Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần dạy 6 (buổi chiều)

BUỔI CHIỀU - TUẦN 6
Ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
1-2
T
Luyện tập ( 38 + 25. Bài toán về nhiều hơn)
20/9
3
LTVC
Ôn tập (Từ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai là gì?)
Thứ 4
1
T
Luyện tập (7+ 5; 47 + 5)
 22/9
2-3
CT
NV: Cái trống trường em
Thứ hai, ngày 20 tháng 9 năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu
- Củng cố việc thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 38 + 25
- Rèn kĩ năng giải toán và trình bày bài giải bằng một phép tính cộng.
II - Hoạt động dạy- học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Thực hành
* Bài 1.Tính 
+
+ 
+
+
+
 48 18 38 29 77
 15 8 29 8 18
* Bài 2. Đặt tính rồi tính
38 + 15 48 + 26 28 + 13
78 + 9 3 + 38 54 + 18
25 + 8 18 + 7 55 +18
* Bài 3: Minh gấp được 18 chiếc thuyền, An gấp được 15 chiếc thuyền. Hỏi cả hai bạn gấp được bao nhiêu chiếc thuyền ?
* Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Lớp 2A có : 24 học sinh
Lớp 2 B nhiều hơn lớp 2A : 8 học sinh
Lớp 2A có :... học sinh?
- GV chấm chữa bài
 HĐ3: Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- HS làm bảng con
- HS lên bảng làm và nêu cách thực hiện. Lớp làm bảng con
- 1 HS làm bảng lớp - Lớp làm vào vở
- HS giải vào vở
 Luyện từ và câu
 ÔN TẬP
I - Mục tiêu
- Tìm được một số từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối.
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?.
21
II - Hoạt động dạy - học
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2: HD làm bài tập
* Bài 1: Tìm các từ theo mẫu (mỗi cột 5 từ)
Chỉ người 
Chỉ đồ vật 
Chỉ con vật 
Chỉ cây cối
M: cô giáo
M: bảng 
M: chim sâu 
M: bưởi
- GV nhận xét, chốt ý 
* Bài 2: Đặt câu với một từ tìm được ở bài tập 
- GV nhận xét, chốt ý đúng
* Bài 3: Đặt câu theo mẫu:
Ai (hoặc cái gì, con gì)
Là gì?
M: Mẹ em 
Là cô giáo
Giới thiệu về trường em.
Giới thiệu về gia đình em
Giới thiệu về làng xóm em
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS xem lại bài
- HS tìm và ghi ra nháp
- HS nêu kết quả
- HS nêu miệng cá nhân
- HS nêu miệng cá nhân
Thứ tư, ngày 22 tháng 9 năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố việc thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 7 + 5; 47 + 5
- Rèn kĩ năng giải toán và trình bày bài giải bằng một phép tính cộng
II - Hoạt động dạy - học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện tập
*Bài 1.Tính nhẩm:
7 + 3 = 7 + 6 = 7 + 5 =
7 + 4 = 7 + 8 = 5 + 7 =
7 + 9 = 7 + 7 = 9 + 9 =
*Bài 2. Tính:
+
+
+
+
+
 7 7 57 37 67
 5 8 8 39 14
22
*Bài 3. Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là:
a) 47 và 8; b) 37 và 7; c) 17 và 4
* Bài 4. Em 7 tuổi, Anh hơn NẠnh tuổi. Hỏi Anh bao nhiêu tuổi?
- GV chấm,chữa bài
HĐ3: Củng cố-dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- HS xem lại bài
- Học thuộc các bảng cộng đã học
- HS nêu miệng kết quả
- HS làm lần lượt vào bảng con
- 5 HS lên bảng làm
- HS làm vào vở 
- HS giải vào vở
Chính tả (nghe viết)
CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
I- Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nghe và viết đúng hai khổ thơ đầu của bài
- Biết viết hoa chữ đầu dòng và biết cách trình bày bài chính tả.
- Làm được bài tập phân biệt tr/ch, ai/ay
II- Hoạt động dạy học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn nghe viết:
* HD viết chính tả
- GV đọc đoạn viết (2 khổ thơ đầu)
- GV hướng dẫn phân tích từ khó
- HD viết các từ dễ viết sai
- GV đọc bài cho HS viết ( đánh vần cho HS yếu viết)
- GV chấm chữa bài
* Thực hành: 
* Bài 1: Thi tìm nhanh
a) Những tiếng bắt đầu bằng tr và những tiếng bắt đầu bằng ch
b) Những tiếng có vần ai và những tiếng có vần ay
* Bài 2: Điền vào chỗ trống tr hay ch?
 Ngôi . . . ường , . . . ậu nước , . . . e chở , 
. . .ở về , cây . . .e
- GV nhận xét, chốt ý
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS chữa lỗi sai
- 2HS đọc lại 
- Cả lớp đọc đồng thanh
- HS viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- HS thi tìm và viết theo nhóm
- Đại diện nêu kết quả
- HS lên bảng điền
23
23