Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần thứ 32

Tuần 32 Ngày soạn:...
Ngày giảng: .
Tiết 2+3: Tập đọc
Chuyện quả bầu
I. Mục tiêu:
- Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài : con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên.
- Hiểu ND bài : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên. 
*TCTV: Cho HS nhắc lại các câu trả lời đúng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK
III. Hoạt động dạy học:
1, OĐTC:
2, KTBC: 
- Hát. 
3, Bài mới: a. Giới thiệu bài :
 b. Luyện Đọc:
- Nghe.
- Đọc mẫu toàn bài 
b.1. Đọc từng câu 
- Chú ý đọc đúng các từ ngữ 
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu
b.2. Đọc từng đoạn trước lớp 
Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài
- HDHS đọc đúng 
+ Bảng phụ
- HS hiểu 1 số từ ngữ chú giải cuối bài 
- sgk
b.3. Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc theo nhóm 4
b.4. Thi đọc giữa các nhóm
- Đại diện các nhóm thi đọc 
b.5. Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2:
 c. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
? Con dúi làm gì khi bị 2 vợ chồng người đi rừng bắt ? 
? Con dúi mách 2 vợ chồng đi rừng điều gì?
+ Lạy van xin tha thứ, hứa sẽ nói điều bí mật.
+ Sắp có mưa to bão lớn ngập khắp miền. Khuyên vợ chồng cách phòng lụt,
? 2 vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt ?
+ Làm theo lời khuyên của dúi lấy khúc gỗ to  hết hạn 7ngày mới chui ra.
? Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn vật như thế nào sau nạn lụt ?
+ Cỏ cây vàng úa.Mặt đất không 1 bóng người 
? Có chuyện gì sảy ra với 2 vợ chồng sau nạn lụt ?
+ Người vợ sinh ra 1 quả bầubé nhỏ nhảy ra.
? Những con người đó là tổ tiên những tân tộc nào ?
+ Khơ mú, Thái, Hmông, Dao, Ê-đê, Ba Lan 
? Kể thêm tên một số dân tộc trên đất nước Việt Nam mà em biết ? 
+ Có 54 Dân Tộc: Kinh, Tày, Thái, Mường 
Nguồn gốc các dân tộc trên đất nước Việt Nam.
? Đặt tên khác cho câu chuyện ?
+ Cùng là anh em 
*2-3 HS nhắc lại.
 d. Luyện đọc lại:
- Nhận xét
- 3,4 HS đọc lại chuyện
? Câu chuyện về các nguồn gốc các Dân Tộc việt Nam giúp em hiểu điều gì ?
+ Các dân tộc trên đất nước ta đều là anh em một nhà, có chung 1 tổ tiên, phải thương yêu giúp đỡ nhau.
4, Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nắm bắt.
- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.
Tiết 4: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết về cách sử dụng 1số loại giấy bạc 100đồng, 200đồng, 500 đồng và 1000 đồng 
- Biết làm các phép tính cộng, trừ các số có đơn vị đồng.
- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản.
*TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng.
II. Đồ dùng dạy học 
- Một số tờ giấy bạc các loại 100đồng, 200đồng, 500đồng và 1000đồng. 
III. Hoạt động dạy học:
1, OĐTC:
2, KTBC: 
- Hát. 
3, Bài mới: a. Giới thiệu bài :
 b. Giảng bài:
- Nghe.
Bài 1: 
- Cho HS đọc y/c bài.
- Yêu cầu Hs tính giá trị các tờ giấy bạc
- NXĐG. 
- 1 HS đọc yêu cầu. 
- Cộng giá trị tiền trong các túi.
- Nối tiếp nêu kết quả.
- NX. 
a. Có 800 đồng b. Có 600 đồng 
c. Có 1000 đồng d. Có 900 đồng 
e. Có 700 đồng 
*2-3 HS đọc lại.
Bài 2: 
- Cho HS đọc y/c bài.
- Nêu kế hoạch giải và giải toán.
- NXĐG.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 1 em tóm tắt, 1 em giải.
- NX.
	Mẹ phải trả tất cả là :
600 + 200 = 800 (đồng)
 Đáp số : 800 đồng
*2-3 HS đọc lại.
Bài 3: 
- Cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm bài.
- NXĐG.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Làm bài.
- NX.
An mua rau hết
An đưa cho người bán rau
Số tiền trả lại
600 đồng
700 đồng
100 đồng
300 đồng
500 đồng
200 đồng
700 đồng
1000 đồng
300 đồng
500 đồng
500 đồng
*2-3 HS đọc lại.
Bài 4: 
- Cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm bài.
- NXĐG.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Làm bài.
- NX.
Số tiền
Gồm các tờ giấy bạc loại
100 đồng
200 đồng
500 đồng
800 đồng
1
1
1
900 đồng
2
1
1
1000 đ
3
1
1
700 đồng
1
1
*2-3 HS đọc lại.
4, Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nắm bắt.
- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.
Tiết 5: Đạo đức
đạo đức địa phương
Bảo vệ môi trường xung quanh
I. Mục tiêu: Giúp HS hiểu được:
- Vì sao cần phải bảo vệ môi trường xung quanh. Cần làm gì để bảo vệ môi trường xung quanh.
- Biết giữ gìn và bảo vệ môi trường xung quanh.
- Tôn trọng những người có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh.
*TCTV: Cho HS nhắc lại các câu trả lời đúng.
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh ảnh BT1, BT2.
III. Hoạt động dạy học. 
1, OĐTC:
2, KTBC: 
- Hát. 
3, Bài mới: a. Giới thiệu bài :
 b. Giảng bài:
- Nghe.
HĐ 1: Thảo luận nhóm đôi.
- Y/c HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
? Mọi người trong tranh đang làm gì?
? Việc làm đó có lợi gì? 
- Cho HS trình bày.
- NXĐG.
HĐ 2: Thảo luận nhóm 4.
- GV chia nhóm, nêu nội dung y/c bài.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm.
- Cho các nhóm thảo luận.
- Cho HS trình bày.
- NXĐG.
HĐ 3: Làm việc cá nhân.
- Thảo luận nhóm đôi.
- 3- 4 HS trình bày.
- NX.
+ Mọi người đang dọn dẹp vệ sinh môi trường xung quanh. Việc đó giúp môi trường trong sạch, không khí trong lành.
*2-3 HS nhắc lại.
- Hoạt động nhóm.
- Nhận nhiệm vụ.
- Thảo luận nhóm.
- Trình bày.
- NX.
+ Vứt đổ rác thải, đi vệ sinh bừa bãi gây ô nhiễm môi trường. Vì vậy, chúng ta phải vứt rác, đổ rác, đi đại tiểu tiện đúng nơi quy định. Chăm sóc và bảo vệ cây xanh góp phần làm cho môi trường xanh sạch đẹp để phòng tránh các bệnh viên não, bệnh sốt rét, sốt xuất huyết
*2-3 HS nhắc lại.
- Gọi HS đọc y/c bài.
- Y/c HS suy nghĩ.
- Cho HS trình bày.
- NXĐG.
- Cho HS đọc ghi nhớ.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- Suy nghĩ.
- Trình bày.
- NX.
a. Em nên nhắc nhở bạn không đổ rác qua cửa sổ vì rất bẩn, làm mất vệ sinh.
b. Em khuyên bác không nên đổ rác và nước bẩn ra ngoài đường. Vì làm bẩn đường làng, ảnh hưởng đến môi trường xung quanh.
c. Em nhắc nhở và khuyên các bạn không nên làm như vậy vì vừa phá hỏng cây xanh vừa làm bẩn môi trường. 
*2-3 HS nhắc lại.
4, Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nắm bắt.
- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.
________________________________________________________________________
Ngày soạn:...
Ngày giảng: 
Tiết 1: Tập đọc
tiếng chổi tre
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do.
- Hiểu nghĩa các từ: lao công, xao xác.
- Hiểu nội dung: Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp.
- Thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc.
III. Hoạt động dạy học:
1, OĐTC:
2, KTBC: 
- Hát, báo cáo sĩ số. 
3, Bài mới: a. Giới thiệu bài :
 b. Luyện đọc:
- Nghe.
- GV đọc mẫu và HD cách đọc
b.1. Đọc từng ý bài thơ. 
- HS tiếp nối nhau đọc 
b.2. Đọc từng đoạn trước lớp.
- Lần 1: GV sửa các lỗi phát âm.
- Lần 2: HD HS giải nghĩa từ.
- HS nối tiếp nhau đọc 
b.3. Đọc từng đoạn trong nhóm. 
- HS đọc theo nhóm 3
b.4. Thi đọc giữa các nhóm.
- Đại diện các nhóm thi đọc
 c. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
? Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào những lúc nào ?
+ Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những đêm hè rất muộn, ve cũng đã mệt, không kêu nữa và vào những đêm đông lạnh giá khi cơn giông vừa tắt.
? Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công ?
+ Chị lao công/ như sắt, như đồng tả vẻ đẹp khoẻ khoắn mạnh mẽ của chị lao công.
? Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ? 
+ Chị lao công làm việc làm rất vất vả cả những đêm hè oi bức, những đêm đông giá rét. Nhớ ơn chị lao công, em hãy giữ cho đường phố sạch sẽ.
*2-3 HS nhắc lại.
 d. Học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài.
- HS học thuộc lòng.
- Thi đọc thuộc lòng.
- NXĐG.
- HS khi đọc thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài.
- NX.
4, Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nắm bắt.
- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.
Tiết 2: Âm nhạc
(vân)
________________________________________
Tiết 3: Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: 
- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số 
- Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng.
*TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng.
II. Đồ dùng dạy học.
III. Hoạt động dạy học:
1, OĐTC:
2, KTBC: 
- Hát. 
3, Bài mới: a. Giới thiệu bài :
 b. Giảng bài:
- Nghe.
Bài 1: 
- Cho HS đọc y/c bài.
- HD HS làm bài.
- Cho HS làm bài.
- NXĐG.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Chú ý. 
- 4 HS làm bài.
- NX.
Đọc số 
Viết số
Trăm
Chục
Đơn vị
Một trăm hai mươi ba 
123
1
2
3
Bốn trăm mười sáu
416
4
1
6
Năm trăm linh hai 
502
5
0
2
Hai trăm chín mươi chín 
299
2
9
9
Chín trăn bốn mươi
940
9
4
0
*2-3 HS đọc lại.
**Bài 2: Số 
- Cho HS đọc y/c bài.
- HD HS làm bài.
- Cho HS làm bài.
- NXĐG.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Chú ý. 
- 3 HS làm bài.
- NX.
389 đ 390 đ 391 298 đ 299 đ 300
899 đ 900 đ 901 998 đ 999 đ 1000
*2-3 HS đọc lại.
Bài 3: 
- HD HS làm bài.
- Cho HS làm bài.
- NXĐG.
- Chú ý. 
- Làm bài.
- NX.
875 > 785 321 < 298
697 < 699 900 + 90 + 8 < 1000
599 < 701 732 = 700 + 30 + 2
*2-3 HS đọc lại.
**Bài 4: 
- Cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm bài.
- NXĐG.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 3 HS làm bài.
- NX.
+ Hình a đã khoanh vào số ô vuông
*2-3 HS đọc lại.
Bài 5: 
- Cho HS đọc y/c bài.
- HD HS làm bài.
- Cho HS làm bài.
- NXĐG.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Chú ý. 
- 1 em tóm tắt, 1 em giải - NX.	 
Giá tiền 1 chiếc bút bi là:
700 + 300 = 1000 (đồng)
 Đ/S: 1000 đồng.
*2-3 HS đọc lại.
4, Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nắm bắt.
- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.
Tiết 4: Chính tả (nghe viết)
Chuyện quả bầu
I. Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt: Chuyện quả bầu.
- Làm đúng các bài tập, phân biệt tiếng có âm đầu rễ lẫn l/n, v/d.
*TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Viết sẵn ND BT2 a , BT3 b.
III. Hoạt động dạy học:
1, OĐTC:
2, KTBC: Viết 3 từ bắt đầu bằng r,gi,d
- Hát. 
- 2,3 HS viết bảng lớp , lớp bảng con.
3, Bài mới: a. Giới thiệu bài :
 b. Hướng dẫn nghe viết:
- Nghe.
- GV đọc đoạn viết. 
- 2 HS đọc lại
? Bài chính tả nói điều gì ?
+ Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc anh em trên đất nước ta,
? Tìm tên riêng trong bài chính ? 
+ Khơ-Mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Bana, Kinh
- Cho Hs viết bảng con các tên riêng
- Luyện viết từ khó.
- GV đọc cho HS nghe – viết.
- HD HS soát lỗ ... g Tây trước mặt là phương Bắc sau lưng là phương Nam.
- Nắm bắt.
Bước 3: Trò chơi tìm phương hướng bằng mặt trời 
- HĐ nhóm 7 HS (sử dụng 5 tấm bìa)
- 1 người đứng làm trục, 1 bạn đóng vai mặt trời, 4 bạn còn lại đóng 4 phương (mỗi bạn 1 phương, người còn lại làm quản trò)
- GV phổ biến cách chơi 
- Cuối cùng bạn nào đóng sai vị trí là thua, sẽ phải ra ngoài để bạn khác vào chơi 
4, Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nắm bắt.
- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.
________________________________________________________________________
Ngày soạn:...
Ngày giảng: 
Tiết 1: Toán
Kiểm tra
I. Mục tiêu: Kiểm tra HS về:
- Kiến thức về thứ tự số.
- Kĩ năng so sánh các số có 3 chữ số.
- Kĩ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số. 
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học
1, OĐTC:
2, KTBC: 
- Hát. 
3, Bài mới: a. Giới thiệu bài :
 b. Giảng bài:
- Nghe.
- GV đọc đề và chép đề bài lên bảng.
- Cho HS làm bài.
- GV quản lớp.
Bài 1: Số ?
255 ; ... ; 257 ; 258; ... ; 260; ... ; ... ;
Bài 2:
>	357 ... 400	301 ... 297
<	601 ... 563	999 ... 1000
=	238 ... 259
Bài 3: Đặt tính rồi tính:
	432 + 325;	251 + 346
	872 - 320;	786 - 135
Bài 4: Tính:
	25m + 17m 	= ...............	700 đồng - 300 đồng = ...............
	900km - 200km =..........	
	63mm - 8mm = .............	200 đồng + 5 đồng = ..................
Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC 
3 cm 3 cm
5cm
- GV thu bài.
- 2-3 HS đọc.
- Làm bài.
- Nộp bài.
4, Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nắm bắt.
- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.
Tiết 2: Thể dục
$ 52: Chuyền cầu – trò chơi: ném bóng trúng đích
I. Mục tiêu:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
- Tự giác tích cực học môn thể dục.
II. Địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân trường 
- Phương tiện: còi, cờ, cầu
III. Nội dung và phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. Phần Mở đầu:
6-7'
‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚
ờ
‚ ‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚ ‚
ờ
‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚
ờ
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
- Đứng vỗ tay chạy nhẹ nhàng, đi thường vòng tròn, hít thở sâu, ôn bài thể dục phát triển chung.
1'
B. Phần cơ bản:
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người chia tổ luyện tập từng tổ thi để chọn đội giỏi nhất, sau đó thi để chọn vô định lớp.
8-10'
- Trò chơi : ném bóng trúng đích. 
8-10'
+ GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi.
+ Cho HS chơi thử.
+ Cho HS chơi trò chơi.
+ NXĐG.
c. Phần kết thúc:
- Đi theo 2- 4 hàng dọc đi đều và hát
- Một số động tác thả lỏng 
- GV cùng HS cùng hệ thống toàn bài
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét và giao bài về nhà : Tập bài thể dục phát triển chung
Tiết 3: Tập làm văn
đáp lời từ chối - đọc sổ liên lạc
I. Mục tiêu:
- Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn.
- Biết đọc và nói lại nội dung 1 trang sổ liên lạc. 
*TCTV: Cho HS nhắc lại các câu trả lời đúng.
II. Đồ dùng dạy học.
- Sổ liên lạc của từng HS.
III. Hoạt động dạy học:
1, OĐTC:
2, KTBC: Nói lời khen ngợi và đáp lại. 
- Hát. 
- 2 HS lên bảng. 
3, Bài mới: a. Giới thiệu bài :
 b. Giảng bài:
- Nghe.
Bài 1: (Miệng)
- Cho HS đọc y/c bài.
- HDHS quan sát tranh
- 1 HS đọc yêu cầu 
- HS quan sát tranh
- Yêu cầu từng cặp HS thực hành đối đáp
- 2, 3 cặp HS thực hành đối đáp
VD: HS1 : Cho tớ mượn quyển truyện của cậu với.
HS2: Xin lỗi nhưng tớ chưa đọc xong.
HS1: Thế thì tớ mượn sau vậy.
*2-3 HS nhắc lại.
Bài 2: (Miệng)
- Cho HS đọc y/c bài.
- HDHS làm bài.
- HS đọc yêu cầu 
- Từng cặp HS thực hành đối đáp các tình huống a,b,c 
a. Cho tớ mượn quyển truyện của cậu với.
- Nhận xét chữa bài
+ Truyện này tớ cũng đi mượn
+ Tiếc quá nhỉ!
b. Con không vẽ được bức tranh nàyBố giúp con với!
+ Con cần tự làm bài chứ !
+ Vâng ạ!
c. Mẹ ơi ! Mẹ cho con đi chợ cùng mẹ nhé ! 
+ Con ở nhà học bài đi 
+ Lần sau con làm xong bài mẹ cho con đi cùng nhé !
*2-3 HS đọc lại.
Bài 3: (Miệng)
- Yêu cầu cả lớp mở sổ liên lạc chọn 1 trang để em viết
- 1 HS đọc yêu cầu. 
- Cả lớp mở sổ liên lạc và đọc sổ liên lạc (chọn 1 trang em thích)
Lưu ý: nói chân thực nội dung 
+ Ngày cô viết nhận xét
+ Nhận xét (khen, phê bình, góp ý)
+ Vì sao có nhận xét ấy, suy nghĩ của em 
4, Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nắm bắt.
- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.
Tiết 4: Chính tả (Nghe – viết)
Tiếng chổi tre
I. Mục tiêu:
- Nghe, viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự do.
- Làm bài tập phân biệt: l / n.
*TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ2a
III. Hoạt động dạy học:
1, OĐTC:
2, KTBC: Viết: nấu cơm, lội nước, nuôi nấng, lo lắng, lầm lỗi.
- Hát. 
- 2 HS lên bảng. 
3, Bài mới: a. Giới thiệu bài :
 b. Hướng dẫn nghe – viết:
- Nghe.
- GV đọc mẫu 
- 2 HS đọc lại 
? Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ?
- Những chữ đầu các dòng thơ 
? Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở ?
- Nêu bắt đầu từ ô thứ 3.
- HS viết bảng con
+ Chổi tre, sạch lề, gió rét, lặng ngắt , quét rác.
- GV đọc HS viết
- HS viết bài vào vở 
- Chấm, chữa bài (5 – 7 bài)
 c. Làm bài tập.
Bài 2a:
- Cho HS đọc y/c bài.
- HD học sinh làm
- HS đọc yêu cầu 
- HS làm nháp
- 1 HS lên bảng làm
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chùm lại nên hòn núi cao
- Nhận xét chữa bài
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng
*2-3 HS đọc lại.
Bài 3a:
- Cho HS đọc y/c bài.
- HDHS (thi tiếp sức)
- 1HS đọc yêu cầu 
- Thi theo nhóm (3 người )
VD: Lo lắng, ăn lo 
Lên đường, thợ nề
Lòng tốt, nòng súng
Cái nóng, con khủng long
- Nhận xét chữa bài
Xe năn, ăn năn
Lỗi lầm, nỗi buồn
4, Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nắm bắt.
- HD học ở nhà và CB cho tiết sau.
Mĩ thuật
Tiết 32
Thưởng thức mĩ thuật tìm hiểu về tượng
I. Mục tiêu:
1. KT:
- HS nhận biết được đặc điểm và hình dáng các con vật nuôi quen thuộc 
2. KN:
- Biết cách con vật
- Vẽ được con vật theo ý thích 
3. TĐ: 
 - Yêu thích và cảm nhận được vẻ đẹp của các con vật.
II. Chuẩn bị:
- Sưu tầm một số tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung
- Tượng thật, bộ ĐDDH
III. Các hoạt động dạy học.
A. Bài mới
1. GT bài
*Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng 
- HS quan sát 3 pho tượng
- Tượng Quang Trung 
 Hình dáng tượng Quang Trung như thế nào ?
- Tư thế hướng về phía trước,dáng hiên ngang mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng tay trái cầm đốc kiếm
+ Tượng phật " tôn giáo "
+ Đứng ung dung, thư thái, nét mặt đăm chiêu, suy nghĩ 2 tay đặt lên nhau.
+ Tượng Võ Thị Sáu
+ Chị đứng trong tư thế hiên ngang, mắt nhìn thẳng
- Tay nắm chặt biểu hiện sự hiên ngang.
*Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét giờ học và khen những HS phát biểu ý kiến 
C. Củng cố – Dặn dò:
- Xem tượng công viên, ở chùa ..
- Sưu tầm ảnh về các loại tượng trên báo, chí
- Quan sát các loại bình đựng nước
Âm nhạc
Tiết 32:
ôn tập 3 bài hát : 
 - Chú ếch con
 - Chim chích bông
 - Bắc kim thang
I. Mục tiêu:
- Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu 
- Hát kết hợp với vận động, tập biểu diễn hoặc kết hợp trò chơi
- Cho HS nghe đoạn nhạc
II. giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ băng nhạc
- Bảng phụ đoạn thơ 3 chữ 
III. Các hoạt động dạy học:
A. Bài mới
1. Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát
1. Bài : Chim chích bông
- Hát tập thể
- Tập biểu diễn kết hợp phụ hoạ
- Đọc theo tiết tấu và gõ đệm nhịp 
nhàng (Hòn đá to )
2. Bài : Chú ếch con
- Hát tập thể 
- Tập biểu diễn tốp ca đơn ca
3. Bài : Bắc kim thang
- Hát tập thể 
- Hát thầm tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hát nối tiếp theo nhóm (N5)
4. Bắc kim thang
- Kết hợp trò chơi
- Tập đọc theo tiết tấu 
* Hoạt động 2 : Nghe nhạc
+ cho Hs nghe 1 bài hát thiếu nhi hoặc 1 đoạn trích nhạc không lời.
- Nhận xét sửa sai cho HS
IV. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
 - Về nhà hát cho thuộc
Đạo đức
Tiết 32:
Quan tâm giúp đỡ bạn
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn,sẵn sàng giúp đỡ bạn khi găp khó khăn.
- Sự cần thiết của việc giúp đỡ bạn.
2. Kỹ năng:
- Có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống hàng ngày
3. Thái độ:
- Yêu quý quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh
- Đồng tình với những biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn
II. các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bãi cũ:
? Hãy nêu những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn.
b. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (bài tiếp)
2. Bài ôn 
- GVđưa ra một số tình huống. Em sẽ làm gì khi em có 1 quyển sách toán nâng cao mà bạn hỏi mượn.
- Cho bạn cùng xem.
? Em sẽ làm gì khi bạn đau tay lại mang xách nặng
- Em giúp bạn
? Em sẽ làm gì trong giờ học vẽ, bạn ngồi cạnh em quên hộp bút chì mà em lại có.
- Em cho bạn mượn
? Em sẽ làm gì khi trong tổ em có 1 bạn bị ốm ?
-HS nêu 
KL: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi HS . Em cần quý trọng các bạn biết quan tâm giúp đỡ bạn. Khi được bạn bè quan tâm, niềm vui sẽ tăng lên nỗi buồn sẽ vơi đi.
 C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Thủ công
Tiết
Làm đèn lồng (T1)
I. Mục tiêu:
- HS biết cách làm đèn lồng
- HS làm được đèn lồng bằng giấy 
- Thích làm đồ chơi, yêu quý sản phẩm làm ra..
II. chuẩn bị:
- Đèn lồng mẫu
- Quy trình làm đèn lồng 
- Giấy thủ công, giấy mầu, kéo, hồ dán 
II. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
B. Bài mới:
1. Quan sát nhận xét 
- HS quan sát các bộ phận của đèn lông
- GT đèn lồng
+ Thân đèn
+ Đai đèn
+ Quai đèn 
2. HD mẫu
Bước 1: Cắt giấy 
- Cắt 1 HCN dài 18, rộng 10 ô để làm thân đèn.
- 2 nan khác màu dài 20 ô, rộng 10 ô làm đai đèn,1 nan dài 15 ô, rộng 1 ô làm quai đèn.
Bước 2: Cắt dán, thân đèn
- Gấp đôi tờ giấy làm thân đèn theo chiều dài.Cắt theo các đường kẻ cách mép phía trên 1 ô.
- Mở ra gấp đôi ngược lại mặt màu ra ngoài, miết nếp gấp
- Dán 2 nan giấy 20 ô lên 2 mép giấy theo chiều dài để làm quai đèn bôi hồ dán.
Bước 3: Dán quai đèn 
- HDHS
* Cho HS tập cắt giấy và gấp, cắt, thân đèn (GVHDHS)
- Dán 2 đầu nan giấy 15 ô vào phía trong thân đèn (mặt mầu ra ngoài) để làm quai đèn.
C. Nhận xét – dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị tinh thần HT của học sinh