Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 33 năm 2007

Tuần :33 Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2007
Tiết :2 Môn : ÂM NHẠC
Bài dạy : Học bài hát:BÀ CÒNG ĐI CHỢ
Mục tiêu :
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca. Biết bài hát Bà còng đi chợ nhạc Phạm Tuyên, lời Ca dao cổ.
-Hát đồng đều ,rõ lời. 
- Gd Hs yêu thích môn học.
 Chuẩn bị :
Bảng phụ ghi lời bài hát
Nhạc cụ 
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
2.Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ1:Dạy lời bài hát
HĐ2:Dạy hát kết hợp với vận động 
3.Củng cố
4.Nhận xét-Dặn dò
5’
2’
13’
 10’
3’
2’
*Mời HS lên hát bài Chim chích bông 
-Nhận xét,đánh giá
*Giới thiệu và ghi đầu bài
-Hát mẫu bài hát
-Treo bảng phụ ghi lời bài hát
-HD HS đọc lời ca 
-Dạy hát từng câu ngắn nới tiếp đến hết bài
-Bắt nhịp cho Hs hát
-Chú ý,sửa sai
*Hd Hs hát kết hợp với vận động phụ hoạ 
-Khuyến khích,tuyên dương
*Hãy kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên mà em biết.
 -Cho cả lớp hát lại bài hát
*Về nhà hát thuộc lời bài hát
- Nhận xét tiết học
-3 em hát
-Nhắc lại đầu bài
-Lắng nghe
-Đọc ĐT
-Hát tập thể 3-4 lần
-Hát theo tổ,dãy,bàn,CN 
-Biểu diễn theo nhóm
-Trả lời
-Hát ĐT
-Chú ý
Tuần 33 Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2007
Tiết 3 Môn : TOÁN 
 Bài dạy: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 
Mục tiêu
- Ôn luyện về đọc,viết,so sánh các số,thứ tự các số trong phạm vi 1000.
-Rèn kĩ năng đọc, viết ,so sánh các số có 3 chữ số.
-Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận khi học toán
Chuẩn bị
-Bảng phụ và bảng nhóm kẻ nội dung bài tập 2
-Bảng phụ ghi nội dung BT4
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b,Bài tập
Bài 1:
Làm vào bảng con
Bài 2:
Nhóm tổ
Bài 4:
Làm bài vào vở
Bài 5:
Làm vào bảng con
3.Củng cố-Dặndò
Cả lớp
5’
2’
 23’
 5’
* Gọi học sinh lên viết số : 
+ Ba trăm mười ba
+ Hai trăm mười tám
+ Một trăm sáu mươi bảy
+ Bốn trăm chín mươi tám
 -Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd Hs làm BT
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Đọc từng số, yêu cầu Hs viết các số
-Kiểm tra, nhận xét
 * Gọi Hs nêu yêu cầu bài
-Chia nhóm, phát bảng kẻ sẵn nội dung bài tập, yêu cầu Hs làm bài 
-Gọi từng nhóm dán bài đọc dãy số
-Nhận xét, tuyên dương nhóm làm bài tốt nhất
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho Hs làm bài vào vở
-Chấm, chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
- Cho Hs làm bài
-Kiểm tra, nhận xét
*Các số có 3 chữ số thuộc những chữ số hàng nào?
-Dặn dò 
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng viết, lớp viết vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-2 em
- 2em lên bảng viết, lớp viết số vào bảng con
-2 em
-Các bạn trong nhóm nồi tiếp nhau điền số
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả
-Nhận xét nhóm bạn
-1 em
-1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
-3 em
-Viết số vào bảng con
2 Hs trả lời
Chú ý
Tuần 33	 Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2007
Tiết 4 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: BÓP NÁT QUẢ CAM
 Mục tiêu:
- Đọc đúng một số tiếng, từ phát âm sai do ảnh hưởng phương ngữ .Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
-Rèn kĩ năng đọc đúng, to, rõ ràng.
-Giáo dục HS chăm chỉ đọc bài.
Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.GTB
b. Luyện đọc
Cá nhân –Nhóm đôi
Trò chơi chuyển tiết
 5’
2’
 28’
 5’
* Gọi 3 Hs lên đọc và trả lời câu hỏi bài Cây và hoa bên lăng Bác
-Nhận xét, ghi điểm
* GT và ghi đầu bài
* Đọc mẫu toàn bài-HD đọc
Luyện đọc câu:
-Yêu cầu HS đọc từng câu
 -Ghi bảng - Đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện phát âm các từ khó
Luyện đọc theo đoạn:
-Gọi 1 HS đọc phần chú giải 
Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? 
Đọc đoạn trước lớp.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn 
-Treo bảng phụ, hướng dẫn HS cách ngắt giọng một số câu – Đọc mẫu
Đọc đoạn trong nhóm.
-Tổ chức cho HS đọc theo nhóm cặp
-Theo dõi 
Thi đọc:
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc 
-Nhận xét, tuyên dương
-Cho HS thi đọc ĐT theo tổ
-Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt 
* Cho Hs hát bài “Chú ếch con”
-3 em
-Nhắc lại đầu bài
-Theo dõi, đọc thầm
-Cá nhân đọc nối tiếp từng câu
-4-5 em đọc , lớp đọc ĐT
-1 em đọc, lớp theo dõi
-Bài tập đọc có 4 đoạn
4 em 
-2 em đọc lại,lớp theo dõi
-Các nhóm cùng luyện đọc
-Các nhóm thi đọc 
-Theo dõi, nhận xét
-Thực hiện
-Thực hiện
Tuần 33 Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2007
Tiết 5 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: BÓP NÁT QUẢ CAM
Mục tiêu
-Hs hiểu được các từ khó trong bài. Hiểu nội dung bài.
-Rèn kĩ năng đọc phân vai và đọc hiểu.
-Giáo dục lòng yêu nước và căm thù giặc.
Chuẩn bị
Tranh minh hoạ bài đọc trong SH.
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b,Tìm hiểu bài
 Cá nhân
Luyện đọc lại
Thi đua
3.Củng cố- Dặn dò
Cả lớp
 4’
1’
 10’
 15’
 5’
*Gọi Hs nối tiếp nhau đọc từng của bài 
 -Nhận xét,ghi điểm
*Tiết trước các em đã được luyện đọc bài,trong tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu bài và luyện đọc lại
*-Gọi Hs đọc lại bài
-Cho Hs đọc từng câu hỏi và yêu cầu cả lớp đọc thầm từng đoạn để trả lời
Kết hợp rút từ ngữ hướng dẫn học sinh nắm nghĩa theo nội dung bài 
+Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?
+Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?
+Quốc Toản nóng lòng gặp Vua như thế nào?
+Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý?
+Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam?
* Tổ chức cho học sinh thi đọc 
-Nhận xét,ghi điểm
* -Em thấy Trần Quốc Toản là người như thế nào?
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-4 em nối tiếp nhau đọc bài
-Theo dõi
-1 em đọc lại bài
-Đọc câu hỏi tìm hiểu bài
+ -Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta.
+...để nói hai tiếng:Xin đánh
+Đợi từ sáng tới trưa,liều chết xô lính gác,xăm xăm xuống bến.
+Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ đã biết lo việc nước.
+Vì bị Vua xem như trẻ conmà lại căm thù giặc.
-Lần lượt 4 Hs nối tiếp nhau thi đọc
-Nhận xét bạn đọc
-Trả lời
-Theo dõi
Tuần 33	 Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2007
Tiết 1 Môn : TOÁN
 Bài dạy: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (TT)
Mục tiêu
-Ôn luyện về đọc,viết,so sánh các số ,thứ tự các số trong phạm vi 1000. 
-Rèn kĩ năng đọc,viết s,so sánh.
-Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác
Chuẩn bị
-Bảng phụ kẻ sẵn nội dung BT1
-2 bảng phụ ghi nội dung BT2b. 
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b,Bài tập
Bài 1:
Làm miệng
Bài 2a:
Làm bài vào bảng con
Bài 2b:
Nhóm dãy bàn
Bài 3:
Làm vào vở
Bài 5:
Làm bài vào bảng con
3.Củng cố -Dặn dò
Cả lớp
5’
 1’
 23’
 4’
* Gọi học sinh đọc các số sau: 385,761,290,504
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd Hs làm BT
* Gọi Hs nêu yêu cầu 
-Treo bảng phụ kẻ sẵn nội dung BT, chỉ từng số cho Hs nêu cách đọc số
-Nhận xét
* Gọi học sinh đọc đề bài
-Hd mẫu và cho Hs làm bài 
-Kiểm tra,nhận xét
* Treo bảng phụ ,gọi Hs đọc yêu cầu
-Hd mẫu ,chia nhóm ,yêu cầu các nhóm nối tiếp nhau viết kết quả
Nhận xét,tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Hd và cho Hs làm vào vở
-Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu
-Chấm, chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
- Cho Hs viết số cần điền vào bảng con
-Kiểm tra, nhận xét
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng làm
-Lớp viết cách đọc số vào vở nháp
-Nhắc lại đầu bài
-2 em 
-Tham gia làm bài
-Nhận xét 
-2 em
-4 em lên bảng làm bài,lớp làm vào bảng con
-2 em
-Chia 2 nhóm,mỗi nhóm 5 em nối tiếp nhau viết kết quả
-2 em 
-1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở
-2 em
- Làm bài vào bảng con
-Chú ý
Tuần 33	 Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2007
Tiết 2 Môn : ĐẠO ĐỨC 
 Bài dạy: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
Tiết 2
Mục tiêu: 
-Học sinh hiểu ích lợi của nước đối với cuộc sống con người, Cần phải bảo vệ nguồn nước để phục vụ cho người và vật .
-Học sinh phân biệt được hành vi đúng- sai đối với bảo vệ nguồn nước.
-Giáo dục học sinh có ý thức bảo nước trong cuộc sống hằng ngày.
Chuẩn bị : 
Bảng phụ ghi các tình huống cho hoạt động 1.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Xử lí tình huống
Nhóm tổ
HĐ2: Liên hệ thực tế
Cả lớp
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
2’
 15’
 8’
 5’
* Nước có tác dụng gì đối với người và vật? +Chúng ta cần làm gì với những nguồn nước?
-Nhận xét, đánh giá
* Giới thiệu, ghi đầu bài
* Chia nhóm Hs,yêu cầu các bạn trong nhóm thảo luận với nhau tìm cách ứng xử với các tình huống được giao sau đó sắm vai đóng lại tình huống và cách ứng xử được chọn trước lớp.
Tình huống 1:Bạn Mai rủ bạn Minh đem đất ném xuống giếng nhà hàng xóm
 Tình huống 2:Hai chị em Thành tắm rửa ở cạnh giếng.
Tình huống 3: 
Tình huống 4:
Kết luận: Mỗi tình huống có cá ... i
-Theo dõi
-Thực hành vẽ
-Nhận xét bài bạn
-Chú ý 
Tuần 33	 Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2007
Tiết 1 Môn : TOÁN
 Bài dạy: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
Mục tiêu
-Giúp học sinh củng cố về bảng nhâ,bảng chia.Giải bài toán có lời văn.Tìm số bị chia,thừa số.
-Rèn kĩ năng nhân,chia.Giải bài toán có lời văn.Tìm số bị chia,thừa số.
-Giáo dục học sinh tính cẩn thận,chính xác.
Chuẩn bị
Bảng nhóm ghi bài tập 1.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
Bài tập 
Bài 1:
Nhóm dãy bàn
Bài 2:
Làm vào bảng con
Bài 3:
Làm vào vở
Bài 5: 
Bảng con 
3.Củng cố -Dặn dò
Cả lớp
5’
 1’
 25’
 4’
* Gọi học sinh lên đọc bảng nhân2, nhân 3, nhân 4, nhân 5.
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd H s làm BT
* Phát bảng nhóm, gọi Hs nêu yêu cầu bài
-Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các bạn trong nhóm nối tiếp nhau viết kết quả
-Hd chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho Hs làm bài
-Hd hữa bài: Cho từng em nêu cách thực hiện , mời Hs dưới lớp nhận xét
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho học sinh làm bài vào vở
-Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu
-Chấm, chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
- Gọi Hs nhắc lại cách tìm số bị chia và thừa số
- Cho Hs làm bài vào bảng con
* Tóm lại nội dung bài: Gọi Hs đọc bảng chia 2, chia 3, chia 4, chia 5
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-4 em lên bảng 
-Lớp theo dõi, nhận xét
-Nhắc lại đầu bài
-2 em nêu yêu cầu
-Lớp chia thành 4 nhóm, các nhóm tham gia làm bài. Bạn làm bài cuối cùng dán kết quả lên bảng.
-Nhận xét nhóm bạn
-1 em
-3 em lên bảng làm, lớp làm vào bảng con
-Nhận xét bài bạn
-2 em
- 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở
-1 em
-2 em
-Làm bài vào bảng con
-4 em 
-Chú ý
Tuần 33	 Thứ sáu ngày 5 tháng 5 năm 2007
Tiết 2 Môn : CHÍNH TẢ
 Bài dạy: Nghe- viết: LƯỢM
Mục tiêu
-Học sinh nghe- viết lại chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu trong bài “Lượm”
- Làm đúng bài tập phân biệt s/x.
-Giáo dục học sinh cẩn thận, chăm chỉ.
Chuẩn bị
 Bài viết mẫu trên bảng. Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2a. Giấy khổ to để Hs làm BT3a.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
a,GTB
HĐ1: Hd viết bài
Cả lớp
HĐ2:B.tập
Bài 2a:
Làm vào vở 
Bài 3a:
Nhóm tổ
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
 1’
16’
 8’
 5’
* Gọi Hs lên bảng viết lao xao,làm sao,rơi xuống,đi sau
-Nhận xét,ghi điểm
Giới thiệu,ghi đầu bài
Hd viết chính tả
-Đọc đoạn thơ
-Gọi 2 Hs đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu.
+ Đoạn văn nói về ai?
+ Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, ngỗ nghĩnh?
+ Đoạn thơ có mấy khổ thơ?
+ Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
+ Nên bắt đầu viết từ ô thứ mấy cho đẹp?
- Rút các từ khó, đọc cho Hs viết :loắt choắt, thoăn thoắt, đội lệch, huýtsáo,nghênh nghênh.
-Nhắc nhở Hs tư thế ngồi viết và cách trình bày bài viết
-Đọc cho Hs viết vào vở
-Yêu cầu Hs dò bài, sửa lỗi
-Thống kê lỗi
-Chấm,chữabài
Hd Hs làm BT
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Hd và cho Hs làm bài vào bài vào vở
-Chấm,chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Chia nhóm, phát giấy khổ to, cho Hs làm bài theo nhóm
-Hd chữa bài
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng viết,lớp viết vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-Theo dõi
-2 em đọc lại, cả lớp theo dõi bài
+ Nói về chú bé liên lạc là Lượm.
+Chú bé loắt choắt, đeo xắc xinh xinh, chân đi nhanh,
+ 2 khổ thơ
+ 4 chữ
+ Viết lùi vào 3ô.
-2 Hs lên bảng viết,cả lớp viết vào bảng con
-Theo dõi
-Nghe – viết bài vào vở
-Dò bài,sửa lỗi
-2 em
-1Hs lên bảng làm bài,lớp làm bài vào vở.
-2 em
-Làm bài theo nhóm, dán kết quả lên bảng
-Nhận xét nhóm bạn
-Chú ý
Tuần 33	 Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2007
Tiết 3 Môn : TẬP LÀM VĂN
 Bài dạy: ĐÁP LỜI AN ỦI.KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN
Mục tiêu
-Học sinh biết đáp lại lời an ủi trong các trường hợp giao tiếp. Biết viết một đoạn văn ngắn kể về một việc làm tốt của em hoặc của bạn em..
-Rèn kĩ năng nói và viết.
-Giáo dục Hs biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày.
Chuẩn bị
Tranh minh hoạ bài tập 1
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a.GTB
b.Bài tập
Bài 1: 
Cả lớp
Bài 2:
Nhóm cặp
Bài 3:
Cá nhân
3.Củng cố, dặn dò
Cả lớp
 5’
2’
23’
 5’
* Gọi học sinh thực hành hỏi- đáp lời từ chối theo các tình huống của bài tập 2.
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd làm bài tập:
* Gọi học sinh đọc yêu cầu 
-Treo tranh minh hoạ và hỏi:Tranh vẽ những ai?Họ đang làm gì?
+Khi thấy bạn mình ốm,bạn áo hồng đã nói gì?
+Lời nói của bạn áo hồng là một lời an ủi.Khi nhận được lời an ủi này,bạn Hs bị ốm đã nói thế nào?
-Khuyến khích các em nói lời đáp khác cho bạn Hs bị ốm.
* Gọi từng cặp học sinh đọc từng tình huống và thực hành nói lời cho một số trường hợp nhận lời an ủi.
-Gọi một số cặp trình bày trước lớp
-Nhận xét, sửa sai và bổ sung cho học sinh.
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Hướng dẫn và yêu cầu học sinh viết vào vở
-Gọi học sinh đọc, nhận xét,ghi điểm
* Tóm lại nội dung bài
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-2 cặp Hs thực hành hỏi- đáp
- Lớp theo dõi
- Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc
+Tranh vẽ hai bạn Hs.1 bạn đang bị ốm nằm trên giường,1 bạn đang đến thăm bạn bị ốm.
+Đừng buồn.Bạn sắp khỏi rồi.
+Cảm ơn bạn.
-Hs nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
-Từng cặp học sinh thực hành nói theo từng tình huống.
-5-6 cặp trình bày
-2-3 Hs
-Cả lớp viết bài vào vở
-Một số em đọc
- Chú ý 
Tuần 33	 Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2007
Tiết 4 Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài dạy: MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO
Mục tiêu:
-Hs có những hiểu biết cơ bản về Mặt Trăng và các vì sao.
 -Quan sát mọi vật xung quanh;phân biệt được trăng với sao và các đặc điểm của Mặt Trăng.
-Giáo dục học sinh hiểu biết thêm về thiên nhiên.
Chuẩn bị : 
Sử dụng tranh vẽ trong sách học sinh
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ 
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
HĐ1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Cả lớp
HĐ2: Thảo luận nhóm về hình ảnh của Mặt Trăng 
Nhóm tổ
HĐ3:Trò chơi
Nhóm 6
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
 1’
 6’
 9’
 9’
 5’
* Phương Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn có thay đổi không?
-Nêu cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời.
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
* Yêu cầu Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Bức ảnh chụp về cảnh gì?
+ Em thấy Mặt Trăng hình gì?
+Trăng xuất hiện đem lại lợi ích gì?
+ Ánh sáng của Mặt Trăng như thế nào,có giống Mặt Trời không?
* Chia nhóm, yêu cầu Hs thảo luận các nội dung sau:
+ Quan sát trên bầu trời Mặt Trăng có hình dạng gì?
+ Em thấy Mặt Trăng tròn nhất vào những ngày nào?
+ Có phải đêm nào cũng có trăng hay không?
- Mời 1 nhóm trình bày kết quả
-Nhận xét, kết luận
* Yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi các nội dung sau:
+Trên bầu trời vào ban đêm ,ngoài Mặt Trăng chúng ta còn nhìn thấy những gì?
+Hình dạng của chúng thế nào?
+Ánh sáng của chúng thế nào?
-Yêu cầu Hs trình bày
-Nhận xét, kết luận
* Đưa ra câu tục ngữ “Dày sao thì nắng, vắng sao thì mưa”và yêu cầu Hs giải thích.
-Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng trả lời
-Cả lớp chú ý nghe
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát và trả lời
+ Cảnh đêm trăng
+ Hình tròn
+ Chiếu sáng trái đất vào ban đêm.
+ Ánh sáng dịu mát không chói chang như Mặt Trời
-Các nhóm thảo luận
-Nhóm nhanh nhất trình bày
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-Thảo luận cặp đôi
- Đại diện nhómtrình bày
-Nhận xét
-2-3 em giải thích
-Chú ý
Tuần 33 Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2007
Tiết 5	HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 Chủ điểm:KÍNH YÊU VÀ BIẾT ƠN BÁC HỒ
Mục tiêu
-Tiếp tục phát huy việc tổ chức sinh hoạt lớp:Đánh giá,nhận xét quá trình hoạt động học tập của lớp trong tuần qua và đề ra hướng phấn đấu trong tuần tới. Tổng kết chủ điểm.
-Có tính mạnh dạn tự tin khi trình bày một vấn đề trước tập thể lớp.
 -Giáo dục học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình sinh hoạt lớp.
Chuẩn bị 
Sổ ghi kết quả học tập của Hs trong tuần qua
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1:Sinh hoạt lớp
HĐ2: Tổng kết chủ điểm
HĐ3:Dặn dò
15’
 15’
 5’
*Yêu cầu lớp trưởng tổ chức cho các tổ đánh giá hoạt động trong tuần vừa qua về các mặt:Nề nếp học tập ,sĩ số,vệ sinh và việc học tập của các bạn trong tổ.
-Yêu cầu từng tổ báo cáo về đôi bạn học tốt của tổ mình trong tuần qua 
-Nhận xét,tuyên dương những CN, tổ đạt nhiều d9ôi bạn học tốt trong tuần vừa qua
* -Giao nhiệm vụ cho cả lớp trong tuần tới: Thi đua học tốt chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ.
* Hd Hs tổng kết chủ điểm
* Về nhà các em cần chăm chỉ học tập tốt để góp phần xây dựng đất nước.
-Từng tổ báo cáo trước lớp
-Các tổ trưởng báo cáo cụ thể trước lớp
-Lớp trưởng đánh giá chung
-Theo dõi
-Lắng nghe,thực hiện
- Theo dõi
-Chú ý