Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 20 năm 2007

Tuần 20 Thứ hai ngày 22 tháng 1 năm 2007
 Tiết 1 Môn : TOÁN 
 Bài dạy:BẢNG NHÂN 3 
Mục tiêu
-Giúp Hs thành lập bảng nhân 3(3 nhân với 1,2,3,10) và học thuộc lòng bảng nhân này.
-Áp dụng bảng nhân 3 để giải bài toán bằng một phép tính nhân.Thực hành đếm thêm 3.
-Giáo dục Hs tính cẩn thận.
Chuẩn bị:10 tấm bìa,mỗi tấm bìa gắn 3 hình tròn(như SGK);Phiếu BT ghi nội dung BT3
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Lập bảng nhân 3
HĐ2:Thực hành
Bài 1:
Tiếp sức
Bài 2:
Làm vào vở
Bài 3:
Phiếu BT
3.Củng cố-Dặndò
Cả lớp
5’
 2’
 8’
 15’
 5’
* Gọi Hs lên bảng làm bài
Tính :2cm x 8= 2kg x 6=
 2cm x 5= 2 kg x 3=
-Nhận xét ,ghi điểm
*Giới thiệu bài 
*Hd Hs thành lập bảng nhân 3
-Gắn 1 tấm bìa có 3 chấm tròn và hỏi:-Có mấy chấm tròn?
+3 được lấy mấy lần?
+3 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 3x1=3 (ghi bảng)
-Tương tự Hd Hs lập các phép tính còn lại 
-Chỉ bảng và nói:Đây là bảng nhân 3.Các phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 3,thừa số còn lại lần lượt là các số 1,2,...,10.
-Yc Hs đọc bảng nhân vừa lập
-Xoá dần bảng cho Hs đọc thuộc.
-Tổ chức cho Hs đọc thuộc lòng
*Hd Hs làm BT
*Gọi Hs nêu yêu cầu
-Tổ chức cho Hs làm bài 
-Nhận xét,chốt kết quả đúng
* Gọi Hs đọc đề bài
-Cho Hs tìm hiểu đề, ghi tóm tắt
-Hd và yêu cầu Hs làm bài 
-Chấm,chữa bài
*Gọi Hs đọc yêu cầu
-Phát phiếu,Hd và cho Hs làm bài
-Hd chữa bài cho Hs đọc xuôi,đọc ngược dãy số vừa tìm được.
*Yc Hs đọc bảng nhân 3 vừa học
-Nhận xét tiết học.Về nhà học thuộc bảng nhân và làm bài trong vở BT
-2 em lên bảng.Lớp làm vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát
+Có 3 chấm tròn
+3 được lấy 1 lần
-Hs đọc:3 nhân 1 bằng 3.
-Lập các phép tính 3 nhân với 2,3, 4, ...,10 theo Hd của Gv.
-Chú ý
-Đọc ĐT,CN 
-Đọc bảng nhân
-Tham gia thi đọc
1 Hs đọc :Tính nhẩm
-Nối tiếp nhau đọc kết quả
3x3= 3x8= 
-2-3 Hs đọc
-Tham gia tìm hiểu đề
-Cả lớp làm bài vào vở
-Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp
-Làm bài vào Phiếu BT
-3-4 em đọc
-5-6 em đọc
-Theo dõi
Tuần 20	 Thứ hai ngày22 tháng 1 năm 2007
Tiết 4 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
Mục tiêu
- Đọc đúng một số tiếng,từ phát âm sai do ảnh hưởng phương ngữ .Đọc to,rõ, ngắt,nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu,giữa các cụm từ dài.
-Rèn kĩ năng đọc đúng,to,rõ.
-Giáo dục Hs tự giác trong học tập
Chuẩn bị
Tranh minh hoạ bài đọc trong SHS
Bảng phụ ghi một số câu cần Hd Hs ngắt,nghỉ đúng
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b, Luyện đọc
Cá nhân 
Cặp đôi
Trò chơi chuyển tiết
 5’
2’
 28 ’
 5’
* Gọi Hs lên bảng kiểm tra bài Thư Trung thu
Nhận xét,ghi điểm
*GT và ghi đầu bài
*-Đọc mẫu toàn bài-Hd đọc
-Gọi Hs giỏi,khá đọc bài
-Cho Hs đọc từng câu
- Kết hợp rút từ khó Hd Hs luyện đọc.
-Gọi Hs đọc từng đoạn trước lớp.
-Nhắc nhở Hs ngắt nghỉ hợp lí
 -Tổ chức Hs đọc trong nhóm
-Theo dõi nhắc nhở chung,giúp đỡ những nhóm có Hs yếu.
-Thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét,tuyên dương nhóm đọc tốt
*Cho Hs hát 1 bài
-Tổ chức chơi “Đèn xanh,đèn đỏ”
-2 em lên bảng đọc
-Lớp theo dõi
-Nhắc lại đầu bài
-Theo dõi
-2 em đọc lại bài
-Nối tiếp đọc từng câu
 -Đọc CN,ĐT
-5-6 em đọc
-Các nhóm cùng luyện đọc
-Một số bạn tham gia thi đọc
-Nghe và nhận xét nhóm bạn
-Hát ĐT
-Thực hiện
Tuần 20	 Thứ hai ngày 22 tháng 1 năm 2007
Tiết 5 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
Mục tiêu
-Hiểu các từ:đồng bằng,hoành hành,ngạo nghễ,vững chãi,đẵn,ăn năn. Hiểu nội dung bài:Ông mạnh tượng trưng cho người ,Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên.Qua câu chuyện chúng ta có thể thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ sự dũng cảm .
-Rèn kĩ năng đọc dĩn cảm và đọc hiểu
-Giáo dục Hs cần phải có sức mạnh và lòng quyết tâm trước mọi khó khăn.
Chuẩn bị
Tranh minh hoạ bài đọc trong SH
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b,Tìm hiểu bài
 Cá nhân
Luyện đọc lại
Thi đua
3.Củngcố- Dặn dò
Cả lớp
 4’
1’
 10’
 15’
 5’
*Gọi Hs nối tiếp nhau đọc từng của bài 
 -Nhận xét,ghi điểm
*Tiết trước các em đã được luyện đọc bài,trong tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu bài và luyện đọc lại
*-Gọi Hs đọc lại bài
-Nêu từng câu hỏi cho Hs trả lời,kết hợp rút từ ngữ và giảng từ.
+Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận?
 +Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần gió?
+Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió chịu bó tay?
+Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình?
+Ông Mạnh tượng trưng cho ai?Thần Gió tượng rưng cho cái gì?
*-Tổ chức cho Hs thi đọc lại truyện
-Cùng Hs nhận xét bình chọn người đọc hay nhất, tuyên dương.
*Tóm lại nội dung bài
 -Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc lại bài
-3 em nối tiếp nhau đọc bài
-Theo dõi
-1 emđọc lại bài
-Cả lớp tham gia trả lời câu hỏi
+ Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay.
+Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà. Cả ba lần ,nhà đều bị quật đổ. Cuối cùng ông quyết định 
+Hình ảnh cây cối xung quanh nhà bị đổ rạp,nhưng ngôi nhà vẫn đứng vững,chứng tỏ thần gió 
+Ông Mạnh an ủi và mời Thần thỉnh thoảng tới nhà ông chơi.
+Ông Mạnh tượng trưng cho sức mạnh của con người,còn Thần Gió tượng trưng 
-Các nhóm thi đọc
-Nhận xét bạn đọc
-Theo dõi
Tuần 20	 Thứ ba ngày 23 tháng 1 năm 2007
Tiết 2 Môn : ĐẠO ĐỨC 
 Bài dạy: TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 2)
Mục tiêu: 
-Hs hiểu nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất.Trả lại của rơi là thật thà,sẽ được mọi người quý trọng.
-Hs biết trả lại khi nhặt được.
-Quý trọng những người thật thà không tham của rơi.Đồng tính ,ủng hộ và noi gương những hành vi không tham của rơi.
Chuẩn bị : Mẩu truyện Chiếc ví rơi (Sách Đạo đức lớp 2 cũ).Phiếu thảo luận
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
HĐ1: Đọc và tìm hiểu truyện : Chiếc ví rơi
Nhóm 6
HĐ2: Tự liên hệ bản thân
Cá nhân
HĐ3: Thi “Ứng xử nhanh”
Nhóm 8
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
 1’
 10’
 7’
 8’
 4’
*-Khi nhặt được của rơi ,em sẽ làm gì?
Nhận xét,ghi điểm
*GT và ghi đầu bài
* -Đọc (kể) câu chuyện
-Phát phiếu thảo luận cho các nhóm
PHIẾU THẢO LUẬN
1.Nội dung câu chuyện là gì?
2.Qua câu chuyện,em thấy ai đáng khen? Vì sao?
3.Nếu em là bạn Hs trong truyện ,em có làm như bạn không? Vì sao?
-Tổng kết lại các ý kiến trả lời của các nhóm Hs
*Yc mỗi Hs kể lại câu chuyện mà em sưu tầm được hoặc của chính bản thân em về trả lại của rơi
-Nhận xét,đưa ra ý kiến đúng cần giải đáp
Khen những Hs có hành vi trả lại của rơi.Khuyến khích các em noi gương theo , học tập theo các gương trả lại của rơi.
*Phổ biến luật thi
-Đưa ra tình huống,các đội tham gia đóng tiểu phẩm và giải quyết tình huống đó.
-Nhận xét,tuyên dương nhóm có cách ứng xử hay.
 *Tóm lại nội dung bài học 
-Nhận xét tiết học
-Về nhà cần thực hiện tốt những điều đã học.
-2 em trả lời
-Lớp theo dõi
-Nhắc lại đầu bài
-Lắng nghe
-Nhận phiếu,đọc phiếu
-Các nhóm thảo luận ,trả lời câu hỏi trong phiếu và trình bày trước lớp.
-Cả lớp trao đổi,nhận xét,bổ sung
-Một số em trình bày
-Lớp nhận xét
-Lắng nghe,ghi nhớ
-Đại diện các mhóm lên diễn
-Các nhóm khác tham gia nhận xét
-Chú ý
Tuần 20	 Thứ ba ngày23 tháng 1 năm 2007
Tiết 1 Môn : TOÁN
 Bài dạy: LUYỆN TẬP
Mục tiêu
-Củng cố kĩ năng thực hành trong bảng nhân 3.Củng cố kĩ năng thực hành đếm thêm 2,thêm 3.
-Áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
-Hs cẩn thận khi làm bài
Chuẩn bị
-Giấy khổ to ghi BT1.
-Phiếu bài tập ghi bài tập 5
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
a.GTB
b,Hd làm BT Bài 1:
Nhóm 8
Bài 3,4
Làm vào vở
Bài 5:
Làm vào phiếu BT
3.Củng cố -Dặn dò
Cả lớp
5’
 2’
 23’
 5’
* Gọi Hs đọc bảng nhân 3
Hỏi Hs về kết quả một phép nhân bất kì trong bảng
-Nhận xét ,ghi điểm
*GT và ghi đầu bài
*Gọi Hs đọc yêu cầu của bài
-Chia nhóm,phát giấy khổ to,Hd và cho Hs làm bài 
-Hd chữa bài
* Gọi Hs đọc bài toán
-Hd và cho Hs làm bài
-Chấm,chữa bài
*Gọi Hs đọc yêu cầu 
-Hd mẫu sau đó phát phiếu BT cho Hs làm bài
-Hd chữa bài
*Gọi Hs đọc bảng nhân 3
 -Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn lại bài và làm bài ở vở BT
-2 Hs lên bảng
-Lớp theo dõi
-Nhắc lại đầu bài
-1 em đọc 
-Làm bài và chữa bài
-Đại diện nhóm dán bài lên bảng 
 -2 em đọc
-Cả lớp làm bài vào vở theo 2 dãy(mỗi dãy làm 1 bài)
3)Đs : 15 l dầu 4)Đs:24 kg gạo
-1 em nêu
-1 Hs lên bảng làm ,lớp làm vào phiếu bài tập
-3 em đọc
-Theo dõi
Tuần 20	 Thứ tư ngày 24 tháng 1 năm 2007
Tiết 5 Môn : KỂ CHUYỆN
 Bài dạy: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
Mục tiêu
-Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện Ông Mạnh thắng thần gió.Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại từng đoạn v ... áy và kết thúc vào tháng mấy?
-Nhận xét,ghi điểm
*GT và ghi đầu bài
*Gọi Hs đọc yêu cầu
-Hd và cho Hs dùng thẻ đã ghi các từ (nóng bức ,ấm áp,mưa phùn gió bấc, lạnh giá,se se lạnh,oi nồng) lên gắn vào các mùa cho phù hợp.
-Kiểm tra,nhận xét,chốt câu trả lời đúng.
*Gọi Hs đọc yêu cầu 
-Gv hướng dẫn mẫu
-Cho Hs thảo luận nhóm,sau đó gọi Hs làm miệng trước lớp
-Nhận xét và cho điểm Hs
*Gọi Hs đọc yêu cầu
-Treo bảng phụ và gọi 1Hs lên bảng làm,lớp làm bài vào vở.
-Chấm,chữa bài
 *Cho Hs hắc lại những điều vừa học
-Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn lại bài và làm bài tập trong vở BT
-2 Hs lên bảng trả lời
-Lớp theo dõi
-Nhắc lại đầu bài
-1 em
-Mỗi dãy 6 Hs lần lượt lên gắn thẻ từ vào các mùa
Mùa xuân: Mùa thu:
 Mùa hạ: Mùa đông:
*1 Hs đọc
-Theo dõi
-Thảo luận theo nhóm hai
-Một số Hs trả lời trước lớp
b)bao giờ,lúc nào,tháng mấy
c)bao giờ,lúc nào,(vào) tháng mấy
d)bao giờ,lúc nào,tháng mấy.
-2 Hs đọc
-2 Hs lên bảng làm,lớp làm bài vào vở.
-2 Hs
-Chú ý
Tuần 20	 Thứ năm ngày 25 tháng 1 năm 2007
Tiết 4 Môn : MĨ THUẬT
 Bài dạy: Vẽ tranh:VẼ CÁI TÚI XÁCH
Mục tiêu
-Hs hiểu được hình dáng,vẻ đẹp,ích lợi của cái túi xách,biết đặc điểm của vài loại túi xách.
-Vẽ được cái túi xách theo mẫu tự chọn.
-Hs thích học vẽ.
Chuẩn bị: 
-Một số túi xách làm mẫu.
-Giấy vẽ hoặc Vở Tập vẽ,bút chì,màu vẽ
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Quan sát,nhận xét
 Cả lớp
HĐ2: Cách vẽ tranh
 Cả lớp
HĐ3: Thực hành
Cá nhân
HĐ4:Nhận xét,đánh giá
Nhóm tổ
3.Củng cố -Dặn dò
Cả lớp
3’
1’ 
 5’
 6’
 13’
 4’
 3’
*Kiểm tra DCHT của Hs
*Giới thiệu và ghi đầu bài
*Giới thiệu một số loại túi xách và hỏi:
+Túi xách có mấy phần chính?Là những phần nào?
+Màu sắc cái túi xách như thế nào?
+Hình dáng cái túi xách như thế nào?
+Trong các loại túi xách đó,em thích túi xách nào nhất?
*Vẽ mẫu và Hd cách vẽ túi xách:
+Vẽ khung hình
+Xác định điểm các phần
+Phác nét chính
+Vẽ chi tiết các nét cong,vẽ hoạ tiết trang trí
+Vẽ màu
*Gợi ý Hs làm bài như đã Hd
-Theo dõi,giúp đỡ Hs vẽ yếu
*Cùng Hs nhận xét,đánh giá
Cho Hs tự tìm ra hình vẽ mà các em yêu thích nhất
*Tóm lại nội dung bài
-Nhận xét tiết học
-Về nhà tập vẽ tranh và chuẩn bị bài sau
-Đặt DCHT lên bàn
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát và trả lời
-Theo dõi,lắng nghe
-Thực hành vẽ 
-Tham gia nhận xét,đánh giá
-Chú ý
Tuần 20 Thứ sáu ngày 26 tháng 1 năm 2007
 Tiết 2 Môn : TOÁN 
 Bài dạy:BẢNG NHÂN 5 
Mục tiêu
-Giúp Hs thành lập bảng nhân 5(5 nhân với 1,2,3,10) và học thuộc lòng bảng nhân này.
-Áp dụng bảng nhân 5 để giải bài toán bằng một phép tính nhân.Thực hành đếm thêm 5.
-Giáo dục Hs tính cẩn thận.
Chuẩn bị:10 tấm bìa,mỗi tấm bìa gắn 5 hình tròn(như SGK);Phiếu BT ghi nội dung BT3
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Lập bảng nhân 5
HĐ2:Thực hành
Bài 1:
Tiếp sức
Bài 2:
Làm vào vở
Bài 3:
Phiếu BT
3.Củng cố-Dặndò
Cả lớp
5’
 2’
 8’
 15’
 5’
* Gọi Hs lên bảng làm bài
Tính :4x8+10= 4x9+14=
 -Nhận xét ,ghi điểm
*Giới thiệu bài 
*Hd Hs thành lập bảng nhân 5
-Gắn 1 tấm bìa có 5 chấm tròn và hỏi:-Có mấy chấm tròn?
+5 được lấy mấy lần?
+5 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 5x1=5 (ghi bảng)
-Tương tự Hd Hs lập các phép tính còn lại 
-Chỉ bảng và nói:Đây là bảng nhân 5.Các phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 5,thừa số còn lại lần lượt là các số 1,2,...,10.
-Yc Hs đọc bảng nhân vừa lập
-Xoá dần bảng cho Hs đọc thuộc.
-Tổ chức cho Hs đọc thuộc lòng
*Hd Hs làm BT
*Gọi Hs nêu yêu cầu
-Tổ chức cho Hs làm bài 
-Nhận xét,chốt kết quả đúng
* Gọi Hs đọc đề bài
-Cho Hs tìm hiểu đề, ghi tóm tắt
-Hd và yêu cầu Hs làm bài 
-Chấm,chữa bài
*Gọi Hs đọc yêu cầu
-Phát phiếu,Hd và cho Hs làm bài
-Hd chữa bài cho Hs đọc xuôi,đọc ngược dãy số vừa tìm được.
*Yc Hs đọc bảng nhân 5 vừa học
-Nhận xét tiết học.Về nhà học thuộc bảng nhân và làm bài trong vở BT
-2 em lên bảng.Lớp làm vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát
+Có 5 chấm tròn
+5 được lấy 1 lần
-Hs đọc:5 nhân 1 bằng 5.
-Lập các phép tính 5 nhân với 2,3, 4, ...,10 theo Hd của Gv.
-Chú ý
-Đọc ĐT,CN 
-Đọc bảng nhân
-Tham gia thi đọc
1 Hs đọc :Tính nhẩm
-Nối tiếp nhau đọc kết quả
5x3= ;5x5= ;
-2-3 Hs đọc
-Tham gia tìm hiểu đề
-Cả lớp làm bài vào vở
-Đếm thêm 5 rồi viết số thích hợp
-Làm bài vào Phiếu BT
-3-4 em đọc
-5-6 em đọc
-Theo dõi
Tuần 20	 Thứ năm ngày25 tháng 1 năm 2007
Tiết 3 Môn : CHÍNH TẢ
 Bài dạy: Nghe-viết: MƯA BÓNG MÂY 
Mục tiêu
-Hs nghe và viết lại chính xác ,trình bày đúng bài thơ Mưa bóng mây.Viết đúng những âm vần dễ lẫn lộn có trong bài.
-Rèn kĩ năng viết đúng đẹp.
-Giáo dục Hs tính cẩn thận ,chăm chỉ.
Chuẩn bị
Bảng phụ viết sẵn bài chính tả, viết sẵn nội dung các bài tập 
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1:Hd viết chính tả 
Cả lớp
HĐ2:Bài tập
Bài 2:
Làm vào vở
3.Củng cố
Dặn dò
Cả lớp
5’
1’
17’
 8’
 4’
*Gọi Hs lên bảng viết :hoa sen,cây xoan,con sáo,giọt sương,xương cá,cây sung.
 -Nhận xét,ghi điểm
*Giới thiệu,ghi đầu bài
Hd viết bài chính tả
-Đọc toàn bài chính tả
+Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên nhiên?
- Rút các từ khó ,đọc cho Hs viết 
thoáng cười,tay,dung dăng,...
-Kiểm tra,sửa sai
-Đọc cho Hs viết bài vào vở 
-Treo bảng viết sẵn bài chính tả,yêu cầu Hs dò bài,sửa lỗi
-Chấm,chữabài
Hd Hs làm BT
*Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho Hs làm bài vào vở
Chấm,chữa bài
*Tóm lại nội dung bài học 
-Nhận xét tiết học
-Về nhà luyện viết lại bài vào vở luyện viết
-2 em lên bảng viết
- Lớp viết vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc lại
+Hiện tượng mưa bóng mây.
2 Hs lên bảng viết,cả lớp viết vào bảng con
-Cả lớp nghe và viết bài vào vở
-Nhìn bảng dò bài,sửa lỗi
-1 Hs đọc
 -1 Hs lên bảng làm,lớp làm vào vở
sương mù chiết cành
xương rồng chiếc lá
... ...
-Chú ý
Tuần 20	 Thứ sáu ngày 26 tháng 1 năm 2007
Tiết 3 Môn : TẬP LÀM VĂN
 Bài dạy: TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA 
Mục tiêu
-Hs biết đọc đoạn văn Xuân về trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc.Dựa vào gợi ý viết được đoạn văn đơn giản 3-5 câu về mùa hè.
-Rèn kĩ năng tập làm văn miệng và viết đơn giản.
-Giáo dục Hs yêu cảnh thiên nhiên.
Chuẩn bị
Tranh ảnh về mùa hè
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.GTB
b.Hd làm BT
Bài 1: 
Làm miệng
Bài 2:
Làm vào vở
3.Củng cố, dặn dò
Cá nhân
 3’
2’
23’
 5’
*Gọi Hs thực hành nói lời chào-tự giới thiệu
-Nhận xét,ghi điểm
*Giới thiệu và ghi đầu bài
*Gọi Hs đọc yêu cầu 
-Hd và yêu cầu Hs làm miệng
+Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến?
+Tác giả quan sát mùa xuân bằng cách nào?
-Nhận xét,chốt câu trả lời đúng
*Gọi Hs đọc yêu cầu
-Gợi ý rồi cho Hs làm miệng một lần
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Gọi nhiều Hs đọc bài viết
-Chấm điểm
*Nhắc nội dung bài học
-Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn lại bài và làm bài trong vở bài tập
-4 Hs thực hành
-Nhắc lại đầu bài
-2 em,lớp đọc thầm
+Mùi hương sực nức cùa các loài hoa.
+Ngửi:mùi hương...
Nhìn:ánh nắng...
-2 Hs
-2-3 Hs làm miệng
-Cả lớp làm bài vào vở 
-6-7 em đọc bài viết
-2 em
-Chú ý
Tuần 20 Thứ sáu ngày 26 tháng 1 năm 2007
Tiết 5	HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 Chủ điểm:YÊU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM
Mục tiêu
-Tiếp tục phát huy việc tổ chức sinh hoạt lớp:Đánh giá,nhận xét quá trình hoạt động học tập của lớp trong tuần qua và đề ra hướng phấn đấu trong tuần tới.Góp sức làm trường xanh-sạch đẹp.
 -Có tính mạnh dạn tự tin khi trình bày một vấn đề trước tập thể lớp.
 -Giáo dục học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình sinh hoạt lớp.
Chuẩn bị 
Sổ ghi kết quả học tập của Hs trong tuần qua
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1:Sinh hoạt lớp
HĐ2: Góp sức làm trường xanh-sạch đẹp
HĐ4:Củng cố -Dặn dò
 15’
 16’
 4
*Yêu cầu lớp trưởng tổ chức cho các tổ đánh giá hoạt động trong tuần vừa qua về các mặt:Nề nếp học tập ,sĩ số,vệ sinh và việc học tập của các bạn trong tổ.
-Yêu cầu từng tổ báo cáo về điểm 9-10 của tổ mình trong tuần qua 
-Nhận xét,tuyên dương những tổ học tập tốt trong tuần vừa qua
* Gọi Hs nêu những việc cần làm để trường lớp xanh-sạch đẹp.
-Tổ chức cho Hs quét dọn trường lớp.
-Giao nhiệm vụ cho cả lớp trong tuần tới tiếp tục Chủ điểm “Yêu đất nước Việt Nam
-Giữ gìn tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp
* Giữ gìn tốt vệ sinh có ích lợi gì?
-Về nhà cần giữ gìn tốt vệ sinh cá nhân,vệ sinh nhà cửa.
-Từng tổ báo cáo trước lớp
-Các tổ trưởng báo cáo cụ thể những CN đạt được trước lớp
-Lớp trưởng đánh giá chung
-Theo dõi
-Một số Hs nêu
-Thực hiện
-Lắng nghe,thực hiện
-Trả lời
-Theo dõi