Giáo án Tổng hợp lớp 2, năm 2014 - Tuần 22

 TUẦN 22
Thứ hai ngày 17 tháng 2 năm 2014
 Toán
 Tiết 105.KIỂM TRA
I. MỤC TIÊU: 	
1. Kiến thức : Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Bảng nhân 2, 3, 4, 5.
- Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc.
- Giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải toán với các phép tính nhân đã học.
3.Thái độ : HS có ý thức tự giác làm bài.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đề kiểm tra
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
35’ 
2’
A. Giôùi thieäu baøi.
B. HD HS laøm baøi
*§Ò bµi
Baøi 1:Tính nhaåm
Baøi 2: Tính
Baøi 3: Ñieàn daáu >, <, =
Baøi 4:
Baøi 5:
*Bieåu ñieåm
C. Củng cố daën doø.
- GV giới thiệu bài.
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Chép lên bảng và nêu yêu cầu HS làm bài.
Tính
 2 x 8 4 x 9 4 x 5 3 x 7 
5 x 10 5 x 6 5 x 8 3 x 9 
 38 + 4 x 8 4 x 5 - 17
4 x 9  9 x 4 5 x 7  5 x 8 
5 x 4  5 + 4 25  5 x 5
Một can đựng 5 lít dầu ăn. Hỏi có ù 8 can như vậy đựng được bao nhieâu lít daàu aên?
a)Veõ ñöôøng gaáp khuùc coù 3 ñoaïn thaúng coù caùc soá ño laø 5cm , 3cm, 4cm
b) Haõy tính ñoä daøi ñöôøng gaáp khuùc.
-Cho HS laøm baøi. GV theo doõi chung
Baøi 1: 2 ñieåm (Ñuùng moãi pheùp tính 0,25 ñieåm)
Baøi 2: 2 ñieåm: moãi pheùp tính 1 ñieåm
Baøi 3: 2 ñieåm: moãi pheùp tính 0.5 ñieåm
Baøi 4: 2 ñieåm
Baøi 5: a 1 ñieåm b, 1 ñieåm
-Thu baøi 
-Nhaän xeùt tieát kieåm tra.
-Nghe.
-Laøm baøi.
-Noäp baøi.
-Chuaån bò tieát sau.
Bổ sung: ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***************************************
: 
 Tập đọc
MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Đọc.
- Biết ngắt hơi nghỉ đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu bài học rút ra câu chuyện: Khó khăn hoạn nạn thử thách trí khôn của con người, chớ kiêu căng, xem thường người khác.
2.Kỹ năng: -Rèn đọc đúng, rõ ràng, mạch lạc
3. Thái độ: Giáo dục cho HS tính khiêm tốn, không khoa khoang coi thường người khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’ 
3’
27’
14’
16’
5
A.Kiểm tra
B.Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) HD luyện đọc.
Tiết 2
3)Tìm hiểu bài.
4) Luyện đọc lại.
C. Củng cố dặn dò:
-Nhận xét –đánh giá
-Giới thiệu bài.
-Đọc mẫu.
-Yêu cầu HS đọc từng câu.
-Rút từ khó.
-HD cách đọc một số câu văn dài (treo bảng phụ).
-Từ cùng nghĩa với từ mẹo?
-Chia lớp thành cách nhóm
-Yêu cầu HS đọc thầm
Câu 1: Tìm những câu nĩi lên thái độ của chồn đối với gà rừng ?
- Chuyện gì đã xảy ra với đơi bạn khi chúng đang dạo chơi?.
Câu 2: Khi gặp nạn chồn ta xử lý như thế nào ?
-Cho HS nhắc lại.
Câu 3: Gà rừng đã ghĩ ra mẹo gì để cả hai cùng thốt nạn ?.
Câu 4: Sau lần thốt nạn chồn đối với gà rừng ra sao ?.
- Vì sao chồn lại thay đổi như vậy ?
* Câu chuyện cho chúng ta biết bài học gì ?.
- Câu chuyện nĩi lên điều gì?
- Luyện đọc lại bµi theo vai.
-Nhận xét.
- Em thích con vật nào trong truyện vì sao ?.
- GV nhận xét giờ học .
- Dặn về nhà luyện đọc lại và chuẩn bị cho tiết KC
-3-4HS đọc bài vè chim và trả lời câu hỏi SGK
-Nghe
-Nối tiếp nhau đọc.
-Phát âm từ khó.
-Luyện đọc cá nhân
-Nối tiếp đọc từng đoạn.
-Nêu nghĩa của từ SGK mới, kế.
-Luyện đọc đoạn trong nhóm
-Thi đua đọc đồng thanh.
-Cử đại diện thi đọc.
-Nhận xét bình chọn HS đọc hay.
-Đọc.
- Chồn vẫn ngầm coi thường bạn và nĩi: Ít thế sao? mình thí cĩ hàng trăm .
- Chúng gặp người thợ săn.
- Chồn lúng túng sợ hãi khơng cịn trí khơn nào trong đầu .
- HS trả lời .
- Chồn trở nên khiêm tốn hơn .
- Vì gà rừng đã cứu được cả hai cùngthốt nạn .
- Câu chuyện khuyên chúng ta hãy bình tĩnh khi gặp hoạn nạn, đồng thời khuyên ta khơng nên kiêu căng, coi thường người khác.
- Lúc gặp khĩ khăn, hoạn nạn mới biết ai khơn.
-1 số HS thi đọc lại bài 
- HS trả lời .
Bổ sung: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
********************************************************
 Chào cờ
Tiết 1 : Thể dục
ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KỂ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG.
TRÒ CHƠI : “NHẢY Ô” 
I.MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Học đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông(dang ngang) .Ôn trò chơi” Nhảy ô”
2. Kĩ năng: HS thực hiện động tác tương đối chính xác, biết tham gia chơi trò chơi.
3. Thái độ: HS tự giác tích cực học tập có tác phong nhanh nhẹn kỉ luật.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: kẻ ô, đường kẻ.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Phần 
 Nội dung học 
Đ LVĐ
Phöông phaùp toå chöùc luyeän taäp .
Môû 
ñaàu 
1.Nhaän lôùp :-GV phoå bieán NDYC giôø hoïc.
2.Khôûi ñoäng 
-Ñöùng xoay caùc khôùp tay, chaân...
-OÂn moät soá ñoäng taùc cuûa baøi theå duïc.
2’
6’
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
X
Cô 
baûn 
1.OÂn ñöùng 2 chaân roäng baèng vai, thöïc hieän caùc ñoäng taùc tay
-Ñi theo vaïch keû thaúng 2 tay choáng hoâng
-Ñi theo vaïch keû thaúng, 2 tay dang ngang
-Thi 1 trong 2 ñoäng taùc treân, xem toå naøo coù nhieàu ngöôøi ñi ñuùng.
2.Troø chôi: “Nhaûy oâ”
GV höôùng daãn laïi caùch chôi, luaät chôi 
10’
10’
 x x x x x x 
 x x x x x x 
+GV laøm laïi , giaûi thích
+Cho HS taäp theo toå 
GV löu yù nhaéc hs ñöa tay dang ngang vaø ñi thaúng höôùng
GV toå chöùc ñoäi hình troø chôi 
Keát 
thuùc 
Hoài tónh:
-Cuùi ngöôøi thaû loûng, nhaûy thaû loûng.
-GV cuøng HS heä thoáng baøi.
-GV nhaän xeùt giôø hoïc höôùng daãn taäp ôû nhaø 
6’
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
X
Bổ sung: .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
**************************************
Tiết 2 : Toán
PHÉP CHIA
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: - Giúp học sinh .
- Nhận biết được phép chia.
- Biết quan hệ giữa phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết thành hai phép chia từ 1 phép nhân
3. Thái độ: Tích cực chăm chỉ và hứng thú học toán.
II. DỒ DÙNG DẠY HỌC : -Các mảnh bài có 3 chấm tròn, bảng cài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
A. Kiểm tra bài cũ .
B. Bài mới 
1) Giới thiệu bài
2) Hình thành phép chia
3) Thực hành
C. Củng cố, dặn dò.
 2 x 3 ... 2 x 5 
 5 x 9 ... 7 x 5 
 3 x 4 ... 4 x 5 
-GV nhận xét. 
- Ghi tên bài lên bảng .
* Nhắc lại phép nhân 3 x 2 = 6
Mỗi phần có 3 ô vuông. Hỏi 2 phần có bao nhiêu ô vuông?
* Giới thiệu phép chia 2.
- GV đưa ra 6 hình vuông và nêu: Có 6 hình vuông, chia đều cho hai bạn hỏi mỗi bạn có mẫy hình vuông.
- GV chia 6 hình vuông cho 2 HS 
- Vậy có 6 ô vuông chia đều 2 phần bằng nhau. Hỏi mỗi phần có mấy ô vuông.
- GV ghi 6 : 2 = 3.
 Dấu : là dấu chia, phép tính này đọc là 6 chia 2 bằng 3.
* Giới thiệu phép chia 3
6 ô vuông chia thành mấy phần để mỗi phần có 3 ô vuông?
Ta có phép chia Sáu chia ba bằng hai.
* Mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
- Mỗi phần có 3 ô vuông, hỏi 2 phần có mấy ô vuông ?.
- Giới thiệu : 3 x 2 = 6 nên 6 : 2 = 3 và 6 : 3 = 2 đó chính là quan hệ giữa phép nhân và phép chia từ 1 phép nhân ta có thể lập thành 2 phép chia tương ứng.
 * Bài 1 : Cho phép nhân viết thành 2 phép chia.
GV hướng dẫn .
- Có 2 nhóm vịt đang bơi mỗi nhóm có 4 con hỏi cả hai nhóm có bao nhiêu con vịt ?.
- Nêu phép tính để tìm số vịt.
- Viết 4 x 2 = 8 .
- Có 8 con vịt chia đều làm 2 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy con .
- GV chữa bài .
Bài 2 : Tính
H/d HS làm tương tự
- GV nhận xét chữa bài .
Nhắc lại kiến thức.
- GV nhận xét giờ học .
- 2 HS lên bảng làm bài .
 2 x 3 < 2 x 5 3 x 4 = 4 x 3 
5 x 9 > 7 x 5 5 x 3 < 4 x 5 
- HS suy nghĩ và trả lời: Có 6 ô vuông.
-HS nêu lại bài toán.
- Khi chia đều 6 hình vuông cho 2 bạn thì mỗi bạn được 3 hình vuông.
- HS suy nghĩ trả lời có 3 ô vuông 
- 2 HS đọc lại 6 : 2 = 3 
-Lớp đọc đồng thanh .
-HS trả lời chia thành 2 phần vì 2 x 3 = 6
-Lớp đọc đồng thanh .
- Có 6 ô vuông vì 3 x 2 = 6 
- HS lắng nghe .
-HS đọc lại yêu cầu.
- Cả 2 nhóm có 8 con vịt .
-Phép tính : 4 x 2 = 8 
- Lớp đọc .
Mỗi nhóm có 4 con vịt vì 
8 : 2 = 4 
- HS tự làm bài ; 
- 2 HS lên bảng làm bài 
4 x 2 = 8
8 : 2 = 4
8 : 4 = 2
-HS làm vào B/C
3 x 4 = 12 4 x 5 = 20
12 : 3 = 4 20 : 4 = 5
12 : 4 = 3 20 : 5 = 4
Bổ sung: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*************************************
Tiết 3 : Chinh tả (Nghe – viết)
MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
-Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật.
-Làm được BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b
2. Kỹ năng: Rèn cho HS viết đúng, trình bày bài sạch đẹp.
3. Thái độ: Giáo dục cho HS có ý thức rèn luyện chữ viết.
II. DỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết BT 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
 ... Trò chơi: “Nhảy ô”
GV hướng dẫn lại cách chơi, luật chơi 
10’
10’
xxxxxx
xxxxx 
+GV làm mẫu lại , giải thích động tác 
+Cho hs tập theo tổ 
GV lưu ý nhắc hs đưa tay dang ngang và đi thẳng hướng
Gv tổ chức đội hình trò chơi 
xxxxx
xxxxx
Kết 
thúc 
Hồi tĩnh:
-Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học hướng dẫn tập ở nhà 
6’
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
X
******************************************
 Thứ năm ngày 20 tháng 2 năm 2014
 Toán
MỘT PHẦN HAI
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức -Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan) “Một phần hai, viết ½ “.
 - Biết thực hành một số đồ vật thành hai phần bằng nhau.
2.Kỹ năng: -Làm tính nhanh, chính xác
3.Thái độ: -Rèn tính cẩn thận trong tính toán cho HS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các mảnh bìa hình vuông, tròn, tam giác đều.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
A.Kieåm tra
B .Baøimôùi 
1) Giôùi thieäu 
1
2
2) Thöïc haønh
C. Cuûng coá daën doø:
-Gọi Hs đọc bảng chia 2
-Nhận xét chung.
-Giới thiệu bài.
-Yêu cầu HS cùng vẽ bảng con 1 hình vuông, chia hình vuông thành 2 phần bằng nhau.
-Lấy đi một phần của hình vuông như thế đã lấy đi một phần hai hình vuông
-HD đọc ½
-HD cách viết, viết số 1 trước sau đó gạch ngang viết số 2 ở dưới.
½ còn gọi là một nửa.
-Yêu cầu HS làm vào vở .
-Bài 1:
- Bài 2: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK.
-Nêu câu hỏi gợi ý.
+Hình a có mấy ô vuông.
+Lấy đi ½ số ô vuông là lấy mấy ô?
Bài 3:
-Nhận xét giờ học.
-Dặn HS làm lại các bài tập vào vở các em.
-3-4HS đọc.
-Cả lớp đọc.
-Thực hiện theo GV.
-Nhắc lại.
-Đọc nhiều lần.
-Viết bảng con ½
-Nhắc lại.
-Tự lấy ví dụ về một phần hai.
-Thực hiện.
-Đã tô màu ½ hình A, C, D.
- Quan sát thảo luận theo cặp
4 ô vuông
-Lấy 2 ô
-Hình a đã tô màu ½.
-Lµm vào vở .
-Đổi vở và soát lỗi
-Hình b đã khoanh tròn ½ số cá.
 Luyện từ và câu
Tiết 22.TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: - Nhận biết đúng tên một số loài chim trong tranh vẽ (BT1), điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ (BT 2).
 -Đặt đúng dấu phẩy, đấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3 ).
2.Kỹ năng: -Kể được tên một số loài chim
 - Sử dụng dấu chấm, dấu phẩy đúng.
3.Thái độ: -Biết yêu quý và bảo vệ loài chim
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa các loài chim- Bảng phụ viết BT 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
A.Kieåm tra.
B.Baøi môùi.
1) Giôùi thieäu baøi.
2) Töø ngöõ veà loaøi chim
3) Ghi daáu chaám, daáu phaåy
C. Cuûng coá – daën doø:
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
-Giôùi thieäu baøi.
Baøi 1: Goïi HS ñoïc.
Baøi 2: Goïi HS ñoïc yeâu caàu
-Moãi loaøi chim coù ñaëc ñieåm rieâng
+Con chim gì coù maøu ñen?
-Giaûi nghóa moät soá caâu
Baøi 3: Goïi Hs ñoïc.
-Sau daáu chaám ta vieát theá naøo?
-Coøn sau daáu phaåy?
-Tìm theâm caùc thaønh ngöõ noùi veà caùc loaïi chim?
-Nhaän xeùt daën doø.
-2HS hoûi ñaùp söû duïng cuïm töø ôû ñaâu.
-2HS ñoïc.
-Quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ nhöõng loaøi chim naøo?
-Thaûo luaän caëp ñoâi.
-Neâu teân töøng loaïi chim
-Keå theâm moät soá loaøi chim maø em bieát.
-2HS ñoïc.
-Con quaï – ñen nhö quaï
-Thaûo luaän/
+Hoâi nhö cuù
+Nhanh nhö caét
+Noùi nhö veït
+Hoùt nhö khöôùu
-2HS ñoïc.
-Vieát hoa.
-Vieát bình thöôøng
-Töï laøm baøi
-3-4 HS ñoïc ñuùng ngaét nghæ daáu chaám, daáu phaåy.
-Hoïc nhö veït – Nhö quoác keâu
Bổ sung: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
****************************************
 Chính tả (Nghe – viết).
Tiết 43.CÒ VÀ CUỐC 
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: -Nghe viết chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật.
 - Làm được BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b .
2.Kỹ năng: -Rèn cho HS viết đúng, nhanh, trình bày bài sạch đep.
3. Thái độ: -Giáo dục cho HS ý thức rèn chữ giữ vở.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ viết nội dung bài chính tả,BT2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
A. Kieåm tra
B.Baøi môùi
1) HD chính taû.
2) Luyeän taäp.
C. Cuûng coá -Daën doø.
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù
-Giôùi thieäu baøi
-Ñoïc ñoaïn vieát
-Ñoaïn vieát noùi leân ñieàu gì?
-Trong baøi coù nhöõng daáu caâu naøo?
-Ñoïc laïi baøi chính taû
-Ñoïc cho HS vieát
-Ñoïc laïi baøi
-Thu chaám 1 soá vôû
Baøi 2: Goïi HS ñoïc
BaØi 2:Toå chöùc cho HS chôi troø chôi thi tìm nhanh caùc tieáng baét ñaà r/d/gi
-Nhaän xeùt chung, ñaùnh giaù caùc nhoùm
-Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taâp
-Vieát baûng con: reo hoø, giöõ gìn,baùnh gieûo
-Nghe-2 HS ñoïc
-Cuoác thaáy coø loäi ruoäng hoûi coø coù ngaïi baån khoâng?
-Daáu chaám phaåy, daáu 2 chaám, daáu chaám hoûi, daáu ghaïch ngang
-Nghe
-Nghe vieát vaøo vôû
-Ñoåi vôû soaùt loãi
-2 HS ñoïc
-Laøm mieäng
+Rieâng leû, thaùng gieâng
+Con dôi, rôi vaõi
+Buïng doïc, goác raï
b)HS neâu
-Chia lôùp laøm 4 nhoùm
-Thi ñua giöõa caùc nhoùm
-Kieåm tra keát quaû
**********************************************************
Thứ sáu ngày 8 tháng 2 năm 2013
Tiết 2 : Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: 
- Thuộc bảng chia 2.
- Biết giải bài toán có một phép chia. ( trong bảng chia 2 ). 
 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau. 
2. Kỹ năng: -Làm tinh nhanh, chính xác.
3.Thái độ: -Giáo dục cho HS tính cẩn thận trong tính toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
A.Kieåm tra
B.Baøi môùi.
1) OÂn baûng chia 2
C. Cuûng coá daën doø:
-Yeâu caàu HS.
-Nhaän xeùt chung.
Baøi 1,2: 
Baøi 3: Goïi HS ñoïc baøi
Baøi toaùn cho bieát gì?
Baøi toaùn hoûi gì?
Baøi 4: Goïi HS ñoïc baøi
Baøi taäp cho bieát gì?
Baøi toaùn hoûi gì?
-Yeâu caàu HS toùm taét.
-Baøi 5: Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình
-Chaám baøi HS nhaän xeùt.
-Nhaéc HS veà laøm baøi taäp.
-Veõ hình tam giaùc hình vuoâng, laáy ñi ½ vaøo baûng con.
-Nhaåm theo caëp ñoâi
-Neâu keát quaû theo mieäng.
-2HS
-18 laù côø chia ñeàu cho 2 toå
Moãi toå coù bao nhieâu laù côø?
-Giaûi vaøo vôû.
 Moãi toå coù soá tôø laø
 18 : 2 = 9 (laù côø)
 Ñaùp soá: 9 laù côø
-2HS ñoïc,
-Coù 20 HS 1 haøng xeáp 2 baïn
Hoûi coù bao nhieâu haøng?
-2HS : 1 haøng
20HS:  haøng ?
Bµi gi¶i
20 HS Xeáp ñöôïc soá haøng laø 
20 : 2 = 10 (haøng)
 Ñaùp soá 10 haøng
-Quan saùt
-Laøm vaøo vôû baøi taäp
**************************************
Tiết 3 : Tập làm văn
ĐÁP LỜI XIN LỖI. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Rèn kỹ năng nói :
 -Biết đáp lời xin lỗi trong tình huấn giao tiếp đơn giản ( BT1,2 )
 -Tập sắp xếp các câu có đoạn văn hợp lí.
2. Kỹ năng: -Thực hành nói và đáp lời xin lỗi phù hợp
3. Thái độ: -Giáo dục cho HS có thói quen đáp lời xin lỗi khi có lỗi, yêu thích và bảo vệ các loài chim.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh hoạ bài tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 
30’
2’
A. Kiểm tra bài cũ .
B. Bài mới 
1) Giới thiệu bài
2) Hướng dẫn làm bài tập
C. Củng cố, dặn dò.
-Gọi 2 cặp HS thực hành nói và đáp lời cảm ơn.
-GV nhận xét.
 Giới thiệu bài -Ghi tên bài lên bảng .
Bài 1: GV nêu yêu cầu của bài: đọc lời các nhân vật trong tranh.
-Yêu cầu HS quan sát tranh và hỏi:
+ Tranh vẽ gì ?
+Gọi 1 số cặp HS thực hành nói
- GV nhận xét.
+Trong trường hợp nào cần nói lời xin lỗi
+Cần đáp lại lời xin lỗi như thế nào?
 Bài 2 : Em đáp lại lời xin lỗi sau như thế nào?
-Nêu lần lượt từng tình huống
Đáp án :
-Gọi từng cặp HS thực hành trước lớp.
Bài 3 : Viết .
- GV hướng dẫn 
- GV nhận xét, đọc bài làm đúng.
 b,d,a,c.
-Nhận xét tiết học
-Nhắc Hs thực hành nói và đáp lời xin lỗi.
-2 HS nói với nhau lời cảm ơn và đáp lại lời cảm ơn.
-HS nhắc lại đầu bài.
- Cả lớp quan sát tranh và đọc thầm lời nhân vật.
- 1 HS trả lời.
- HS nói lời xin lỗi theo từng cặp.
- 1 số cặp đôi nói trước lớp .
-Khi mình có lỗi hoặc làm phiền người khác.
-Nhẹ nhàng, lịch sự.
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm việc theo nhóm cặp đôi .
HS1: xin lỗi cho tớ đi trước.
HS 2: không sao bạn cứ đi đi.
- Các nhóm cùng nói với nhau các tình huống còn lại 
b, không sao/ có sao đâu/ không có gì.
c. Không sao/ tớ giặt là nó sẽ sạch thôi mà. lần sau bạn cẩn thận hơn nhé.
d, Mai cậu mang đi nhé.
- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- HS làm vào vở BT.
- Một số HS đọc bài của mình.
Sinh hoạt lớp
I.Mục tiêu 
- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 22.
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
 II. Đồ dùng dạy học : - Cờ thi đua
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
15’
15’
2’
1. Ổn định tổ chức
2. Sinh hoạt tổ
3. Sinh hoạt lớp
4. C ủng cố dặn dß:
- Ổn định tổ chức, giới thiệu nội dung yêu cầu giờ sinh hoạt
- HD các tổ tổ chức sinh hoạt
- Yêu cầu từng tổ lên báo cáo kết quả thi đua.
- GV nhận xét xếp cờ thi đua.
- Phát động phong trào thi đua tuần 23
* Nề nếp: - Tiếp tục duy trì sĩ số, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
 - Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phép.
 * Học tập: - Thi đua học tập tốt chào mừng ngày thành lập Đảng 3 – 2.
 - Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
 - Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường.
 * Vệ sinh: - Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
- Gäi HS nh¾c l¹i ph­¬ng h­íng tuÇn 23.
- GV nhận xét giờ học 
- Nhắc HS thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
- Các tổ tổ chức sinh hoạt, nhận xét thi đua trong tổ.
- Các tổ trưởng lên báo cáo kết quả thi đua của tổ mình.
- Tổ khác nhận xét bình cờ.
- HS lắng nghe
Nhắc lại lời dặn dò kế hoạch của trường, lớp