Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 11 - Trường TH “B” Tà Đảnh

Đạo đức
TIẾT 11 THỰC HÀNH KỸ NĂNG GHK I
A. Mục tiêu : 
Giúp HS ôn tập và củng cố các hành vi đạo đức đã học.
HS có ý thứ thực hiện những hành vi đúng
B./ĐỒ DÙNG: Vở bài tập
C. /C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc	
 Ho¹t ®éng cđa gv
Hoạt động của hs
Phân hoá
 1.Khởi động:
 2.KTBC: Chăm chỉ học tập
-Chăm chỉ học tập có ích lợi gì?
-Cho HS đọc ghi nhớ
3.Bài mới: a)GT: Thực hành kỹ nagn8 GHKI
b)Các hoạt động:
Hoạt động1 : Luyện tập
-Vì sao phải học tập và sinh hoạt đúng giơ?ø
Vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi?
-Ích lợi của việc gọn gàng ngăn nắp?
-Em hãy kể những việc làm đã làm để giúp việc nhà
Hoạt động2: Xử lý tình huống
-Theo em sẽ sử lý như thế nào?
1/ En đang học bài, bạn đến rủ đi chơi.
2/ Lan đang xem phim hoạt hình, mẹ nhắc Lan học bài. 
3/ Em đến nhà bạn chơi, thấy bạn để sách vở và đồ chơi rất bừa bãi.
Nhận xét và kết luận.
3/) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học.
- HS hát.
HS nêu 
-HS đọc
- Vì sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu mến.
- Sẽ giúp em được yêu quý.
- Đem lại ích lợi: giúp đồ dùng luôn đẹp bền và không mất thời gian tìm.
- Trả lời theo thực tế.
Tình huống 1 nhóm 1, 2.
Tình huống 2 nhóm 3, 4.
Tình huống 3 nhóm 5, 6.
- Các nhóm thảo luận và trình bày.
1/ Học bài xong mình sẽ đi chơi với bạn.
2/ Lan nói: Con sẽ đi học ngay ạ.
3/ Em sẽ nhắc nhở bạn và cùng bạn sắp xếp đồ dùng lại cho gọn gàng.
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G 
Tập đọc
TIẾT 31,32 BÀ CHÁU
I/ Mục tiêu : 
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu. ( trả lời được các CH 1,2,3,4,5,)
*HS khá giỏi: HS khá, giỏi trả lời được CH 4
-GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà.
II/ Chuẩn bị : 
SGK
Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
 Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc :
 “ Bưu thiếp “ 
2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bà cháu”
 b) Hướng dẫn luyện đọc:
HĐ 1:Đọc mẫu 
-GV đọc mẫu toàn bài 
- Yêu cầu đọc từng câu .
Rút từ khó
HĐ 2/ Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
- Hướng dẫn ngắt giọng :
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp. 
-Nêu từ chú thích
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
HĐ 3/ Thi đọc 
-Mời các nhóm thi đua đọc .
 -Yêu cầu các nhóm thi đọc 
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
 Tiết 2
 HĐ4 /Tìm hiểu nội dung :
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,2TLCH:
 Câu 1: Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống như thế nào?
Câu 2 : Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
- Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 3 của bài.
Câu 3 : Sau khi bà mất cuộc sống hai anh em ra sao?
Câu 4: Vì sao hai anh em trở nên giàu có mà không thấy vui sướng?
Câu 5: - Câu chuyện kết như thế nào?
*GV rút nội dung bài. 
HĐ5/ Luyện đọc lại truyện :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
 3) Củng cố dặn dò :
*GDBVMT
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Về nhà tập kể chuyện này hôm sau chúng ta học thêm tiết kể chuyện
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên.
-Vài em nhắc lại tên bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
-Rèn đọc các từ như : làng , nuôi nhau , giàu sang , sung sướng , 
 -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Bốn em đọc từng đoạn trong bài .
 - Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau /tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm /
-Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / ra lá / đơm hoa / kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.//
-Hs đọc:đầm ấm,màu nhiệm
-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) 
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài .
- Lớp đọc thầm đoạn 
-Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực .
- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng .
-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc .
- Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà 
- Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai tay đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất .
HS đọc lại
HS thực hiện
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS K-G
HS TB-Y
Toán:
Tiết 51: Luyện tập
A/ Mục tiêu:
- Thuộc bảng 11 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép tính trừ dạng 51 – 15.
- Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bài tốn cĩ một phép trừ dạng 31 – 5 
*HS khá giỏi: bài 2(cột 3,4),bài 3 c,bài 5
-Phát triển khả năng tư duy của học sinh.
B/ Chuẩn bị :
SGK
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 Ho¹t ®éng cđa gv
 Ho¹t ®éng cđa hs
Phân hoá
1.KiĨm tra: 51 - 15
 Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là:
 81 và 44 51 và 25 
- GV nhận xét.
2.Bài mới: 
 a) H§1/ Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài:Luyện tập
 b)HĐ2/ Luyện tập :
Bài 1 : Tính nhẩm
Yêu cầu HS nhẩm và ghi ngay kết quả vào bài.
Nhận xét
Bài 2:
Gọi HS nêu yêu cầu của bài. 
Khi đặt tính phải chú ý điều gì? 
Yêu cầu 
Bài 3 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu 1 em lên bảng làm .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 : Yêu cầu 1 HS đọc đề bài, gọi 1 HS lên bảng tóm tắt 
Bán đi nghĩa là thế nào? 
Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta phải làm gì?
Nhận xét và cho điểm HS
Bài 5:
- Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Viết bảng :9 ...15 và hỏi .
-Ta cần điền dấu + hay - ? Vì sao?
- Ta có điền dấu trừ được không?
3) Củng cố - Dặn dò:
Gv nhận xét tiết học
Tuyên dương những em thực hiện tốt.
-Hai em lên bảng mỗi em thực hiện một yêu cầu .
-Vài em nhắc lại tên bài.
- HS làm bài vào sách và nêu miệng.
11 – 2 = 9 11 – 4 = 7 
11 – 3 = 8 11 – 5 = 6 
11 – 6 = 5 11 – 8 = 3 
11 – 7 = 4 11 – 9 = 2 
- Làm vào bảng con
- Đặt tính rồi tính 
- Phải chú ý sao cho đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục 
- Từng HS lên bảng làm. Bạn nhận xét. 
a/ 41 51 81
 - 25 - 35 - 48
 16 16 33
b/ 71 38 29
 - 9 +45 +6
 62 85 35
-Một em đọc đề bài .
- Lớp thực hiện vào vở .
a. x + 18 = 61 b. 23 + x = 71 
 x = 61–18 x = 71–23 
 x = 43 x = 48
c. x + 44 = 81
 x = 81 – 44 
 x = 37
- Đọc đề .
Tóm tắt 
	Có	: 51 kg 
	Bán đi	: 26 kg 
	Còn lại	: . . .kg ?
- Bán đi nghĩa là bớt đi, lấy đi. 
- Thực hiện phép tính: 51 – 26. 
 Bài giải 
	Số kilôgam táo còn lại là: 
	51 – 26 = 25 ( kg) 
	 Đáp số: 25 kg 
-Điền dấu + vì 9 + 6 = 15
- Không vì 9 - 6 = 3 , không đúng với đầu bài - Làm bài sau đó theo dõi bài làm của bạn trên bảng , kiểm tra bài mình . 
9+6=15 16-6=10 11-8=3
11-6=5 10-5=5 8+8=16
11-2=9 8+6=14 7+5=12
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-K
HS K-G
HS K-G
Luyện Toán:
Tiết 51: Luyện tập
A/ Mục tiêu:
- Thuộc bảng 11 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép tính trừ dạng 51 – 15.
- Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bài tốn cĩ một phép trừ dạng 31 – 5 
B/ Chuẩn bị :
VBT
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 Ho¹t ®éng cđa gv
 Ho¹t ®éng cđa hs
Phân hoá
1.KiĨm tra: 51
2.Bài mới: 
 a) H§1/ Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài:Luyện tập
 b)HĐ2/ Luyện tập :
Bài 1 : Tính nhẩm
Yêu cầu HS nhẩm và ghi ngay kết quả vào bài.
Nhận xét
Bài 2:
Gọi HS nêu yêu cầu của bài. 
Khi đặt tính phải chú ý điều gì? 
Yêu cầu 
Bài 3 : Yêu cầu 1 HS đọc đề bài, gọi 1 HS lên bảng tóm tắt 
Nhận xét và cho điểm HS
Bài 4 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu 1 em lên bảng làm .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 5:
- Yêu cầu 1 em đọc đề .
-Nhận xét
3) Củng cố - Dặn dò:
Gv nhận xét tiết học
Tuyên dương những em thực hiện tốt.
-Vài em nhắc lại tên bài.
- HS làm bài vào sách và nêu miệng.
11 – 5 = 6 11 – 8 = 3 
11 – 6 = 5 11 – 9 = 2 
11 – 7 = 4 11 – 2 = 9 
11 – 4 = 7 11 – 3 = 8 
- Làm vào bảng con
- Đặt tính rồi tính 
- Phải chú ý sao cho đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục 
- Từng HS lên bảng làm. Bạn nhận xét. 
a/ 31 81 51
 - 19 - 62 -34
 12 19 17
b/ 41 61 
 - 25 - 6 
 16 55
- Đọc đề .
Tóm tắt 
 Bài giải 
	Số kilôgam mận Vũ còn là: 
	51 – 36 = 15 ( kg) 
	 Đáp số: 15 kg 
-Một em đọc đề bài .
- Lớp thực hiện vào vở .
a. x + 29 = 41 b. 34 + x = 81 
 x = 41–29 x = 81–34
 x = 12 x = 47
c. x + 44 = 81
 x = 81 – 44 
 x = 37
-Điền dấu 
9+8=17 18-8=10 6+8=14
11-9=2 11-8=3 8+6=24
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS TB-K
HS K-G
 Luyện đọc Tập đọc
TIẾT 31,32 BÀ CHÁU
I/ Mục tiêu : 
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu. ( trả lời được các CH 1,2,3,4,5,)
II/ Chuẩn bị : 
SGK
Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
 Tiết 1
1 ... âm nay học bài “ Chia buồn, an ủi”
b) Hướng dẫn làm bài tập :
H§1 Hướng dẫn làm bài tập1: 
 - Gọi 1 em đọc yêu cầu đề .
-Gọi một em nói mẫu câu nói của mình .
- Nhận xét sửa cho học sinh .
-Gọi một số em trình bày trước lớp .
- Nhận xét tuyên dương những em nói tốt .
H§2 Hướng dẫn làm bài tập2: 
-Mời một em đọc nội dung bài tập 2
- Treo bức tranh 1 và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Nếu em là em bé đó , em sẽ nói lời an ủi gì với bà ?
- Treo bức tranh 2 và hỏi : - Chuyện gì đã xảy ra với ông ? 
- Nếu là bé trai trong tranh em sẽ nói gì với ông ?
-Yêu cầu học sinh thực hành nói theo ý
H§3: Hướng dẫn làm bài tập3:
-Mời một em đọc nội dung bài tập 3.
- Phát mỗi em 1 tờ giấy và yêu cầu tự làm .
- Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe .
- Mời HS đọc lại bài viết của mình.
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
3) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Hai em đọc bài làm .
HS đọc lại
- Một em đọc đề bài .
-Lần lựơt từng em tập nói : Ông ơi , ông làm sao đấy ? cháu đi gọi bố mẹ cháu về ông nhé ./ Ông ơi ! ông mệt à ! Cháu lấy nước cho ông uống nhé ! 
- Đọc đề bài .
- Quan sát nêu nhận xét : - Hai bà cháu đứng cạnh một cây non đã chết khô .
- Bà đừng buồn mai bà cháu mình lại trồng cây khác .
- Ông bị vỡ chiếc kính .
-Ông ơi , kính cũ rồi . Mai bố mẹ cháu sẽ tặng cho ông chiếc kính mới .
- Nêu yêu cầu đề bài .
- Tự suy nghĩ và viết vào tờ giấy.
- Lắng nghe bài mẫu . 
-Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xét 
- Nhận xét bài bạn .
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
Toán
TIẾT 55 LUYỆN TẬP 
A/ Mục tiêu : 
- Thuộc bảng 12 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28.
- Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bài tốn cĩ một phép trừ dạng 52 – 28 
*HS khá giỏi: bài 2(cột 3),bài 3c,bài 5 
-Phát triển khả năng tư duy của học sinh.
B/ Chuẩn bị :
Bảng phụ
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 	
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
 1. KiĨm tra:
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-HS1 : Đặt tính rồi tính : 42-17 ; 52-38 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
HĐ 2:Luyện tập :
Bài 1 : Tính nhẩm
Yêu cầu HS nhẩm và ghi ngay kết quả vào bài.
Nhận xét
Bài 2:
Gọi HS nêu yêu cầu của bài. 
Khi đặt tính phải chú ý điều gì? 
Yêu cầu 
Bài 3 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu 1 em lên bảng làm .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Đề bài cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết Gà có bao nhiêu con ta làm như thế nào ? 
-Yêu cầu HS tự làm vào vở .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 5: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Có bao nhiêu hình tam giác trắng ?
-Có bao nhiêu hình tam giác xanh ?
-Yêu cầu HS đếm số hình tam giác nửa trắng nửa xanh ghép lại .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập 
-Hai em lên bảng mỗi em thực hiện một cột 
- Nhận xét bài bạn .
- HS làm bài vào sách và nêu miệng.
12 – 3 = 9 12 – 7 = 5 
12 – 4 = 8 12 – 8 = 4 
12 – 5 = 7 12 – 9 = 3 
12 – 6 = 6 12 – 10 = 2 
- Làm vào bảng con
- Đặt tính rồi tính 
- Phải chú ý sao cho đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục 
- Từng HS lên bảng làm. Bạn nhận xét. 
a/ 62 72 32
 - 27 - 15 - 8
 35 57 24
b/ 53 36 25
 + 19 +36 +27
 72 72 52
-Một em đọc đề bài .
- Lớp thực hiện vào vở .
a. x + 18 = 52 b. X + 24 = 62 
 x = 52–18 x = 62–24 
 x = 34 x = 38
c. 27 + x = 82
 x = 82 – 27 
 x = 55
- Một em đọc đề .
- Gà và thỏ có 42 con , trong đó Thỏ 18 con .
- Có bao nhiêu con gà .
- Ta lấy 42 - 18 
Bài giải
Số con gà có là :
 42 - 18 = 24 ( con )
 Đ/S : 24 con gà .
-Đọc đề .
- 4hình tam giác trắng.
- 4hình tam giác xanh .
- 2hình tam giác .
- Một em khác nhận xét bài bạn .
HS TB-K
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS TB-K
HS K-G
¢M NH¹C
TiÕt 11 CỘC CÁCH TÙNG CHENG
 A/ Mơc tiªu:
-Biết tên 1 số nahc5 cụ gõ dân tộc:sênh, thanh la, mõ trống.
-Biết hát theo giai điệu và lời ca
*Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca
-Tham gia trò chơi
-Yêu thích môn học.
 B/ ChuÈn bÞ:
Nh¹c cơ
 C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
1/ ỉn ®Þnh líp:	KiĨm tra sÜ sè
	Hs h¸t mét bµi
2/ KiĨm tra bµi cị: Yêu cầu HS lên bảng trình bày lại bài hát chúc mừng sinh nhật vừa hát vưà sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo phách.
Hs nhận xét – Gv nhận xét
Giíi thiƯu : bµi h¸t Céc c¸ch tïng cheng- nh¹c vµ lêi Phan trÇn B¶ng, Bµi h¸t víi tÝnh chÊt vui t­¬i nhén nhÞp , viÕt ë nhÞp 2/4 .
 A/ Häc h¸t: 
Gv h¸t mÈu cho hs nghe 2-3 lÇn
H­íng dÉn ®äc ®ång thanh, ®äc nèi tiÕp theo kiĨu mãc xÝch ®Õn hÕt bµi.
H­íng dÉn h¸t tõng c©u theo kiĨu mãc xÝch.
ChØ huy cho hs «n luyƯn h¸t theo tỉ.
Gäi nh÷ng hs kh¸ h¸t
Gv nhËn xÐt
 B/ H¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm:
Sªnh kªu nghe tiÕng vui nhÊt c¸ch c¸ch c¸ch c¸ch 
* * * * * * * * * * tiÕt tÊu
 * * * * * * Ph¸ch
 * * * NhÞp
Gv h¸t kÕt hỵp gâ, vç tay ®Ưm theo ph¸ch, tiÕt tÊu, nhÞp 2/4 .
H­íng dÉn hs h¸t «n luyƯn theo bµn, tỉ, nhãm
4/ Cịng cè:
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài hát, và xem trước bài học ngày hôm sau.
5/ NhËn xÐt:
-TrËt tù líp
-Tuyªn d­¬ng nh÷ng hs cã tinh thÇn häc tËp
- Cả lớp trình bày lại bài hát Thật là hay
- HS ghi bài
-Hs l¾ng nghe, nhÈm theo
-Hs ®äc ®ång thanh...
-Hs h¸t tõng c©u, ghÐp c¶ bµi
-Hs «n luyƯn 
-Hs kh¸ h¸t
-Hs chĩ ý sưa sai
-Hs chĩ ý thùc hiƯn
-tõng bµn, tỉ, nhãm «n luyƯn 
HS TB-Y
CẢ LỚP
HS TB-Y
CẢ LỚP
Luyện Toán
TIẾT 55 LUYỆN TẬP 
A/ Mục tiêu : 
- Thuộc bảng 12 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28.
- Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bài tốn cĩ một phép trừ dạng 52 – 28 
*HS khá giỏi: bài 2(cột 3),bài 3c,bài 5 
-Phát triển khả năng tư duy của học sinh.
B/ Chuẩn bị :
Bảng phụ
 C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 	
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
Phân hoá
 1. KiĨm tra:
2.Bài mới: 
HĐ 2:Luyện tập :
Bài 1 : Tính nhẩm
Yêu cầu HS nhẩm và ghi ngay kết quả vào bài.
Nhận xét
Bài 2:
Gọi HS nêu yêu cầu của bài. 
Khi đặt tính phải chú ý điều gì? 
Yêu cầu 
Bài 3 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu 1 em lên bảng làm .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu HS tự làm vào vở .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 5: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập 
- HS làm bài vào sách và nêu miệng.
12 – 8 = 4 12 – 4 = 8 
12 – 6 = 6 12 – 3 = 9 
12 – 7 = 5 12 – 5 = 7 
12 – 9 = 3 12 – 2 = 10 
- Làm vào bảng con
- Đặt tính rồi tính 
- Phải chú ý sao cho đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục 
 82 62 42
 - 47 - 33 - 25
 35 29 17
 22 72 
 - 8 - 29 
 14 43 
-Một em đọc đề bài .
- Lớp thực hiện vào vở .
a. x + 16 = 32 b. X + 27 = 52 
 x = 32–16 x = 52–27 
 x = 16 x = 25
c. 36 + x = 42
 x = 42 – 36 
 x = 6
- Một em đọc đề .
Bài giải
Số con vịt ở trên bờ:
 92 - 65 = 26 ( con )
 Đ/S : 24 con vịtø . 
-Đọc đề .
- Một em khác nhận xét bài bạn .
D.8 hình
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS TB-K
Luyện đọcTập Đọc
TIẾT 33 CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
A/ Mục đích yêu cầu:
- Biết nghỉ hơi sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.
B/Chuẩn bị :
-Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc . 
C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Phân hoá
1.Kiểm tra:
2.Bài mới 
 H§1/ Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài:Cây xoài của ông em
H§2/H­íng dÉnLuyện đọc:
 * Đọc mẫu lần 1 : 
 * Hướng dẫn phát âm từ khó : 
-Mời nối tiếp nhau đọc từng câu 
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 
* Hướng dẫn ngắt giọng : 
- Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc .
H§3/Đọc từng đoạn và cả bài . 
-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp 
 - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm 
H§4/Thi đọc: 
H§5/ Luyện đọc lại.
 GV nhắc HS đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch. 
 3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.
-Vài học sinh nhắc lại tên bài.
-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài.
- Mùa xoài nào ,/ mẹ em cũng chọn những quả chín vàng / và to nhất ,/ bày lên bàn thờ ông .// 
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp 
- Lần lượt đọc trong nhóm .
-Thi đọc cá nhân .
HS đọc lại
HS luyện đọc
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
SINH HOẠT LỚP TUẦN 11
I.SƠ KẾT TUẦN:
CHUYÊN CẦN: 
Vắng: 
Trễ: .
VỆ SINH:
Cá nhân: thực hiện tốt
Tổ . thực hiện tốt vệ sinh lớp học và sân.
ĐỒNG PHỤC:
Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: 
NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP:
 -Một số em trong giờû học chưa chú ý bài: ..
-Quên đồ dùng: ..
THỂ DỤC GIỮA GIỜ : ..
NGẬM THUỐC: ..
II. TUYÊN DƯƠNG:
CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
.
TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
 Tập thể tổ .
 III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 12
BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC HẠN CHẾ:
 Nhắc các em chưa thực hiện tốt, chưa chú ý bài trong giờ học thực hiện tốt hơn.
HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI:
Kiểm tra SGK,VBT
Tiếp tục việc thực hiện vệ sinh lớp,sân