Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 27 năm học 2012

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tiếng Việt 
 Sông Hương
I.Mục tiêu :
- Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . Mắc không quá 5 lỗi trong bài .
- Làm được BT2b,3b
- Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp.
*HT: Đọc chậm cho hs yếu viết ( Hải..). 
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH :	-Gv : bảng viết BT2b .
-Hs : sgk , b/c 
	2) G/T
III. Các hoạt động dạy học :
Hướng dẫn nghe viết:
- Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk
- 1 hs đọc –cả lớp chú ý 
- Gv nêu câu hỏi về nội dung bài
- Hs nghe trả lời – Gv nhận xét
- Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c 
- Nhận xét – cho hs đọc lại
- Gv đoc lại bài viết lần 2 – hs dò sgk 
- Gv nêu yêu cầu viết 
- Gv đọc -Hs nhge viết vào vở
* GV đọc chậm cho hs viết 
- Gv đọc lại – hs dò lỗi 
- Hs soát lỗi – chữa lỗi 
- Chấm 5-7 bài – nhận xét 
2) Hướng dẫn làm bài tập 
BT2b: Chọn những chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống 
 - Hs thảo luận nhóm 3
- Trò chơi thi :”Tiếp sức “
- 2 nhóm/ hs thi đua
- Lớp cổ vũ – nhận xét 
- Bình chọn –tuyên dương 
BT3b : Tìm tiếng có vần uc hay vần ut .
- Gv treo bảng h/d 
- Hs thảo luận nhóm 2 
- Đại diện các nhóm trình bày 
- Gv –hs nhận xét 
* Nhận xét tiết học RKN
Toán 
Luyện tập
I.Mục tiêu :
	- Bieát ñöôøng gaáp khuùc vaø tính ñoä daøi ñöôøng gaáp khuùc.
- Tính chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác ( BT 2,3,4 )
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
* HT: Hs làm được bài 2,3, 4( Khải )
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH :	- Gv : bảng vẽ BT3,4
- Hs : B/C
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Ôn Nhaän daïng ñöôïc vaø goïi ñuùng teân ñöôøng gaáp khuùc
- Gv vẽ hình lên bảng 
- Hs làm việc nhóm 2 
- Nhaän bieát ñöôøng gaáp khuùc
 - Nhận xét – Tuyên dương
 Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT2: Tính chu vi hình tam giác 
 - Hs làm vào vở 
 - 2 Hs làm vao bảng 
*Hs làm được bài 2
 - Chữa bài - nhận xét.
 BT3 : 1 Hs đọc đề 
	 -Gv treo bảng h/d cách làm	
	- 2 Hs thực làm vào vở 
	*Hs làm được bài 3
	- Hs làm bảng chữa bài 
	 - Hs chữa bài – nhận xét	
 	* BT4 : Tính độ dài đườnggấp khúc 
	- Gv vẽ lên bảng h/d 
	- Hs thực hiện theo 2 cách 
	- Cả lớp làm bảng con bài 4a
- Hs làm bài thi đua trên bảng 
- BT4b hs làm vào vở 
- 2 Chữabài trên bảng 
- Nhận xét – tuyên dương
Hoạt động nối tiếp : 
* Trò chơi : “ Ai đúng , ai nhanh”
	Nhận xét tiết học 
RKN
Tiếng Vệt 
Đáp lời đồng ý - Tả ngắn về biển 
I.Mục tiêu :
	 - Biết đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp đơn giản cho trước (BT 1) .
	- Viết được những câu trả lời về cảnh biển ( đã nói ở tiết TLV tuần trước – BT2 ) 
-GDHS có ý thức bảo vệ môi trường biển .Hình thành kĩ năng giao tiếp ứng xử văn hoá ,lắng nghe tích cực.
*HT: Giúp hs trả lời đúng câu hỏi BT2( Hải ,Khải ..).
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH:	-Gv : Bảng ghi nội dung câu hỏi 
- Hs: SGK ,vở
	2) G/T: 
III. Các hoạt động dạy học : 
HĐ 1: Giới thiệu bài 
HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập :
BT1 : Nói lời đáp lại của em trong các trường hợp sau : 
- 1 Hs đọc đoạn các tình huống
- Hs làm việc nhóm 2 .
- Đại diện một số nhóm trình bày 
- Gv – hs nhận xét – bình chọn nhóm thể hiện hay nhất 
GD cho hs kyõ naêng giao tiếp văn hoá , lắng nghe tích cực.
BT2 : Viết lại những câu trả lời của em ở BT3 trong tiết TLV tuần trước 
- Gv treo bảng – Hs đọc câu hỏi 
- Hs thi trả lời câu hỏi 
a) Tranh vẽ cảnh gì ?
b) Sóng biển như thế nào ?
c) Trên mặt biển có những gì ?
d) Trên bầu trời có những gì ?
- Gv h/d hs làm vào vở 
- 2-3 Hs đọc bài làm 
- Nhận xét – chấm điểm .
3) HĐ nối tiếp 
Nhận xét tiết học 
RKN
..
§¹o ®øc
LÞch sù khi ®Õn nhµ ng­êi kh¸c (TiÕt1 )
I. Môc tiªu:
 - BiÕt ®­îc c¸ch giao tiÕp ®¬n gi¶n khi ®Õn nhµ ng­êi kh¸c .
- BiÕt c­ xö phï hîp khi ®Õn ch¬i nhµ b¹n bÌ , ng­êi quen .
- GDHS cần có thái độ lịch sự khi đến nhà người khác .Hình thành KNS: KN giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác ;thể hiện sự tự tin ,tự trọng khi đến nhà người khác ;KN tư duy, đánh giá hành vi lịch sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi đến nhà người khác 
* PT : Hs biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác ( Nguyệt )
II. ChuÈn bÞ : 
1)ĐDDH: - Phieáu hoïc taäp BT ( HĐ 2)
2) G/T
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
H§1: KÓ chuyÖn -Ph©n tÝch truyÖn : §Õn ch¬i nhµ b¹n.
- GV kÓ.
- GV tæ chøc ®µm tho¹i.
Khi ®Õn nhµ Toàn ,Dũng ®· lµm g×?
 Th¸i ®é cña mÑ Toàn khi ®ã thÕ nµo?
Lóc ®ã Toàn ®· lµm g×?
Mẹ Toàn đã nhắc nhở Toàn ®iÒu g×?
 Sau khi được nhắc nhở , bạn Dũng đã có thái độ ,cử chỉ như thÕ nµo ?
Em rót ra bµi häc g× tõ c©u chuyÖn ?
GDHS cần có thái độ lịch sự khi đến nhà người khác . KN giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác ;thể hiện sự tự tin ,tự trọng khi đến nhà người khác ;KN tư duy, đánh giá hành vi lịch sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi đến nhà người khác 
H§2: Bày tỏ ý kiến 
- Gv neâu yeâu caàu thaûo luaän , chia hs thaønh caùc nhoùm 4 .
- Caùc nhoùm laøm vieäc. 
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy .
- Trao ñoåi , tranh luaän giöõa caùc nhoùm .
- Hs töï lieân heä vôùi baûn thaân .
*Keát luaän : Khi ñeán nhaø ngöôøi khaùc , em caàn heïn gaëp hoaëc goïi ñieän tröôùc , goõ 
cöûa tröôùc khi vaøo nhaø , leã pheùp chaøo hoûi .DGKN giao tiếp lịch sự khi đến nhà người 
khác ;thể hiện sự tự tin ,tự trọng khi đến nhà người khác ;KN tư duy, đánh giá hành
 vi lịch sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi đến nhà người khác 
 H§3 Liên hệ thực tế : 
Hs làm việc cả lớp 
Hs trình bày ý kiến trước lớp .
Hs –Gv nhận xét 
Tuyên dương khen ngợi những hs đã biết lịch sự khi đến nhà người khác .
* Hs biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác ( Nguyệt )
HĐ4: Hoạt động nối tiếp 
Buổi chiều 
Tiếng Việt 
Luyện viết :Tả ngắn về biển
I.Mục tiêu 
- Hướng dẫn hs luyện viết bài .
	- Làm BTb.
II. Nội dung :
Luyện viết :Tả ngắn về biển
-Gv đọc câu hỏi 
 -1hs đọc lại 
- Hs trả lời các câu hỏi 
 -Gv h/d hs viết vào vở .
- Gv Hs viết vào vở .
* Gv h/d cho hs yếu viết .
 -HS đọc bài viết 
 -Gv chấm bài –nhận xét .
Toán
Ôn tập : Chu vi hình tam giác 
Chu vi hình tứ giác 
	I.Mục tiêu :
- Nhaän bieát ñöôïc chu vi hình tam giaùc , chu vi hình töù giaùc
- Bieát tính chu vi hình tam giaùc , chu vi hình töù giaùc khi bieát ñoä daøi moãi caïnh cuûa noù .
 - Làm một số bài tập liên quan 
	II.Nội dung :
	1) Hs ôn Nhaän bieát cách tính chu vi hình tam giác 
- Chu vi hình tứ giác 
- Gv vẽ 1 số hình tam giác , hình tứ giác h/d hs .
- Nhaän bieát ñöôïc chu vi hình tam giaùc , chu vi hình töù giaùc
	- Hs làm việc cả lớp
	*G v h/d hs yếu nêu được quy tắc tính chu vi hình tam giaùc , chu vi hình
 töù giaùc Hs yếu 
	2) Làm BT
	 -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT.
	-Hs làm bài chữa bài –nhận xét .
TUẦN 27
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012
Tiếng Việt
Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết 1 )
I. Mục tiêu :
 - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong từ tuần 19 đến tuần 26 .(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn (cả bài) ; trả lời được câu hỏi và nội dung của bài tập. 
 - Biết đặt và trả lời câu hỏi với khi nào(BT2,3); Biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản cho trước ( 1 trong 3 tình huống cho trước ở BT4) 
-GDHS luôn luyện đọc để đọc chữ cho tốt .
* HT: giúp hs làm BT2 , 3 ( Hải ,.)
PT : Hs khá giỏi biết đọc lưu loát dược đoạn bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút ( Nguyệt , Ngân, Đào , An, )
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH : -Gv: Phiếu ghi tên các bài tập đọc ;Bảng viết BT3.
- Hs : sgk, 
- Hs : sgk, 
	2) GT :
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra tập đọc (4HS)
- 4 HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
.- Chuẩn bị 2 phút
 - Từng HS lên đọc bài - kết hợp trả lời câu hỏi 
 - Nhận xét- chấm điểm 
	2 . Làm bài tập:
BT2: Tìm bộ phận của mỗi câu trả lời cho câu hỏi “ Khi nào “
	- Gv treo bảng - Hs đọc y/c 
- Gv h/d gợi ý 
 - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
 	* Giúp hs làm BT2 
- Một số nhóm trình bày.
- Nhận xét – Chấm điểm.
BT3: Đặt câu hỏi cho bộ được in đậm .
	- Gv viết 2 câu lên bảng h/d .
- Hs làm việc cá nhân vào vở .
- *giúp hs làm BT3 .
- Đại diện 1 số hs đọc bài viết .
- 2 Hs chữa bài 
- Nhận xét –bổ sung.
	BT4 : Nói lời đáp của em 
- 2 Hs đọc các tình huống 
- Hs thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm thể hiện tình huống 
- Cả lớp nhận xét – Góp ý 
Tiếng Việt
Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết2)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong từ tuần 19 đến tuần 26 .(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn (cả bài) ; trả lời được câu hỏi và nội dung của bài tập. 
- Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa (BT2); Biết đặt dấu chấm chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3) .
-GDHS luôn luyện đọc để đọc chữ cho tốt .
* HT: giúp hs làm BT3 ( Hải ,.)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH : -Gv: Phiếu ghi tên các bài tập đọc ; Bảng viết BT3.
- Hs : sgk, 
	2) GT :
III. Các hoạt động dạy học :
1 :Kiểm tra tập đọc (4HS)
- 4 HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,
.- Chuẩn bị 2 phút,
 - Từng HS lên đọc bài - kết hợp trả lời câu hỏi ,
 - Nhận xét- chấm điểm ,
2 . Làm bài tập:
BT2: Trò chơi mở rộng từ về bốn mùa :
 	 - Hs đọc y/c 
 - Gv h/d gợi ý 
 - Tổ chức cho HS chơi .
 - Nhận xét – Chấm điểm.
BT3: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả :
- Hs làm việc cá nhân.
- *giúp hs làm BT3 .
- Hs lên bảng chữa bài .
- Đại diện 1 số hs đọc bài viết .
- Nhận xét –bổ sung.
Nhận xét tiết học RKN.
.
Toán 
Số 1 trong phép nhân và phép chia
I.Mục tiêu :
- Hs bieát ñöôïc soá 1 nhaân vôùi soá naøo cuõng baèng chính soá ñoù . Soá naøo nhaân vôùi 1 
cuõng baèng chính soá ñoù .
 - Bieát soá naøo chia cho 1 cuõng baèng chính soá ñoù .Hs thöïc haønh nhaân , chia vôùi 1
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ ..
* HT: Hs làm được bài 2, ( Khải )
* PT : Hs thi làm BT3 ( Nguyệt )
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH -Gv : Bảng viết BT2.
 -Hs : sgk , b/c 
	2) G/T : 
III. Các hoạt động dạy học :
1)Hoạt động 1 : Giôùi thieäu pheùp nhaân coù thöøa soá 1
-Gv neâu pheùp nhaân , höôùng daãn hs chuyeån thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau : 
1 x 2 , 1 x 3 , 1 x 4
- Nhaän ... s : sgk, 
	2) GT :
III. Các hoạt động dạy học :
1 :Kiểm tra tập đọc (4HS)
- 4 HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,
.- Chuẩn bị 2 phút,
 - Từng HS lên đọc bài - kết hợp trả lời câu hỏi ,
 - Nhận xét- chấm điểm ,
2 . Làm bài tập:
BT2: Trò chơi mở rộng từ về chim chóc :
 	 - Hs đọc y/c 
 	- Gv h/d gợi ý 
 	 - Tổ chức cho HS chơi .
- Nhận xét – Chấm điểm.
BT3
Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 3,4 câu ) về một loài chim hoặc gia cầm 
- Hs làm việc cá nhân.
- *giúp hs làm BT3 .
- Hs đọc bài viết - chữa bài .
- Đại diện 1 số hs đọc bài viết .
- Nhận xét –bổ sung.
Nhận xét tiết học RKN.
.
Toán 
Luyện tập 
I.Mục tiêu :
	- Lập được bảng nhân 1 , bảng chia 1
	- Biết thực hiện phép tính có số 1, số 0. (BT1,2 )
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
* HT: Hs làm được bài 1,2 ( Khải )
* PT : Hs làm được bài 3 ( Nguyệt ..)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH-Gv : bảng viết bài 3
-Hs : sgk , b/c 
	2) G/T : 
III. Các hoạt động dạy học :
1)Hoạt động 1: Lập bảng nhân 1 , chia 1( BT 1)
	- Gv h/d hs lập bảng nhân 1 , chia 1
- Hs làm việc cả lớp 
* Hs làm được bài 1
- Hs thi đua đọc thuộc lòng 
 - Nhận xét – Tuyên dương
2)Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT2: Tính nhẩm 
	- Hs làm việc nhóm 2
* Hs làm được bài 2
	- HS thi đua nối tiếp nhau chữa bài 
 - Chữa bài - nhận xét.
	*BT3 Kết quả tính nào là 0 ? Kết quả tính nào là 1 :
	- Gv treo bảng 
	- Hs đọc đề 
	- Gv h/d phân tích đề. 
	- Hs làm trên bảng .
Hoạt động nối tiếp
Nhận xét tiết học 
RKN
Tiếng Việt
Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết 5)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong từ tuần 19 đến tuần 26 .(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn (cả bài) ; trả lời được câu hỏi và nội dung của bài tập. 
 - Biết đặt và trả lời câu hỏi với Như thế nào ? (BT2,3); Biết đáp lời khẳng định trong tình huống giao tiếp đơn giản cho trước ( 1 trong 3 tình huống cho trước ở BT4) 
-GDHS luôn luyện đọc để đọc chữ cho tốt 
* HT: giúp hs làm BT3 ( Hải ,.)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH : -Gv: Phiếu ghi tên các bài tập đọc ; Bảng viết BT3.
- Hs : sgk, 
	2) GT :
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra tập đọc (4HS)
- 4 HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
.- Chuẩn bị 2 phút
 - Từng HS lên đọc bài - kết hợp trả lời câu hỏi 
 - Nhận xét- chấm điểm 
	2 . Làm bài tập:
BT2: Tìm bộ phận của mỗi câu trả lời cho câu hỏi “ Như thế nào ?“
	- Gv treo bảng - Hs đọc y/c 
- Gv h/d gợi ý 
 - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
 	* Giúp hs làm BT2 
- Một số nhóm trình bày.
- Nhận xét – Chấm điểm.
BT3: Đặt câu hỏi cho bộ được in đậm .
	- Gv viết 2 câu lên bảng h/d .
- Hs làm việc cá nhân vào vở .
- *giúp hs làm BT3 .
- Đại diện 1 số hs đọc bài viết .
- 2 Hs chữa bài 
- Nhận xét –bổ sung.
	BT4 : Nói lời đáp của em 
- 2 Hs đọc các tình huống 
- Hs thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm thể hiện tình huống 
- Cả lớp nhận xét – Góp ý 
Nhận xét tiết học RKN
Thủ công 
Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Biết cách làm đồng hồ đeo tay. 
- Làm được đồng hồ đeo tay. 
- Hs yêu thích tự làm các sản phẩm để tặng bạn bè ,người thân .
* HT : gúp hs hoàn thành các bước làm đồng hồ đeo tay( Khải , Ghiềng ...)
* PT : HS làm đồng hồ đeo tay. Đồng hồ cân đối ( Ngân...)
II.Chuẩn bị: 
1) ĐDDH :	- Gv: Mẫu – Quy trình gấp 
- Hs: kéo , hồ dán .
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ 1: Quan sát , nhận xét 
- GV giới thiệu mẫu 
- Gv nêu câu hỏi gợi ý về sản phẩm .
- Cho hs xem quy trình 
- Hs quan sát –nhận xét.
	HĐ 2 : Hs thực hiện thao tác mẫu 
Gv làm mẫu 
Cả lớp quan sát – nhận xét .
	Bước 1 : Cắt các nan giấy .
	Bước 2 : Làm mặt đồng hồ 
	Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ 
	Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt dồng hồ 
	HĐ 3 : Thực hành :
	- Hs thực hành nhóm 4. 
	- Gv quan sát giúp đỡ các nhóm.
* H/d giúp đỡ hs còn lúng túng ( Ghiềng ).
	- Gv lưu ý hs bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình được phẳng .
* HS làm đồng hồ đeo tay. Đồng hồ cân đối 
HĐ 4 : Trưng bày sản phẩm 
- Hs trưng bày sản phẩm .
- Các nhóm quan sát 
- Nhận xét lẫn nhau .
- Tuyên dương cá nhân-nhóm có sản phẩm đẹp.
	* Hoạt động nối tiếp 
Nhận xét tiết học	RKN
 Buổi chiều
Tiếng Việt
Luyện đọc: các bài tập đọc đã học
Luyện viết : Cá sấu sợ cá mập 
I.Mục tiêu	
- Hướng dẫn hs luyện đọc các bài tập đọc đã học.
-Hs luyện viết : Cá sấu sợ cá mập 
I. Nội dung :
1) Luyện đọc: các bài tập đọc đã học
- Hs đọc cá nhân - đọc nhóm 2.
-Hs đọc trước lớp .
- Hs trả lời câu hỏi.
- * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó .
- Gv nêu câu hỏi – hs trả lời.
- Gv nhận xét chấm điểm..
2 ) Luyện viết : Cá sấu sợ cá mập 
-Gv đọc mẫu -1hs đọc lại 
- Hs viết b/c 
- Gv đọc –Hs viết vào vở 
* Gv đọc chậm cho hs yếu viết 
 -HS soát lỗi – chữa lỗi 
 -Gv chấm bài –nhận xét 
Toán
Ôn tập : Bảng nhân ,chia 2,3,4,5
	I.Mục tiêu :
	 - Nhớ được bảng nhân , chia 2,3,4, 5. Biết giải bài toán có một phép chia 
 - Làm một số bài tập liên quan 
	II.Nội dung :
	1) Hs ôn Bảng nhân, chia 2,3,4, 5
	- Hs làm việc nhóm 2 
	* Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng.
	2) Làm BT
	 -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT.
	-Hs làm bài chữa bài –nhận xét .
Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012
Tiếng Việt
Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết 6 )
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong từ tuần 19 đến tuần 26 .(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn (cả bài) ; trả lời được câu hỏi và nội dung của bài tập. 
- Nắm được một số từ ngữ về muông thú (BT2); kể ngắn được về một con vật mình biết (BT3) .
-GDHS luôn luyện đọc để đọc chữ cho tốt và viết đúng chính tả .
* HT: giúp hs làm BT3 ( Hải ,.)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH : - Gv: Phiếu ghi tên các bài tập đọc 
- Hs : sgk, 
	2) GT :
III. Các hoạt động dạy học :
1 :Kiểm tra tập đọc (4HS)
- 4 HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,
.- Chuẩn bị 2 phút,
 - Từng HS lên đọc bài - kết hợp trả lời câu hỏi ,
 - Nhận xét- chấm điểm ,
2 . Làm bài tập:
BT2: Trò chơi mở rộng từ về muông thú :
 	 - Hs đọc y/c 
 	- Gv h/d gợi ý 
 	 - Tổ chức cho HS chơi .
- Nhận xét – Chấm điểm.
BT3 Thi kể chuyện về các con vật mà em biết :
- Hs làm việc nhóm 3
- *giúp hs làm BT3 .
- Hs thi kể trước lớp .
- Nhận xét –bổ sung.
Nhận xét tiết học RKN.
.
Toán 
Luyện tập chung
I.Mục tiêu :
	- Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học .
	- Biết tìm thừa số, số bị chia ; Biết nhân ( chia ) số tròn chục với (cho )số có một chữ số ; Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng nhân 4 )(BT1, BT2( cột 2) BT3).
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
* HT: Hs làm được bài 1,2 ( Khải )
* PT : Hs làm được bài 4 ( Nguyệt ..)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH-Gv : bảng viết bài 3
-Hs : sgk , b/c 
	2) G/T : 
III. Các hoạt động dạy học :
1)Hoạt động 1: Ôn bảng nhân , bảng chia 
	- Gv h/d hs làm việc nhóm 2
- Hs làm việc cả lớp 
- Hs thi đua đọc thuộc lòng 
 - Nhận xét – Tuyên dương
 	2)Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT1: Tính nhẩm 
	- Hs làm việc nhóm 2
* Hs làm được bài 1
	- HS thi đua lên bảng chữa bài 
 - Chữa bài - nhận xét.
	*BT2cột 2
	- Gv h/d bài mẫu
	- Hs làm bảng con 
	* Hs làm được bài 2
	- 2 Hs chữa bài - nhận xét 
BT 3 
a) Tìm x 
- Hs làm bảng con 
	- 2 hs làm bảng – chữa bài 	
b) Tìm y
- Hs làm vào vở 
- 2 hs thi đua chữa bài 
	Hoạt động nối tiếp
* Hs làm được bài 4
Nhận xét tiết học 
RKN
Tiếng Việt
Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết 7)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong từ tuần 19 đến tuần 26 .(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn (cả bài) ; trả lời được câu hỏi và nội dung của bài tập. 
 - Biết đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao ? (BT2,3); Biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp đơn giản cho trước ( 1 trong 3 tình huống cho trước ở BT4) 
-GDHS luôn luyện đọc để đọc chữ cho tốt 
* HT: giúp hs làm BT3 ( Hải ,.)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH : -Gv: Phiếu ghi tên các bài tập đọc ; Bảng viết BT3.
- Hs : sgk, 
	2) GT :
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra tập đọc (4HS)
- 4 HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
.- Chuẩn bị 2 phút
 - Từng HS lên đọc bài - kết hợp trả lời câu hỏi 
 - Nhận xét- chấm điểm 
	2 . Làm bài tập:
BT2: Tìm bộ phận của mỗi câu trả lời cho câu hỏi “ Vì sao ?“
	- Gv treo bảng - Hs đọc y/c 
- Gv h/d gợi ý 
 - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
 	* Giúp hs làm BT2 
- Một số nhóm trình bày.
- Nhận xét – Chấm điểm.
BT3: Đặt câu hỏi cho bộ được in đậm .
	- Gv viết 2 câu lên bảng h/d .
- Hs làm việc cá nhân vào vở .
- *giúp hs làm BT3 .
- Đại diện 1 số hs đọc bài viết .
- 2 Hs chữa bài 
- Nhận xét –bổ sung.
	BT4 : Nói lời đáp của em 
- 2 Hs đọc các tình huống 
- Hs thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm thể hiện tình huống 
- Cả lớp nhận xét – Góp ý 
Nhận xét tiết học RKN
TUẦN 27
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 
I.Tích hợp nội dụng sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
*Nội dung : : Tuyên truyền – giáo dục về môi trường bị ô nhiễm 
Bước 1: Thảo luận 
Hs thảo luận nhóm 4 
+ Thế nào là môi trường bị ô nhiễm ?
+ Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ? 
+ Làm gì để môi trường không bị ô nhiễm ?
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến 
Gv nhận xét và chốt ý đúng 
* Kết luận : Có rất nhiều nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ; ô nhiểm môi trường đất . nước , ô nhiểm không khí sẽ ảnh hưởng đến sức khoẻ con người. Vì vậy chúng ta cần có ý thức bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống của con người 
Bước 2: Kể những việc mà em đã làm để bảo vệ môi trường không bị ô nhiễm :
	- Hs thực hiện kể trước lớp 
- Gv nhận xét – tuyên dương
Bước 3 : Nhận xét – tổng kết 
II. Sinh hoạt chủ nhiệm ( như sổ chủ nhiệm)
Đố bạn loài vật có thể sống ở đâu ?
Bạn hãy kể tên một số con vật sống dưới nước mà bạn biết ? 
Bạn hãy kể tên một số con vật sống trên cạn mà bạn biết ? 
Đố bạn loài vật có thể sống ở đâu ?
Bạn hãy kể tên một số con vật sống dưới nước mà bạn biết ? 
Bạn hãy kể tên một số con vật sống trên cạn mà bạn biết ? 
Đố bạn loài vật có thể sống ở đâu ?
Bạn hãy kể tên một số con vật sống dưới nước mà bạn biết ? 
Bạn hãy kể tên một số con vật sống trên cạn mà bạn biết ?