Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B - Tuần 7

Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Lớp : Hai 
Tựa bài :	NGƯỜI THẦY CŨ. Môn : TẬP ĐỌC
Tiết: 19 Tuần 7 Ngày dạy :27/9/2010
I./ MỤC TIÊU : 
- Biết nghỉ hơi đúng sau dấu câu; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ . (trả lời được các CH trong SGK).
II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV:Tranh phóng to
- HS: SGK, thẻ từ
 III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động Hát
2. Bài cũ Mua kính
3. Bài mới 
Giới thiệu – Nêu vấn đề: 
GV treo tranh, giới thiệu.
Phát triển các hoạt động: 
v Hoạt động 1: Luyện đọc
Ÿ Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng.
Ÿ Phương pháp: Phân tích, luyện tập.
GV đọc mẫu, tóm nội dung: Lòng biết ơn và kính trọng thầy giáo cũ của chú bộ đội là bố của Dũng.
GV cho HS thảo luận nêu những từ cần luyện đọc và những từ ngữ chưa hiểu, ngắt câu dài.
Đoạn 1:
Từ cần luyện đọc:
Từ chưa hiểu:
Ngắt câu dài:
Đoạn 2:
Từ cần luyện đọc:
Từ chưa hiểu:
Ngắt câu dài:
Đoạn 3:
Từ cần luyện đọc:
Từ chưa hiểu:
Ngắt câu dài:
GV cho HS đọc từng câu
v Hoạt động 2: 
Ÿ Mục tiêu: Đọc diễn cảm
Ÿ Phương pháp: 
Luyện đọc đoạn bài GV cho HS đọc từng đoạn, GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả bài.
4. Củng cố – Dặn dò 
Thi đọc giữa các nhóm
Chuẩn bị: Tiết 2
- Hát
HS đọc + trả lời câu hỏi:
Vì sao cậu bé không biết chữ?
Trong hiệu kính cậu bé đã làm gì?
Thái độ và câu trả lời của cậu bé ntn?
Thái độ và câu trả lời của bác bán hàng ra sao?
HT: cá nhân
-HS đọc, lớp đọc thầm.
-HS thảo luận, trình bày.
-HS đọc đoạn 1
-nhộn nhịp, xuất hiện
-xuất hiện: hiện ra một cách đột ngột.
Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi/ từ phía cổng trường/ bỗng xuất hiện một chú bộ đội.
-HS đọc đoạn 2
-nhấc kính, trèo, khẽ, phạt
-nhấc kính: bỏ kính xuống
Nhưng/ hình như hôm ấy/ thầy có phạt em đâu/
-HS đọc đoạn 3
-rời lớp, ngả mũ, mắc lỗi
-mắc lỗi: phạm phải điều sai sót.
 Xúc động: cảm động
Dũng nghĩ/ bố cũng có lần mắc lỗi thầy không phạt nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi.
-HS đọc mỗi câu liên tiếp cho đến hết bài.
HT: cả lớp
-HS đọc
-Đại diện thi đọc
-Lớp đọc đồng thanh
Nguyễn Văn Thảnh, ngày 9 tháng 9 năm 2010
Người soạn
Nguyễn Thanh Vũ
Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Lớp : Hai 
Tựa bài :	NGƯỜI THẦY CŨ. Môn : TẬP ĐỌC
Tiết: 20 Tuần 7 Ngày dạy :27/9/2010
I./ MỤC TIÊU : 
- Biết nghỉ hơi đúng sau dấu câu; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ . (trả lời được các CH trong SGK).
II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV:Tranh phóng to
- HS: SGK, thẻ từ
 III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: 
Ÿ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài
Ÿ Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận
GV cho HS thảo luận nhóm
Đoạn 1:
Bố Dũng đến trường làm gì?
Vì sao bố tìm gặp thầy giáo cũ ngay tại lớp Dũng?
Đoạn 2:
Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào? Lễ phép
Bố Dũng nhớ mãi kỉ niệm gì về thầy?
Thầy giáo nói với cậu học trò trèo cửa lớp lúc ấy như thế nào?
Đoạn 3:
Dũng nghĩ gì khi bố đã về?
Vì sao Dũng xúc động khi nhìn bố ra về?
Tìm từ gần nghĩa với lễ phép?
Đặt câu
v Hoạt động 2: Luyện lại
Ÿ Mục tiêu: Đọc phân vai
Ÿ Phương pháp: Sắm vai
Thi đọc toàn bộ câu chuyện
Lời kể: vui vẻ, ân cần; chú bộ đội: đọc lễ phép
GV nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò 
HS đọc diễn cảm
Câu chuyện này khuyên em điều gì?
Tại sao phải nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy cô giáo cũ?
Đọc diễn cảm
Chuẩn bị: Thời khóa biểu lớp 2.
HT: cá nhân, nhóm
-HS thảo luận trình bày
-HS đọc đoạn 1
-Tìm gặp lại thầy giáo cũ
-Bố là bộ đội đóng quân ở xa, khi được về phép bố đến thăm Thầy
 -HS đọc đoạn 2
-Bố vội bỏ chiếc mũ đang đội trên đầu, lễ phép chào thầy -> có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên.
-Kỉ niệm thời đi học có lần trèo qua cửa lớp, thầy bảo ban nhắc nhở mà không phạt.
-Trước khi làm một việc gì cần phải nghĩ chứ! Thôi em về đi, thầy không phạt em đâu.
-HS đọc đoạn 3
-Bố cũng có lần mắc lỗi thầy không phạt nhưng đó là hình phạt để nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lỗi lại nữa.
-Vì hiểu bố, thêm yêu bố. Bố rất kính trọng, yêu quý và biết ơn thầy giáo cũ.
-Lễ độ, ngoan ngoãn, ngoan.
-Dũng là một cậu học trò ngoan
 Cậu bé nói năng rất lễ phép 
HT: đôi bạn
-2 nhóm tự phân các vai (người dẫn chuyện, thầy giáo, chú bộ đội và Dũng)
-HS đọc đoạn 2 hoặc 3
-Nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy cô giáo cũ.
-Vì thầy cô giáo là người đã dạy dỗ, dìu dắt em nên người.
Nguyễn Văn Thảnh, ngày 9 tháng 9 năm 2010
Người soạn
Nguyễn Thanh Vũ
Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Lớp : Hai 
Tựa bài : THỜI KHOÁ BIỂU	Môn : TẬP ĐỌC
Tiết: 21 Tuần 7 Ngày dạy :29/9/2010
I./ MỤC TIÊU : 
	- Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khóa biểu; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng .
	- Hiểu được tác dụng của thời khóa biểu. ( trả lời được các CH 1,2, 4).
II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV:TKB,
- HS :SGK,thẻ từ
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
*Hoạt đông của Thầy:
*Hoạt động của Trò :
1./Oån định : Hát
2./ Bài cũ: 
3./ Bài mới: 
Giới thiệu – ghi tựa bài.
*-Hoạt động 1: Luyện đọc 
Ÿ Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng.
Ÿ Phương pháp: Phân tích, luyện tập.
-Đọc thầm
-HDHS đọc kết hợp giải nghĩa từ
*_Lưu ý: Đọc đúng thời khoá biểu.
*_Hoạt đồng 2: Tìm hiểu bài
Ÿ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài
Ÿ Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận
-HDHS đọc và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài:
-Đọc và ghi lại số tiết học chính, số tiết học bổ sung, số tiết học tự chọn.
-Em cần TKB để làm gì?
*-Lưu ý: Nắm được nội dung TKB
*_Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Ÿ Mục tiêu: Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khóa biểu; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng .
-Tổ chức cho học sinh thi đọc giữa các nhóm: cá nhân, đôi bạn , nhóm.
-Nhận xét
*-Lưu ý: Đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát.
4./ Củng cố - dặn dò :
Nhận xét tiết học .
-HT: nhóm
-Nghe và đọc thầm.
-Đọc nối tiếp từng ngày, thứ, buổi, tiết
-Đọc nối tiếp từng buổi thứ tiết.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-HT: nhóm
-Đọc và trả lời câu hỏi SGK
-Số tiết học chính( 23 tiết) TV 10 tiết, toán 5tiết, đạo đức 1tiết, TNXH 1tiết, Nghệ thuật 3tiết, thể dục 1tiết hoạt động tập thể 1tiết.
-Số tiết học bổ sung( 9tiết) TV2 tiết, toán 2 tiết, Nghệ thuật 3tiết,thể dục 1tiết, Hoạt động tập thể 1tiết.
-Số tiết học tự chọn(3 tiết) tin học 1 tiết, ngoaiị ngữ 2 tiết.
-Để biết lịch học, chuẩn bị bài ở nhà, mang sách vở và đồ dùng học tập cho đúng.
-HT: Nhóm , cá nhân, đôi bạn
-Các nhóm thi đua đọc: cá nhân , đôi bạn , nhóm
-Nhận xét
*Nhận việc về nhà :
Nguyễn Văn Thảnh, ngày 9 tháng 9 năm 2010
Người soạn
Nguyễn Thanh Vũ
Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Lớp : Hai 
Tựa bài : ( Nghe viết) CÔ GIÁO LỚP EM.	Môn : CHÍNH TẢ
Tiết: 14 Tuần 7 Ngày dạy :30/9/2010
I./ MỤC TIÊU : 
-Nghe - viết chính xác bài CT , trình bày đúng 2 khổ thơ đấu của bài” Cô giáo lớp em “ .
-Làm được BT2; BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
-GV:nội dung bài viết, BT
-HS: vở chính tả, VBT, thẻ từ.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động 
2. Bài cũ Người thầy cũ
GV nhận xét
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Nghe, viết bài : Cô giáo lớp em
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe, viết
Ÿ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài, viết đúng chính tả
Ÿ Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập
GV đọc đoạn viết, nắm nội dung
Nêu những hình ảnh đẹp trong lúc cô dạy em viết?
Nêu những từ nói lên tình cảm của em HS đối với cô giáo?
Mỗi dòng thơ co mấy chữ?
Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn?
HS nêu những từ viết khó?
GV chấm sơ bộ
v Hoạt động 2: Luyện tập
Ÿ Mục tiêu: Phân biệt vần ui/uy, ch/tr, iên/iêng
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
HV cho HS thi đua ghép âm vần đầu, vần, thanh thành tiếng, từ
GV nhận xét
4. Củng cố – Dặn dò 
Viết tiếp
Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa
- Hát
-HS viết bảng: huy hiệu, vui vẻ, con trăn
HT: cả lớp
-Gió đưa thoảng hương nhài, nắng ghé vào cửa lớp xem các em học bài.
-Lời cô giảng ấm trang vở, yêu thương em ngắm mãi những điểm mười cô cho.
-5 chữ
-Viết hoa
-thoảng, ghé, ngắm điểm
-HS viết bảng con
-HS viết vở
-HS sửa bài
HT: cá nhân
-vui – vui vẻ
-thủy – tàu thủy, thủy thủ
-núi – núi non, ngọn núi
-lũy – lũy tre, chiến lũy, tích lũy
-bùi – ngọt bùi, bùi tai
-nhụy – nhụy hoa
Nguyễn Văn Thảnh, ngày 9 tháng 9 năm 2010
Người soạn
Nguyễn Thanh Vũ
Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Lớp :Hai 
Tựa bài :	( Tập chép) NGƯỜI THẦY CŨ Môn : CHÍNH TẢ
Tiết: 13 Tuần 7 Ngày dạy :28/9/2010
I./ MỤC TIÊU : 
- Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi .
- Làm được BT2; BT(3) a/b hoặc BT CT phương n ... 1 ( tuổi)
 Đáp số: 11 tuổi
- HD Thực hiện vào thẻ từ
-Nhận xét
-HTTC: Nhóm 
-Đọc tóm tắt rồi giải
 Giải
 Tuổi của anh là:
 11 + 5 = 16( tuổi)
 Đáp số: 16 tuổi
-Thực hiện vào vở bài tập 
-Nhận xét
-HTTC: cả lớp
- Đọc tóm tắt rồi giải
 Giải
 Số tầng toà nhà thứ hai là:
 16 - 4 = 12 ( tầng)
 Đáp số: 12 tầng
-Thực hiện vào bảng nhóm -Nhận xét.
*Nhận việc về nhà :
Nguyễn Văn Thảnh, ngày 9 tháng 9 năm 2010
Người soạn
	 Nguyễn Thanh Vũ 
Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BÀI HỌC
LớpHai	
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : KÍ LÔ GAM . MoÂn : TOÁN
Tiết 32. Tuần 7 ,Ngày dạy 28/9/2010
I./ MỤC TIÊU : 
-Biết nặng hơn ,nhẹ hơn giữa hai vật thông thường .
- Biết Ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc ,viết tên và kí hiệu của nó .
- Biết dụng cụ cân đĩa , thực hành một số đồ vật quen thuộc .
- Biết thực hiện phép cộng phép trừ các số kèm đơn vị đo kg .
 II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV: cân đĩa, với các quả cân 1kg, 2 kg, 5 kg
- HS : SGK, vở bài tập
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
*Hoạt đông của Thầy:
*Hoạt động của Trò :
1./Oån định : Hát
2./ Bài cũ: 
3./ Bài mới: 
Giới thiệu – ghi tựa bài
-*Hoạt động 1: Kiến thức mới
MT: Giúp HS biết Ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng 
Hình thành kiến thức mới cho học sinh
*- Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn
- quyển sách và quả cân
- Vật nào nặng hơn? Vật nào nhẹ hơn.
*_Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật
 Để vật lên hai đĩa cân bên nào nghiêng hơn thì bên đó nặng hơn.
_Thao tác trên các đồ vật
*_Giới thiệu kilôgam, quả cân 1 kilôgam
-Kg viết tắt là : kg
 Xem các quả cân: 1kg, 2kg, 5kg,
-Nhận xét
*-Lưu ý: Nắm được đơn vị đo là kg
-*Hoạt động 2 : Bài tập 1
MT: HS làm được các bài tập
-HDHS làm bài tập 1
-HD Đọc yêu cầu
- HD Thực hiện miệng
-Đọc lại bài làm
-Nhận xét
-*Lưu ý: biết đọc viết đơn vị đo kg
Bài tập 2
HD Đọc yêu cầu
-Thực hiện vào vở bài tập
-Nhận xét
-*Lưu ý: Biết tính theo mẫu toán ngang có tên đơn vị đo kg.
4./ Củng cố - dặn dò : 
Nhận xét tiết học .
-HTTC : Cả lớp
-Quan sát và nhận xét kiến thức mới
-Cầm quyển sách và một tay cầm quả cân ,trả lời câu hỏi 
-Quan sát cân đĩa và cách cân 
-
-Nhận xét
-HTTC : Nhóm
-Đọc, viết ( theo mẫu)
-Làm vào miệng
-Nhận xét
-HTTC: Nhóm 
-Tính ( theo mẫu):
-Làm vào vở bài tập
-Nhận xét
*Nhận việc về nhà :
Nguyễn Văn Thảnh, ngày 9 tháng 9 năm 2010
Người soạn
	 Nguyễn Thanh Vũ 
Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Lớp Hai	
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : LUYỆN TẬP. MoÂn : TOÁN
Tiết 33. Tuần 7 ,Ngày dạy 29/9/2010
I./ MỤC TIÊU : 
- Biết dụng cụ cân đĩa , cân đồng hồ ( cân bàn) .
- Biết thực hiện phép cộng phép trừ các số kèm đơn vị đo kg .
 II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-GV: SGK, cân
-HS : SGK, vở bài tập, 
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
*Hoạt đông của Thầy:
*Hoạt động của Trò :
1./Oån định : Hát
2./ Bài cũ: 
3./ Bài mới: 
Giới thiệu – ghi tựa bài.
-*Hoạt động 1: Bài tập
MT: Biết thực hiện phép cộng phép trừ các số kèm đơn vị đo kg .
-HDHS làm bài tập 1
-HD Đọc yêu cầu
- HD Thực hiện miệng
-Nhận xét
*-Lưu ý: xác định đúng số lượng cân một vật
bài tập 2
.-HDHS làm bài tập 2
-HD Đọc yêu cầu
- HD Thực hiện vào thẻ từ
-Nhận xét
*Lưu ý: trả lời câu hỏi chính xác.
Bài tập 3
-HDHS đọc yêu cầu
-Thực hiện vào phiếu bài tập 
-nhận xét
-*Lưu ý: Biết giải toán đúng bài toán ngang.
Bài tập 4
-HD Đọc yêu cầu, tóm tắt
 -Gạo nếp và gạo tẻ 26kg
-Gạo tẻ 16 kg
-Gạo nếp kg
-Thực hiện vào bảng nhóm 
-nhận xét
-*Lưu ý: Biết giải toán có lời văn 
Bài tập 5
-Đọc yêu cầu , tóm tắt:
-Gà nặng 2kg
-Ngỗng nặng hơn 3 kg
-Hỏi Ngỗng cân nặng ..kg?
-Thực hiện vào vở bài tập
-Nhận xét
*Lưu ý: biết giải toán có lời văn 
4./ Củng cố - dặn dò : 
Nhận xét tiết học .
-HTTC : Cả lớp
- Thực hiện miệng
-Nhận xét
-HTTC: Cá Nhân
-Câu nào đúng ? câu nào sai?
- HD Thực hiện vào thẻ từ
-Nhận xét
-HTTC: Nhóm 
-Tính
-Thực hiện vào phiếu bài tập
-Nhận xét
-HTTC: cả lớp
- Đọc, tóm tắt rồi giải
 Giải
 Kilogam gạo nếp là:
 26 - 16 = 10 (kg) 
 Đáp số: 10 kg
-Thực hiện vào bảng nhóm 
-Nhận xét.
-HTTC: Cả lớp
-Đọc tóm tắt rồi giải
 Giải
Con ngỗng cân nặng là:
 2 + 3 = 5(kg)
 Đáp số: 5kg
-Thực hiện vào vở bài tập
-Nhận xét
*Nhận việc về nhà :
Nguyễn Văn Thảnh, ngày 9 tháng 9năm 2010
Người soạn
	 Nguyễn Thanh Vũ 
Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Lớp Hai	
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6 + 5 MoÂn : TOÁN
Tiết 34. Tuần 7 30/9/2010
 I./ MỤC TIÊU : 
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6+5 lập được bảng 6 cộng với một số .
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán phép cộng .
- Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp vào ô trống.
 II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV: SGK, que tính
- HS : SGK, vở bài tập
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
*Hoạt đông của Thầy:
*Hoạt động của Trò :
1./Oån định : Hát
2./ Bài cũ: 
3./ Bài mới: 
Giới thiệu – ghi tựa bài.
-*Hoạt động 1: Kiến thức mới
MT: Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6+5 lập được bảng 6 cộng với một số .
Hình thành kiến thức mới cho học sinh
-Phép cộng 6 + 5
 -Đưa que tính hỏi HS co 6 que tính, thêm 5 que tính nữa hỏi cóù mấy que tính ? 
-HDHS đặt tính rồi tính 
 6
+ 5
 1 1
-HDHS lập bảng cộng tương tự như trên.
-Nhận xét
*-Lưu ý: Thuộc bảng cộng 6
-*Hoạt động 2 : Bài tập
MT: Giúp HS làm được các bài tập
-HDHS làm bài tập 1
-HD Đọc yêu cầu
- HD Thực hiện miệng
-Đọc lại bài làm
-Nhận xét
-*Lưu ý: tính nhanh các số có 1 chữ số.
Bài tập 2
HDHS làm bài tập 2
-HD Đọc yêu cầu
- HD Thực hiện bảng lớp
-đọc lại bài làm
-Nhận xét
-*Lưu ý: Ttính đúng và viết đúng cột đơn vị , chục.
Bài tập 3
HDHS làm bài tập 3
-HD Đọc yêu cầu
- HD Thực hiện bảng nhóm 
-Đọc lại bài làm
-Nhận xét
-*Lưu ý: Điền đúng các số.
Bài tập 4
HD Đọc yêu cầu
-Thực hiện vào vở bài tập
-Nhận xét
-*Lưu ý: Xác định điểm trả lời trong câu hỏi
Bài tập 5
-HDHS làm bài tập 5
-HD đọc yêu cầu
-Thực hiện thẻ từ
 –Nhận xét
-*Lưu ý: Điền đúng dấu .
4./ Củng cố :dặn dò : 
Nhận xét tiết học 
-HTTC : Cả lớp
-Quan sát và nhận xét kiến thức mới
-Thao tác trên que tính và trả lời: 11 que tính .
 6 + 5 = 11
6 + 6 = 12
6 + 7 = 13
6 + 8 = 14
6 + 9 = 15
 Lập lại bảng cộng 6
Nhận xét
-HTTC : Nhóm
-Tính nhẩm
-Thực hiện vào miệng
-Nhận xét
-HTTC : Nhóm
-Tính 
-Thực hiện vào bảng lớp
-Nhận xét
-HTTC : nhóm
-Số
 -Thực hiện vào bảng nhóm
-Nhận xét
-HTTC: Nhóm 
-Thực hiện vào vở bài tập
-Nhận xét
-HTTC: nhóm
>,<, =
-Thực hiện thẻ từ
 –Nhận xét
*Nhận việc về nhà :
Nguyễn Văn Thảnh, ngày 9 tháng 9 năm 2010
Người soạn
	 Nguyễn Thanh Vũ 
Trường TH Nguyễn Văn Thảnh B KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Lớp Hai	
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 26 + 5. MoÂn : TOÁN
Tiết 35. Tuần 7 ,Ngày dạy1/10/2010
I./ MỤC TIÊU : 
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 26 + 5.
- Biết giải toán về nhiều hơn .
- Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng .
II./ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-GV: SGK, que tính
-HS : SGK, vở bài tập
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
*Hoạt đông của Thầy:
*Hoạt động của Trò :
1./Oån định : Hát
2./ Bài cũ: 
3./ Bài mới: 
Giới thiệu – ghi tựa bài.
-*Hoạt động 1: Kiến thức mới
MT: Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 26 + 5.
Hình thành kiến thức mới cho học sinh
-Phép cộng 2 6 + 5
 -Đưa que tính hỏi HS có 26 que tính, thêm 5 que tính nữa hỏi cóù mấy que tính ? 
-HDHS đặt tính rồi tính 
 2 6 *6 cộng 5 bằng 11, viết 1, nhớ 1
+ 5 * 2 thêm 1 bằng 3, viết 3
 3 1
-Vậy 26 + 5 = 31.
-Nhận xét
*-Lưu ý: Biết cách cộng có nhớ
-*Hoạt động 2 : Bài tập 
MT: MT: Giúp HS làm được các bài tập
-HDHS làm bài tập 1
-HD Đọc yêu cầu
- HD Thực hiện Thẻ từ
-Đọc lại bài làm
-Nhận xét
-*Lưu ý: Tính đúng và viết đúng cột đơn vị , chục.
Bài tập 2
HDHS làm bài tập 2
-HD Đọc yêu cầu
- HD Thực hiện bảng nhóm
-Đọc lại bài làm
-Nhận xét
-*Lưu ý: Điền đúng các số
Bài tập 3
HDHS làm bài tập 3
-HD Đọc yêu cầu, tóm tắt
 Tháng trước 16 điểm
-Tháng này nhiều hơn 5 điểm
-Hỏi tháng này ..điểm?
- HD Thực hiện vở bài tập
-đọc lại bài làm
-Nhận xét
-*Lưu ý: Giải đúng toán có lời văn.
Bài tập 4
HD Đọc yêu cầu
-Thực hiện bảng lớp
-Nhận xét
-*Lưu ý: Đo chính xác độ dài đoạn thẳng.
4./ Củng cố -dặn dò : 
Nhận xét tiết học 
-HTTC : Cả lớp
-Quan sát và nhận xét kiến thức mới
-Thao tác trên que tính và trả lời: 31 que tính .
Lập lại cách cộng 2 6 + 5 = 31
Nhận xét
-HTTC : nhóm
-Tính 
-Thực hiện vào Thẻ từ
-Nhận xét
-HTTC : Nhóm
-Số
-Thực hiện vào bảng nhóm
-Nhận xét
-HTTC : nhóm
-Đọc yêu cầu tóm tắt , rồi giải:
 Giải
 Số điểm của tổ em trong tháng này là:
 16 + 5 = 21 ( điểm)
 Đáp số: 21 điểm
 -Thực hiện vào vở bài tập
-Nhận xét
-HTTC: Nhóm 
-Đo độ dài các đoạn thẳng AB, BC, AC: -Thực hiện bảng lớp
-Nhận xét
*Nhận việc về nhà :
Nguyễn Văn Thảnh, ngày 9 tháng 9 năm 2010
Người soạn
	 Nguyễn Thanh Vũ