Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Năm 2012 - 2013 - Tuần 19

TUẦN 19
Thứ hai ngày 07 tháng 01 năm 2013
Tiết 1: 	Chào cờ 
Tiết 2: 	Toán
	Tổng của nhiều số
I. Mục tiêu
- HS bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tổng của nhiều số .
- Biết cách tính tổng của nhiều số.
- Chuẩn bị học phép nhân.
II. Đồ dùng
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, 3.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (5 phút)
- Nhận xét bài thi.
2. Bài mới 
a) Giới thiệu (2 phút)
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 
b) Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính (14 phút)
GB: 2 + 3 + 4
- HD cách đặt tính
- Tương tự HDHS tính 
46 + 29 + 8 =
12 + 34 + 40 =
- Nhận xét tuyên dương những em làm đúng.
c) Thực hành (12phút)
 Bài 1: Tính .
 Bài 2 : Tính.
Bài 3: Số?
3. Củng cố, dặn dò (5phút)
- Chuẩn bị tiết sau .
- Nhận xét tiết học.
- Đọc phép tính
- 1 em nêu cách tính ngang ( thực hiện từ phải sang trái)
- nối tiếp nhau đọc Tổng của nhiều số 2, 3, 4 bằng 9 hoặc 2 + 3 + 4 = 9
- Quan sát cách đặt tính tổng của nhiều số.
- Một số em nêu lại cách đặt tính.
- Nhận xét.
- HS đọc phép tính .
- HS đặt tính ở bảng con- 2 em làm B lớp.
- Nêu lại cách đặt tính và cách tính.
- Đọc yêu cầu 
- Nối tiếp nhau nêu kết quả
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu 
- HS nêu cách tính.
- Nhận xét 
- 4 em làm B. HS làm vở.
- Nhận xét.
- Nắm yêu cầu.
- Quan sát mô hình vẽ SGK.
- 2 em làm B. HS làm vở.
12 + 12 + 12 = 36 ( kg)
5l + 5l +5l + 5l = 20l.
- Nhận xét.
......................................................................
Tiết 3 - 4: 	Tập đọc
	Chuyện bốn mùa (2 tiết)
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu. Đọc rành mạch toàn bài
* Học sinh khá giỏi trả lời được câu hỏi 3
- Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện : Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.(trả lời được CH 1, 2, 4).
* Tích hợp bảo vệ môi trường: Chúng ta cần có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
II. Đồ dùng
- Tranh chủ đề: Bốn mùa
- Tranh minh hoạ bài tập đọc .
- Bảng phụ viết câu HD.Kẻ 3 cột : hạ, thu, đông.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1
1. Bài cũ (3 phút)
- Kiểm tra sách Tiếng Việt 2 tập 2.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài (5 phút)
- Treo tranh - Giới thiệu chủ đề kết hợp giới thiệu bài mới
b) Luyện đọc (27 phút)
- Đọc mẫu 
-Hướng dẫn đọc câu
- Hướng dẫn đọc đoạn
- Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó 
- Hướng dẫn ngắt nghỉ
Tiết 2
3. Tìm hiểu bài (20 phút)
C1-Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ?
C2a- Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng đông?
C2b-Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất?
- Lời Bà Đất và lời nàng Đông nói về mùa xuân có gì khác nhau không?
C3- Mùa hạ, thu , đông có gì hay?
- Em thích mùa nào nhất?
- Bài văn ca ngợi điều gì?
* GDBVMT:Mỗi mùa có một vẻ đẹp riêng. Các em cần yêu quý và bảo vệ nó để cho môi trường ngày càng tươi đẹp hơn .
4. Luyện đọc lại (10 phút)
- Nhận xét, biểu dương
5. Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học .
- Quan sát tranh, nhận xét
- Nghe
- Đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài 
- HS đọc các từ khó : sung sướng, nảy lộc, ghét. 
- Đọc nối tiếp lần 2
- Nhận xét 
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn 
- Cùng GV tìm hiểu nghĩa các từ khó:
Đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng.
- HS đọc (cá nhân, đồng thanh)
 + Có em mới có...nhà sàn/ có...chăn.//
 + Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.//
- Đọc nối tiếp theo đoạn (nhiều lần)
 + Đọc theo nhóm 4
- Thi đọc giữa các nhóm 
- Nhận xét 
- Đọc đồng thanh
- Đọc to đoạn 1.
 + Tượng trưng cho 4 mùa : xuân, hạ, thu, đông.
 + Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi , nảy lộc.
- ĐT đoạn 2.
 + Xuân làm cho cây lá tươi tốt.
 + Không khác nhau vì cả hai cách đều nói cái đẹp của mùa xuân. 
- Thảo luận N4.
- Đại diện 3 N trình bày kết quả ở bảng phụ 
- Các N khác nhận xét, bổ sung.
 + Nêu ý của mình
 + Ca ngợi vẽ đẹp của 4 mùa. Mỗi mùa đều có vẽ đẹp riêng, có ích cho cuộc sống.
- HS tự phân vai .
- Thi đọc phân vai.
- Nhận xét - bình chọn.
Buổi chiều:
Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt* (tiết 1)
	 Bài: Sự tích ngày Tết
I. Mục tiêu
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng giọng các nhân vật.
- Hiểu nội dung: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài (2 phút)
- Nêu mục đích , yêu cầu tiết học
2. Luyện đọc (17phút)
- Nhận xét, biểu dương
3. Thực hành làm bài tập:
a) Vua phái sứ giả đi hỏi các vị thần điều gì?
b) Ai gợi ý câu trả lời cho sứ giả?
c) Người đó nói thế nào?
d) Từ gợi ý đó, vua nghĩ ra cách tính tuổi thế nào?
e) Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu Ai thế nào?
4. Chấm chữa bài
- Thu vở 7 em để chấm
5. Củng cố, dặn dò (5 phút)
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học.
- Nghe
- 2 em đọc bài.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
 + Ngắt nghỉ hợp lí các câu dài, khó đọc.
 + Nêu nghĩa một số từ.
- Luyện đọc nhóm 2.
- Thi đọc giữa các nhóm.
x Cách tính thời gian.
x Bà lão hái hoa đào
x Hái hoa mỗi lần hoa đào nở để nhớ ngày con đi.
x Mỗi lần hoa đào nở tính là một tuổi.
x Nhà vua rất sáng suốt.
- HS nộp vở
....................................................................
Tiết 2: Âm nhạc (Giáo viên bộ môn)
............................................................
Tiết 3: 	Thực hành Toán * (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Tiếp tục củng cố về tổng của nhiều số và biết tổng của nhiều số .
- Có cơ sở để học phép nhân.
II. Đồ dùng
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 4.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài mới 
a) Giới thiệu (2 phút)
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 
b) Thực hành (28 phút)
Bài 1: Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân (theo mẫu)
a) 4 + 4 + 4 = 12
 4 x 3 = 12
b) 5 + 5 + 5 + 5 = 20
 .
c) 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40
 ..
d) 9 + 9 = 18
 ..
e) 6 + 6 + 6 + 6 = 24
 ..
g) 10 + 10 + 10 = 30
 .
Bài 2 : Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau rồi tính (theo mẫu)
a) 7 x 2 = 7 + 7 = 14
 7 x 2 = 14
b) 8 x 3 = ..
 8 x 3 = .
c) 3 x 5 = ..
 3 x 5 = .
d) 9 x 4 = .
 9 x 4 = . 
Bài 3: Dựa vào bài tập 2, viết theo mẫu
Bài 4: Đố vui
5. Củng cố, dặn dò (5phút)
- Chuẩn bị tiết sau .
- Nhận xét tiết học.
- Đọc yêu cầu 
- 5 em lên bảng làm và nêu cách tính.
b) 5 + 5 + 5 + 5 = 20
 5 x 4 = 20
c) 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40
 8 x 5 = 40
d) 9 + 9 = 18
 9 x 2 = 18
e) 6 + 6 + 6 + 6 = 24
 6 x 4 = 24
g) 10 + 10 + 10 = 30
 10 x 3 = 30
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu. 
- HS nêu cách tính.
- Nhận xét 
- 3 em làm B. HS làm vở.
b) 8 x 3 = 8 + 8 + 8 = 24
 8 x 3 = 24
c) 3 x 5 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
 3 x 5 = 15
d) 9 x 4 = 9 + 9 + 9 + 9 = 36
 9 x 4 = 36 
- Nhận xét.
- Nắm yêu cầu.
- 2 em lên bảng – lớp vở.
- Nhận xét.
..
Tiết 4: 	 Luyện viết 
Bài: Làng sen quê Bác
I. Mục tiêu
- Rèn kỹ năng viết các chữ hoa B, C, H, K, L, N, Q theo cỡ vừa.
- Qua bài viết giúp HS biết về ngày tháng năm sinh của Bác, Quê hương của Bác Hồ.
II. Đồ dùng
- Mẫu chữ viết hoa để HS quan sát, Vở luyện viết
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ
- GV nêu yêu cầu:
+ Nhận xét – ghi điểm:
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (2’)
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học:
2. Hướng dẫn viết chữ cái hoa.
a. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
- Yêu cầu học sinh đọc bài:
- Những chữ cái nào trong bài được viết hoa?
- Treo mẫu chữ của BGD;
- Giáo viên vừa viết vừa nêu lại cách viết.
b. Hướng dẫn học sinh viết bảng con.
- Tập viết chữ: B, C, H, K, L, N, Q
 + Nhận xét, sửa chữa:
3. Hướng dẫn viết cả bài
- Nhắc nhỡ học sinh trong khi viết.
4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở
- Theo dõi giúp đỡ các em yếu kém:
5. Chấm chữa bài
6. Củng cố- dặn dò
- Nhận xét chung tiết học:
- Học sinh về nhà luyện viết thêm:
- Nghe!
- Lắng nghe!
- 1 em đọc:
- B, C, H, K, L, N, Q
- Quan sát:
- Theo dõi- lắng nghe!
- Học sinh viết bảng con:
- Theo dõi- lắng nghe!
- Học sinh viết vào vở:
- Học sinh nộp bài;
- Lắng nghe!
 Thứ ba ngày 08 tháng 1 năm 2013
Tiết 1: 	 Toán: 
Phép nhân
I. Mục tiêu
- Nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với tổng các số hạng bằng nhau.
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
- Biết viết và đọc, tính kết quả của phép nhân.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
II. Đồ dùng
- Các quân cờ có 2 CT..
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (5 phút)
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới
a) Giới thiệu phép nhân (12phút)
Gắn tấm bìa có 2 hình tròn.
Hỏi: Có mấy hình tròn?
- Gắn đủ 5 tấm, mỗi tấm 2 hình tròn.
Hỏi: Có tất cả bao nhiêu hình tròn?
- 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của mấy số hạng?
- Hãy so sánh các số hạng trong tổng với nhau?
- Vậy tổng của 5 số hạng bằng nhau, mỗi số hạng đều bằng 2. Tổng này còn được gọi là phép nhân hai nhân 5 và được viết là 2 x 5. kết quả cũng chính là 10.
- Đây là dấu x.
b) Thực hành (13 phút)
Bài 1: 
Bài 2: Viết phép nhân.
- Nhận xét, biểu dương.
Bài 3: Dành cho học sinh giỏi.
3. Củng cố dặn dò (5 phút )
- Chuẩn bị tiết sau: Bảng chia 2
- Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng đặt tính và tính.
27 + 27 + 8
16 + 16 + 16 + 16
- Nhận xét
- Có 2 chấm tròn
- Có 10 chấm tròn. Vì 2 + 2 + 2 + 2 +2 = 10.
- 5 số hạng 
- Bằng nhau và bằng 2
- HS đọc 2 nhân 5 bằng 10.
- Quan sát
- Viết phép tính 2 x 5 = 10 bảng con
- Đọc yêu cầu
- HS xem tranh vẽ- nhận thấy
a) 4 + 4 = 8
 4 x 2 = 8
b) 5 + 5 + 5 = 15
 5 x 3 = 15
c) 3 + 3 + 3 + 3 = 12
 3 x 4 = 12
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu.
- Làm theo cặp
- 2 cặp làm B, HS làm vở
a) 4 x 5 = 20
b) 9 x 3 = 27
c) 5 x 10 = 50
- Nhận xét
.
Tiết 2: 	 Kể chuyện
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 (BT1); biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (BT2).
* Học sinh khá, giỏi thực hiện được BT 3.
* GDBVMT: Mỗi mùa có một vẻ đẹp riêng. Chúng ta cần chăm sóc và bảo vệ nó.
II. Đồ dùng
- 4 tranh minh hoạ.
- SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ 
2. Bài mới
 ... phút )
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng - lớp bảng con viết :
 + vỡ tổ, bão táp, nảy bông.
- Nhận xét 
- Nghe
- 2 HS đọc 
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi . Bác mong các cháu gắng học, làm việc tuỳ theo sức của mình.
- Viết bảng con: ngoan ngoãn , tuỳ, giữ gìn.
- Nhận xét 
- HS viết bài vào vở 
- Soát bài 
- Đọc yêu cầu 
- 3 m làm B. HS làm VBT.
 + tủ, gỗ, cửa, muỗi
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- Thảo luận N2.
- Nêu kết quả.
- thi đỗ, đổ rác, giả vờ, giã gạo.
- 3 em đọc lại bài.
Tiết 2: 	 Toán: 
Bảng nhân 2
I. Mục tiêu
- Lập được bảng nhân 2 và học thuộc lòng bảng nhân.
- Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 2).
- Biết đếm thêm 2.
II. Đồ dùng
- HS, GV: Các quân cờ mỗi tấm có 3 chấm tròn.
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1,3
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (5 phút)
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới
a) Giới thiệu thành lập bảng nhân 2 (13phút)
- Gắn tấm bìa có 2 CT và hỏi. Có mấy chấm tròn ?
- 2 CT được lấy mấy lần?
- 2 được lấy mấy lần ?
- 2 được lấy 1 lần ta lập được phép nhân nào?
GB: 2 x 1 = 2
- Gắn 2 tấm bìa lên bảng và hỏi: Có 2 tấm bìa, mỗi tấm có 2 CT. Vậy 2 CT được lấy mấy lần ?
- Vậy 2được lấy mấy lần?
- Hãy lập phép tính tương ứng với 3 được lấy 2 lần?
- 2nhân 2 bằng mấy?
GB: 2 x 2 = 4
* Tương tự các phép tính còn lại GVHD học sinh lập.
** Đây là bảng nhân 2. Các phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 2, thừa số còn lại lần lược là các số 1, 2, 3...10.
- Xoá dần bảng nhân 2 cho HS đọc thuộc lòng.
- HS thi đọc thuọc lòng . 
b) Thực hành (13 phút)
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2: Tóm tắt
 1 con : 2 chân
 6 con : chân ?
Bài 3: Đếm thêm 2 rồi viết số thích hợp vào ô trống.
3. Củng cố, dặn dò (5phút)
- Học thuộc bảng nhân 2.
- Nhận xét tiết học
- 2 em lên bảng:
Viết các tổng số hạng bằng nhau thành phép nhân
7 + 7 + 7 + 7 = 
9 + 9 + 9 + 9 + 9 =
- Nhận xét
- Có 3 CT
- 2 CT được lấy 1 lần
- 2 được lấy 1 lần
- 2 x 1 = 2
- Đọc: ba nhân 1 bằng 3.
- 2 CT được lấy 2 lần.
- 2 được lấy 2 lần
- 2 x 2 
- 2 x 2 = 4
- 2nhân 2 bằng 4
- Lập các phép tính 2 nhân với 3, 4, 5, 6, 7, ,8, 9 , 10.
- Nghe
- Đọc đồng thanh
- Đọc yêu cầu
- Làm miệng - nhận xét
- Đọc đề
- Phân tích nắm yêu cầu
1 HS lên bảng- lớp làm vở
Bài giải
Số chân 6 con gà có là:
2 x 6 = 12 (chân)
Đáp số: 12 chân
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Nói tiếp nhau đếm thêm 2.
- Nhận xét
..
Tiết 3 : 	Thủ công:
	 Gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng (tiết 1)
I. Mục tiêu
- HS biết cách gấp, trang trí một thiếp chúc mừng.
* Với học sinh khéo tay: Gấp, cắt, trang trí được thiếp chúc mừng. Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp
- Cắt, gấp và trang trí được thiếp chúc mừng. Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản.
II. Đồ dùng
- Một số mẫu thiếp chúc mừng
- Quy trình cắt, gấp thiếp chúc mừng .
- HS: Giấy trắng, màu, kéo, hồ, chì , thước.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: (2phút)
- Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh
2. Bài mới:
a) Giới thiệu (2phút)
b) Hướng dẫn gấp (8phút)
- Mẫu một số thiếp chúc mừng
- Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung gì?
- Em hãy kể thiếp chúc mừng mà em biết?
- Thiếp chúc mừng gửi đi cho người khác thường để ở đâu?
* Vừa làm mẫu vừa HD theo qui trình
c) Thực hành(7phút)
d) Trình bày sản phẩm.( 5’)
đ) Chấm điểm sản phẩm.( 3’)
3. Củng cố, dặn dò (5phút)
- Về nhà tập gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng.
- Nhận xét tiết học. 
- Để dụng cụ học tập lên bàn
- Quan sát
- Ghi lời chúc mừng...
- Chúc mừng năm mới, sinh nhật...
- Trong phong bì
- HS quan sát nắm các bước .
Bước 1: Cắt thiếp chúc mừng
Chiều dài 20 ô, rộng 15 ô.
Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng 
Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng
- HS nhắc lại qui trình.
- Thực hành theo nhóm 4
- Đại diện các nhóm trình bày
- Nhận xét 
..
Tiết 4: 	Tập viết:
	Chữ hoa P
I. Mục tiêu
- Viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Phong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3 lần).
* GDBVMT: Để phong cảnh đẹp hơn các em cần phải biết yêu quý và bảo vệ nó.
II. Đồ dùng
- Mẫu chữ P đặt trong khung chữ .
- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ “Phong cảnh hấp dẫn”.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (5 phút)
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới 
a) Giới thiệu (1phút)
- Nêu mục đích , yêu cầu tiết học 
b) HD viết (10phút)
- Đưa mẫu chữ 
- Chữ P có mấy ô li?
- Chữ P gồm mấy nét ?
* HD cách viết - viết mẫu 
- Nhận xét, sửa chữa 
* Đưa từ ứng dụng 
- HD viết chữ Ích
c) Luyện viết (15 phút)
- Theo dõi, hướng dẫn
- Thu vở chấm - nhận xét , biểu dương
3. Củng cố, dặn dò (5 phút)
- Viết bài ở nhà 
- Chuẩn bị tiết sau: Q
- Nhận xét tiết học .
- 1 HS lên bảng- lớp bảng con: G, K, H
- Nhận xét 
- Quan sát, nhận xét 
- 5 ô li
- 2 nét 
- Quan sát 
- 1 HS lên bảng- lớp viết Bcon: P
- Nhận xét 
- 1 HS đọc: Phong cảnh hấp dẫn. 
- Nhận xét độ cao giữa các con chữ và khoảng cách giữa các chữ.
- 1 HS lên bảng- lớp viết BC :Phong
- Nhận xét 
- HS viết vở tập viết theo mẫu 
- Nghe
..
Thứ sáu ngày 11 tháng 01 năm 2013
Tiết 1: 	 Tập làm văn:
Đáp lời chào. Lời tự giới thiệu
I. Mục tiêu
- Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản. (BT1, BT2).
- Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu.(BT 3).
* KNS:
	- Giao thiếp, ứng xử văn hóa
	- Lắng nghe tích cực.
II. Đồ dùng
- Tranh minh hoạ.
- Vở BT
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ 
2. Bài mới :
a) Giới thiệu (2phút ). 
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 
b) Thực hành : (25 phút)
Bài 1: Đáp lời chào , lời tự giới thiệu.
- Nhận xét, biểu dương
Bài 2: Đáp lời chào.
 Bài 3: Viết lời đáp của bạn Nam vào vở.
3.Củng cố, dặn dò (5phút)
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- Đọc yêu cầu 
- Quan sát tranh.
- Từng cặp lên thực hành đáp lời của chị tổng phụ trách.
- Nhận xét - bình chọn cặp có lời đáp, lời tự giới thiệu phù hợp.
- Đọc yêu cầu.
- Thảo luận N4.
- Các N trình bày.
Chú chào chú. Bố mẹ ơi có khách.
bCháu chào chú. Bố mẹ cháu sang nhà ông nội .Có gì chú nhắn lại không ạ?.
- Nhận xét 
- Nắm yêu cầu 
- 1 HS lên bảng- lớp viết vào vở. 
- Nhận xét - Nhiều em đọc bài của mình.
- Khen những em viết lời đáp phù hợp, hay.
.
Tiết 2: 	 Toán:
Luyện tập
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân 2.
- Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số.
- Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 3).
- Biết đếm thêm 3
II. Đồ dùng
- Bảng phụ BT5
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (5phút)
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới
a) Giới thiệu- ghi đề (1phút)
b) Thực hành : (24phút)
Bài 1: Số?
Bài 2: Tính ( Theo mẫu): 
2cm x 3 = 6cm
Bài 3: 
 Tóm tắt:
1 xe : 2 bánh
8 xe : ... bánh?
Bài 4: Dành cho học sinh giỏi
Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)
3.Củng cố, dặn dò (5phút)
- Nhận xét tiết học
2 HS lên bảng. Nhiều em đọc bảng nhân 2.
 2 x 8 = 2 x 7 =
 2 x 3 = 2 x 9 =
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Nối tiếp nhau nêu kết quả.
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- Theo dõi 
- 5HS lên bảng- lớp làm vở
- Nhận xét 
- Đọc đề
- Phân tích đề
- 1 HS lên bảng- lớp làm vở
Bài giải
Số bánh 8 xe là :
8 x 2 = 16 (bánh)
 Đáp số: 16 bánh
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu.
- Quan sát bài mẫu
- Một số em lên bảng điền kết quả ở bảng phụ.
............................................................................
Tiết 3: 	 Tự nhiên và xã hội: 
Đường giao thông
I. Mục tiêu
- HS biết 4 loại đường giao thông .
- Kể tên được các loại đường giao thông và một số phương tiện giao thông.
* Biết được sự cần thiết phải có một số biển báo giao thông trên đường.
- Nhận biết một số biển báo.
* GDVBVMT :Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
*KNS:
	- Kỹ năng kiên định: từ chối hành vi sai luật lệ giao thông.
	- Kỹ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì khi gặp một số biển báo giao thông.
	- Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập.
II. Đồ dùng
- Hình vẽ trong SGK 40, 41
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài (2phút)
- Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
* Hoạt động 1: (10 phút)
Quan sát tranh và nhận biết các loại đường giao thông.
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK.(11’)
- Kể tên các loại xe đi trên đường bộ?
- Loại phương tiện giao thông nào đi trên đường sắt ?
* Hoạt động 3: Trò chơi biển báo nói gì? (9’)
HD các N đưa ra câu hỏi- trả lời đúng.
3. Củng cố, dặn dò (5phút)
- Nhắc HS thực hiện như bài đã học 
- Nhận xét tiết học 
- Hát bài : Đèn xanh, đèn đỏ
- Nghe 
- Quan sát 5 tranh SGK
- Làm việc theo nhóm 2
 + Nhận biết các loại giao thông.
- Đại diện các nhóm trình bày 
- Nhận xét- bổ sung đầy đủ.
- quan sát tranh 40, 41
- Làm việc thep nhóm 4.
- Trình bày ý kiến.
Quan sát 6 biển báo.
VD: Biển báo này có hình màu gì?
Loại biển báo nào thường có hình màu xanh ?
 Mỗi đội 6 em lên tham gia chơi.
Nhận xét.
Tiết 4: SINH HOẠT LỚP
I/ MỤC TIÊU:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần 19.
- Kế hoạch tuần 20.
II/ NỘI DUNG:.
1 - Lớp trưởng đánh giá các hoạt động trong tuần 
2 - Giáo viên tổng kết :
- Học tâp: Đa số các em ngoan, hăng hái phát biểu xây dựng bài 
- Biểu dương, tặng hoa cho những học sinh có tinh thần đoàn kết, giúp bạn cùng tiến bộ trong học tập. 
 - Tự giác làm vệ sinh, dò bài 
- Ăn mặc gọn gàng, phù hợp với thời tiết mùa đông.
* Tồn tại : Chưa tập trung trong giờ học: Tâm Nhi, Hoài Tâm, Hồng Diệp
3. Kế hoạch tuần 20:
- Học chương trình tuần 20
- Khắc phục việc lộn xộn trong xếp hàng ra vào lớp cũng như cách ăn mặc quần áo, bảng tên, ăn quà vặt.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi
- Vệ sinh trong ngoài lớp sạch sẽ
- Thực hiện đi học đúng giờ, thuộc bài ngay tại lớp.
- Tiếp tục hoàn thành các khoản tiền theo quy định (tiền học 2 buổi/ ngày)	
Kiểm tra của tổ chuyên môn
Kiểm tra của Ban giám hiệu
Ngày tháng năm 20
Ngày tháng năm 20