Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần lễ 27

Tuần 27 Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012
Toán
Số 1 trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu:
- Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Sốnào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
- Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
- GD lòng yêu thích học toán
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1, Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1:
a. Nêu phép nhân (HDHS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau)
1 x 2 = 1 + 1 = 2
Vậy 1 x 2 = 2
1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4
Vậy 1 x 4 = 4
? Em có nhận xét gì ?
* Vậy số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
b. Trong các bảng nhân đã học đều có.
2 x 1 = 2
3 x 1 = 3
4 x 1 = 4
5 x 1 = 5
? Em có nhận xét gì ?
* Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
KL: sgk (HS nêu)
HĐ2: Giới thiệu phép chia cho 1 (số chia là 1)
- Nêu (Dựa vào quan hệ phép nhân và phép chia )
1 x 2 = 2
1 x 3 = 3
Ta có
Ta có
2 : 1 = 2
3 : 1 = 3
1 x 4 = 4
Ta có
4 : 1 = 4
1 x 5 = 5
Ta có
5 : 1 = 5
KL: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
HĐ3, Thực hành 
Bài 1: Tính nhẩm 
- HS nhẩm miệng, nêu kq
- C2 số nào nhân với 1
- Gọi học sinh lên bảng chữa 
- C2 số nào chia cho 1
Bài 2: Tính 
- 1 HS đọc yêu cách 
- HS tính nhẩm từ trái sang phải
- HS làm vở 
- Gọi HS lên bảng chữa 
a. 4 x 2 x 1 = 8
b. 4 : 2 x 1 = 2
c. 4 x 6 : 1 = 24
4, Củng cố dặn dò
- Nhắc lại ND bài 
- HS trả lời 
- Số nào chia cho 1
..
Tự nhiên và xã hội
Loài vật sống ở đâu ?
I. Mục tiêu:
- Loài vât có thể sống ở khắp mọi nơi: Trên cạn, dưới nước và trên không 
- Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, trên không, dưới nước của một số động vặt.
- Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật
II. Đồ dùng - dạy học:
Sưu tầm tranh ảnh các con vật 
Giấy khổ to
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1. Khởi động: 
- Y/c mỗi tổ hát về 1 con vật nào đó
 HĐ2. Kể tên các con vật:
- HS kể nối tiếp, mỗi em kể tên 1 con vật và cho biết con vật đó sống ở đâu
HĐ3: Làm việc với sgk 
Bước 1: Làm việc theo nhóm
- HS quan sát sgk
? hình nào cho biết loài vật sống ở trên mặt nước ?
H1: (Có nhiều chim bày trên trời, 1 số loài đậu dưới bãi cỏ)
? Loài vật nào sống dưới nước 
H2: Đàn voi đang đi trên cỏ
? Loài vật nào bay lượn trên không 
Bước 2: Làm việc cả lớp 
- Đại diện các nhóm trình bày 
? Các loài vật có thể sống ở đâu?
- Loài vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không
HĐ4: Triển lãm 
Bước 1: HĐ theo nhóm nhỏ 
N4
- Yêu cầu các nhóm đưa ra những tranh ảnh các loài vật đã sưu tầm cho cả lớp xem.
HĐ nhóm 4
- Cùng nhau nói tên các con vật
- Phân tích 3 nhóm (trên không, dưới nước, trên cạn)
Bước 2: HĐ cả lớp 
KL: Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không, chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng.
- GV nhận xét chốt lại bài 
HĐ5. Củng cố - dặn dò:
- Loài vật sống ở đâu?
- Nhận xét tiết học
..
Chào cờ
( Đoàn đội phhụ trách)
Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012
Tiếng việt
Ôn tập, kiểm tra giữa học kì ii ( Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu ND của đoạn, bài.( trả lời được CH về ND đoạn đọc)
- Biết đặt và TLCH với: Khi nào?; 
- Biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể( 1 trong 3 tình huống ở BT4) 
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ2. Luyện tập
1- Kiểm tra tập đọc 5 em
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ (chuẩn bị 2 phút)
- Gv nhận xét cho điểm, nếu không đạt kiểm tra trong tiết sau.
+ Đọc bài 
+ Trả lời câu hỏi
1- Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: khi nào ?
+ Làm miệng
+ 2 HS lên làm
- Chốt lời giải đáp 
- ở câu a : + Mùa hè 
- ở câu b : + Khi hè về
3 -.Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm (viết)
- 2 HS lên bảng làm
- Lớp làm vở
Lời giải:
a. Khi nào dòng sông trở thành 1 đường trăng lung linh dát vàng 
B. Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ?
4 - Nói lời đáp của em 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu đáp lời cảm ơn của người khác 
- 1 cặp HS thực hành đối đáp tình huống a để làm mẫu 
Ví dụ
a. Có gì đâu 
b. Dạ, không có chi 
c. Thưa bác không có chi!
3. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại ND vừa học
- Thực hành đáp lời cảm ơn
........................................................................
Tiếng việt
Ôn tập, kiểm tra giữa học kì ii ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
 - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu ND của đoạn, bài.( trả lời được CH về ND đoạn đọc)
- Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa 
- Biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn. 
- GD lòng yêu thích môn học.
II.Đồ dùng dạy học 
 - Phiếu viết tên bài tập đọc (T19-26) 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Luyện đọc bài : Mùa nước nổi 
2. Kiểm tra tập đọc 5 em 
- Từng em lên bảng bốc thăm
3. Trò chơi mở rộng vốn từ (miệng)
- 6 tổ chọn trò chơi (gắn biểu tên) Xuân, Hạ, Thu, Đông, Hoa, quả
- Thành viên từng tổ giới thiệu tổ và đỡ các bạn.
? Mùa của tôi bắt đầu ở tháng nào ? 
- Thành viên tổ khác trả lời 
Kết thúc tháng nào ?
? 1 thành viên ở tổ hoa đứng dậy giới thiệu tên 1 loại hoa bất kì và đố theo bạn tôi ở tổ nào ?
- Nếu phù hợp mùa nào thì tổ ấy xuống tên.
? 1 HS tổ quả đứng dạy giới thiệu tên quả : Theo bạn tôi ở mùa nào ?
- Nếu phù hợp mùa nào thì tổ ấy xuống tên.
- Lần lượt các thành viên tổ chọn tên để với mùa thích hợp.
Mùa xuân
Mùa hạ
Mùa thu
Mùa đông
Tháng 1,2,3
Tháng 4,5,6
Tháng 7,8,9
Tháng 10,11,12
Hoa mai
Hoa phượng
Hoa cúc
Hoa mận 
Hoa đào 
Măng cụt
Bưởi, cam
Dưa hấu
Vũ sữa 
Xoài
Na (mãng cầu)
Quýt 
Vải
Nhãn 
c. Từng mùa hợp lại, mỗi mùa chọn viết ra một vài từ để giới thiệu T/giới của mình.
+ Ghi các từ lên bảng : ấm áp, nóng bức, oi nồng, mát mẻ, se se lạnh, mưa phùn gió bấc, giá lạnh (từng mùa nói tên của mình, thời gian bắt đầu và kết thúc mùa. Thời tiết trong mùa đó
4. Ngắt đoạn trích thành 5 câu
(Viết) - 1 HS đọc yêu cầu
- 2 HS lên bảng (lớp làm vở)
- HD học sinh
Lời giải 
TrờithuNhữngmùa.Trời nắng. Gióđồng. Trờilên
5. Củng cố dặn dò: 
- Nhắc lại ND vừa học
- NX giờ hoc
.
Toán
Số 0 trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết :
- Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0. Số 0 chia chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. Không có phép chia cho 0.
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán.
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
1 x 5 
2 HS lên bảng
4 : 1
B. Bài mới:
HĐ1.Giới thiệu phép nhân có thừa số 0
- Dựa vào ý nghĩa phép nhân viết phép nhân thành tổng các số hạng bằng nhau. 
VD: 0 x 2 = 0 + 0 = 0
Vậy: 0 x 3 = 0
Ta công nhận: 2 x 0 = 0
KL: Hai nhân 0 bằng 0, 0 nhân 2 bằng 0 
VD: 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0
Vậy 0 x 3 = 0
3 x 0 = 0
KL
- Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 
 - Số nào nhân với 0 cũng bằng 0 
b. Giới thiệu phép chia có số bị là 0
SBC SC thương 
- Dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
VD: 0 : 2 = 0 vì 0 x 2 = 0
(thương nhân số chia bằng số chia )
KL: Số 0 chia cho số nào khác cũng bằng 0.
- Số chia phải khác 0 
HĐ2. Thực hành 
Bài 1:
- HS làm sgk 
- Đọc nối tiếp nhận xét 
Bài 2: HS tính nhẩm 
- HS làm sgk 
- Gọi HS nối tiếp (nhận xét) 
Bài 3: 
- HS làm bảng 
- Dựa vào bài học học sinh tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống.
 x = 5 5 2 
- Gọi HS lên chữa
Bài 4: Tính ( nếu còn thời gian)
- HS làm vở 
- Gọi học sinh lên chữa 
- HDHS làm (nhẩm từ trái sang phải)
2 : 2 x 0 = 0
 = 0
C. Củng cố – dặn dò:
Củng cố số 0 nhân với số khác 0, số nào nhân với 0 số 0 chia cho số nào khác 0
NX giờ học
.
Ôn Tiếng việt
 Rèn đọc: đọc các bài tập đọc đã học
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học
- Ngắt nghỉ hơi đúng
- Giọng đọc thể hiện đúng nội dung bài.
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu ghi tên các bài Tập đọc đã học
Trò chơi: Hái hoa dân chủ.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
HS thảo luận nhóm 2
Mở phần mục lục sách
Xem lại tên và trang các bài Tập đọc đã học.
Cùng nhau đọc và trao đổi về cách đọc từng bài.
Tìm hiểu ND chính của bài.
Hoạt động 2: Trò chơi “ Hái hoa dân chủ”
- Gọi từng nhóm 4-5 em lên hái hoa
- Về chỗ chuẩn bị bài
- Gọi từng em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về ND bài
àNhận xét:
 + Cách đọc
 + Giọng đọc
- Giáo viên cùng học sinh cho điểm.
Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò
- Về nhà đọc bài.
- Nhận xét giờ học.
Ôn Toán
Ôn các bảng nhân chia đã học
I- Mục tiờu:
- Ôn các bảng nhân, chia đã học.
- Củng cố cho HS nhận biết và tớnh độ dài đường gấp khỳc và chu vi hỡnh tam giỏc,hỡnh tứ giỏc.
- Củng cố về số 1 trong phộp nhõn và phộp chia.
- GD lòng yêu thích môn học.
II- Lờn lớp
HĐ1: Ôn các bảng nhân, chia đã học
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc các bảng nhân, chia đã học.
HĐ2: Luyện tập
Bài 1: Làm bảng con
Củng cố cho HS nhận biết và tớnh độ dài đường gấp khỳc và chu vi hỡnh tam giỏc, hỡnh tứ giỏc
Bài 2: T ớnh (l àm vở)
1 x 5 + 7 = 1 x 4 x 5 = 4 x 1 x 3 =
1 + 5 x 3= 5 : 1 : 5 = 5 : 1 + 5 =
Bài 3: Mỗi bàn cú 4 học sinh. Hỏi 5 bàn cú bao nhiờu học sinh?
III Củng cố dặn dũ: 
- Nhắc lại ND 
- NX giờ học 
Tiếng việt
Ôn tập, kiểm tra giữa học kì ii ( Tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu ND của đoạn, bài.( trả lời được CH về ND đoạn đọc)
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu ?
- Biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể( 1 trong 3 tình huống ở BT4).
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi các bài tập đọc trong 8 tuần đầu học kì II.
iII. hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1. Kiểm tra tập đọc (7-8 em) 
HĐ2. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu?. (miệng). 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm (nhận xét)
- Hướng dẫn HS làm
Lời giải đúng
- Làm nháp.
a. Hai bên bờ sông.
b. Trên những cành cây.
? Bộ phận trả lời cho câ ... a bài 
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Tập đọc các bài tập đọc kỳ II
..
Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kĩ năng 
- Học thuộc lòng bảng nhân chia đã học.
- Tìm thừa số, số bị chia; biét nhân( chia) số tròn choc với( cho) số có một chữ số.
- Giải bài tập có phép nhân.
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ1. HD làm BT:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài 1: Tính nhẩm
- Hs nhẩm miệng, nêu kq
- HS tính nhẩm theo cột 
- Gọi 1 số đọc nối tiếp 
2 x 3 = 6 
- Nêu mqh giữa phép nhân và phép chia?
6 : 2 = 3
 6 : 3 = 2
Bài 2: Tính nhẩm
a. 20 x 2 = ?
2 chục x 2 = 4 chục
20 x 2 = 40 
b. 40 : 2 = ?
4 chục : 2 = 2 chục 
20 x 4 = 80
40 x 2 = 80
b. 60 : 2 = 30
80 : 2 = 40
Bài 3: Tìm x 
80 : 4 = 20
4 x x = 28
x x 3 = 15
 x = 28 : 4
- Củng cố T/số chưa biết 
 x = 15 : 3 
 x =7
- Củng cố tìm số bị chia 
 x = 5
b.y : 2 = 2
y : 5 = 3
 y = 2 x 2 
 y = 3 x 5
 y = 4
 y =15
Bài 4: 
- Nêu k/h giải 
Bài giải
- 1 em tóm tắt 
- 1 em giải 
Số học sinh trong mỗi nhóm là:
12 : 4 = 3 (học sinh)
 Đ/S: 3 học sinh
HĐ2. Củng cố dặn dò 
Nhắc lại ND 
NX giờ học
Tiếng việt
Ôn tập, kiểm tra giữa học kì ii ( Tiết 5)
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu ND của đoạn, bài.( trả lời được CH về ND đoạn đọc) 
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với: như thế nào ?
- Biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể( 1 trong 3 tình huống ở BT 4)
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng – dạy học:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu học kì II
- Bảng quay bài tập 2
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài: (Nêu mđ, yc`)
HĐ1. Luyện đọc:
HD đọc bài : Sư Tử xuất quân
GV đọc bài
à GV sửa cách đọc, phát âm cho HS
- Tìm hiểu ND
- HS đọc nối câu
- HS đọc nối đoạn
HĐ2. Kiểm tra tập đọc: Số học sinh còn lại.
- HS bốc thăm (chuẩn bị bài 2')
- Đọc bài trả lời câu hỏi 
HĐ3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Như thế nào (miệng)
+ 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài
+ HS làm nháp.
+ Gọi HS lên làm (nhận xét)
? Bộ phận trả lời cho câu hỏi thế nào? ở câu A câu B là :
+ Đỏ rực
+ Nhởn nhơ 
HĐ4. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm (viết)
- 2 HS lên bảng làm
a,Chim đậu như thế nào trên những cành cây ?
- GV nêu yêu cầu
b, Bông cúc sung sướng như thế nào ?
HĐ5, Đáp lời của em (miệng)
- 1 HS đọc 3 tình huống trong bài
Bài tập yêu cầu em đáp lời khẳng định, phủ định.
- 1 cặp HS thực hành
HS1: (vai con) Hay quá ! Con sẽ học bài sớm để xem 
* Nhiều cặp HS đối đáp trong các tình huống a,b,c
a, Cảm ơn bá
b, Thật ư ! Cảm ơn bạn nhé 
c, Thưa cô, thế ạ ? Tháng sau chúng em sẽ cố gắng nhiều hơn.
2. Củng cố – dặn dò:
- Nhắc lại ND vừa học.
- NX giờ học
.
Tiếng việt
Ôn tập, kiểm tra giữa học kì ii ( Tiết 6)
I. Mục tiêu:
 - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu ND của đoạn, bài.( trả lời được CH về ND đoạn đọc) 
- Nắm được một số từ ngữ về muông thú 
- Kể ngắn được về con vật mình biết.
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi tên 4 bài tập đọc 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1. Luyện đọc:
- HD đọc bài: Gấu trắng là chúa tò mò
HĐ2. Kiểm tra đọc:
 - GV nhận xét cho điểm 
 - Từng học sinh lên bốc thăm 
+ Những em không đạt giờ sau kiểm tra.
- Đọc bài
HĐ3. Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú (Miệng)
+ 1 HS đọc cách chơi 
+ Lớp đọc thầm theo 
- Chia lớp 2 nhóm A và B 
+ Đại diện nhóm A nói tên con vật 
Hai nhóm phải nói được 5-7 con vật. GV ghi lên bảng HS đọc lại 
+ Nhóm B phải xướng lên những từ ngữ chỉ hành động, đặc điểm của con vật đó (sau đối đáp)
VD
 Hổ 
- Khoẻ, hung dữ
 Gấu
- To khoẻ , hung dữ.
 Cáo
- Nhanh nhẹn, tinh ranh
 Trâu rừng
- Rất khẻo
 Khỉ
- Leo trèo giỏi
 Ngựa
- Phi nhanh
 Thỏ
- Lông đen, nâu, trắng
HĐ4. Thi k/c về các con vật mà em biết (miệng)
- 1 số HS nói tên con vật các em kể
- Có thể kể 1 câu chuyện cổ tích mà em được nghe để đọc về 1 con vật. Cũng có thể kể 1 vài nét về hình dáng, hàng động của con vật mà em biết. Tình cảm của em đối với con vật đó.
- HS tiếp nối nhau kể 
(gv, lớp bình chọn người kể tự nhiên hấp dẫn) 
 HĐ5. Củng cố dặn dò 
Nhắc lại ND vừa học
NX giờ học
..
Ôn toán
Luyện các bảng tính nhân, chia với số 1 và số 0
I. Mục tiêu:
- Củng cố HS nắm chắc kĩ năng tính nhẩm về các phép nhân, chia với số 1 và số 0.
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán.
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Ôn các bảng nhân, chia đã học.
HĐ2. HD làm BT
Bài 1: Tính nhẩm:
- Y/c mỗi em tự nghĩ 1 pt nhân hoặc chia với số 1 hoặc số 0 rồi nêu kq
- Củng cố cách nhẩm
 - HS nhẩm và nêu kq
Bài 2: Tính:
 2 x 3 x 1 = 2 x 1 x 3 =
 4 x 5 : 1 = 4 : 1 x 5 =
Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
  x 4 = o  : 4 = o
 2 x  = o  : 2 = o
- HS làm nháp + lên B
- HS làm vở + lên bảng
HĐ2. Củng cố, dặn dò: 
Nhắc lại ND
NX giờ học
VN làm BT
..
Tiếng việt
Ôn tập, kiểm tra giữa học kì ii ( Tiết 7)
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng 2 bài tập đọc:
 + Dự báo thời tiết
 + Cá sấu sợ cá mập
- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao
- Ôn cách đáp lời đồng ý của người khác 
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên 4 bài tập TĐ có yêu cầu HTL
- Bảng phụ BT2
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1. Luyện đọc : 
 HĐ2. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi : Vì sao (Miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- 2 học sinh lên bảng
- Lớp làm giấy nháp
Lời giải
? Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao? 
a. Vì khát
b. Vì mưa to
HĐ3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.
+ Lớp đọc kĩ yêu cầu bài
+ HS làm vào vở
+ 3 HS lên bảng làm
a. Bông cúc héo lả đi như thế nào ?
b.Vì sao đến mùa ve không có 
gì ăn ?
HĐ4. Nói lời đáp của em (miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu
Bài tập yêu cầu em nói lời đáp lời đồng ý của người khác
- 1 cặp HS thực hành đối đáp trong tình huống a
HS 1: (vai hs) chúng em kính mời thầy đến dự buổi  của lớp em chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam ạ.
HS2: Vai thầy hiệu trưởng 
Thầy nhất định sẽ đến. Em yên tâm
HS1: (đáp lại lời đồng ý)
Chúng em rất cảm ơn thầy
- HS thực hành đối đáp trong các tình huống a,b,c
a. Thay mặt lớp, em xin ảm ơn thầy
b. Chúng em rất cảm ơn cô s
 c. Con rất cảm ơn mẹ
HĐ5. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
ÔN tiếng việt
 Rèn viết: Ôn tập các Chữ hoa đã học
I.Mục tiêu: HS viết đúng các chữ cái hoa đã học theo cỡ nhỏ.
- Chữ viết rõ ràng, đều nét, thẳng hàng các chữ hoa đã học
- Rèn HS biết viết theo mẫu chữ nghiêng.
- GD lòng yêu thích môn học.
II.Đồ dùng dạy - học: Chữ mẫu
III.Hoạt động dạy - học:
 Hoạt động 1. HD viết chữ hoa
HS nêu lại tên các chữ cái viết hoa đã học.
HS viết b/c, nhận xét.
Hoạt động 2. HD viết từ ứng dụng
HS nêu cấu tạo + nêu cách viết từ 
- HS viết b/c lần lượt từng từ, nhận xét.
Hoạt động 3. Hướng dẫn viết vở
- HS viết vở theo y/c.
- GV quan sát, đôn đốc lớp.
- Chấm chữa bài.
Hoạt động 4. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại ND
- GD lòng yêu thích môn học.
.
Tự học
Luyện các phép tính nhân, chia với số 1 và số 0
I.Mục tiêu: 
- Tiếp tục củng cố cho HS nắm chắc các phép tính nhân và chia với số 1, số 0.
- Vận dụng vào làm toán.
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Các hoạt động dạy học:
HĐ1. HD làm BT
Bài 1. Tính nhẩm
- HS nhẩm miệng, nêu kq
1 x 3	4 x o	1 x 0
3 x 1	0 x 4	0 x 1
3: 1	o : 4	0 : 1
Bài 2. Tính
- HS làm b/c+ lên B
4 x 5 :1	8 : 2 x 0	2 x 1 x 3
12 : 1 : 3	0 : 2 x 1	 0 x 6 : 3
à Nêu cách thực hiện dãy tính có phép nhân và phép chia/
Bài 3. Tìm X
- HS làm b/c + lên B
X : 4 = 1	X : 6 = 3
à Nêu cách tìm số bị chia?
Bài 4. 
Tổ chức chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”
2 đội, mỗi đội 1 em
Số ?
421 = 2
213 = 6
HĐ 2. Củng cố
- VN làm BT trong VBT
.
Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2012
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Học thuộc lòng bảng nhân chia; biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có kèm theo đơn vị đo.
- Tính giá trị biểu thức có 2 dấu phép tính
- Giải bài toán có phép chia.
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: ND bài
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1. HD làm BT
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài 1: Tính nhẩm 
- HS làm sgk
- HS tự nhẩm điền kết quả
- Củng cố bảng nhân chia (tính lập phép chia tương ứng )
- Đọc nối tiếp 
a. 
2 x 4 = 8
8 : 2 = 4
3 x 5 = 15
15 : 5 = 3
8 : 4 = 2
15 : 5 = 3
Còn lại tương tự
b
2cm x 4 = 8cm
4l x 5 = 20l
10dm : 5 = 2dm 
Bài 2: Tính 
a.
3 x 4 + 8 = 12 + 8
 = 20
3 x 10 – 14 = 30 – 14
 = 16
b. 
2 : 2 x 0 = 1 x 0
 = 0
0 : 4 + 6 = 0 + 6 
 = 6
Bài 3: HS đọc yêu cầu đề 
- HS giải vở 
- Nêu k/h giải
- 1 em tóm tắt 
- 2 HS giải (a,b)
Bài giải
a. Số HS của mỗi nhóm lá :
12 : 4 = 3 (học sinh)
Đ/S :3 học sinh
b. Số nhóm chia được là:
12 : 3 = 4 (nhóm)
Đ/S: 4 nhóm
HĐ2. Củng cố – dặn dò:
- Nhăc lại ND vừa học.
- Nhận xét tiết học.
..
Tiếng Việt
Kiểm tra viết ( Đề của sở GD)
Tự học
( Chữa bài kiểm tra định kì)
.
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm công tác tuần 27
I.Mục tiêu:
 - Nhận xét việc thực hiện các mặt nề nếp trong tuần 
 - Phương hướng tuần sau
 - Sinh hoạt văn nghệ	
 II/ Chuẩn bị:
Sổ theo dõi thi đua của các tổ.
III/ Các hoạt động dạy và học:
HĐ của GV
- Hoạt động 1: Hát 2 bài.
- Hoạt động 2 : + Tổng kết các hoạt động trong tuần .
+Mời đại diện các tổ báo cáo điểm thi đua trong tuần
 Lớp nhận xét, bổ sung.
+ Giáo viên nhận xét chung các mặt thi đua của các tổ 
 - Chuyên cần: ....
 - Xếp hàng, đồng phục:... 
 - Học tập: Học bài, làm bài ,chữ viết: 
- Hoạt động 3: Phương hướng tuần sau
+ Tiếp tục ổn định nề nếp của lớp
+ Học bài, làm bài đầy đủ
+ Đi học đều, đúng giờ
+ Giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường lớp
+ Lễ phép chào hỏi thầy cô, người lớn...
+ Thực hiện an toàn giao thông
 -Hoạt động 4
 - Sinh hoạt văn nghệ
HĐ của HS
Đại diện các tổ báo cáo điểm thi đua trong tuần
-HS nghe
-HS nghe vaứ ghi nhớ
Kí duyệt