Giáo án Tổng hợp các môn Khối 2 - Tuần thứ 10 - Năm học: 2011-2012

Tuần 10 
Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2011
 Tiết 1: CHÀO CỜ :
 Tiết 2,3 : TẬP ĐỌC: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAỉ 	
I/ Mục tiêu
- Ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý. Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật.
- Hiểu ND: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
*GDKN : Xác định giá trị . Tự nhận thức về bản thân . Thể hiện sự cảm 
thông. Giải quyết vấn đề.
*BVMT :GD hoùc sinh bieỏt quan taõm ủeỏn oõng baứ vaứ nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh.
II/ Đồ dựng dạy học :Tranh minh họa bài đọc trong SGK - GTB
III/ Dạy - học	
Giỏo viờn 
Học sinh
A.Bài cũ:
 Nhận xột bài kiểm tra đọc GKI. 
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc 
2. Luyện đọc :
 a. Giáo viên đọc mẫu
 b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Đọc từng câu:
-Yêu cầu học sinh đọc từng câu.
 *Luyện đọc đoạn trước lớp.
-Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn.
-Luyện đọc đoạn trong nhóm:
-Thi đọc giữa các nhóm:
-Đọc đồng thanh:
 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Bộ Hà cú sỏng kiến gỡ ?
- Hà giải thớch vỡ sao cần cú ngày lễ của ễng bà ?	
- Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của ễng Bà? Vỡ sao ?	
- Bộ Hà cũn băn khoăn chuyện gỡ ?
* Vỡ sao caàn quan taõm ủeỏn oõng baứ vaứ nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh .
+. Luyeọn ủoùc laùi theo vai 
-GV vaứ hs bỡnh choùn nhoựm ủoùc ủuựng , ủoùc
4. Luyện đọc lại :
 C. Củng cố, dặn dũ: Nhận xột giờ học.
Dặn dũ : Bài sau Bưu thiếp.
- HS lắng nghe .
-Theo dõi SGK và đọc thầm theo.
-Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu (l1)
- phát âm tiếng khó: 
- đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp nêu nghĩa.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Đại diện HS đọc từng đoạn, 
- Cả lớp đọc đoạn 1.
 Hs trỡnh baứy yự kieỏn caự nhaõn
- Tổ chức ngày lễ cho ễng bà.
- Vỡ Hà cú ngày tết thiếu nhi 1Thỏng 6 . Bố là cụng nhõn cú Ngày 1 thỏng 5. Mẹ cú ngày 8 thỏng 3. Cũn ụng bà thỡ Chưa cú ngày lễ nào cả.
-Hai bố con chọn ngày lập đụng làm ngày lễ của ễng bà
- Bộ Hà băn khoăn chưa biết nờn chuẩn 
- Học sinh đọc theo vai( KG)
- Thi đọc toàn bộ cõu chuyện.
Tiết 4: TOÁN: LUYEÄN TAÄP 	 
I/Mục tiêu :
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b. 
- Biết giải toán bằng 1 phép trừ.(BT1, (2(cột 1,2) bt 4,5
II/ Hoạt động dạy học:
Giỏo viờn 
Học sinh
1. Kiểm tra 
- GV nhận xột – ghi điểm	
2. Bài mới
a. Giới thiệu.
b. Hướng dẫn bài tập.
Bài 1: Tìm x.
- GV nhận xột
Bài 2:(cột 1,2) Tính nhẩm.
- Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
Bài 4 
- Củng cố giải toán có lời văn bằng 1 phép trừ.
Bài 5
3. Củng cố - dặn dũ: Nhận xột tiết học
Chuẩn bị bài sau Số trũn chục trừ đi một số 
- Muốn tỡm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?	
- Cả lớp làm vào b/c, nêu cách tính và kq: 2; 3; 28.
- Thảo luận nhóm đôi, nêu kq.
- Lấy tổng trừ đi số hạng này sẽ được số hạng kia.
- HS đọc đề bài.
- 1 em làm BP, cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số quả quýt là: 45 – 25 = 20 (quả)
 Đáp số: 20 quả quýt
- HS đọc đề bài.
- Thảo luận nhóm đôi, nêu kq: C
- Tính và nêu kq, so sánh kq của 2 phép tính cùng cột.
 -------------------------------------
Tiết 5: ĐẠO ĐỨC:	CHĂM CHỈ HỌC TẬP (T2)
I. Mục tiờu:
- Nêu được 1 số biểu hiện của chăm chỉ học tập. Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập. Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập. Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh. Thực hiện chăm chỉ học tập hàng ngày.
- HS khá giỏi: Biết nhắc bạn bè chăm chỉ học tập hàng ngày.
*GDKN : Kú naờng quaỷn lớ thụứi gian hoùc taọp cuỷa baỷn thaõn 
II. Dạy học:
Giỏo viờn 
Học sinh
* Hoạt động 1: Đúng vai
- Giỏo viờn yờu cầu cỏc nhúm thảo luận để sắm vai trong tỡnh huống.
Hụm nay khi Hà chuẩn bị đi học cựng bạn thỡ bà ngoại đến chơi. Đó lõu Hà chưa gặp đựơc bà nờn em mừng lắm Hà băn khoăn khụng biết nờn làm thế nào?
Giỏo viờn nhận xột
* Giỏo viờn kết luận.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhúm
- Giỏo viờn nờu yờu cầu cỏc nhúm thảo luận để bày tỏ thỏi độ tỏn thành hay khụng tỏn thành.
a. Chỉ những bạn học khụng giỏi mới cần chăm chỉ
b. Cần chăm chỉ học hằng ngày và khi chuẩn bị kiểm tra
c. Chăm chỉ học tập là gúp phần vào thành tớch học tập của tổ, của lớp.
d. Chăm chỉ học tập là hằng ngày phải học đến khuya.
* Giỏo viờn kết luận
* Hoạt động 3: Phõn tớch tiểu phẩm
Giỏo viờn mời lớp xem tiểu phẩm do một số bạn của lớp diễn, hướng dẫn phõn tớch tiểu phẩm.
- Làm bài trong giờ ra chơi cú phải làm chăm chỉ khụng? Vỡ sao? Em cú thể khuyờn bạn như thế nào?
* Giỏo viờn kết luận.
Dặn dũ: Bài sau: Quan tõm giỳp đỡ bạn bố
- Cỏc nhúm thảo luận: Cỏch ứng xử, phõn vai cho nhau.
- Cỏc nhúm lờn diễn
Lớp nhận xột
- Hà nờn đi học. Sau khi buổi học đó về chơi và núi chuyện với bà.
ẹoựng vai
- HS bày tỏ ý kiến.
a. Khụng tỏn thành
b. Tỏn thành
c. Tỏn thành
d.Khụng tỏn thành
- Học sinh thảo luận nhúm để trả lời
-----------------------------------
 Thứ ba, ngày 25 tháng 10 năm 2011
Tiết 1:Theồ duùc : BAỉI THEÅ DUẽC PHAÙT TRIEÅN CHUNG 
I/ Mục tiêu: 
- Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. 
 Điểm số 1 – 2 theo đội hình vòng tròn.
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi: Bỏ khăn..
II. Địa điểm, phương tiện: Địa điểm : Sõn trường . 1 cũi, khăn . Tranh động tỏc TD
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.:
Nội dung
Đội hình
 1. Phần mở đầu
GV: phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hỏt
Khởi động
Giậm chõn.giậm Đứng lại..đứng
Tập bài thể dục phỏt triển chung
 Mỗi đụng tỏc thực hiện 2x8 nhịp
2. Phần cơ bản:
a.Điểm số 1-2,1-2, theo hàng ngang
Lần 1:Giỏo viờn hướng dẫn HS luyện tập
 Nhận xột
Lần 2:Cỏc tổ thi đua điểm số
 Nhận xột Tuyờn dương
b.Điểm số 1-2,1-2,theo vũng trũn
GV hướng dẫn và tổ chức HS điểm số
 Nhận xột
d.Trũ chơi: Bỏ khăn
Giỏo viờn hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xột
 3. Phần kết thúc:
Thả lỏng:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt
Hệ thống bài học và nhận xột giờ học
Về nhà ụn 8 động tỏc TD đó học
Đội hỡnh 
* * * * * * * * 
* * * * * * * * 
* * * * * * *
 GV
Đội hỡnh học TD
* * * * * * * * 
* * * * * * * * 
* * * * * * *
GV
--------------------------
Tiết 2 :TOÁN: 	SỐ TRềN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 trường hợp số bị trừ là các số tròn chục, số trừ là số có 1 hoặc 2 chữ số.
- Biết giải bài toán có 1 phép trừ.(bt1,3)
 II. Đồ dùng dạy học: Que tớnh.
III. Hoạt động dạy học :
Giỏo viờn 
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
* Giỏo viờn nhận xột ghi điểm
2. Bài mới 
* Giới thiệu cỏch thực hiện phộp trừ. 40 – 8 và tổ chức thực hành:
- GV gắn cỏc bú que tớnh trờn bảng (SGK)
GV hướng dẫn HS lấy ra 4 bú, mỗi bú cú 1 chục (tức 10) que tớnh và hướng dẫn HS nhận ra cú 4 chục thỡ viết 4 vào cột chục,
viết 0 vào cột đơn vị, chẳng hạn
- GV giỳp HS tự tỡm ra cỏch bớt đi 8 từ 40.
- HD đặt tính dọc và thực hiện
*.Giới thiệu cỏch thực hiện phộp trừ 
40 – 18 và tổ chức thực hành(tương tự).
3. Thực hành 
Bài 1: Tính
- Củng cố kĩ năng thực hiện phép trừ số tròn chục trừ đi 1 số. 
Bài 3 : Hướng dẫn HS tự tỡm hiểu bài toỏn và giải.
- Củng cố giải toán bằng 1 phép trừ.
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết.
 4. Củng cố, dặn dũ: Nhận xột tiết học.
Bài sau : 11 trừ đi một số . 11 – 5
Đặt tớnh rồi tớnh: 75 + 8 ; 26 + 35 
HS thực hiện theo GV và nhận xột 
- HS tự nhận ra 40 trừ 8 bằng 32.
- Nhắc lại cách đặt tính dọc.
- Thảo luận nhóm đôi, nêu cách tính và kq: 51; 45; 88; 63; 19; 26.
cả lớp làm vào vở. 
Số que cũn lại là:
20 – 5 = 15 ( que tớnh)
 ĐS:15 que tớnh
-----------------------------------
Tiết 3: CHÍNH TẢ :(TC) NGAỉY LEÃ
I.Mục tiêu
-Cheựp laùi chớnh xaực ủoaùn vaờn Ngaứy leó.
-Bieỏt vieỏt vaứ vieỏt ủuựng teõn caực ngaứy leó lụựn.
-Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ cuỷng coỏ qui taộc chớnh taỷ vụựi c/k, phaõn bieọt aõm ủaàu l/n, thanh hoỷi/ thanh ngaừ.
II. Đồ dùng dạy học: Baỷng phuù ghi noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ.
III. Họạt động dạy học
Giỏo viờn 
Học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới
. Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ
a) Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp
- GV treo baỷng phuù vaứ ủoùc ủoaùn vaờn caàn cheựp.
- ẹoaùn vaờn noựi veà ủieàu gỡ?
- ẹoự laứ nhửừng ngaứy leó naứo?
b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
- Yeõu caàu Hs vieỏt baỷng teõn caực ngaứy leó trong baứi.
c) Cheựp baứi
- Yeõu caàu HS nhỡn baỷng cheựp.
d) Soaựt loói
e) Chaỏm baứi
Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ
Bài 2: Điền c/k
Bài 3: Điền vào chỗ chấm. 
3. Nhận xột tiết học .
- Daởn doứ HS vieỏt laùi caực loói sai trong baứi, ghi nhụự qui taộc chớnh taỷ vụựi c/k; chuự yự phaõn bieọt aõm ủaàu l/n, thanh hoỷi/ thanh ngaừ.
- 1 HS khaự ủoùc laùi laàn 2, caỷ lụựp theo doừi vaứ ủoùc nhaàm theo.
- Noựi veà nhửừng ngaứy leó.
- Keồ teõn ngaứy leó theo noọi dung baứi.
- Vieỏt: Ngaứy Quoỏc teỏ Phuù Nửừ, Ngaứy Quoỏc teỏ Lao ẹoọng, Ngaứy Quoỏc teỏ Thieỏu nhi, Ngaứy Quoỏc teỏ Ngửụứi cao tuoồi.
- Nhỡn baỷng cheựp.
- 1 em làm BP, cả lớp làm vào vở: con , con kiến, cây cầu, dòng kênh.
- Nối tiếp nêu kq: 
a, lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan.
b, nghỉ học, lo nghĩ, nghỉ ngơi, ngẫm nghĩ.
 Tiết 4 :KỂ CHUYỆN. 	 	SÁNG KIẾN CỦA Bẫ HÀ
I/ Mục tiêu :
- Dựa vào ý cho trước kể lại được từng đoạn câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà.
- Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. 
II/ Đồ dựng: Bảng phụ viết sẵn ý chớnh của từng đoạn.
III/ Hoạt động dạy học:
Giỏo viờn 
Học sinh
1.Kiểm tra:
 2.Bài mới: 
a. Giới thiệu:
 b.Hướng dẫn kể chuyện
* Kể từng đoạn cõu chuyện dựa vào cỏc ý chớnh.
 GV mở bảng phụ viết những ý chớnh của 
từng đoạn. 
- Hướng dẫn HS kể mẫu đoạn 1 theo ý 1
GVcú thể đặt cõu hỏi gợi ý:
- Bộ Hà vốn là một cụ bộ như thế nào?
- Bộ Hà vốn là một cụ bộ như thế nào?
- Bộ Hà cú sỏng kiến gỡ?
* Kể toàn bộ cõu chuyện.
- Y/C HS kể từng nhúm
3. Củng cố, dặn dũ :
GV nhận xột .Tuyờn dương HS kể hay nhất
- Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. 
Dặn : Về nhà kể cho người thõn nghe. 
- Kể lại câu chuyện: Người mẹ hiền.
- 1HS đọc yờu cầu của bài.	
- HS đọc thầm
- 1HS kể đoạn 1 làm mẫu.
- HS nối tiếp kể chuyện theo nhúm 
- HS kể trước lớp
- 3 HS đại diện cho 1 nhúm kể tiếp nối, (3 đoạn). 
- Từng nhúm kể toàn cõ ... 100, dạng 31 – 5. Biết giải bài toán có 1 phép trừ dạng 31 – 5. Nhận biết giao điểm của 2 đoạn thẳng.
Bt caàn laứm: baứi 1 doứng 1/bt2 (a,b) bt3,4.
II/ Đồ dùng dạy học :Que tớnh.
III.Họạt động dạy học :
Giỏo viờn 
Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ. 
- GV nhận xột – ghi điểm	
2. Bài mới : Phộp trừ 31 –5
- GV nêu bài toán SGK.
- Y/C HS lấy bú 1 chục que tớnh và 1 que tớnh rời, tỡm cỏch dể bớt đi 5 que rồi bỏo lại kết quả.
31 que tớnh, bớt đi 5 bằng bao nhiờu que ?
- Vậy 31 trừ đi 5 bằng bao nhiờu ?
Viết lờn bảng : 31 – 5= 26
- HD Đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh 3/Luyện tập - thực hành
 Bài 1(dòng 1): Tính
- Củng cố phép trừ có nhớ.
Bài 2(a,b).
Bài 3 :
- Củng cố giải toán có lời văn
 Bài 4 : 
- Gọi 1HS đọc đề
-HD Nhận biết giao điểm của 2 đoạn thẳng.
4. Củng cố - dặn dũ : Nhận xột tiết học
Bài sau : 51 – 15.	
HS lờn bảng đọc thuộc lũng bảng cụng thức 11trừ di một số.
- Thao tỏc trờn que tớnh
31 que, bớt đi 5 que, cũn lại 26 que tớnh. 31 trừ 5 bằng 26.
- 1 HS lờn bảng đặt tớnh và nêu cáh tính SGK. Một số em nhắc lại.
- Thảo luận nhóm đôi, nêu kq: 
 43; 38; 54; 22; 79
- Thực hiện vào b/c, nêu cách tính và kq: 
 a, 47 b, 15
- 1 em đọc đề toán, cả lớp đọc thầm.
- 1 em làm BP, cả lớp làm vào vở.
Số quả trứng cũn lại là :
51 - 6 = 45( quả)
 ĐS : 45 quả 
- Y/C HS trả lời Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD tai điểm O. 
- HS nhắc lại cõu trả lời
Tiết 3 :LTVC:	 TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG - DẤU CHẤM 
 DẤU CHẤM HỎI
I.Mục tiêu
- Tìm được 1 số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng. Xếp đúng từ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại.
- Điền đúng dấu chấm, dấu chẩm hỏi vào đoạn văn.có chỗ trống.
*BT caàn laứm BT1,2,3,4
II. Dạy học:
Giỏo viờn 
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1 ( miệng)
- Giỏo viờn giỳp học sinh nắm vững yờu cầu của bài tập.
- Giỏo viờn viết nhanh lờn bảng những từ đỳng: 
Lời giải: bố, ụng bà, con, mẹ, cụ già, cụ, chỳ, con chỏu, chỏu.)
Bài tập 2
-Giỏo viờn giỳp học sinh nắm vững yờu cầu của bài tập.
* Giỏo viờn nhận xột
Bài tập 3
- 1 học sinh đọc yờu cầu: Xếp vào mỗi nhúm [họ nội, họ ngoại] một từ chỉ người trong gia đỡnh họ hàng.
- Giỏo viờn giỳp học sinh hiểu được yờu cầu của bài: Họ nội là những họ hàng về đằng bố. Họ ngoại là những họ hàng về đằng mẹ.
- Giỏo viờn kể lờn bảng làm 3 phần
Bài tập 4:
- 1 học sinh đọc y/c của bài và truyện vui.
- Giỏo viờn phỏt giấy khổ to và bỳt dạ cho học sinh làm bài 
GV: Truyện này buồn cười ở chỗ nào?
3. Củng cố .Dặn dũ:
* Giỏo viờn nhận xột tiết học.Khen HS 
-Dặn về nhà xem lại bài .
- Học sinh mở truyện: Sỏng kiến của bộ Hà, đọc thầm, tỡm và viết nhanh ra nhỏp những từ chỉ người trong gia đỡnh họ hàng.
- Học sinh phỏt biểu nhanh ý kiến.
- Cả lớp làm bài vào vở
- 1,2 học sinh đọc lại kết quả:
VD: Cụ, ụng, bà, cha, mẹ, chỳ bỏc, cụ, dỡ, thớm, cậu, mợ........
- Học sinh tỡm từ
- Học sinh lờn bảng chơi tiếp sức
* Cả lớp nhận xột tuyờn dương
- Làm bài theo nhóm
- Học sinh dỏn kết quả lờn bảng
- Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
 Nam xin lỗi ụng bà: “ Vỡ chữ xấu và cú nhiều lỗi chớnh tả” Nhưng chữ trong thư là chữ chị của Nam chứ khụng phải của Nam vỡ Nam chưa biết viết.
---------------------------------------
 Tiết 4 : CHÍNH TẢ:	(nv)	ễNG VÀ CHÁU
I/ Mục tiêu :
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ.
- Làm đỳng cỏc bài tập phõn biệt c/k , l/n, thanh hỏi / thanh ngó.
II/ Đồ dùng dạy học	Bỳt dạ +3 băng giấy viết nội dung BT 3a hay 3b. 
III. Họạt động dạy học
Giỏo viờn 
Học sinh
A.Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận xột – ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu : 
2. Hướng dẫn nghe - viết
- Hướng dón HS chuẩn bị 
- GV đọc toàn bài chớnh tả 1 lần
- Giỳp HS hiểu bài chớnh tả: Cú đỳng là cậu bộ trong bài thơ thắng được ụng của mỡnh khụng ? 
- Yờu cầu HS viết bảng con những từ khú
- Gv đọc từng dũng thơ cho HS viết bài vào vở.
- Chấm, chữa bài
3. Hướng dẫn, làm bài tập chớnh tả.
Bài tập 2 :Tỡm 3 chữ bắt đầu bằng c, k.
- GV nhận xột – tuyờn dương.
 Bài tập 3: GV phỏt 3 băng giấy viết nội dung BT 3b cho 3 HS làm bài
C. Củng cố - dặn dũ: Nhận xột tiết học.
	 Chuẩn bị bài sau : Bà chỏu
- HS viết lại tờn cỏc ngày lễ vừa học trong bài chớnh tả trước.
- 1 HS đọc lại. 
- ễng nhường chỏu, giả vờ thua cho chỏu vui.
- Viết b/c: Vật, keo, thua, hoan hỉ, thủ thỉ. - HS viết bài.
- 1HS đọc yờu cầu của bài.	
- HS chơi tiếp sức để tỡm.
- 1 HS đọc yờu cầu.
- Cả lớp làm vở.
 Lời giải: dạy bảo – cơn bóo. 
lặng lẽ - số lẻ mạnh mẽ, ỏo vải – vương vãi.
---------------------------------------------
 Thứ sáu, ngày 28 tháng 10 năm 2011
 Tieỏt 1: Theồ duùc -ẹIEÅM SOÁ 1-2,1-2 THEO ẹOÄI HèNH VOỉNG TROỉN 	
I/ Mục tiêu: 
- Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi: Nhanh lên bạn ơi..
II. Địa điểm, phương tiện: Địa điểm : Sõn trường . 1 cũi . Tranh động tỏc TD
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.:
Nội dung
Đội hình
1. Phần mở đầu
GV: phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hỏt
Khởi động các khớp chân tay.
Trũ chơi: Đứng ngồi theo lệnh
2. Phần cơ bản:
a.ễn bài thể dục phỏt triển chung
 Mỗi động tỏc thực hiện 2x8 nhịp
lần 1:Giỏo viờn hướng dẫn HS luyện tập
 Nhận xột
-Cỏc tổ tổ chức luyện tập
Giỏo viờn theo dừi gúp ý Nhận xột
-Cỏc tổ trỡnh diễn bài thể dục
Giỏo viờn và học sinh tham gia gúp ý
 Nhận xột Tuyờn dương
b. Làm quen với cách điểm số 1 -2, 1- 2theo đội hình vòn tròn.
b.Trũ chơi: Bỏ khăn
Giỏo viờn hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xột
3. Phần kết thúc:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt
Hệ thống bài học và nhận xột giờ học
Về nhà ụn 8 động tỏc TD đó học
Đội hỡnh 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hỡnh học TD
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * *
GV
Đội hình vòng tròn
Đội hỡnh 
* * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
----------------------------------
Tiết 2:TOÁN: 	 51 - 15	
I/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51 – 15.
- Vẽ được hình tam giác theo mẫu.
*BT caàn laứm : BT1(coọt 1,2,3) BT2 a,b. BT4 .
II/ Đồ dùng dạy học : Que tớnh.
III. Họạt động dạy học :
Giaựo vieõn 
Hoùc sinh
A. Kiểm tra bài cũ. 
B. Bài mới :
1. Giới thiệu: Phộp trừ 51 –15
- GV nêu bài toán SGK.
- GV chọn cách tính phù hợp nhất để giới thiệu.
2. HD Đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh.
3. Luyện tập thực hành
Bài 1(Cột 1,2,3) :
- Củng cố phép trừ. 
Bài 2 a, b
- Củng cố cách đặt tính và thực hiện tính trừ.
Bài 4: Vẽ mẫu lờn bảng và hỏi : Mẫu vẽ hỡnh gỡ? 
- Muốn vẽ được hỡnh tam giỏc chỳng ta phải nối mấy điểm với nhau ?
- Củng cố tìm số hạng chưa biết.
C. Củng cố - dặn dũ : Nhận xột tiết hoù	
- Đặt tớnh rồi tớnh : 71- 6; 41 -5
- HS thao tác trên que tính, tìm kq.
- 1 số em nêu kq và cách tính
- 1 HS lờn bảng đặt tớnh và thực hiện.
- Cả lớp nhận xét, HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính.
- Thảo luận nhóm đôI, nêu kq: 
 35; 29; 14; 45; 32; 27.
- Thực hiện vào b/c, 1 số em nêu cách tính và kq: a, 37 b, 26. 
- Hỡnh tam giỏc 
- Nối 3 điểm với nhau. 
- HS tự vẽ hỡnh.
- Làm vào nháp sau đó trình bày trước lớp.
Tiết 3: TL –VAấN 	 KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
I. Mục tiêu:
- Biết kể về ông, bà, người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý.
- Viết được đoạn văn ngắn 3 – 5 câu về ông bà, ngươig thân.
- Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong cuộc sống xã hội.
*GDKN: Xác định giá trị.Tự nhận thức bản thân.Lắng nghe tích cực.Thể hiện sự cảm thông.
*BVMT:GD cho h/s bieỏt gửừi gỡn tỡnh caỷm . 
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học
GIÁO VIấN 
HỌC SINH
1. Giới thiệu:
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1 ( miệng)
Baứi 1 : Yeõu caàu gỡ ?
-Goùi 1 em laứm maóu, hoỷi tửứng caõu.
-GV theo doừi giuựp ủụừ caực nhoựm laứm vieọc.
-GV nhaọn xeựt choùn ngửụứi keồ tửù nhieõn hay nhaỏt.
*BVMT:GD cho h/s tỡnh caỷm ủeùp ủeừ trong cuoọc soỏng xaừ hoọi 
Bài tập 2 ( Viết )
Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp : 
-Hoõm nay hoùc caõu chuyeọn gỡ ?
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 Taọp keồ laùi vaứ bieỏt vieỏt thaứnh baứi vaờn vieỏt ngaộn goùn.
-Giỏo viờn chấm điểm một số bài viết tốt.
3. Củng cố .Dặn dũ: Nhận xột tiết học 
* Dặn dũ: Bài sau :Chia buồn ,an ủi .
- HS đọc yờu cầu bài tập .
+ ẹoựng vai 
Baứi 1 : Keồ veà ..cuỷa em :
-1 em gioỷi keồ maóu trửụực lụựp.
-HS keồ trong nhoựm
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn thi keồ.
-Baứ em naờm nay ủaừ 60 tuoồi nhửng toực baứ vaón coứn ủen. Trửụực khi nghổ hửu baứ laứ coõ giaựo daùy ụỷ trửụứng Tieồu hoùc. Baứ raỏt yeõu ngheà daùy hoùc vaứ yeõu thửụng hoùc sinh. Em raỏt yeõu baứ vỡ baứ hieàn haọu vaứ raỏt chieàu chuoọng em. Coự gỡ ngon baứ cuừng phaàn cho em. Em laứm ủieàu gỡ sai, baứ khoõng maộng maứ baỷo ban raỏt nheù nhaứng
- Đại diện học sinh thi kể
- 1 học sinh đọc yờu cầu của bài
- 3 em viết PBT, cả lớp viết bài vào vở
- Nhiều học sinh đọc bài viết
Tiết 5 : SINH HOẠT LỚP TUẦN 10
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm được cỏc việc đó làm được và chưa làm được trong tuần, nắm được phương hướng tuần tới để thực hiờn tốt.
Cú ý thức xõy dựng tổ và lớp.
- Giỏo dục học sinh học và làm theo 5 điều Bỏc Hồ dạy Thiếu niờn và nhi đồng.
II. CHUẨN BỊ: Sổ theo dừi
III. Các hoạt động dạy học 
Giỏo viờn 
Học sinh
Nhận xột tỡnh hỡnh tuần qua
* Giỏo viờn đỏnh giỏ tỡnh hỡnh tuần qua:
 a,Ư u điểm: 
 -Đi học chuyờn cần, học bài làm bài đầy đủ 
 -Vệ sinh lớp học, thõn thể sạch đẹp. 
-Hoaứn thaứnh chửụng trỡnh caực tuaàn hoùc 
-KTGKI ủaùt keỏt quaỷ toỏt . Nhử em (Thoõng, Haứ , Long , Vy,Nhaọt ,Quyeõn, Nhi 
b ,Tồn tại : một số em đọc cũn yếu chưa cố gắng ủoùc baứi vaứ laứm baứi chửa toỏt nhử: (Quynh, duy, thoang)
 2. Kế hoạch tuần 11:
 * Về học tập:
 - Tiếp tục duy trì nề nếp .
 - Hoàn thành chương trình tuần 11.
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 - Đi học chuyên cần và đúng giờ.
 - Tăng cường luyện đọc thêm ở nhà ( cường ,duy ,quynh )
 - Đụn đốc hs nộp các loại quỹ.
 * Thực hiện tốt các kế hoạch của trường và liên đội đề ra
Học chương trỡnh tuần 11
Hs lắng nghe 
Cả lớp bỡnh xột thi đua caự nhaõn .
Lớp lắng nghe
 Lớp lắng nghe và tổ chức thực hiện kế hoạch tuần 11
-Hs thực hiện