________________________________________
Thöù tö 21 thaùng 10 naêm 2009 
Töï nhieân vaø xaõ hoäi (Tieát 10)
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
A/Mục tiêu
 - Khaéc saâu kieán thöùc veà caùc hoaït ñoäng, cuûa cô quan vaän ñoäng, tieâu hoaù.
 - Bieát söï caàn thieát vaø hình thaønh thoùi quen aên saïch, uoáng saïch vaø ôû saïch.HS KG neâu taùc duïng cuûa aên saïch ñeå cô theå khoeû maïnh vaø choùng lôùn.
B/Đồ dùng : Tranh vẽ SGK 
C/Lên lớp:
1)Bài cũ: Nêu tác hại của bệnh giun.
 Nêu cách đề phòng bệnh giun.
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
Khởi động : xem ai nói nhanh nói đúng các tên bài đã học về con người và sức khỏe 
HĐ1 : Trò chơi 
* “Xem cử động nói tên xương và khớp xương” .
-Bước1 :HD hoạt động nhóm 6
-Bước2 :HD hoạt động cả lớp.
HĐ2:Trò chơi :
“Thi hùng biện”
GV làm trọng tài 
GV nêu một số câu hỏi gợi ý ... ạng 31-5 :
GV nêu có 31 que tính bớt quetính.Còn mấy que tính ?
-Bớt đi làm phép tính gì ?
-Vậy 31 -5 bằng mấy ?
*HD Hs đặt tính rồi tính : 31
 -
 5
 06
c)Thực hành :
Bài 1: Tính (Giảm tải hàng dưới )
HDhs nêu cách tính 
B2 -Đặt tính rồi tính hiệu ,biết số bị trừ và số trừ lần lượt là :
HD hs nêu tên thành phần phép tính cách đặt tính .
Bài 3-Đàn gà đẻ được 51 quả trứng ,mẹ đã lấy 6 quả trứng để làm món ăn .Hỏi còn lại bao nhiêu quả trứng ?
Bài4 -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD tại điểm nào?
3)Củng cố :
-Nêu tên thành phần phép trừ
Đọc thuộc bảng cộng
4)Dặn dò :Chuẩn bị bài 51- 15
HS thao tác trên que tính 
-Bớt đi làm phép tính trừ ,
* 31 – 5= 26
HS nêu thành phần phép tính 
HS nêu cách đặt tính ,cách tính .
*1 không trư được 5 ,lấy 11 trừ 5 bằng 6 ,viết 6
*2 hs lên bảng lớp làm bảng con
 51 41 61 31 81
 - - - - -
 8 3 7 9 2
*3 hs lên bảng lớp làm vào vở
a)51 và 4 b)21 và 6 c)71 và 8
*HS đọc đề, tóm tắt rồi giải 
1em tóm tắt ,1em giải ,lớp làm vào vở
 * C B
 I
 A D
__________________________________________ 
Chính taû (Tieát 20) 
ÔNG VÀ CHÁU
A/Mục tiêu : 
 - Nghe vieát chính xaùc baøi Ct, trình baøy ñuùng hai khoå thô.
 - Laøm ñöôïc BT2, BT3 (a,b).
B/Đồ dùng : Bảng phụ viết quy tắc chính tả với c / k , bài tập 3a , 3b
C/Lên lớp:
1)Bài cũ: Kiểm tra : viết Ngày Quốc tế lao động
 Ngày hội người cao tuổi.
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
b) Hướng dẫn viết bài :
- Gv đọc mẫu 
- Cậu bé trong bài thơ vật tay thắng ông thực tế đúng như vậy không ?
- Nêu lời nói cậu bé 
- Nêu lời nói của ông .
- Lời nói của ông và cháu được viết như thế nào ?
- HSBC
- Gv đọc bài .
- Chấm chữa bài .
3. Hướng dẫn bài tập chính tả : 
b2: Tìm 3 chữ cái bắt đầu bằng c, 3 chữ bắt đầu bằng k .
b3: Điền vào chỗ trống
3)Củng cố : nhắc lại quy tắc chính tả .
4)Dặn dò : nhắc nhở em nào viết từ nào 
sai về chép lại nhiều lần chữ đã sửa cho nhớ .
- Nhận xét : tuyên dương .
2 em đọc 
- Không – vì ông giả vờ thua nhường cháu để cháu vui 
- Ông thua cháu ông nhỉ ?
- Cháu khoẻ ... rạng sáng .
- Viết sau dấu hai chấm , trong dấu ngoặc kép .
- Khoẻ , keo , hoan hô, buổi .
*hs viết vào vở
- Nêu qui tắc viết c, k
- Chơi trò chơi “tiếp sức” .
- Cò , co , cô , cá , cờ , củ ...
- Kẹo , keo , kéo , kê , kiến , kẻ ...
- Dạy bảo –cơn bão , lặng lẽ - số lẻ ,mạnh mẽ - sức mẻ , áo vải – vương vãi.
_______________________________
Ñaïo ñöùc 
CHĂM CHỈ HỌC TẬP
 A/Mục tiêu: 
 - Ñaõ soaïn ôû tuaàn 9.
B/Đồ dùng : Tranh phóng to
C/Lên lớp:
1)Bài cũ : -Nêu lợi ích của việc học tập
 -Tự đánh giá bản thân về việc chăm chỉ học tập .
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
HĐ1 Đóng vai
*HD hs tìm hiểu thảo luận đóng vai xử lí tình huống
GV nhận xét ủng hộ ý kiến : Hà nên đi học sau buổi học về sẽ nói chuyện với bà 
*Kết luận :Các em cần phải đi học chuyên cần và đúng giờ .
HĐ2 Thảo luận nhóm 
GV giao phiếu cho các em thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành với các ý kiến trong phiếu .
Kết luận :
a)KTTvì là hs ai cũng cần chăm chỉ học tập .b,c)tán thành d)Không TT vì thức khuya sẽ có hại cho sức khoẻ .
HĐ3)Phân tích tiểu phẩm
GV cho HS diễn tiểu phẩm chuẩn bị trước . 
-Làm bài trrong giờ chơi có phải là chăm chỉ học tập không ? Vì sao?
-Em có thể khuyên bạn An ntn ?
* Kết luận : Giờ chơi HS nên vui chơi để giảm bớt căng thẳng trong học tập vì thế các em không nên học trong giờ chơi .Chúng ta nên khuyên bạn nên “Giờ nào việc nấy”
3)Củng cố :Chăm chỉ HT là bổn phận của hs đồng thời cũng để giúp em thực hiện tốt hơn ,đầy đủ hơn quyền được học tập của mình
4)Dặn dò :thực hành bài học
`
Các nhóm thảo luân đóng vai 
HS nhận xét chọn nhóm thể hiện hay nhất , nhóm xử lí tình huống đúng nhất.
 ND phiếu :
Chỉ những bận không giỏi mới cần chăm chỉ .
 b)Cần chăm học hằng ngày.
 c)Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành tích học tậpcủa lớp ,của tổ.
 d)Chăm chỉ học tập là là hàn ngày phải học đến khuya .
Một số nhóm đóng vai 
ND “Trong giờ chơi ,bạn An cắm cúi làm bài tập .Ban Bình thấy vậy liền bảo : “Sao cậu không ra chơi mà làm việc gì vậy?”.An nói “Mình tranh thủ làm bài tập để về nhà không làm để được xem ti vi thoả thích “ Bình nói với cả lớp “ Các bạn ơi có hpải đây là hành động chăm chỉ học tập không nhỉ ?”
Thảo luận cả lớp 
Chuẩn bị bài : Quan tâm giúp đỡ bạn
______________________________________________________________________________ 
Thö saùu 23 thaùng 10 naêm 2009 
Taäp laøm vaên(tiết 10) 
 KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
A/Mục tiêu :
 - Bieát keå veà oâng, baø hoaëc ngöôøi thaân, döïa theo CH gôïi yù( BT1).
 - Vieát ñöôïc ñoaïn vaên ngaén töø 3 ñeán 5 caâu veà oâng , baø hoaëc ngöôøi thaân.(BT2)
B/Đồ dùng : Tranh minh họa BT 1 sgk
C/Lên lớp:
1)Bài cũ:
 - Kiểm tra : Em kể cho các bạn nghe trong gia đình em có những ai ?
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
- Cho hs xem tranh : sgk phóng to 
- Em cho biết gia đình trong tranh có những ai ?
- Ông bà , bố mẹ , anh chị em của em gọi chung họ là gì của em ?
B1 Kể về ông bà hoặc người thân , của em .
- Gv nhắc các câu hỏi chỉ là gợi ý . Yêu cầu của bài tập là kể chứ không phải TLCH 
- Hs kể theo N2 
* Kể sát gợi ý :
* Kể chi tiết hơn :
B2. Dựa vào bt 1 hãy viết đoạn văn ngắn từ 3 -5 câu , kể về ông bà hoặc người thân của em
gv chấm điểm một số bài viết tốt .
3)Củng cố 
4)Dặn dò 
*HS kể
*Gọi chung là người thân
- Hs đọc bài tập 1 :
- Hs nhắc các câu hỏi :
- Ông, bà ( hoặc người thân ) của em bao nhiêu tuổi ?
- Ông, bà ( hoặc người thân ) của em làm gì ?
- Ông, bà ( hoặc người thân ) của em yêu quí , chăm sóc em như thế nào ?
- Các nhóm có tđộ tđương thì kể ?
*Bà em năm nay 60 tuổi .Trước khi nghỉ hưu, bà dạy ở trường tiểu học . Bà rất thương yêu chăm sóc chiều chuộng em .
- Bà em năm nay 60 tuổi nhưng tóc bà còn đen lắm . Trước khi nghỉ hưu bà là cô giáo dạy ở trường tiểu học. Bà yêu nghề dạy học và thương yêu học sinh. Em yêu bà vì bà hiền hậu và cưng chiều em . Có gì ngon bà cũng để phần cho em . Em có điều gì sai bà ko mắng àm bảo ban nhẹ nhàng .
- Hs làm bài vào vở .
- Nhắc nhở cần viết rõ ràng , đặt câu cho đúng . Viết xong em đọc lại bài phát hiện chỗ sai. Nhiều học sinh đọc bài viết , lớp nhận xét 
- Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh về hoàn thành bài viết , viết lại vào vở .
_______________________________ 
Toaùn (Tieát 51)
51 – 15
A/Mục tiêu :
 - Bieát thöïc hieän pheùp tröø coù nhôù trong phaïm vi 100, daïng 51-15.
 - Veõ ñöôïc hình tam giaùc theo maãu(veõ treân giaáy keû oâ li)
 - BT 1( coät 1,2,3), 2 (a,b), 4. HS KG laøm baøi coøn laïi.
B/Đồ dùng : Que tính
C/Lên lớp:
1)Bài cũ: Kiểm tra :
 HS1 47 -7 , 61 – 5
 HS 2 giải miệng bài toán 3
2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
a)Giới thiệu bài :
- Gv nêu có 5 1 que tính bớt 15 que tính còn lại bao nhiêu que tính ?
- Bớt đi làm phép tính gì ?
- Vậy 51 trừ 15 bằng mấy ?
( gv ghi 51 – 15 = 36 )
- HDTH cột dọc 51
 - 
 15 
 36
b) Thực hành :
B1Tính
- Nêu cách tính
B2 Đặt tính rồi tính hiệu biết só trừ số bị trừ lần lượt là :
B3Tìm x : HS KG laøm
B4 Viết tiếp vào chỗ chấm
- Thaûo luaän nhoùm 4.
- Lôùp vaø GV nhaän xeùt.
3)Củng cố 
4)Dặn dò , nhận xét :
Hs thảo luận nhóm 4 thao tác que tính tìm kết quả .
Nêu 51 que tính bớt 15 que tính còn 36 que tính
Tính trừ 
Bằng 36 
Hs nêu cách đặt tính, cách tính
 61 81 31 51 71
 - - - - -
 18 34 16 27 45
 41 91 71 61 81
 - - - - -
 22 66 38 53 12
71 và 48 61 và 49 91 và 65 51 và 44
 71 61 91 51 
 - - - - 
 48 49 65 44 
Đoạn thẳng ... ? cắt đoạn thẳng... tại điểm
 D
A B
 S
Nêu cách đặt tính , cách tính .
Chuẩn bị bài luyện tập .
___________________________
Thuû coâng (Tiết 10)
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( T2)
A) Mục tiêu : Nhö ñaõ soaïn ôû T1.
B/ Chuẩn bị: 1 Thuyền , QT gấp thuyền , giấy màu .
 C/ Lên lớp :
 1)Kiểm tra : - 1 HS nhắc lại qui tắc gấp thuyền phẳng đáy có mui.
 - 1 HS xếp lại thuyền phẳng đáy có mui.
 2)Bài mới:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài : Cho hs xem mốtố chiếc thuyền các em đã gấp tiết trước.
b)HDHS thực hành 
- Tổ chức hs thực hành 
- GV quan sát uốn nắn
3)Củng cố : Đánh giá kết quả thực hành của hs
 4)Dặn dò : 
- Hs nêu qui trình gấp
B1: Tạo mui thuyền
B2: Gấp các nếp gấp cách đều
B3:Gấp tạo thân và mũi thuyền
B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui
Thực hành theo nhớm
Hướng dẫn hs miết kĩ các đường mới gấp .
 - HS trình bày sản phẩm.
Các em tự nhận xét đánh giá sản phẩm
Chọn sản shẩm đẹp
Chuẩn bị đồ dùng làm bài
Kiểm tra chương II
________________________________
AÂm nhaïc(Tiết 10) 
 OÂn taäp: Baøi haùt Chuùc Möøng Sinh Nhaät 
I. Muïc tieâu:
 - Thuoäc lôøi baøi haùt.
- Vieát roõ ñeäm theo nhaïc.
II. Giaùo vieân chuaån bò: 
- Nhaïc cuï quen duøng – Baêng nhaïc – maùy nghe.
- Baûn ñoà theá giôùi, tranh aûnh treû em nöôùc ngoaøi ñang vui chôi (möøng sinh nhaät)
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
* Hoaït ñoäng 1: OÂn taäp baøi haùt Chuùc Möøng Sinh Nhaät
- HS ñoàng thanh haùt.
- Chia nhoùm haùt ñoái.
- HD HS caùch ñaùnh nhòp ¾
1
3
1) Nhòp maïnh.
2) Nhòp nheï.
2
3) Nhòp nheï.
- HS thöïc haønh ñaùnh nhòp
- Nhòp tay.
- Troáng.
- Thanh phaùch.
* GV nhaän xeùt goùp yù, chia lôùp haùt ñoái goõ ñeäm theo nhaïc cuï cuûa nhoùm.
Hoaït ñoäng 2 : Taäp haùt bieåu dieãn 
- 3 HS leân haùt bieåu dieãn.
- Lôùp nhaän xeùt.
- 2 nhoùm bieåu dieãn nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng 3: GV cho HS nghe baøi haùt nhòp 2/4, ¾ vaø ñoùan baøi baøi naøo nhòp 2/4 vaø ¾.
4) Cuûng coá daën doø:
- Veà Hoïc thuoäc taäp bieåu dieãn vaø ñaùnh nhòp.
- Nhaän xeùt tieát hoïc
_________________ 
Sinh hoaït lôùp 
Tuaàn 10
1/ Kieåm ñieåm tuaàn qua: 
- Hoïc taäp: .. 
- Duy trì sæ soá: .
- Traät töï: 
 + Trong lôùp: ..
 + Ngoaøi lôùp: ...
- Theå duïc: ..
- Veä sinh: 
 + Veä sinh thaân theå: .
 + Veä sinh lôùp hoïc: 
- Veà ñöôøng: ..
2/ Höôùng khaéc phuïc: Giao nhieäm vuï cho caùc Toå tröôûng laøm vieäc, thöôøng xuyeân nhaéc nhôû vaø theo doõi. 
3/ Tuyeân döông – Pheâ bình: 
- Tuyeân döông taäp theå: .
- Tuyeân döông caù nhaân: ..
- Pheâ bình: ...
4/ Coâng vieäc tuaàn 9: 
-  
- 
- 
Kí duyeät TCM 
Hồ Phi Giao