Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 35 - Năm học 2010-2011 - Phạm Thị Lệ

Tuần 35: 	 Thứ hai ngày 09 tháng 05 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Thể dục
(Đồng chí Trung dạy)
Tiết 3: Tập đọc
Ôn tập kiểm tra (Tiết 1) 
Đọc bài thêm bài: Bạn có biết?
I- Mục tiêu : 
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28-34 (phát âm rõ tốc độ 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). Đọc thêm bài: Bạn có biết?
- Biết thay thế cụm từ Khi nào bằng cụm từ bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu ở bài tập 2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý (bài tập 3), (HS khá giỏi đọc lưu loát tốc độ trên 50 tiếng / phút).
II- Đồ dùng :
- Phiếu bốc thăm các bài tập đọc.
 III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Bài cũ
Cho HS nhắc lại tên các bài tập đọc từ tuần 28-34.
2 HS nhắc lại, nhận xét 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài : 
Nêu mục đích, yêu cầu bài học.
HS mở SGK 
2. Kiểm tra đọc 
Cho 7-8 HS lần lượt lên bốc thăm đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi 
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
HS lần lượt lên, nhận xét 
3. Luyện tập
Giúp HS làm bài tập 
Cho HS làm vở tiếng việt ô li
Bài tập 1
Cho HS đọc yêu cầu bài (SGK)
1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm làm bài, chữa bài, nhận xét 
GV nhận xét chốt ý đúng
HS đọc lại bài đúng
Bài tập 2
Cho HS đọc yêu cầu bài (SGK)
1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm làm bài, chữa bài, nhận xét 
GV nhận xét chốt ý đúng, sau đó cho vài em đọc lại ngắt nghỉ đúng chỗ.
C- Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét tiết học. 
Chuẩn bị bài sau. 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 4: Tập đọc
Ôn tập kiểm tra (Tiết 2) 
Đọc bài thêm bài: Cậu bé và cây si già?
I- Mục tiêu : 
- Tiếp tục ôn tập kiểm tra lấy điểm tập đọc. Đọc thêm bài: Cậu bé và cây si già mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.
- Tìm được một vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm được (bài tập 2, bài tập 3).
- Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào (2 trong số 4 câu ở bài tập 4).
II- Đồ dùng :
- Phiếu bốc thăm các bài tập đọc.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra đọc 
Cho 7-8 HS lần lượt lên bốc thăm đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi 
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
HS lần lượt lên
2. Luyện tập
Giúp HS làm bài tập 
HS àm vở bài tập ô li TV
Bài tập 1 (M)
Cho HS đọc yêu cầu bài: Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ.
1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm làm bài, chữa bài, nhận xét 
GV nhận xét, ghi bảng những từ chỉ màu sắc mà HS tìm được (từ đúng)
Vài HS đọc lại từ đúng
Bài tập 2 (M)
Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được 
HS đọc yêu cầu bài, tiếp nối đặt câu, nhận xét 
GV nhận xét chốt câu đúng
Vài HS đọc lại
Bài tập 3 (V)
Đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào?
HS đọc yêu cầu bài làm, chữa bài, nhận xét 
GV gợi ý
Hỏi: Trong câu a cụm từ nào trả lời có câu hỏi nào?
Nhận xét chốt câu dúng
Những hôm mưa phùn gió bấc
Mời HS đọc bài
3. Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét tiết học. 
Chuẩn bị bài sau. 
Về nhà xem lại các bài tập 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 5: mĩ thuật
(Đồng chí Hương dạy)
Tiết 6: Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu :
- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000.
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20; biết xem đồng hồ
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
- Chữa bài tập 2, 3. 
- GV nhận xét, ghi điểm.
- 2 HS.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài :
- GV nêu yêu cầu của bài học.
2- Luyện tập :
Bài 1 : ( SGK tr 178) 
Củng cố về viết số có ba chữ số liên tiếp.
Số? 
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một dãy tính, cả lớp làm bài vào vở ô li.
- Một số HS đọc bài.
- Lớp nhận xét.
Bài 2 : ( SGK tr 178) 
Củng cố về so sánh các số có ba chữ số.
>, <, =?
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và cho điểm.
- Nêu cách so sánh.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một cột, cả lớp làm bài vào vở ô li.
302 < 310 200 + 20 + 2 = 222
888 > 879 600 + 80 + 4 > 648
542 = 542 400 + 120 + 5 = 525
- Để điền dấu vào phép tính 200 + 20 + 2  222, trước hết phải làm gì?
- Thực hiện phép tính ở mỗi vế rồi so sánh.
Bài 3 : (SGK tr 179)
Củng cố về cộng, trừ (có nhớ) liên tiếp.
Số?
- Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả tính vào ô trống.
- Gọi HS tính nhẩm trước lớp.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- Lớp làm vở ô li. 2 HS lên bảng mỗi em làm 1 phần.
- HS đổi vở kiểm tra và nhận xét kết quả bài làm của bạn.
Bài 4 : ( SGK tr 179)
Củng cố về xem giờ trên đồng hồ.
Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào?
- Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào vở ô li.
- Đồng hồ A chỉ mấy giờ? Vì sao em biết?
- Đồng hồ A chỉ 1 giờ 30 phút vì kim ngắn chỉ vào giữa số 1 và số 2, kim dài chỉ vào số 6.
- Đồng hồ B chỉ mấy giờ? Vì sao em biết?
- Đồng hồ B chỉ 10 giờ 30 phút vì kim ngắn chỉ vào giữa số 10 và số 11, kim dài chỉ vào số 6.
- Đồng hồ C chỉ mấy giờ? Vì sao em biết?
- Đồng hồ C chỉ 7 giờ 15 phút vì kim ngắn chỉ vào hơn số 7, kim dài chỉ vào số 3.
C- Củng cố- dặn dò: 
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét giờ, khen ngợi HS. 
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 7: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2011
Tiết 1: chính tả
Ôn tập kiểm tra (Tiết 3)
Đọc bài thêm bài: Xem truyền hình?
I- Mục tiêu : 
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1. Đọc thêm bài: Xem truyền hình.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu (2 trong số 4 câu ở bài tập 2); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (bài tập 3), HS khá giỏi thực hiện được đầy đủ bài tập 2.
II- Đồ dùng :
- Phiếu bốc thăm các bài tập đọc.
 III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Bài cũ
Chữa bài tập 2 (tiết 2)
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
1 HS lên bảng làm, nhận xét 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Nêu mục đích, ý bài học
HS mở SGK Tiếng việt
2. Kiểm tra đọc 
Cho 7-8 HS lần lượt lên bốc thăm đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi 
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
HS lần lượt lên bốc thăm 
3. Luyện tập
Giúp HS làm bài tập 
HS làm bài
Bài tập 1 (M)
Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu?
HS đọc yêu cầu của bài, làm bài tự đặt câu hỏi, nhận xét 
GV nhận xét, chốt câu đúng
VD: Đàn bê đang tung tăng gặm cỏ ở đâu?
Trên đồng cỏ Ba Vì.
Bài tập 2 (V)
Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui
GV ghi yêu cầu bài tập vào bảng phụ.
Nhận xét, chốt kiến thức bài
HS đọc yêu cầu của bài, làm bài tự đặt câu hỏi, nhận xét 
Mời HS đọc lại bài đúng
3. Củng cố- dặn dò: 
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. 
Về nhà xem lại các bài tập 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 2: Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu :
- Thuộc bảng nhân, chia đã học để tính nhẩm.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính chu vi hình tam giác.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
Quay kim đồng hồ: 
13 giờ 15 phút, 5 giờ 30 phút
GV nhận xét cho điểm 
- 2 HS.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài :
- GV nêu yêu cầu của bài học.
2- Luyện tập :
Bài 1 : (SGK tr 180) 
Củng cố về nhân, chia trong bảng.
Tính nhẩm:
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- Lớp làm vở ô li. 4 HS lên bảng mỗi em làm 1 phần. 
- HS đổi vở kiểm tra và nhận xét kết quả bài làm của bạn.
- Để làm nhanh bài tập 1, con cần phải dựa vào kiến thức nào?
- Để làm nhanh bài tập 1, ta cần phải thuộc các bảng nhân, chia đã học.
Bài 2 ...  so sánh các số có ba chữ số.
chữa bài và cho điểm.
- Nêu cách so sánh.
làm một cột, cả lớp làm bài vào vở ô li.
482 > 480 300 + 20 + 8 < 338
987 < 989 400 + 60 + 9 = 469
......................
- Để điền dấu vào phép tính 300 + 20 + 8 .... 338, trước hết phải làm gì?
- Thực hiện phép tính ở mỗi vế rồi so sánh.
Bài 3 : (SGK tr 181) 
Củng cố về cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 và (không nhớ) trong phạm vi 1000.
Đặt tính rồi tính:
a) 72 - 27; 602 + 35; 323 + 6
b) 48 + 48; 347 - 37; 538 - 4
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- Lớp làm vở ô li. 2 HS lên bảng mỗi em làm 1 phần. 
- HS đổi vở kiểm tra và nhận xét kết quả bài làm của bạn.
Bài 4 : ( SGK tr 181)
Củng cố về giải bài toán về ít hơn.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- 2 HS đọc đề bài.
Tấm vải xanh : 40 m 
Tấm vải hoa ngắn hơn: 16 m
Tấm vải hoa : m?
- Bài toán thuộc dạng toán gì đã học?
- Muốn biết tấm vải hoa dài bao nhiêu mét, ta làm thế nào?
- HS giải vở ô li. 1 HS chữa bảng.
- Nêu câu trả lời khác.
C- Củng cố- dặn dò: 
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 3: Luyện từ và câu
Kiểm tra (đọc hiểu + Luyện từ và câu)
Đề kiểm tra lưu trong sổ lưu đề
Tiết 4: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 5: Thư viện
 (Đọc truyện thư viện)
Tiết 6: Tự nhiên và xã hội 
Ôn tập tự nhiên
I- Mục tiêu : 
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời về ban ngày và ban đêm.
- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II- Đồ dùng :
- Tranh vẽ SGK 
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra gọi HS trả lời câu hỏi 
Hỏi: mặt trời mọc phương nào? lặn phương nào?
GV nhận xét 
HS trả lời
Mọc phương đông
Lặn phương tây
Lớp nhận xét 
B- Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
GV giới thiệu bài, ghi bảng 
Hoạt động 1: 
Cho HS làm phiếu bài tập 
HS thực hành
Hỏi: Mặt trời nhìn thấy vào lúc nào?
Mặt trời nhìn thấy vào ban ngày
Hỏi: Mặt trăng nhìn thấy vào lúc nào?
Mặt trăng nhìn thấy vào ban đêm
? Nhìn thấy sao vào lúc nào?
Nhìn thấy sao vào ban đêm.
Hoạt động 2: 
Cho HS so sánh sự giống nhau và khác nhau
Có sự khác nhau
a. Mặt trời và mặt trăng?
Mặt trời nhìn ban ngày
Mặt trăng nhìn ban đêm
Mặt trời toả nhiệt nắng nóng
Mặt trăng mát dịu
b. Mặt trời và các vì sao?
Mặt trời tròn, to, toả nhiệt
Các vì sao nhỏ nhìn thấy vào ban đêm
GV nhận xét đánh giá 
Các tổ trình bày trước lớp 
Hoạt động 3
Cho HS chơi trò chơi (Du hành vũ trụ)
GV hướng dẫn cách chơi gây hứng thú học tập cho HS 
C- Củng cố- dặn dò: 
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... Tiết 7: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Thứ sáu ngày 13 tháng 05 năm 2011
Tiết 1: Tập làm văn
Kiểm tra viết (Chính tả + Tập làm văn)
Đề kiểm tra lưu trong sổ lưu đề
Tiết 2: Toán 
Kiểm tra định kì cuối kì II
Đề kiểm tra lưu trong sổ lưu đề
Tiết 3: mĩ thuật (bs)
(Đồng chí Hương dạy)
 Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp 
Vệ sinh lớp học (Tuần 33, 30, 27, 25)
I- Mục tiêu: 
- HS biết thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy.
- Học tập 5 điều Bác Hồ dạy.
II- Đồ dùng:
- 5 điêu Bác Hồ dạy
 III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài
Nêu yêu cầu tiết học.
2. Học tập 5 điều Bác Hồ dạy
Hỏi: trong các hoạt động đội, chúng ta thường nhắc tới những điều Bác Hồ dạy thiếu niên - nhi đồng?
HS nghe, thảo luận theo nhóm 4.
Đại diện các nhóm phát biểu ý kiến
Ai biết có mấy điều Bác Hồ dạy?
Có 5 điều Bác Hồ dạy
Nêu nội dung các điều Bác Hồ dạy?
HS lần lượt nêu các điều
GV giới thiệu: Yêu tổ quốc: yêu quê hương đất nước.
Yêu đồng bào: yêu quý những người xung quanh
Biết đoàn kết, biết giữ gìn vệ sinh, thật thà
Đ1: Yêu TQ - Yêu đồng bào
Đ2: Học tập tốt - lao động tốt
Đ3: Đoàn kết tốt - Kỷ luật tốt
Đ4: giữ gìn vệ sinh thật tốt
Đ5: khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.
3. Thực hành
Liên hệ bản thân đã làm gì dr thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy
HS phát biểu cá nhân, nêu ý kiến tự nhận xét, liên hệ
Nhận xét 
4. Củng cố, dặn dò
Nhắc nhở HS làm theo lời Bác dạy
Nhận xét tiết học
Thực hành: học tập, lao động, đoàn kết, thật thà
Tiết 5: Luyện viết	
Viết bài tập viết ôn tập
I- Mục tiêu: 
- Biết viết đúng, đẹp những từ trong bài tập viết ôn tập lớp 2.
- Rèn kĩ năng cầm bút và ngồi đúng tư thế.
- Có ý thức rèn viết chữ đẹp và giữ vở.
II- Đồ dùng:
- Mẫu chữ, bảng con.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS 
GV nhận xét 
Kiểm tra chéo theo bàn
2. Bài mới
Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu bài học
HS lắng nghe
Bảng phụ
GV đưa bài viết (bảng phụ)
Các chữ cái (Vở tập viết A...)
Các tên riêng của các tỉnh ở Việt Nam
Lào Cai, Thái Nguyên,
HS quan sát đọc lại
Viết bảng 
GV cho HS luyện viết những chữ còn khó để sửa sai cho HS 
GV nhận xét 
4 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con, nhận xét 
Viết vở
Hướng dẫn viết 
GV quan sát HS viết 
HS viết bài
Chấm bài
GV chấm bài nhận xét chữ viết cách trình bày
Công bố kết quả 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 6: thủ công 
Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh
I- Mục tiêu : 
- Đánh giá kỹ năng, kết quả qua những sản phẩm tự tay HS làm đã học ở lớp 2.
- Thông qua sản phẩm để điều chỉnh phương pháp dạy học để đạt kết quả tốt hơn.
II- Đồ dùng :
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
HS sản phẩm 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài : 
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn trưng bày sản phẩm 
Trưng bày theo các mục sau
HS trưng bày theo tổ
Tên sản phẩm
Tên người làm
Tác dụng của sản phẩm 
GV cùng lớp tham quan chọn sản phẩm đẹp nhất
Tổ cử người giới thiệu sản phẩm 
C- Củng cố- dặn dò: 
Củng cố nội dung bài.
Nhận xét tiết học. 
Đọc kết quả học tập của từng HS 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... Tiết 7: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
....................................................................................................................................................