Giáo án Tổng hợp Khối 2 - Tuần 11 - Năm học: 2011-2012

TUAÀN 11
Ngaứy soaùn : 29/ 10/2011
Ngaứy daùy : Thửự hai ngaứy 31 thaựng 10 naờm 2011
 TAÄP ẹOẽC
Tieỏt 31 – 32 Baứ chaựu (Tieỏt 1 )
I.Mục đớch yờu cầu:
- Nghỉ hơi sau các dấu câu, bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc châu báu (trả lời được các CH 1, 2, 3, 5). HS khá giỏi trả lời được CH 4.
- GDMT : tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà.
KNS: Xác dịnh giá trị. Tự nhận thức bản thân. Thể hiện sự cảm thông. Giải quyết vấn đề.
II. Đồ dựng:Tranh minh hoạ trong SGK
III. Dạy học:
TIẾT 1 :
Hoạt động cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động cuỷa HOẽC SINH
I/ KTBC :
+ Gọi 3 HS đọc thuộc lũng bài: Thương ụng và trả lời lần lượt từng cõu hỏi.
+ Nhận xột ghi điểm từng HS.
II/ DẠY HỌC BÀI MỚI :
 1/ G thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng.
 2/ Luyện đọc đoạn 1 ;2.
a/ Đọc mẫu.
+ GV đọc mẫu lần 1, chỳ ý giọng to, rừ ràng, thong thả và phõn biệt giọng cỏc nhõn vật.
+ Yờu cầu HS khỏ đọc đoạn 1;2.
b/ Hướng dẫn phỏt õm từ khú.
+ Ghi cỏc từ ngữ cần luyện đọc lờn bảng.
c/ Luyện đọc cõu khú.
+ Dựng bảng phụ để giới thiệu cõu cần luyện ngắt giọng và nhấn giọng.
+ Yờu cầu đọc cỏ nhõn, đồng thanh.
+ Yờu cầu đọc từng cõu.
+ Chia nhúm và yờu cầu đọc trong nhúm.
d/ Thi đọc
+ Tổ chức thi đọc giữa cỏc nhúm.
+ Nhận xột ghi điểm.
e/ Đọc đồng thanh
 3/ Tỡm hiểu đoạn 1; 2:
+ Hỏi: Gia đỡnh em bộ gồm cú những ai ?
+ Trước khi gặp cụ tiờn, cuộc sống của ba bà chỏu ra sao ?
+ Tuy sống vất vả nhưng khụng khớ trong gia đỡnh thế nào ?
+ Cụ tiờn cho hai anh em vật gỡ ?
+ Cụ tiờn dặn hai anh em điều gỡ ?
+ Những chi tiết cho biết cõy đào phỏt triển rất nhanh ?
+ Cõy đào này cú gỡ đặc biệt ?
 Từng HS lần lượt đọc và trả lời:
+ Bộ Việtứ đó làm gỡ để giỳp và an ủi ụng ?
+ Tỡm những cõu thơ cho thấy nhờ bộ Việt mà ụng hết đau chõn ?
+ Qua bài, em học được đức tớnh gỡ ở Việt ?
Nhắc lại tựa bài.
+ Theo dừi ở SGK và đọc thầm theo. Sau đú HS đọc phần chỳ giải.
+ Đọc, HS theo dừi.
+ 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh cỏc từ: làng, nuụi nhau, lỳc nào, sung sướng.
+ Luyện đọc cỏc cõu.
Ba bà chỏu/ rau . . nhau,/ tuy vất vả/ nhưng cảnh nhà/ lỳc . . đầm ấm.//
Hạt đào. . mầm,/ra lỏ,/đơm hoa,/ kết. . bạc.//
+ Nối tiếp nhau đọc từng cõu cho đến hết bài
+ Đọc theo nhúm.
+ Cỏc nhúm thi đọc với nhau.
Cả lớp đọc đồng thanh.
+ Bà và hai anh em.
+ Sống nghốo khổ/ sống khổ cực, rau chỏo nuụi nhau.
+ Rất đầm ấm và hạnh phỳc.
+ Một hạt đào.
+ Khi bà mất, gieo hạt . . . sung sướng.
+ Vừa gieo xuống, hạt đó nảy mầm, ra lỏ, đơm hoa, kết bao nhiờu là trỏi.
+ Kết thành toàn trỏi vàng, trỏi bạc.
GV chuyển ý : Cõy đào lạ ấy sẽ mang đến điều gỡ ? Cuộc sống của hai anh em ra sao ? Chỳng ta cựng nhau tỡm hiểu tiếp.
Ngaứy soaùn : 29/ 10/2011
Ngaứy daùy : 31/10/2011 TAÄP ẹOẽC
 Baứ chaựu (Tieỏt 2 )
I.Mục đớch yờu cầu:
- Nghỉ hơi sau các dấu câu, bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc châu báu (trả lời được các CH 1, 2, 3, 5). HS khá giỏi trả lời được CH 4.
- GDMT : tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà.
KNS: Xác dịnh giá trị. Tự nhận thức bản thân. Thể hiện sự cảm thông. Giải quyết vấn đề.
II. Đồ dựng:Tranh minh hoạ trong SGK
III. Dạy học:
Hoạt động cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động cuỷa HOẽC SINH
 4/ Luyện đọc đoạn 3; 4:
a/ Đọc mẫu.
+ GV đọc mẫu.
b/ Đọc từng cõu
c/ Đọc cả đoạn trước lớp
+ Tổ chức cho HS tỡm cỏch đọc và luyện đọc cỏc cõu khú.
+ Yờu cầu đọc cả đoạn trước lớp.
d/ Đọc cả đoạn trong nhúm
e/ Thi đọc giữa cỏc nhúm
g/ Đọc đồng thanh cả lớp
 5/ Tỡm hiểu đoạn 3; 4 :
+ Sau khi bà mất, cuộc sống 2 anh em ntn ?
+ Khi trở nờn giàu cú, thỏi độ của hai anh em ra sao ?
+ Vỡ sao sống trong giàu sang sung sướng nhưng hai anh em lại khụng vui ?
+ Hai anh em xin cụ tiờn điều gỡ ?
+ Hai anh em cần gỡ và khụng cần gỡ ?
+ cõu chuyện kết thỳc ra sao ?
+ Theo dừi, đọc thầm theo.
+ Nối tiếp nhau đọc từng cõu. Chỳ ý luyện đọc cỏc từ : màu nhiệm, ruộng vườn.
+ Luyện đọc cõu: Bà hiện ra,/múm mộm,/ hiền từ,/ dang tay ụm hai đứa chỏu hiếu thảo vào lũng.//
+ 3 đến 5 HS đọc.
Đọc đoạn trong nhúm để giỳp đỡ nhau.
Lần lượt từng nhúm thi đọc.
Cả lớp đọc đồng thanh.
+ Trở nờn giàu cú và nhiều vàng bạc.
+ Cảm thấy ngày càng buồn bó.
+ Vỡ nhớ bà./ Vỡ vàng bạc khụng thay được tỡnh cảm ấm ỏp của bà.
+ Xin cho bà sống lại.
+ Cần bà sống lại, khụng cần vàng bạc, giàu
+ Bà sống lại, hiền từ . . .nhà cửa biến mất.
III/ CỦNG CỐ – DẶN Dề:
Yờu cầu luyện đọc theo vai ( 3 HS tham gia đọc theo vai) . Nhận xột ghi điểm.
Dặn HS về luyện đọc và chuẩn bị bài sau. GV nhận xột tiết học.
 Ngaứy soaùn : 29/ 10/2011
Ngaứy daùy : 31/10/2011 TOAÙN
 Tieỏt : 51 Luyeọn taọp 
I. Mục tiờu:
- Thuộc bảng trừ 11 trừ đi 1 số, thực hiện phép trừ dạng 51 – 15.
- Biết tìm số hạng của 1 tổng, Biết giải bài toán có 1 phép trừ dạng 31 – 5.
II. Đồ dựng dạy học: Bảng phụ
III. Dạy học:
Hoạt động cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động cuỷa HOẽC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
* Giỏo viờn nhận xột ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Hướng dẫn bài
Bài 1:
- Yờu cầu học sinh tự nhẩm và ghi kết quả.
* Giỏo viờn nhận xột
Bài 2(cột 1,2):
Hỏi: Khi đặt tớnh phải chỳ ý điều gỡ ?
- Yờu cầu học sinh nờu rừ cỏch tớnh và đặt tớnh.
* Giỏo viờn nhận xột
Bài 3(a,b)
- Yờu cầu học sinh nhắc lại quy tắc tỡm số hạng trong một tổng rồi cho cỏc em làm bài.
* Giỏo viờn nhận xột
Bài 4: Túm tắt
Cú: 51 kg
Bỏn đi: 26 kg
Cũn lại:  kg?
* Giỏo viờn nhận xột
Bài 5 
GV: Ta luụn điền dấu + vào cỏc phộp tớnh cú cú cỏc số thành phần nhỏ hơn kết quả. Luụn điền dấu - vào phộp tớnh cú ớt nhất 1 số lớn hơn kết quả.
3. Củng cố - dặn dũ:
* Giỏo viờn nhận xột tiết học
- Học sinh đọc bảng trừ: 11 trừ đi một số
- Học sinh làm bài sau đú nối tiếp nhau đọc kết quả, sửa bài
- Học sinh nờu đề bài: Đặt tớnh rồi tớnh
- Sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục.
- Cả lớp làm b/c, nêu cách tính và kq: 
a, 16 ; 16	b, 62 ; 85
- Thảo luận nhóm đôi, nêu kq: 
 a, x = 43 b, x = 48
- Học sinh đọc đề
1 em làm BP, cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số kg tỏo cũn lại là: 51 - 26 = 25 (kg)
 ĐS: 25 kg
- Điền dấu + hoặc dấu - vào chỗ trống
- Làm vào vở nháp sau đó nêu kq.
Ngaứy soaùn : 30/ 10/2011
Ngaứy daùy : 1/11/2011 TOAÙN
 Tieỏt : 52 12 trửứ ủi moọt soỏ : 12 - 8 
 I. Mục tiờu:
- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 – 8, lập được bảng 12 trừ đi 1 số. 
- Biết giải bài toán có 1 phép tính trừ dạng 12 - 8 
II. Đồ dựng:Que tớnh
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động cuỷa HOẽC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:* Giỏo viờn nhận xột ghi điểm
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn bài
2.1 Phộp trừ 12 – 8 - GV nêu bài toán SGK.
- Yờu cầu học sinh sử dụng que tớnh để tỡm kết quả và thụng bỏo lại
- Yờu cầu học sinh nờu cỏch bớt
- 12 que tớnh bớt 8 que tớnh cũn lại mấy que tớnh ?
- Đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh.
- Yờu cầu một vài học sinh nhắc lại
2.2 Bảng cụng thức 12 trừ đi một số
- Cho học sinh sử dụng que tớnh tỡm kết quả cỏc phộp tớnh trong phần bài học. Yờu cầu học sinh thụng bỏo kết quả và ghi lờn bảng
- Xoỏ dần bảng cụng thức 12 trừ đi một số cho học sinh học thuộc.
2.3 Luyện tập - thực hành
Bài 1a: - Yờu cầu học sinh tự nhẩm và ghi kq.
- Yờu cầu học sinh giải thớch vỡ sao kết quả 3 + 9 và 9 + 3 bằng nhau. * Giỏo viờn nhận xột
Bài 2: - Củng cố kĩ năng thực hiện phép trừ có nhớ dạng 12 - 8
Bài 4: Yờu cầu học sinh đọc đề
 Túm tắt
Xanh và đỏ: 12 quyển
Đỏ: 6 quyển
Xanh: .......... quyển?
Bài 3( - Yờu cầu học sinh nờu cỏch tỡm hiệu khi đó biết số bị trừ và số trừ rồi làm bài.
3. Củng cố - dặn dũ:
* Nhận xột tiết học
Dặn dũ: Học sinh về nhà học thuộc bảng cụng thức trong bài
- Học sinh đọc bảng trừ 11 trừ đi một số
- Nghe và nhắc lại bài toỏn
- Thực hiện phộp trừ: 12 - 8
- Thao tỏc trờn que tớnh
- 12 que tớnh bớt 8 que tớnh cũn lại 4 que tớnh. Đầu tiờn bớt 2 que tớnh sau đú thỏo bú que tớnh sau đú bớt 6 que tớnh nữa ( vỡ 2 + 6 = 8). Vậy cũn lại 4 que tớnh.
- Cũn lại 4 que tớnh.
- H S đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh.
- Thao tỏc trờn que tớnh tỡm kết quả và ghi vào bài học. Nối tiếp nhau thụng bỏo kết quả của từng phộp tớnh.
- Học thuộc lũng bảng cụng thức 12 trừ đi một số.
- Học sinh nối tiếp nêu kq.
- Vỡ khi đổi chỗ cỏc số hạng trong một tổng thỡ tổng khụng thay đổi.
- Thảo luận nhóm đôi, nối tiếp nêu cách tính và kq.
- 1 em làm BP, cả lớp làm vào vở.
 Bài giải
Số quyển vở bỡa xanh: 12 - 6 = 6 (quyển)
 ĐS: 6 quyển
- Làm vào vở nháp, nêu cách tính và kq.
 a, 5 b, 9 c, 3
- Học sinh đọc bảng cỏc cụng thức 12 trừ đi một số.
Ngaứy soaùn : 30/ 10/2011
Ngaứy daùy : Thửự ba ngaứy 1 thaựng 11 naờm 2011
KEÅ CHUYEÄN
 Tieỏt : 11 Baứ chaựu
I. Mục ủớch yeõu caàu
- Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bà cháu
- HS khá giỏi: Biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dựng dạy học:- Tranh minh hoạ nội dung cõu chuyện trong SGK
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động cuỷa HOẽC SINH
A. Kiểm tra bài cũ:
* Nhận xột
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn kể chuyện
2.1 Kể từng đoạn cõu chuyện theo tranh
- Giỏo viờn hướng dẫn kể đoạn 1 theo tranh 1.
- Trong tranh cú những nhõn vật nào ?
- Bà chỏu sống với nhau thế nào ?
- Cụ tiờn núi gỡ ?
- Yờu cầu học sinh kể trong nhúm
- Học sinh quan sỏt từng tranh trong SGK.
- Yờu cầu học sinh kể trước lớp. 
* Nhận xột
2.2 Kể toàn bộ cõu chuyện
* Nhận xột
C. Củng cố - dặn dũ:
* Giỏo viờn nhận xột tiết học
3 học sinh lờn bảng nối tiếp nhau kể lại cõu chuyện: " Sỏng kiến của bộ Hà"
- 1 học sinh đọc yờu cầu bài
- HS quan sỏt tranh 1 trả lời cõu hỏi sau:
- Ba bà chỏu và cụ tiờn. Cụ tiờn đưa cậu bộ quả tỏo.
- Ba bà chỏu sống rất vất vả, rau chỏo nuụi nhau nhưng rất yờu thương nhau, cảnh nhà lỳc nào cũng đầm ấm. 
- Khi bà mất gieo hạt đào này lờn mộ, cỏc chỏu sẽ giàu sang sung sướng. 
- 1,2 học sinh khỏ giỏi kể mẫu đoạn 1
- Học sinh nối tiếp nhau kể từng đoạn
- Học sinh kể
- 4 học sinh nối tiếp kể 4 đoạn của cõu chuyện theo 4 tranh.
- 1 Học sinh khá kể toàn bộ câu chuyện.
Ngaứy soaùn : 30/ 10/2011
Ngaứy daùy : 1/11/2011 CHÍNH TAÛ
 Tieỏt : 21 Baứ chaựu
I. Mục ủớch yeõu caàu 
- Chép chính xác b ...  ạ ? Chỏu lấy sữa cho bà uống nhộ !
- 1 HS đọc yờu cầu bài
- Thảo luận nhóm đôi, nêu kq. 
Vớ dụ: ễng ơi đừng tiếc nữa ụng ạ!Cỏi kớnh này cũ quỏ rồi.Bố chỏu sẽ mua tặng ụng cỏi kớnh khỏc... 
- 1HS đọc y/c: Viết thư ngắn – như viết bưu thiếp.
- 2 HS núi miệng	
- HS viết bài vào vở. 
Ngaứy soaùn : 2/ 11/2011
Ngaứy daùy : 4/11/2011 
TOAÙN
 Tieỏt : 55 Luyeọn taọp
I/ Mục tiêu 
- Thuộc bảng trừ 12 trừ đi 1 số.
- Thực hiện phép trừ dạng 52 – 28. 
- Biết tìm số hạng của 1 tổng. 
- Biết giải bài toán có 1 phép trừ dạng 52 – 28.
II/ Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh lờn đọc bảng cụng thức 12 trừ đi một số. 
- Giỏo viờn nhận xột ghi điểm. 
2. Bài mới: 
Hoạt động cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động cuỷa HOẽC SINH
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Cho học sinh làm miệng
Bài 2: Yờu cầu học sinh làm bảng con. 
- Nhận xột bảng con. 
Bài 3: Cho học sinh nờu lại cỏch tỡm 1 số hạng khi biết tổng và số hạng kia) 
Bài 4: Học sinh tự túm tắt rồi giải vào vở
Bài 5: Cho học sinh quan sỏt hỡnh vẽ rồi đếm số hỡnh tam giỏc và khoanh vào đỏp ỏn đỳng. 
Củng cố - Dặn dũ. 
- Nhận xột giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
- Học sinh lắng nghe. 
- Học sinh nhẩm rồi nờu kết quả. 
- Học sinh làm bảng con. 
 62
 - 27
35
 72
 - 15
57
 53
 + 19
 72
 36
 + 36
72
- Nờu lại cỏch tỡm số hạng chưa biết. 
- Học sinh làm bài vào vở. 
x + 18 = 52 
x = 52 – 18
x = 34
x + 24 = 62
x = 62 – 24
x = 38
- Học sinh tự làm vào vở. 
Bài giải
Số con gà cú là
42- 18 = 24 (con)
Đỏp số: 24 con gà. 
- Học sinh quan sỏt hỡnh vẽ rồi khoanh vào đỏp ỏn đỳng là ý 4/10 hỡnh tam giỏc. 
Ngaứy soaùn : 1/ 11/2011
Ngaứy daùy : 3/11/2011 
CHÍNH TAÛ ( Nghe viết: )
 Tieỏt 22 Caõy xoaứi cuỷa oõng em
I/ Mục ủớch yeõu caàu :
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- - Làm được BT2 ; BT(3) a / b)
II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh lờn bảng tự tỡm và viết 2 tiếng cú õm đầu là x / s; g / gh
- Giỏo viờn nhận xột ghi điểm. 
2. Bài mới: 
Hoạt động cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động cuỷa HOẽC SINH
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết. 
- Giỏo viờn đọc mẫu bài viết. 
- Cõy xoài cỏt cú gỡ đẹp ?
- Hướng dẫn học sinh viết bảng con chữ khú: Cõy xoài, trồng, lẫm chẫm, cuối đụng, 
- Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở. 
- Đọc cho học sinh viết
- Giỏo viờn quan sỏt, theo dừi, uốn nắn học sinh. 
- Đọc lại cho học sinh soỏt lỗi. 
- Chấm chữa: Giỏo viờn thu chấm 7, 8 bài cú nhận xột cụ thể. 
3. Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 2
Bài tập (3a) Lựa chọn
GV nhận xột
4. Củng cố - dặn dũ : 
Nhận xột - tiết học
Bài sau : Sự tớch cõy vỳ sữa.	
- 2, 3 học sinh đọc lại. 
- Hoa nở trắng cành, quả sai lỳc lỉu, đu đưa theo giú. 
- Học sinh luyện viết bảng con. 
- Học sinh nghe Giỏo viờn đọc chộp bài vào vở. 
- Soỏt lỗi. 
- Cả lớp làm vào vở.
- Lời giải: xuống ghềnh, con gà, gạo trắng – ghi lũng.
2,3 HS nhắc lại quy tắc viết g/gh, viết gh trước i,e,ờ. Viết g trước cỏc õm cũn lại.
1HS đọc yờu cầu	
- 2 HS lờn bảng. Cả lớp làm vở BT
Lời giải đỳng: Nhà sạch, bỏt sạch
- Cõy xanh, lỏ cũng xanh
SINH HOAẽT LễÙP
Tuaàn 11
a- Mục tiêu:
 - Tổng kết hoạt động của lớp hàng tuần để hs thấy được những ưu nhược điểm của mình, của bạn để phát huy và khắc phục trong tuần tới.
B – Các hoạt động :
 1- Các tổ thảo luận :
 - Tổ trưởng các tổ điều khiển các bạn của tổ mình.
 + Các bạn trong tổ nêu những ưu nhược điểm của mình, của bạn trong tổ.
 + Tổ phó ghi chép ý kiến các bạn vừa nêu.
 + Tổ trưởng tổng hợp ý kiến.
 + Cho các bạn tự nhận loại trong tuần.
 2- Sinh hoạt lớp :
 - Lớp trưởng cho các bạn tổ trưởng báo cáo kết quả họp tổ mình.
 - Các tổ khác góp ý kiến cho tổ vừa nêu.
 - Lớp trưởng tổng hợp ý kiến và xếp loại cho từng bạn trong lớp theo từng tổ.
 3- ý kiến của giáo viên:
 - GV nhận xét chung về kết quả học tập cũng như các hoạt động khác của lớp trong tuần.
 - GV tuyên dương những em có nhiều thành tích trong tuần.
 + Tổ có hs trong tổ đi học đầy đủ, học bài và làm bài đầy đủ, giúp đỡ bạn học bài và làm bài.
 + Cá nhân có thành tích tốt trong tuần.
 - GV nhắc nhở hs còn khuyết điểm cần khắc phục trong tuần tới.
 4- Kế hoạch tuần 12 :
 - Thực hiện chương trình tuần 12.
 - Trong tuần 12 học bình thường.
 - HS luyện viết chữ đẹp.
 - HS tự làm toán bồi dưỡng và tiếng việt bồi dưỡng.
 - Khắc phục những tồn tại của tuần 11.
Ngaứy soaùn : 30/ 10/2011
Ngaứy daùy : 1/11/2011 
THEÅ DUẽC
 Tieỏt : 21 ẹi ủeàu thay baống ủi thửụứng theo nhũp
 Troứ chụi “ BOÛ KHAấN “
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp
 ( nhịp 1 bước chõn trỏi , nhịp 2 bước chõn phải ).
- Biết cỏch điểm số 1-2;1-2 theo đội hỡnh vũng trũn .
- Biết cỏch chơi và tham gia được vào trũ chơi .
 II. Địa điểm, phương tiện: Địa điểm : Sõn trường . 1 cũi, khăn . Tranh động tỏc TD
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động cuỷa HOẽC SINH
1. Phần mở đầu
GV: phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hỏt
HS chạy một vũng trờn sõn tập
Thành vũng trũn,đi thường.bước Thụi
ễn bài thể dục phỏt triển chung
 Mỗi đụng tỏc thực hiện 2x8 nhịp
Trũ chơi : Cú chỳng em
2. Phần cơ bản:
a. Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn.
b. Trũ chơi: Bỏ khăn
Giỏo viờn hướng dẫn và tổ chức HS chơi
3. Phần kết thúc:
Thả lỏng:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt
Hệ thống bài học và nhận xột giờ học
Về nhà ụn 8 động tỏc TD đó học
Đội hỡnh 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hỡnh 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Ngaứy soaùn : 30/ 10/2011
Ngaứy daùy : 1/11/2011 
THUÛ COÂNG
 Tieỏt : 21 OÂõn taọp : Chuỷ ủeà gaỏp hỡnh ( Tieỏt 1 )
I. Mục tiờu:
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học.
 Gấp được ít nhất 1 hình để làm đồ chơi.
- HS khéo tay: Gấp được ít nhất 2 hình để làm đồ chơi. Hình gấp cân đối.
II. Đồ dựng dạy học: Cỏc mẫu gấp hỡnh của bài 1,2,3,4
III. Nội dung ôn tập
Hoạt động cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động cuỷa HOẽC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh ụn tập. 
- Cho học sinh quan sỏt mẫu cỏc sản phẩm đó học. 
- Yờu cầu học sinh nờu từng sản phẩm đó học. 
- Cho học sinh cỏc bước thực hiện. 
* Hoạt động 3: Thực hành. 
- Giỏo viờn chia nhúm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhúm gấp một sản phẩm. 
- Cho học sinh làm theo nhúm. 
- Giỏo viờn theo dừi, giỳp đỡ cỏc nhúm làm.
* Hoạt động 4:
 Củng cố - Dặn dũ. 
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xột giờ học. 
- Học sinh theo dừi. 
- Nờu tờn cỏc bài đó học: Gấp tờn lửa, gấp mỏy bay phản lực, gấp mỏy bay đuụi rời, gấp thuyền phẳng đỏy khụng mui, gấp thuyền phẳng đỏy cú mui. 
- Học sinh nhắc lại cỏc bước gấp thuyền, gấp mỏy bay, gấp tờn lửa) 
- Học sinh cỏc nhúm thực hành. theo sự phõn cụng của giỏo viờn. 
- Cỏc nhúm học sinh tự trang trớ sản phẩm của mỡnh theo ý thớch. 
- Học sinh trưng bày sản phẩm.
Ngaứy soaùn : 1/ 11/2011
Ngaứy daùy : 3/11/2011 
AÂM NHAẽC
 Tieỏt : 21 Hoùc haựt baứi : Coọc caựch tuứng cheng
I/ Mục tiêu :
- Biết 1 số nhạc cụ gõ dân tộc: sênh, thanh la, mõ, trống.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- HS có năng khiếu: Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Tham gia trò chơi.
II/ Chuẩn bị :- băng đĩa nhạc, tranh minh hoạ, thanh gõ phách ...
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động cuỷa HOẽC SINH
 1, Kiểm tra bài cũ : 
2, Bài mới :
Hoạt động1: Dạy hát "Cộc cách tùng cheng".Nhạc và lời Phan Trần Bảng
- GV đưa các loại nhạc cụ: sênh, thanh la, mõ, trống.
- Em hãy cho biết tên các loại nhạc cụ trên?
 - Hát mẫu bài bài"Cộc cách tùngcheng".
 - GV chia câu và hướng dẫn hs đọc lời ca, sau mỗi câu cần lấy hơi.
 - Luyện thanh theo mẫu "la"
 - Tập hát câu 1
- Tập hát câu 2
- Ghép từ câu 1 sang câu 2. sau mỗi câu chú ý lấy hơi
 - Câu 3,4 thực hiện tương tự.
 - Ghép toàn bài ( sửa sai nếu có)
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
 - Hát kết hợp gõ đệm theo phách. GV gõ mẫu sau đó hs thực hiện lại
 Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách
 x 	x	 x x	x x
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. GV gõ mẫu sau đó hs thực hiện lại
 Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách
 x x x x x x x x x
- Nhận xét.
3 Củng cố bài học:
 - Hôm nay các em học hát bài gì? nhạc và lời của ai?
 - Về nhà ôn lại bài hát đó.
- Nghe và cho biết âm nào ngắn âm nào dài, âm nào cao âm nào thấp.
- Trả lời
- Lắng nghe.
- Đọc lời ca
- Luyện thanh
- Cả lớp hát, dãy bàn thực hiện
- Cá nhân hát 
- Nhận xét
- Lắng nghe và nhẫm theo
- Cả lớp hát theo hướng dẫn của GV
- Từng bàn hát . Cá nhân hát
- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV. Cá nhân thực hiện
- Cả lớp hát toàn bài
- Lắng nghe và nhẩm theo
- Cả lớp thực hiện. Nhóm thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe và thực hiện
- Lớp thực hiện. Cá nhân thực hiện
- Nhận xét
- Bài" Cộc các tùng cheng", nhạc và lời Phan Trần Bảng
Ngaứy soaùn : 31/ 10/2011
Ngaứy daùy : 2/11/2011 
THEÅ DUẽC
 Tieỏt : 22 ẹi ủeàu thay baống ủi thửụứng theo nhũp
 Troứ chụi “ BOÛ KHAấN “
I/ Mục tiêu:
- Đi đều chuyển sang lớp 3 .
- Bước đầu làm quen với cỏch đi thường theo nhịp .
 II. Địa điểm, phương tiện: 
Địa điểm : Sõn trường . 1 cũi, khăn . Tranh động tỏc TD
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động cuỷa HOẽC SINH
 1. Phần mở đầu
GV: phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hỏt
Khởi động
Giậm chõn..giậm
Đứng lạiđứng
Trũ chơi : Cú chỳng em
 2. Phần cơ bản:
a. Học đi thường theo nhịp
- GV hướng dẫn động tác
b, Trũ chơi: Bỏ khăn
Giỏo viờn hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xột
3. Phần kết thúc:
Thành vũng trũn,chạy đều..chạy
Thụi
HS vừa đi theo vũng trũn vừa hớt thở sõu
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt
Hệ thống bài học và nhận xột giờ học
Về nhà ụn 8 động tỏc TD đó học
Đội hỡnh 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
- Thực hiện theo hiệu lệnh của giáo viên
Đội hỡnh xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV