Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 35 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Hà

Tuần 35: 	 Thứ hai ngày 09 tháng 05 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
Ôn tập kiểm tra (Tiết 1) 
Đọc bài thêm bài: Bạn có biết?
I- Mục tiêu : 
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28-34 (phát âm rõ tốc độ 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). Đọc thêm bài: Bạn có biết?
- Biết thay thế cụm từ Khi nào bằng cụm từ bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu ở bài tập 2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý (bài tập 3), (HS khá giỏi đọc lưu loát tốc độ trên 50 tiếng / phút).
II- Đồ dùng :
- Phiếu bốc thăm các bài tập đọc.
 III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Giới thiệu bài : 
Nêu mục đích, yêu cầu bài học.
HS mở SGK 
2. Kiểm tra đọc 
Cho 7-8 HS lần lượt lên bốc thăm đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi 
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
HS lần lượt lên, nhận xét 
3. Luyện tập
Giúp HS làm bài tập 
Cho HS làm vở tiếng việt ô li
Bài tập 1
Cho HS đọc yêu cầu bài (SGK)
1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm làm bài, chữa bài, nhận xét 
GV nhận xét chốt ý đúng
HS đọc lại bài đúng
Bài tập 2
Cho HS đọc yêu cầu bài (SGK)
1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm làm bài, chữa bài, nhận xét 
GV nhận xét chốt ý đúng, sau đó cho vài em đọc lại ngắt nghỉ đúng chỗ.
4. Củng cố- dặn dò: 
Củng cố nội dung bài vừa học.
Nhận xét tiết học. 
Xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 3: Tập đọc
Ôn tập kiểm tra (Tiết 2) 
Đọc bài thêm bài: Cậu bé và cây si già?
I- Mục tiêu : 
- Tiếp tục ôn tập kiểm tra lấy điểm tập đọc. Đọc thêm bài: Cậu bé và cây si già mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.
- Tìm được một vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm được (bài tập 2, bài tập 3).
- Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào (2 trong số 4 câu ở bài tập 4).
II- Đồ dùng :
- Phiếu bốc thăm các bài tập đọc.
 III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra đọc 
Cho 7-8 HS lần lượt lên bốc thăm đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi 
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
HS lần lượt lên
2. Luyện tập
Giúp HS làm bài tập 
HS àm vở bài tập ô li TV
Bài tập 1 (M)
Cho HS đọc yêu cầu bài: Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ.
1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm làm bài, chữa bài, nhận xét 
GV nhận xét, ghi bảng những từ chỉ màu sắc mà HS tìm được (từ đúng)
Vài HS đọc lại từ đúng
Bài tập 2 (M)
Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được 
HS đọc yêu cầu bài, tiếp nối đặt câu, nhận xét 
GV nhận xét chốt câu đúng
Vài HS đọc lại
Bài tập 3 (V)
Đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào?
HS đọc yêu cầu bài làm, chữa bài, nhận xét 
GV gợi ý
Hỏi: Trong câu a cụm từ nào trả lời có câu hỏi nào?
Nhận xét chốt câu dúng
Những hôm mưa phùn gió bấc
Mời HS đọc bài
3. Củng cố- dặn dò: 
Củng cố nội dung bài vừa học.
Nhận xét tiết học. 
Xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 4: Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu :
- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000.
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20; biết xem đồng hồ
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ, đồng hồ.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Bài mới:
1- Giới thiệu bài :
- GV nêu yêu cầu của bài học.
2- Luyện tập :
Bài 1 : ( SGK tr 178) 
Số? 
Nêu yêu cầu bài tập 
Nhận xét, chữa
Củng cố TT số trong phạm vi 1000.
1 HS nêu
Lớp làm bài, 1 số HS đọc bài làm trước lớp.
Bài 2 : ( SGK tr 178) 
>, <, =?
Nêu yêu cầu bài tập 
Chữa, nhận xét 
Nhắc lại cách so sánh số
- HS nêu yêu cầu của bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một cột, cả lớp làm bài vào vở ô li.
302 < 310 200 + 20 + 2 = 222
888 > 879 600 + 80 + 4 > 648
542 = 542 400 + 120 + 5 = 525
Nêu kết quả bài làm
Bài 3 : (SGK tr 179)
Số?
- Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả tính vào ô trống.
- Gọi HS tính nhẩm trước lớp.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- Lớp làm vở ô li. 2 HS lên bảng mỗi em làm 1 phần.
- HS đổi vở kiểm tra và nhận xét kết quả bài làm của bạn.
Bài 4 : ( SGK tr 179)
Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào?
- Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào vở ô li.
- Đồng hồ A chỉ mấy giờ? Vì sao em biết?
- Đồng hồ A chỉ 1 giờ 30 phút vì kim ngắn chỉ vào giữa số 1 và số 2, kim dài chỉ vào số 6.
- Đồng hồ B chỉ mấy giờ? Vì sao em biết?
- Đồng hồ B chỉ 10 giờ 30 phút vì kim ngắn chỉ vào giữa số 10 và số 11, kim dài chỉ vào số 6.
- Đồng hồ C chỉ mấy giờ? Vì sao em biết?
- Đồng hồ C chỉ 7 giờ 15 phút vì kim ngắn chỉ vào hơn số 7, kim dài chỉ vào số 3.
B- Củng cố- dặn dò: 
Củng cố nội dung bài vừa học.
Nhận xét tiết học. 
Dặn dò, nhắc nhở 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 5: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 6: mĩ thuật
(Đồng chí Hương dạy)
Tiết 7: Thể dục
(Đồng chí Trung dạy)
Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2011
Tiết 1: chính tả
Ôn tập kiểm tra (Tiết 3) 
Đọc bài thêm bài: Xem truyền hình?
I- Mục tiêu : 
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1. Đọc thêm bài: Xem truyền hình.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu (2 trong số 4 câu ở bài tập 2); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (bài tập 3), HS khá giỏi thực hiện được đầy đủ bài tập 2.
II- Đồ dùng :
- Phiếu bốc thăm các bài tập đọc.
 III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài
Nêu mục đích, ý bài học
HS mở SGK Tiếng việt
2. Kiểm tra đọc 
Cho 7-8 HS lần lượt lên bốc thăm đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi 
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
HS lần lượt lên bốc thăm 
3. Luyện tập
Giúp HS làm bài tập 
HS làm bài
Bài tập 1 (M)
Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu?
HS đọc yêu cầu của bài, làm bài tự đặt câu hỏi, nhận xét 
GV nhận xét, chốt câu đúng
VD: Đàn bê đang tung tăng gặm cỏ ở đâu?
Trên đồng cỏ Ba Vì.
Bài tập 2 (V)
Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui
GV ghi yêu cầu bài tập vào bảng phụ.
Nhận xét, chốt kiến thức bài
HS đọc yêu cầu của bài, làm bài tự đặt câu hỏi, nhận xét 
Mời HS đọc lại bài đúng
4. Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét tiết học. 
Chuẩn bị bài sau. 
Xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 2: Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu :
- Thuộc bảng nhân, chia đã học để tính nhẩm.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính chu vi hình tam giác.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Giới thiệu bài :
- GV nêu yêu cầu của bài học.
2- Luyện tập :
Bài 1 : (SGK tr 180) 
Tính nhẩm:
Nêu yêu cầu bài tập 
Chữa, nhận xét 
1 HS nêu yêu cầu 
Lớp làm bài
4 HS nối tiếp đọc bài làm
Nhận xét 
Bài 2: (SGK tr 180) 
Đặt tính rồi tính:
Nêu yêu cầu bài tập 
38
80
862
+
-
-
27
35
310
1 HS nêu yêu cầu 
Lớp làm bài
42
85
432
+
-
+
36
21
517
78
64
949
Chữa, nhận xét, củng cố cách đặt tính, tính
Nêu kết quả bài làm
Bài 3 : ( SGK tr 180)
Tính chu vi hình tam giác.
- Yêu cầu HS nhác lại cách cách tính chu vi hình tam giác, sau đó làm bài.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở ô li.
- 1 số HS đọc bài làm.
3. Củng cố- dặn dò: 
Củng cố nội dung bài vừa học.
Nhận xét tiết học. 
Xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 3: Đạo Đức 
Thực hành kĩ năng cuối học kì hai và cuối năm
I- Mục tiêu : 
- Củng cố lại kiến thức, ... 
GV nêu yêu cầu bài tập 
Chữa, nhận xét 
Lớp làm bài
1 số HS nêu kết quả bài làm
482 > 480 300 + 20 + 8 < 338
987 < 989 400 + 60 + 9 = 469
Củng cố cách nhẩm
Nhận xét 
Bài 3 : (SGK tr 181) 
Đặt tính rồi tính:
Nêu yêu cầu bài tập 
a) 72 - 27; 602 + 35; 323 + 6
b) 48 + 48; 347 - 37; 538 - 4
Lưu ý cách cộng số có nhớ, không nhớ.
2 HS làm bảng lớp 
Lớp làm vở
Chữa, nhận xét 
Nhắc lại cách đặt tính, cách tính
Bài 4 : ( SGK tr 181)
Nêu bài tập 
Hướng dẫn nhận xét bài toán
1 HS đọc đề bài
Nhận xét: dạng toán ít hơn
Chữa, nhận xét
Củng cố cách giải toán
Giải:
Tấm vải hoa dài là:
40 - 16 = 24 (m)
ĐS: 24 m
3. Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét tiết học
Xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 3: Luyện từ và câu
Kiểm tra (đọc hiểu + Luyện từ và câu)
Đề kiểm tra lưu trong sổ lưu đề
Tiết 4: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 5: hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp (Tuần 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15)
I- Mục tiêu: 
- HS nhận thấy cần mạnh dạn nêu ý kiến trong giờ học, giờ chơi trong sinh hoạt hàng ngày.
- HS có kỹ năng: Biết cách xin phép người nghe để nêu ý kiến, Khi nêu ý kiến đứng hoặc ngồi ngay ngắn, nói rõ ràng, ngắn gọn.
- Biết nhắc nhở chân thành những điều sai của bạn.
- HS có thái độ tự tin khi nêu ý kiến.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa SHS.
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Nêu câu hỏi bất kì, yêu cầu HS trả lời
GV nhắc lại kiến thức đã học bài em nói và trả lời ở lớp 1 (Hỏi và trả lời phải đủ câu không hỏi và trả lời trống không) ị bài mới HS nghe ghi bài lên bảng.
1 HS trả lời
Nhận xét cách trả lời của bạn đã đủ cả câu chưa?
Hoạt động 2: Nhận xét hành vi
Tổ chức HS xem tranh SHS
GV kết luận nội dung từng tranh
Tranh 1: Có thể gọi lần lượt HS phổ biến
Tranh 2, 3, 4, 5, 6,...
HS xem, trình bày kết quả
HS nghe
GV hướng dẫn HS rút ra ý 1, ý 2 của lời khuyên
Liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.
HS liên hệ
Nhận xét
Hoạt động 3: bày tỏ ý kiến
Bài tập 1
GV kết luận từng hành vi
a. Liên đã mạnh dạn góp ý khi thấy Nam sai giúp cho Nam học tốt
GV gợi ý mở để HS rút ra ý 3 của lời khuyên liên hệ với thực tế.
1 HS nêu yêu cầu
a. Tán thành
b. Tán thành
c. Không tán thành
HS rút lời khuyên
HS liên hệ
Hoạt động 5: Tổng kết bài
Cho HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên hướng dẫn HS chủ động, tự giác thực hiện lời khuyên,
1 số HS nhắc lại lời khuyên
Chuẩn bị bài 2.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
Tiết 6: Thư viện
 (Đọc truyện thư viện)
 Tiết 7: Tự nhiên và xã hội 
Ôn tập tự nhiên
I- Mục tiêu : 
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời về ban ngày và ban đêm.
- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II- Đồ dùng :
- Nội dung ôn tập.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài:
Nêu yêu cầu tiết học
2. Khởi động
Chơi trò chơi: Du hành vũ trụ
Chơi theo tổ
Chia lớp làm 3 tổ
Phát K/bản nghiên cứu
Tổ 1: tìm hiểu về mặt trời
Tổ 2: Tìm hiểu về mặt trăng
Tổ 3: Tìm hiểu về các vì sao
Củng cố kiến thức về mặt trời, mặt trăng
Cảnh 1: hai HS ngồi trên tàu vũ trụ, phía xa có mặt trăng
GV + Lớp quan sát, nhận xét, củng cố kiến thức về mặt trời, mặt trăng, các vì sao.
HS có quyền sáng tạo dựa trên kiến thức đã học
HS 1: nhìn kìa, chúng ta đang đến gần 1 vật trông như quả bóng khổng lồ
HS 2: A mặt trăng đấy
Cảnh 2: con tàu đưa 2 bạn đến gần mặt trăng hơn
HS 1: chào bạn, nhưng bạn có nóng như mặt trời không?
MT: chào các bạn, mời các bạn đến chơi
Mặt trăng: đừng lo, tôi không tự phát ra ánh sáng và không toả sức nóng như mặt trời.
MT: Vì tôi phản chiếu ánh sáng từ mặt trời xuống trái đất
HS 2: Thế sao nhìn từ trái đất, bạn sáng thế. 
Nhận xét, khen những tổ có lời thoại sáng tạo
Các nhóm thể hiện trình bày trước lớp.
3. Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét tiết học
Dặn dò, nhắc nhở 
Nhắc lại nội dung vừa ôn tập
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Thứ sáu ngày 13 tháng 05 năm 2011
Tiết 1: âm nhạc (bs)
(Đồng chí Lý dạy)
Tiết 2: Tập làm văn
Kiểm tra viết (Chính tả + Tập làm văn)
Đề kiểm tra lưu trong sổ lưu đề
Tiết 3: Toán 
Kiểm tra định kì cuối kì II
Đề kiểm tra lưu trong sổ lưu đề
Tiết 4: Luyện viết	
Viết bài tập viết ôn tập
I- Mục tiêu: 
- Biết viết đúng, đẹp những từ trong bài tập viết ôn tập lớp 2.
- Rèn kĩ năng cầm bút và ngồi đúng tư thế.
- Có ý thức rèn viết chữ đẹp và giữ vở.
II- Đồ dùng:
- Mẫu chữ, bảng con.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS 
GV nhận xét 
Kiểm tra chéo theo bàn
2. Bài mới
Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu bài học
HS lắng nghe
Bảng phụ
GV đưa bài viết (bảng phụ)
Các chữ cái (Vở tập viết A...)
Các tên riêng của các tỉnh ở Việt Nam
Lào Cai, Thái Nguyên,
HS quan sát đọc lại
Viết bảng 
GV cho HS luyện viết những chữ còn khó để sửa sai cho HS 
GV nhận xét 
4 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con, nhận xét 
Viết vở
Hướng dẫn viết 
GV quan sát HS viết 
HS viết bài
Chấm bài
GV chấm bài nhận xét chữ viết cách trình bày
Công bố kết quả 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 5: thủ công 
Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh
I- Mục tiêu : 
- Đánh giá kỹ năng, kết quả qua những sản phẩm tự tay HS làm đã học ở lớp 2.
- Thông qua sản phẩm để điều chỉnh phương pháp dạy học để đạt kết quả tốt hơn.
II- Đồ dùng :
- Những sản phẩm HS đã làm trước 
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Giới thiệu bài : 
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nhận xét nhắc nhở
HS chuẩn bị các đồ chơi, sản phẩm đã làm ở những tiết trước.
Trưng bày sản phẩm 
Tổ chức trưng bày theo nhóm
Nhắc nhở các nhóm trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem.
Trưng bày sản phẩm theo nhóm 4 người 
Mỗi nhóm dùng bảng con để đặt sản phẩm của mình để quan sát
GV + BGK kiểm tra, nhận xét, xếp loại sản phẩm ị xếp loại nhóm
Cử ban giám khảo để kiểm tra, đánh giá sản phẩm 
Xếp loại đồ chơi
Chất lượng đồ chơi
Kiểm tra sản phẩm 
Tham quan lần lượt từng nhóm
Đánh giá chọn sản phẩm đẹp nhất
C- Củng cố- dặn dò: 
Công bố kết quả kiểm tra, xếp loại khen những nhóm làm tốt
Nhận xét tiết học
Thấy được thành quả lao động của mình
Về nhà làm đồ chơi để chơi
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 6: mĩ thuật (bs)
(Đồng chí Hương dạy)
Tiết 7: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
....................................................................................................................................................