Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 20 - Năm 2011-2012

Tuaàn 20
Töø 09.01.2012 ñeán 13.01.2012
Thöù
Moân
Baøi Dạy
NDÑC
Hai
SHDC
TÑ
Ông Mạnh thắng thần gió
KNS
TĐ
Ông Mạnh thắng thần gió
“
T
Bảng nhân 3
TD
Đứng kiễng gót. Hai tay chống hông (dang ngang). TC “Đổi chỗ, vỗ tay nhau”
Ba
T
Luyện tập
ÑÑ
Trả lại của rơi (T2)
KNS
CT
Tập chép: Gió
TV
Chữ hoa Q
MT
VTM: Vẽ túi xách
Tö
TÑ
Mùa xuân đến
T
Bảng nhân 4
CT
Nghe viết: Mưa bóng mây
TD
Một số BT RLTTCB: Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau
NGLL
Naêm
T
Luyện tập
LT&C
Từ ngữ về thời tiết. Đặt và TLCH khi nào- Dấu chấm, dấu chấm than
KC
Ông Mạnh thắng thần gió
TC
Gấp, cắt, trang trí: Thiếp chúc mừng (T2)
H
Ôn bài: Trên con đường đến trường
Saùu
T
Bảng nhân 5
TLV
Tả ngắn về 4 mùa
TNXH
An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông
KNS
BDNK
SHL
Kieåm ñieåm cuoái tuaàn
	Tuần 20:	Thöù hai ngaøy 09 thaùng 01 Naêm 2012
Môn: Tập đọc - Tiết 58 – 59
ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ 
 I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Đọc rõ lời nhân vật trong bài.
-Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên - nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên. Trả lời được CH 1, 2, 3, 4.
-HS khá, giỏi trả lời được CH5.
˜Giáo dục kĩ năng sống: Giao tiếp: Ứng xử văn hóa. Ra quyết định: Ứng phó, giải quyết vấn đề. Kiên định.
II./ CHUẨN BỊ GV.Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Kiểm tra bài cũ :4’ :-3 HS đọc thuộc lòng 12 dòng thơ trong bài “Thư Trung thu” trả lời câu hỏi về nội dung bài.
Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Hoạt động 1 : 2’Giới thiệu bài- Ghi đề.
 2. Họat động 2 : 25’Luyện đọc (đoạn 1, 2, 3)
Mục tiêu: Ñoïc ñuùng töø khoù. Nghæ hôi caâu daøi. Ñoïc phaân bieät lôøi keå vaø lôøi noùi
- GV đọc diễn cảm bài văn.
- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu :
+ Hướng dẫn HS đọc từ khó.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- GV treo bản phụ hướng dẫn HS.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
T2
 3. Họat động 3 : 30’Tìm hiểu bài.
Mục tiêu:HS hiểu con người thắng thần Gió nhờ vào quyết tâm và lao động.
-GV yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng các câu văn từng đoạn để trả lời trong SGK.
 1-Ngày xưa loài người chưa biết làm nhà phải sống ở đâu?
2-Về sau loài người sống ở đâu?
3-Thần gió xô ông Mạnh như thế nào?
4-Thần gió bay đi với tiếng cười như thế nào? 
5-Ông Mạnh vào rừng làm gì?
 4. Hoạt động 4 : 5’ Luyện đọc lại.
Muïc tieâu:Giuùp HS ñoïc löu loaùt, theå hieän ñuùng gioïng ñoïc 
- Yêu cầu các nhóm tự phân vai đọc lại truyện.
 4.Củng cố – dặn dò: 2’. - Nhận xét tiết học. 
-HS:Chuẩn bị Mùa xuân đến.
- HS nhắc lại đề.
- HS theo dõi.
- HS đọc từ : hoành hành, ngao nghễ, quật đỗ, vững chãi.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn chú ý ngắt giọng đúng một số câu văn.
- HS đọc trả lời câu hỏi.
- Đại diện nhóm thi đọc lại truyện.
Thöù tö ngaøy 11 thaùng 01 Naêm 2012
Môn : Tập đọc - Tiết 60
MÙA XUÂN ĐẾN
I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc rành mạch được bài văn.
Hiểu ND: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân. Trả lời được CH1, 2. CH3 mục a hoặc b.
HS khá, giỏi trả lời được đầy đủ CH3.
˜˜GDMT: Giúp hs cảm nhận được : Mùa xuân đến làm cho cả bầu trời và mọi vật đều trở nên đẹp đẽ và vào sức sống. Từ đó hs có ý thức về BVMT.
II./ CHUẨN BỊ: GV:- Tranh ảnh một số loài cây, loài hoa trong bài.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động :	1’
2. Kiểm tra bài cũ :	4’	
2 HS tiếp nối nhau đọc truyện “Ông Mạnh thắng Thần Gió” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
3. Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1 : 2’ Giới thiệu bài- Ghi đề.
2. Họat động 2 : 25’ Luyện đọc.
Mục tiêu: Ñoïc ñuùng töø khoù, nghæ hôi ñuùng trong caâu. Ñoïc phaân bieät lôøi keå vaø lôøi noùi. Hieåu nghóa töø khoù trong baøi
Phöông phaùp: Tröïc quan, giaûng giaûi.
- GV đọc diễn cảm bài văn.
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu :
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó: Nồng nàng, Khướu, bay nhảy.
b. Đọc từng đoạn trước lớp:
GV chia đoạn, hướng dẫn HS ngắt nghỉ nhịp các câu dài trong bài.
- Gọi vài HS đọc các từ chú giải cuối bài.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
d. Thi đọc giữa các nhóm.
3. Họat động 3 : 10’ Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: HS cảm nhận được mùa xuân đến làm cho cả bầu trời và mọi vật đều trở nên đẹp đẽ và vào sức sống
Phöông phaùp: Tröïc quan , giaûng giaûi.
GV yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng các câu hỏi cuối bài.
1-Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến?
2-Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuânđến? 
Lồng ghép GDMT:
 4. Hoạt động 4 : 4’Luyện đọc lại 
 4. Củng cố – dặn dò: 5’
- Để mùa xuân đến giàu sức sống ta làm gì? (có ý thức BVMT.)
HS chuẩn bị Chim sơn ca và Bông Cúc trắng.
- HS nhắc lại đề.
- HS theo dõi.
- HS đọc theo hướng dẫn của GV.
- Nối tiếp nhau từng câu trong bài.
- HS luyện đọc ngắt nhịp.
- HS đọc. 
HS trả lời 
- 3, 4 HS thi đọc lại cả bài văn.
Rút kinh nhiệm:...
..Môn: Kể chuyện - Tiết 20
	ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ	
I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện (BT1).
-Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự.
-HS khá, giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2). Đặt được tên khác cho câu chuyện (BT3).
II. CHUẨN BỊ: - 4 Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ :4’:- Gọi 6 HS lên bảng, phân vai cho HS và y/c dựng lại câu chuyện “Chuyện bốn mùa”
3. Bài mới :	
	Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Hoạt động 1 : 2’ Giới thiệu bài.
 2. Họat động 2 : 25’ Hướng dẫn kể chuyện.
Mục tiêu: Döïa vaøo tranh minh hoïa keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän
Phöông phaùp: Tröïc quan, thaûo luaän nhoùm.
-Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện.
-Gọi HS đọc kỹ yêu cầu bài tập 1. 
- Treo tranh và cho HS quan sát tranh.
- Bức tranh 1 vẽ cảnh gì ?
- Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện.
- Tượng tự như vậy đến hết các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện.
-Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện.
-GV chia lớp làm các nhóm nhỏ giao việc cho các em kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm.
- Y/c các nhóm phân vai thi kể lại câu chuyện.
-Đặt tên khác cho câu chuyện.
4. Củng cố - dặn dò: 3’
 -GV nhận xét.
 -HS chuẩn bị Chim Sơn ca và Bông cúc trắng.
- Sắp xếp lại bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện.
- Quan sát tranh.
- Thần Gió và Ông Mạnh
- HS kể lại toàn bộ câu chuyện trong nhóm 
-HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến 
Rút kinh nghiệm :.
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Môn : Chính tả (tập chép) - Tiết 39
GIÓ
I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Nghe viết chính xác bài CT. Biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ.
Là được BT2 a/b hoặc BT3 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
˜˜GDMT: Giúp HS thấy được tính cách thật đáng yêu của nhân vật gió. Từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên.
II./ CHUẨN BỊ:
 - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
2. Bài cũ : 4’
 - Yêu cầu HS lên bảng viết những từ sau – lớp viết bảng con :. 
3. Bài mới :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1 : 2’ Giới thiệu bài.
2. Họat động 2 : 15’ Hướng dẫn viết chính tả.
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng các từ khó và trình bày một bài thơ.
Ÿ Phöông phaùp: Tröïc quan, vaán ñaùp.
-Ghi nhớ nội dung đoạn viết. 
-Gọi 2 HS đọc bài thơ.
- Nội dung bài thơ nói điều gì ?
- Bài thơ viết về ai ?
- Hãy nêu những ý thích và hoạt động của gió được nhắc đến bài thơ?
˜˜GDMT:
. Hướng dẫn cách trình bày.
- Bài viết có mấy khổ thơ mỗi khổ thơ có mấy câu ?
c. Hướng dẫn viết từ khó.
- GV đọc cho HS viết các từ : khẽ, rủ, bổng, ngủ, quả bưởi. 
- Viết bài. 
- GV đọc bài.
- Soát lõi.
- Chấm bài.
3. Họat động 3 : 10’Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Mục tiêu: Laøm ñuùng caùc BT CT
Phöông phaùp: Thöïc haønh, troø chôi.
+ Bài 1:Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi làm bài nhanh.
+ Bài 2 : Hướng dẫn cho HS chơi trò chơi đố vui – 2 HS ngồi cạnh nhau chơi theo cặp.
- GV theo dõi nhận xét.
 4. Củng cố dặn dò: 3’
- GV nhận xét tiết học_
-HS chuẩn bị Mưa bóng mây.
- HS nhắc lại đề bài
 3 HS đọc bài.
- Viết về gió.
- HS nêu.
- Có 2 khổ thơ, mỗi khổ có 4 câu.
- HS viết bài.
- HS làm nhanh trên nháp.
- HS chơi trò tìm từ.
Rút kinh nghiệm :.
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Môn : Chính tả (nghe viết) - Tiết 40
MƯA BÓNG MÂY
I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ và các dấu câu trong bài.
Làm được BT2 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II./ CHUẨN BỊ:
Bảng phụ + bút dạ + giấy khổ to, Sách giáo khoa.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’ HS viết bảng con :gió,cánh diều,trèo bưởi. .3. Bài mới :	
	Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Hoạt động 1 : 2’ Giới thiệu bài 
 2. Họat động 2 : 15’ Hướng dẫn nghe viết.
Mục tiêu: HS nghe vieát chính xaùc ñoaïn vaên Mưa bóng mây
Phöông phaùp: Tröïc quan, vaán ñaùp.
GV đọc 12 dòng thơ.
- Nội dung bài thơ nói điều gì ?
- Hướng dẫn HS nhận xét.
- Bài thơ của Bác Hồ có những từ xưng hô nào ? 
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? 
- HS viết vào bảng con những tiếng dễ viết sai (GV đọc). 
GV đọc từng dòng thơ cho HS viết mỗi dòng đọc 2lần.
- Chấm, chữa bài.
 3. H/động 3 : 10’Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Mục tiêu: HS laøm ñuùng caùc BT CT
Phöông phaùp: Thöïc haønh theo caëp
+ Bài 1: HS đọc đề bài: 
Bài 2: Điền vào chổ trống
4. Củng cố dặn dò. 3’
GV nhận xét tiết học.
HS chuẩn bị Chim Sơn ca và Bông C ... G DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 5’ - 4 HS đọc bảng nhân 3
3. Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1 : 2’ Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2 : 23’ Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính
Phöông phaùp: Tröïc quan, thöïc haønh.
+ Bài 1 : Số ?
-GV yêu cầu HS tự làm bài vào SGK.
+ Bài 2 : HS K, G: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
+ Bài 3: Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán, nhìn hình vẽ rồi giải vào vở.
1 can: 3 lít dầu
5 can: ? lít dầu
+ Bài 4: Tương tự GV yêu cầu HS thi giải toán nhanh.
1 túi: 3kg gạo
8 túi: ? kg gạo
+ Bài 5: HS K, G: Số ?
-Yêu cầu HS quan sát SGK
Củng cố -Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-HS chuẩn bị Bảng nhân 4.
- HS làm SGK.
- HS thuộc bảng nhân 3, điền kết quả
- HS lên bảng.
- HS làm vào vở.
Bài giải:
Số lít dầu có trong 5 can là:
3 x 5 = 15 (lít)
ĐS: 15 lít
-HS: G làm thi đua.
Bài giải:
Số gạo có trong 8 túi là:
3 x 8 = 24 (kg)
ĐS: 24 kg
-HS tính nhẩm và điền kết quả
Rút kinh nghiệm:
Môn: Toán - Tiết 98
BẢNG NHÂN 4
I./ MỤC TIÊU: - Lập được bảng nhân 4.
Nhớ được bảng nhân 4.
Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4).
Biết đếm thêm 4.
Bài 1, bài 2, bài 3.
II./ CHUẨN BỊ :- Các tấm bìa mỗi tấm có 4 chấm tròn.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 5’ - Gọi 3 HS đọc bảng nhân 2, 3
3. Bài mới :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1 : 10’GV hướng dẫn HS lập bảng nhân 4.
- Tiến hành tương tự như bảng nhân 2, 3.
2. Hoạt động 2 : 20’ Thực hành.
Mục Tiêu : K/tra và củng cố kiến thức nội dung bài học.
Phöông phaùp: Tröïc quan, thöïc haønh.
Cách tiến hành :
+ Bài 1 : Tính nhẩm.
Yêu cầu HS tự làm bài vào SGK.
+ Bài 2: Yêu cầu HS đọc thầm đề toán nêu tóm tắt bằng lời rồi giải bài toán vào vở.
+ Bài 3: Yêu cầu HS đếm thêm 4 – Rồi ghi vào ô trống.
4.–Củng cố -Dăn dò:
- GV Nhận xét tiết học.
-HS chuẩn bị Luyện tập.
- HS theo dõi, học thuộc 
HS làm SGK.
	Bài giải:
 Số bánh xe 5 ôtô có là :
4 x 5 = 20 (bánh xe)
Đáp số : 20 bánh xe
HS:làm thi đua.
Rút kinh nghiệm :.
.
Môn: Toán - Tiết 99
LUYỆN TẬP 
I./ MỤC TIÊU: -Thuộc bảng nhân 4.
-Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trường hợp đơn giản.
-Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4).
-Bài 1 a, bài 2, bài 3. HS K, G: bài 1b, bài 4.
II./ CHUẨN BỊ:-SGK , vở bài tập
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’- Gọi 3 HS đọc bảng nhân 4
3. Bài mới :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Hoạt động 1 : 2’ Giới thiệu bài.
 2. Hoạt động 2 : 25’ Hướng dẫn làm bài tập. 
Mục tiêu: Cuûng coá kó naêng veà phép nhân
Phöông phaùp: Tröïc quan, thöïc haønh.
+ Bài 1 : Tính nhẩm. HS K, G: làm câu b
-Tổ chức cho HS nhẩm miệng rồi nêu nhanh kết quả.
+ Bài 2: Tính theo (mẫu)
GV ghi mẫu lên bảng hướng dẫn HS làm bài Sau đó yêu cầu HS làm bài vào bảng con.
+ Bài 3: Yêu cầu HS nêu tóm tắt
1HS mượn: 4 quyển sách
5HS mượn: ?quyển sách 
+ Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả.
 4. Củng cố – Dặn dò: 3’
GV Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài “Bảng nhân 5”
HS nhẩm nêu kết quả.
HS:làm vào bảng con.
HS:làm vào vở
Bài giải:
Số quyển sách 5 HS mượn là:
4 x 5 = 20 (quyển)
ĐS: 20 quyển
HS làm thi đua.
Câu C.
Rút kinh nghiệm :.
.
Môn: Toán - Tiết 100
BẢNG NHÂN 5
I./ MỤC TIÊU : - Lập được bảng nhân 5.
Nhớ được bảng nhân 5.
Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5).
Biết đếm thêm 5.
Bài 1, bài 2, bài 3.
II./ CHUẨN BỊ:- Các tấm bìa mỗi tấm có 5 chấm tròn.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’- Gọi 3 HS đọc bảng nhân 2, 3, 4.
3. Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1 : 10’ GV hướng dẫn HS lập bảng nhân 5.
Mục tiêu: HS lập được bảng nhân 5.
Phöông phaùp: Tröïc quan, thöïc haønh.
 Cách tiến hành :
-GV lần lượt lấy 1 tấm bìa có 5 chấm tròn 
-Tiến hành tương tự như bảng nhân 2, 3, 4- Yêu cầu HS đọc thuộc.
2. Hoạt động 2: 20’ Thực hành.
 Mục tiêu: HS làm được các BT.
+ Bài 1 : Tính nhẩm.
-Yêu cầu HS tự nhẩm rồi làm bài.
+ Bài 2 : Y/c HS đọc thầm đề bài- tóm tắt rồi giải vào vở.
-1 tuần lễ làm: 5 ngày
-4 tuần lễ làm: ? ngày 
+ Bài 3 : Đếm thêm 5 rồi viết số thích hợp vào ô trống.
-Yêu cầu HS đếm miệng rồi điền vào chỗ trống.
4:Củng cố – Dặn dò: 4’.
-GV nhận xét tiết học.
-HS chuẩn bi Luyện tập.
- HS đọc thuộc
-HS làm SGK.
-HS làm bài vào vở.
Bài giải :
Số ngày trong 4 tuần lễ mẹ đi làm là: 5 x 4 = 20 (ngày)
Đáp số : 20 (ngày)
- HS làm bài thi đua
Rút kinh nghiệm :.
.
Môn : Tự nhiên xã hội - Tiết 20
AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
I./ MỤC TIÊU: -Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông.
Thực hiện đúng các quy định khi đi các phương tiện giao thông.
Biết đưa ra lời khuyên trong một số tình huống có thể xảy ra tai nạn giao thông khi đi xe máy, ô tô, thuyền bè, tàu hỏa .
˜Giáo dục kĩ năng sống: Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì khi đi các phương tiện giao thông. Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi sai quy định khi đi các phương tiện giao thông.
II./ CHUẨN BỊ:- Hình vẽ trong SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’ Có mấy loại đường giao thông?
 Kể tên các PTGT đi trên từng loại đường GT?
3. Bài mới :
	Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1 : 10’ Thảo luận tình huống. 
Mục tiêu: Biết ñöa ra caùch xöû lí tình huoáng
+ Bước 1 : GV chia nhóm.
+ Bước 2 : Treo bảng phụ ghi sẵn câu hỏi gợi ý.
+ Bước 3 : Gọi đại diện nhóm lên trình bày.
GV Kết luận.
2. Họat động 2 : 10’ Quan sát tranh.
+ Bước 1 : Làm việc theo cặp.
- Hướng dẫn HS làm việc trong sách GK trả lời câu hỏi với bạn.
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp.
- GV kết luận.
 3. Họat động 3 : 10’ Vẽ tranh.
Mục tiêu: Củng cố kiến thức của bài học
Phöông phaùp: Thực hành
+ Bước 1 : HS vẽ phương tiện giao thông.
+ Bước 2 : HS ngồi cạnh nhau xem tranh trao đổi với nhau.
+ Bước 3 : Trình bày trước lớp.
4. Củng cố - Dặn dò: 2’
 - Nhận xét tiết học.
 -HS chuẩn bị Cuôc sống xung quanh.
- Mỗi nhóm 1 tình huống thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Quan sát hình 4, 5, 6, 7 / 43
- Nêu một số điểm cần lưu ý khi đi xe buýt
Rút kinh nghiệm :
......................................................................................................................................................................
Môn: Đạo đức - Tiết 20
TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 2)
I./ MỤC TIÊU :-Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.
Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng.
Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
˜Giáo dục kĩ năng sống: Kĩ năng xác định giá trị của bản thân (giá trị của sự thật thà). Kĩ năng giải quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi.
II./ CHUẨN BỊ:- Phiếu học tập.
 - Các tấm bìa nhỏ có 3 màu đỏ, xanh, trắng.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’:- Khi nhặt được của rơi em phải làm gì ?
3. Bài mới :	
	Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Hoạt động 1 : 20’ Đóng vai .
Mục tiêu: Biết ñöa ra caùch xöû lí tình huoáng
Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm.
- GV chai nhóm và giao mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống (SGV).
- Hướng dẫn HS thảo luận theo lớp. Các em có đồng tình gì với cách ứng sử của các bạn vừa lên đóng vai không ? vai sao ?
- GV kết luận chung (SGV).
2. Họat động 2 : 15’ Trình bày tư liệu
-Yêu cầu các nhóm trình bày, giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được. 
- GV nhận xét đánh giá.
-Kết luận chung (SGV)
 4. Củng cố – dặn dò: 3’.
- Nhận xét tiết học.
-HS chuẩn bị Biết nói lời yêu cầu đề nghị .
- HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai. 
- Các nhóm lên đóng vai.
- HS phán đón các giải pháp có thể xảy ra.
- HS nêu suy nghĩ
- HS trình bày.
Môn: Thủ công – Tiết 20
 Gấp cắt trang trí thiệp chúc mừng (t2)
I. Mục đích - Yêu cầu: -Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng.
- Cắt, gấp và trang trí được thiếp chúc mừng. Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản.
-Với HS khéo tay:Cắt, gấp, trang trí được thiếp chúc mừng.N/d và hình thức trang trí phù hợp.
II. Đồ dùng học tập: - Một số mẫu thiệp chúc mừng
 - Quy thình cắt, gấp, kéo, bút thước, giấy trắng
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra dụng cụ của HS 
2. Bài mới: 
a) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
-GV giới thiệu hình mẫu
Hỏi: Thiệp chúc mừng có hình gì?
-Mặt thiệp có trang trí và ghi nội dung chúc mừng ngày gì?
- Hãy kể thiệp chúc mừng mà em biết
b)GVHD mẫu
Bước 1: Cắt, gấp thiệp chúc mừng
- Cắt tờ giấy trắng hình chữ nhật có CD: 20 ô,R: 15 ô
- Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng được thiệp chúc mừng có kích thước R: 10 ô, D: 15 ô
Bước 2: Trang trí thiệp chúc mừng
Tùy thuộc ý nghĩa thiệp chúc mừng trang trí khác nhau
GV: Để trang trí thiệp có thể vẽ hình xé, dán, cắt hình lên mặt ngaòi thiệp và viết chữ chúc mừng
3. củng cố, dặn dò
-GV nhận xét tiết học
-Dặn HS chuẩn bị giấy TC tiết 2 thực hành
-Hình chữ nhật gấp đôi 
-Mặt thiệp trang trí bông hoa và chữ chúc mừng “ ngày nhà giáo VN 20/11”
-Thiệp chúc mừng sinh nhật, lễ cưới...
-HS thực hành theo nhóm
Rút kinh nghiệm:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
SINH HOẠT LỚP
KIEÅM ÑIEÅM TUAÀN
MỤC TIÊU:
HS nêu ưu khuyết điểm về 4 mặt giáo dục trong tuần qua.
GV đề ra kế hoạch tuần tới.
CHUẨN BỊ:
HS: Các báo cáo của lớp trưởng, tổ trưởng.
GV: Kế hoạch tuần.
HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Hoạt động 1: Kiểm điểm tuần
Tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ.
Lớp trưởng tổng kết chung các mặt hoạt động của lớp.
GV nhận xét chung
Tuyên dương:
Phê bình:
Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới.
Đạo đức
Học tập:
Vệ sinh 
Thể dục 
KẾT THÚC:
GV nhận xét đánh giá chung.
Nhắc nhở HS thực hiện tốt.
	Duyeät
	BGH