Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 27 - Năm học: 2011-2012 - Lý Thị Bích Hoa

 TuÇn27 Thø hai ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2012
Chµo cê
 TOÁN
 SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Mục tiêu
Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó; số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.
Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
- Ghi nhớ công thức và thực hành đúng, chính xác.
- Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
GV: Bộ thực hành Toán. Bảng phụ.
HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Bài mới (10’)
 Giới thiệu phép nhân, chia cho 1 (số chia là 1)GV cho HS kết luận...
2.Thực hành
Bài 1: HS tính nhẩm (theo từng cột)
Bài 2: Dựa vào bài học, HS tìmsố thích hợp điền vào ô trống (ghi vào vở).
1 x 2 = 2	5 x 1 = 5	3 : 1 = 3
2 x 1 = 2	5 : 1 = 5	4 x 1 = 4
Bài 3: HS tự nhẩm từ trái sang phải.
a) 4 x 2 = 8; 8 x 1 = 8 viết 4 x 2 x 1 = 8 x 1 = 8
b) 4 : 2 = 2; 2 x 1 = 2 viết 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 2
c) 4 x 6 = 24; 24 : 1 = 24viết 4 x 6 : 1 = 24 : 1 = 24
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
HS nhận xét: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
Vài HS lặp lại.Vài HS lặp lại:
	2 : 1 = 2
	3 : 1 = 3
	4 : 1 = 4
	5 : 1 = 5
HS kết luận: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính só đó.
Vài HS lặp lại.
HS tính theo từng cột. Bạn nhận xét.
2 HS lên bảng làm bài. Bạn nhận xét.
 TẬPĐỌC 
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I. Mục tiêu
Kiểm tra đọc (lấy điểm)
Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26
§ọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút, biết 
Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài học.
¤n luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào?
II. Chuẩn bị
GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. 
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
v Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 
Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
Cho điểm trực tiếp từng HS.
v Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào?
Bài 2
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Hãy đọc câu văn trong phần a.”
Yêu cầu HS tự làm phần b.
Bài 3
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
Gọi HS đọc câu văn trong phần a.?
Nhận xét và cho điểm HS. 
v Oân luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác 
 Sau đó gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp và cho điểm từng HS. 
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét.
Bài tập yêu cầu chúng ta: Tìm bộ phận của mỗi câu dưới đây trả lời cho câu hỏi: “Khi nào?”
Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về thời gian.
Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
Mùa hè.
Suy nghĩ và trả lời: khi hè về.
Đặt câu hỏi cho phần được in đậm
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I. Mục tiêu
Kiểm tra đọc.
Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 
 Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút.
Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi.
Oân luyện cách dùng dấu chấm.
II. Chuẩn bị
GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Bảng để HS điền từ trong trò chơi.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
v Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
Cho điểm trực tiếp từng HS.
v Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa 
Chia lớp thành 4 đội, phát co mỗi đội một bảng ghi từ (ở mỗi nội dung cần tìm từ, GV có thể cho HS 1, 2 từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm được nhiều từ nhất là đội thắng cuộc. 
Tuyên dương các nhóm tìmđược nhiều từ, đúng.
v Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chấm 
Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3. 
Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Gọi 1 HS đọc bài làm, đọc cả dấu chấm.
Nhận xét và chấm điểm một số bài của HS. 
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà tập kể những điều em biết về bốn mùa.
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét.
HS phối hợp cùng nhau tìm từ. Khi hết thời gian, các đội dán bảng từ của mình lên bảng. Cả lớp cùng đếm số từ của mỗi đội.
1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm 
Chiều thø hai ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2012
 «n TOÁN
 SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Mục tiêu
Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó; số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.
Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
- Ghi nhớ công thức và thực hành đúng, chính xác.
- Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
GV: Bộ thực hàng Toán, bảng phụ.
III. Các hoạt động
KiĨm tra bµi cị: ( 3’ )
HS ®äc b¶ng chia 2, 3, 4, 5.
GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
2Bµi míi: ( 30’)
GV h­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp
Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi 
	HS nhÈm kÕt qu¶ trong nhãm.
	HS nhÈm kÕt qu¶ tr­íc líp.
 HS nªu nh©n vµ chia víi mét sè.
Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi.
	HS lµm b¶ng líp, b¶ng con
	GV cïng nhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi3: HS nªu yªu cÇu bµi vµ tãm t¾t bµi.
	HS lªn b¶ng lµm, d­íi líp lµm vë.
	GV chÊm ch÷a bµi.
.
3. Cđng cè, dỈn dß: (3’)
NhËn xÐt tiÕt häc.
 DỈn HS vỊ «n bµi. 
 Thđ c«ng
 Lµm ®ång hå ®eo tay 
I, Mơc tiªu 
Häc sinh biÕt c¸h lµm ®ång hå ®eo tay b»ng giÊy 
Lµm ®­ỵc ®ång hå ®eo tay
ThÝch lµm ®å ch¬i,yªu thÝch s¶n phÈm lao ®éng cđa m×nh
II, §å dïng d¹y häc
MÉu ®ång ®ång hå ®eo tay b»ng giÊy.
Quy tr×nh lµm ®ång hå ®eo tay b»ng giÊy cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng b­íc
GiÊy thđ c«ng hoỈc giÊy mµu, kÐo, hå d¸n, bĩt ch×, bĩt mµu, th­íc kỴ
III, Ho¹t ®éng d¹y häc
TiÕt 1
Gv giíi thiƯu ®ång hå mÉu vµ ®Þnh h­íng quan s¸t gỵi ý ®Ĩ hs nhËn xÐt:
VËt liƯu lµm ®ång hå .
C¸c bé phËn cđa ®ång hå: MỈt ®ång hå, d©y ®eo, ®ai cµi d©y ®ång hå.
GV nªu: Ngoµi giÊy thđ c«ng ta cßn cã thĨ mua c¸c vËt liƯu kh¸c nh­ l¸ chuèi, l¸ dõa. ®Ĩ lµm ®ång hå ®eo tay.
GV ®Ỉt c©u hái cho hs liªn hƯ thùc tÕ vỊ h×nh d¸ng, mµu s¾c vËt liƯu lµm mỈt vµ d©y ®ång hå ®eo tay thËt
B­íc 1:C¾t thµnh c¸c nan giÊy
B­íc 2:Lµm mỈt ®ång hå
B­íc 3:Gµi d©y ®eo ®ång hå
B­íc 4:VÏ sè vµ kim lªn mỈt ®ång hå
.
	«n tiÕng viƯt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I. Mục tiêu
Kiểm tra đọc.
Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 
 Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút.
Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi.
Oân luyện cách dùng dấu chấm.
II. Chuẩn bị
GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Bảng để HS điền từ trong trò chơi.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
v Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.Cho điểm trực tiếp từng HS.
v Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa 
Chia lớp thành 4 đội, phát co mỗi đội một bảng ghi từ (ở mỗi nội dung cần tìm từ, GV có thể cho HS 1, 2 từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm được nhiều từ nhất là đội thắng cuộc. 
Tuyên dương các nhóm tìmđược nhiều từ, đúng.
v Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chấm 
Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3. 
Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Gọi 1 HS đọc bài làm, đọc cả dấu chấm.
Nhận xét và chấm điểm một số bài của HS. 
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà tập kể những điều em biết 
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét.
HS phối hợp cùng nhau tìm từ. Khi hết thời gian, các đội dán bảng từ của mình lên bảng. Cả lớp cùng đếm số từ của mỗi đội.
1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm 
Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012
 TOÁN
 SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA	
I. Mục tiêu
Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0.
Số 0 chia cho số nào khác cũng bằng 0.
Không có phép chia cho 0.
 -Ghi nhớ công thức và thực hành đúng, chính xác.
- Ham thích học Toán.
II. Chuẩn bị
GV: Bộ thực hành Toán. Bảng phụ.
HS: Vở.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
v Giới thiệu phép nhân có thừa số 0.
v Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0.
v Thực hành
Bài 1: HS tính nhẩm. Chẳng hạn:
	0 x 4 = 0
	4 x 0 = 0
Bài 2: HS tính nhẩm. Chẳng hạn:
	0 : 4 = 0
Bài 3: Dựa vào bài học. HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống. Chẳng hạn:
	0 x 5 = 0
 0 : 5 = 0
Bài 4: HS tính nhẩm từ trái sang phải. Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Luyện tập.
 HS làm: 0 : 3 = 0, vì 0 x 3 = 0 (thương nhân với số chia bằng số bị chia)
0 : 5 = 0, vì 0 x 5 = 0 (thương nhân với số chia bằng số bị chia)
HS tự kết luận: Số 0 chia cho số nào khác cũng bằng 0.
HS làm bài. Sửa bài.
HS làm bài. Sửa bài.
HS làm bài. Sửa bài.
HS làm bài. 
HS sửa bài.
TẬP ĐỌC
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA 
I. Mục tiêu
Kiểm tra đọc 
Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26
Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút, 
Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài học.
Viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 3, 4 câu) về một loài chim hoặc gia cầm.
II. Chuẩn bị
GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26. Các câu hỏi về chim chóc để chơi tro ... dung bài vừa đọc.
Cho điểm trực tiếp từng HS.
v Củng cố vốn từ về các chủ đề đã học 
Chia lớp thành 4 nhóm., sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền vào bảng từ. Tổng kết, nhóm nào đạt số điểm cao nhất là nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài để kiểm tra lấy điểm viết
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét.
Các nhóm HS cùng thảo luận để tìm từ.
KĨ chuyƯn
«n tËp vµ kiĨm tra
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
2Kỹ năng: Mở rộng vốn từ về muông thú qua trò chơi.
3Thái độ: Biết kể chuyện về các con vật mà mình yêu thích.
II. Chuẩn bị
GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi. 4 lá cờ.
HS: SGK, Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
v Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 
Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.
Cho điểm trực tiếp từng HS.
v Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú 
Chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi đội một lá cờ.
Phổ biến luật chơi: Trò chơi diễn ra qua 2 vòng.
Tổng kết, đội nào giành được nhiều điểm thì đội đó thắng cuộc.
v Hoạt động 3: Kể về một con vật mà em biết
Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó dành thời gian cho HS suy nghĩ về con vật mà em định kể.
Tuyên dương những HS kể tốt. 
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét.
Chia đội theo hướng dẫn của GV.
Giải đố. Ví dụ: 
Vòng 1
Con vật này có bờm và được mệnh danh là vua của rừng xanh. (sư tử)
Con gì thích ăn hoa quả? (khỉ)
Con gì cò cổ rất dài? (hươu cao cổ)
Con gì rất trung thành với chủ? (chó)
Nhát như  ? (thỏ)
HOẠT ĐỢNG TẬP THỂ
SINH HOẠT LỚP TUẦN 27
A-Mục tiêu:
1-Đánh giá ưu, khuyết điểm tuần 27
a)-Ưu:
-Đa số các em đi học đều, đúng giờ.
-Học tập cĩ tiến bộ ở một số em.
-Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh mơi trường.
-Ra vào lớp xếp hàng nghiêm túc.
-Chữ viết cĩ tiến bộ.
b)-Khuyết:
-Cịn 1 vài em cịn chưa cĩ ý thức trong học tập ( Vũ , Tỉnh ...)
-Trình bày vở chưa sạch, đẹp (Tỉnh , ).
C-Phương hướng tuần 28:
 ChuÈn bÞ bµi tèt tr­íc khi ®Õn líp
MỈc ®ĩng ®ång phơc cđa ®éi quy ®Þnh
VƯ sinh c¸ nh©n , vƯ sinh tr­êng líp lu«n s¹ch , ®Đp.
Ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh.
-Tiếp tục phong trào rèn chữ cho HS.
-Duy trì phong trào “Đơi bạn cùng tiến”.
-Giáo dục cho HS tác phong nhanh nhẹn.
Chiều thứ sau ngày 9 tháng 3 năm 2012
 ƠN TOÁN
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Giúp HS rèn luyện kỹ năng:
Học thuộc bảng nhân, chia; vận dụng vào việc tính toán.
- Giải bài toán có phép chia.
- Ham thích học Toán.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ.
HS: Vở.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
v Thực hành cho học sinh đọc lại bảng nhân , chia từ bảng 2 đến bảng 5 
Bài 1: HS tính nhẩm (theo từng cột). 
Khi thực hiện phép tính với các số đo đại lượng ta thực hiện tính như thế nào?
Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính các biểu thức.
Tính: 3 x 5 + 4 = 
 Bài 3:
Bài giải
Số HS trong mỗi nhóm là:
18 : 3 = 6 (học sinh)
	Đáp số: 6 học sinh
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Làm bài theo yêu cầu của GV.
Khi thực hiện phép tính với các số đo đại lượng ta thực hiện tính bình thường, sau đó viết đơn vị đo đại lương vào sau kết quả.
HS tính từ trái sang phải.
HS trả lời, bạn nhận xét.
Bài tốn : cĩ 18 học sinh chia thành ba nhĩm . Hỏi mỗi nhĩm cĩ mấy học sinh ?
 ƠN TIẾNG VIỆT 
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Ơn tập các bài tập đọc trong kỳ từ tuần 19 đến tuần 26
2Kỹ năng: Củng cố vốn từ về các chủ đề đã học.
3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
GV: các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. 4 ô chữ như SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
 Cho học sinh ơn các bài tập đọc 
Cho HS lên bảng bài đọc.
Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
Nhận xét học sinh .
v Củng cố vốn từ về các chủ đề đã học 
Chia lớp thành 4 nhóm., sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền vào bảng từ. Tổng kết, nhóm nào đạt số điểm cao nhất là nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài để kiểm tra lấy điểm viết
Lần lượt từng HS Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét.
Các nhóm HS cùng thảo luận để tìm từ.
Tuần 27 Thø hai ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2012
 «n TOÁN
 SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Mục tiêu
Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó; số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.
Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
- Ghi nhớ công thức và thực hành đúng, chính xác.
- Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
GV: Bộ thực hàng Toán, bảng phụ.
III. Các hoạt động
KiĨm tra bµi cị: ( 3’ )
HS ®äc b¶ng chia 2, 3, 4, 5.
GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
2Bµi míi: ( 30’)
GV h­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp
Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi 
	HS nhÈm kÕt qu¶ trong nhãm.
	HS nhÈm kÕt qu¶ tr­íc líp.
 HS nªu nh©n vµ chia víi mét sè.
Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi.
	HS lµm b¶ng líp, b¶ng con
	GV cïng nhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi3: HS nªu yªu cÇu bµi vµ tãm t¾t bµi.
	HS lªn b¶ng lµm, d­íi líp lµm vë.
	GV chÊm ch÷a bµi.
.
3. Cđng cè, dỈn dß: (3’)
NhËn xÐt tiÕt häc.
 DỈn HS vỊ «n bµi. 
 THỂ DỤC
	trß ch¬i: tung vßng vµo ®Ých
I- Mơc tiªu
- TiÕp tơc lµm quen víi trß ch¬i: Tung vßng vµo ®Ých. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ b­íc ®Çu biÕt c¸ch tham gia trß ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng.
- RÌn ý thøc, th¸i ®é häc tËp vui vỴ, tho¶i m¸i. 
- Gi¸o dơc häc sinh yªu thÝch m«n häc.
II- §å dïng d¹y häc - §Þa ®iĨm: s©n b·i
- Ph­¬ng tiƯn: cßi, 12-20 chiÕc vßng nhùa, vßng cã ®­êng k×nh 10 cm.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
 Néi dung bµi häc
TG
 §éi h×nh
A.PhÇn më ®Çu
- TËp trung häc sinh, ®iĨm sè
- GV phỉ biÕn néi dung bµi häc: 
Trß ch¬i: Tung vßng vµo ®Ých.
- GV cho hs khëi ®éng xoay khíp cỉ tay, cỉ ch©n, h«ng, ®Çu gèi. 
B.PhÇn c¬ b¶n
+ ¤n bÇi thĨ dơc ph¸t triĨn chung. 
+ Trß ch¬i: Tung vßng vµo ®Ých.
- Gv nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch.
- Gv ®iỊu khiĨn líp.
- GV khen th­ëng nh÷ng hs lµm tèt.
C.PhÇn kÕt thĩc
- GV cho hs tËp theo tỉ.
- GV t©p trung hs nhËn xÐt giê häc
- ChuÈn bÞ giê sau
- Gv h« : KhoỴ
7’
21’
7’
- Hs tËp hỵp thµnh 4 hµng däc. Hs ®iĨm sè b¸o c¸o.
Hs ®i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.Hs nghe gv phỉ biÕn néi dung bµi häc.- Hs khëi ®éng.
- Hs xÕp 4 ngang «n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung 2 l­ỵt.
- Hs cư 1 tỉ ch¬i thư. Líp quan s¸t.
- Hs xÕp thµnh 4 hµng däc sau v¹ch chuÈn bÞ. 4 hs mét l­ỵt.
- Hs ch¬i tÝch cùc ®ĩng luËt.
Hs tËp hỵp theo hµng däc ®i ®Ịu vµ h¸t.
Hs tËp mét sè ®éng t¸c håi tÜnh.
«n tiÕng viƯt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I. Mục tiêu
Kiểm tra đọc.
Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 
 Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút.
Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi.
Oân luyện cách dùng dấu chấm.
II. Chuẩn bị
GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Bảng để HS điền từ trong trò chơi.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
v Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.Cho điểm trực tiếp từng HS.
v Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa 
Chia lớp thành 4 đội, phát co mỗi đội một bảng ghi từ (ở mỗi nội dung cần tìm từ, GV có thể cho HS 1, 2 từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm được nhiều từ nhất là đội thắng cuộc. 
Tuyên dương các nhóm tìmđược nhiều từ, đúng.
v Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chấm 
Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3. 
Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Gọi 1 HS đọc bài làm, đọc cả dấu chấm.
Nhận xét và chấm điểm một số bài của HS. 
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà tập kể những điều em biết 
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét.
HS phối hợp cùng nhau tìm từ. Khi hết thời gian, các đội dán bảng từ của mình lên bảng. Cả lớp cùng đếm số từ của mỗi đội.
1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm 
 ÔN TIẾNG VIỆT 
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
2Kỹ năng: Củng cố vốn từ về các chủ đề đã học qua trò chơi Đố chữ.
3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. 4 ô chữ như SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
 Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 
Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
Cho điểm trực tiếp từng HS.
v Củng cố vốn từ về các chủ đề đã học 
Chia lớp thành 4 nhóm., sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền vào bảng từ. Tổng kết, nhóm nào đạt số điểm cao nhất là nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài để kiểm tra lấy điểm viết
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét.
Các nhóm HS cùng thảo luận để tìm từ.